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三个字_四川省_符合材料公司_起名

曹郝月作者:曹郝月2023-07-21 11:26:09

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拼音五行释意
lín亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
本义是翻译,把一种语言文字依照原义改变成另一种语言文字,也指阐述,解释。用作人名意指明白、晓畅、开朗、通达之义。
tiè,tiě,tiē比喻文采斐然,才华出众。
国学点评
邻,来源于许棠的《唐诗》《题金山寺》,原文:四面波涛匝,中楼日月邻

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拼音五行释意
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
世,来源于邹浩的《宋诗》《示澄庵庵主炳著 其二》,原文:照破十方三世黑,大家同集世尊前

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拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
轿jiào象征着承担重负,勇往直前。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽, 亦傅于天

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拼音五行释意
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
diàn星驰电掣,迅猛如电。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
置,来源于方一夔的《宋诗》《续感兴二十五首 其一八》,原文:簜节病桑梓,不置巢边鸢

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拼音五行释意
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
guān高官厚禄,指身份显贵,地位很高。
huì秀外慧中,外表秀丽,内心聪明。
国学点评
旃,来源于陆文圭的《宋诗》《赠翟良甫洛人南游》,原文:驾言远寻师,胡为近舍旃

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拼音五行释意
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
本义指粗丝棉;也指在衣被等物里铺棉花、丝绵等。用作人名意指轻盈、美丽、有内涵之义。
国学点评
异,来源于刘辰翁的《宋诗》《秋景 吹笛月明中》,原文:海外阴晴异,天涯慷慨同

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拼音五行释意
guān,guàn甲冠天下,形容人或事物十分突出,无与伦比。
hān酣畅淋漓,形容非常欢乐畅快,没有烦忧。
shàn群鱼游水的样子。用作人名意指吉祥如意、自由、富贵之义。
国学点评
冠,来源于陆游的《宋诗》《书屋壁二首 其二》,原文:鹿衣裁短褐,龟屋制危冠

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拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
ràng象征谦让包容,与人为善,性格谦和温柔。
国学点评
婴,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其二九》,原文:人如得道自婴儿,不辨闲言是与非

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拼音五行释意
亿指极大的数目,如亿万斯年。用作人名意指财源广进、安定、幸福之义。
niǔ枢纽,象征重要关键,沟通连接。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
亿,来源于张说的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 福和》,原文:皇帝孝德,子孙千亿

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拼音五行释意
shùn适合,不别扭;服从,不违背;整理;合理的。用作人名意指温和、顺利。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
xīn,xìn中心,比喻面对问题能够掌握关键,把握核心,做事集中高效。
国学点评
顺,来源于朱熹的《宋诗》《闻善决江河》,原文:何人亲祖述,耳顺肯同波

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拼音五行释意
sān数名,二加一得之数;表示多次或多数。用作人名意指行成于思、坚定、足智多谋之义。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
三,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公七年》,原文:不郊,犹三望

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拼音五行释意
陂湖禀量,比喻度量宽广恢弘。
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huái指深思熟虑,不妄做决定。
国学点评
湖,来源于张炎的《宋词》《木兰花慢》,原文:浑忘却、隐西湖

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拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
rào象征被幸福包围环绕,快乐无忧。
国学点评
勖,来源于刘宪的《唐诗》《饯唐永昌》,原文:绪言已勖期年政,绮字当生满路光

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拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
由,来源于李颀的《唐诗》《寄焦炼师》,原文:何由覩颜色,挥手谢风尘

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拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng象征健健康康,平安长寿。
国学点评
藻,来源于谢翱的《宋诗》《效孟郊体七首 其三》,原文:闲庭生柏影,荇藻交行路

四川省竹修盛符合材料有限公司

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
xiū指整治、兴建、建造、装饰、恢复完美;钻研、学习、锻炼;指身形高、长;用作人名意勤奋、好学、智慧、脚踏实地、出类拔萃之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
竹修盛,来源于刘攽的《宋诗》《晨起汴上口占寄韩玉汝》,原文:梁台客在文章盛,修竹何当复共攀

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拼音五行释意
zhōng比喻坚持初心,不改初衷,待人做事真诚诚恳。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
衷,来源于刘敞的《宋诗》《奉酬春卿资政给事见寄并贶法酒》,原文:逸唱回春藻,深衷释吝萌

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拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
zhē,zhé,shé比喻不畏挫折,勇敢前行。
yīng女子的美称。
国学点评
旖,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五九》,原文:春衫旖旎香难已,却羡东风太有情

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拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
轩,来源于蔡戡的《宋诗》《姚干舜陟约观琼花因循未能往以诗相促因次前韵》,原文:高轩时过我,不遣俗客知

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拼音五行释意
zěn比喻虚心学习,不懂就问。
hào,háo砥砺名号,指保持自己的品德修养,比喻为人高风亮节。
zhào中国古代国名,一般指中国古代赵国;姓氏为赵。用作人名意指做事谨慎、顾大局、能言善辩之义。
国学点评
怎,来源于武汉臣的《元曲》《包待制智赚生金阁・牧羊关》,原文:我半生多正直,怎见这蹊跷

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拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
椒,来源于程公许的《宋诗》《和司令洪文咏梅花两绝句 其二》,原文:聊共梅花娱岁晚,又催元日颂椒花

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拼音五行释意
gài,gě,hé盖世之才,形容超出当代、无与伦比的才能。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
jiā美丽优秀,举世无双。
国学点评
盖,来源于曹松的《唐诗》《南朝》,原文:三篱盖驰道,风烈一无取

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拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jìng径情直行,随着意愿,顺利地得到成功。象征前路顺遂。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

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拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
shì,zhī古代贵族标志宗族系统的称号,对有影响或有专长或有成就之人的姓或名后加氏。用作人名意指高贵、有威望、人才出众之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
澄,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守涂中逢节二首 其一》,原文:涂中岁遒尽,江影暮澄凝

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拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
guāng霁月光风,比喻人的品格高尚,胸襟开阔。
国学点评
博,来源于周南的《宋诗》《博鸡》,原文:庆元夏四月,所至喧博鸡

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拼音五行释意
xíng有型,比喻长得帅气,有吸引力,坚持自我。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
fēi非凡,指为人做事十分出色或突出。
国学点评
型,来源于吴泳的《宋诗》《郫县春日吟 其六》,原文:旧礼诸儒都坏尽,西家却有典型存

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拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
xiāng指粮食、饭菜的味道好闻,后来也指其他东西的气味芬芳,以及其他一些含有香味的东西。用作人名意指美好、文雅、名声好之义。
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
国学点评
专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:高止好以事自为功,且专,故难及之

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拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
慈乌反哺,比喻孝顺善良,关爱父母。
shì,shí比喻淑美善良,灵魂散发香气。
国学点评
珊,来源于王洋的《宋诗》《秀实再以前韵宠惠佳篇谨再次元韵》,原文:武子衒富豪,击碎珊瑚枝

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拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
国学点评
逊,来源于史浩的《宋诗》《高宗圣神武文宪孝皇帝挽辞 其三》,原文:忧勤三纪外,揖逊一言中

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拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
niè凤凰涅槃,比喻经历挫折磨练后焕然新生,越来越好。
国学点评
术,来源于李纲的《宋诗》《自学校之制废而戎马之患兴州县长民者不复以教育为意独容南鼎新郡庠招徕生徒絃诵之声不辍诚可嘉叹所建讲堂为名之曰育材輙成五言十韵》,原文:治世崇儒术,胶庠寓属临

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拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
zhū比喻富有正义感,做事铁面无私,严格负责。
zūn一般指地位,辈分,意为尊敬,尊重;同“遵”,指遵行,遵从。用作人名意指乖巧、听话、懂事、有礼貌之义。
国学点评
玖,来源于苏籀的《宋诗》《雕木工》,原文:凤山之水生琼玖,斲磨光泽坚而黝

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拼音五行释意
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
柔,来源于史浩的《宋词》《渔夫舞》,原文:柔蓝软绿烟堤畔

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拼音五行释意
zhuó比喻茁壮成长,健康平安。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
指待人友好,与之关系亲密无间。
国学点评
茁,来源于曾丰的《宋诗》《赠别曲江贡士李安之五羊相访》,原文:舜峰久裒精,韶石俄茁秀

四川省煌芽乍符合材料有限公司

拼音五行释意
huáng像火光一样闪亮耀眼、明亮辉煌。
植物的幼体,像芽的东西,萌芽。用作人名意指发展、繁荣、蒸蒸日上之义。
zhà灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
国学点评
煌,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:牧野洋洋,檀车煌煌,驷騵彭彭

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拼音五行释意
bié,biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
别,来源于杜安世的《宋词》《端正好》,原文:月明空照别离苦

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拼音五行释意
sāi,sài,sè茅塞顿开,比喻努力学习,开拓视野,明白许多道理。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
塞,来源于王维的《唐诗》《使至塞上》,原文:征蓬出汉塞,归雁入胡天

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拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
zhuó比喻做事深思熟虑,斟酌再三,为人严谨可靠。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
袅,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:嫩凉微袅,秋容乍肃,迥觉凉如水

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拼音五行释意
jiǎng嘉奖、夸奖,比喻表现优异,受人表彰。
cháng1、女子姿容美好,如嫦眉,美好的样子;2、美女,如娥苗,轻盈美丽的女子,后人也把嫦娥作为美女的典型,用作人名意指轻盈、美丽、容貌。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
奖,来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》,原文:奖擢知恩重,临危觉死轻

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拼音五行释意
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
比喻积少成多,积累知识和经验不断完善自我。
国学点评
罩,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七九》,原文:猕猴罩帽子,学人避风尘

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拼音五行释意
wān屈曲,能屈能伸。用作人名意指宽恕、勇敢、大度之义。
wò,guǎn比喻做事灵活,临危不惧,扭转局势。
dú,dòu阅读、求学,表达出对孩子学习成才的厚望。
国学点评
弯,来源于朱松的《宋诗》《答林康民见和梅花诗》,原文:弯埼曲迳一携手,冻雀惊飞乱英委

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拼音五行释意
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
骏,来源于释德洪的《宋诗》《次韵曾韵句游山》,原文:吾闻骏马日千里,未遭剪拂随盐车

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拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
比喻不断学习进步,永不止步,保持思想清晰明了,不被淤堵。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
匡,来源于戴表元的《宋诗》《赠天台潘山人》,原文:匡庐春风钟阜云,彭浪之矶大小飞来孤

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拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
国学点评
磊,来源于苏辙的《宋诗》《滟滪堆》,原文:何人磊落不畏死,为我赤脚登崔嵬

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拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
jiǎo意为美好。用作人名意指出色、美丽、出类拔萃之义。
国学点评
昊,来源于李白的《唐诗》《赠张相镐二首 一》,原文:昊穹降元宰,君子方经纶

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拼音五行释意
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
tān比喻胸怀向沙滩一样宽广,一望无际。
xiāng,xiàng指容貌,样子,相互,互相;还有古代特指最高的官,如宰相。用作人名意指才智、位高权重、天生丽质之义。
国学点评
遏,来源于王炎的《宋诗》《谢黄子山贺得孙》,原文:只欠解语花,遏云歌此词

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拼音五行释意
diàn静心学习,沉淀知识和经验。
指合宜的道德、行为或道理;善、美、楷模。用作人名意指善良、高尚、伟大之义。
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
国学点评
淀,来源于敖陶孙的《宋诗》《谒卫参政》,原文:侧傍湖脚淀山蓝,出见轻鸥已不凡

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拼音五行释意
tiào,táo比喻活泼好动,性格开朗乐观。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
wèi喂养,比喻心地善良,富有责任感。
国学点评
跳,来源于方回的《宋诗》《初夏》,原文:猫生三子将踰月,卧看跳嬉亦一奇

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拼音五行释意
wán比喻活泼开朗,积极向上。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
piāo,piǎo,piào比喻美丽漂亮,落落大方。
国学点评
玩,来源于晁补之的《宋诗》《次韵答秦觏见赠》,原文:请看絃上矢,岁月不可玩

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拼音五行释意
bǎo保护、爱护。
努力,比喻努力奋斗,永不松懈。
qiān联系、连接,比喻善于联系统筹,多方牵引联合。
国学点评
保,来源于刘敞的《宋诗》《戴村》,原文:茅茨忽连接,邻里自相保

四川省咏谆棉符合材料有限公司

拼音五行释意
yǒng指唱,声调有抑扬地念;抒发感情。用作人名意指富明理、文雅、有才华之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
mián象征心灵像棉花一样洁白柔软,纯洁细腻。
国学点评
咏,来源于郭印的《宋诗》《游酆都观二首 其二》,原文:龙势山盘转,禽声日咏歌

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拼音五行释意
guǐ天干的第十位,用于作顺序第十的代称。用作人名意指三省吾身、兢兢业业、正直不阿之义。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
jīng披荆斩棘,比喻在前进的道路上清除障碍,克服重重困难。
国学点评
癸,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇襄公三十一年》,原文:癸酉,葬我君襄公

四川省畚矗瑟符合材料有限公司

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
古代拨弦乐器。形似古琴,琴瑟、鼓瑟。用作人名意指好才艺、好手艺、才德兼备之义。
国学点评
畚,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:夫畚曷为出乎闺

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拼音五行释意
zhuǎn,zhuàn,zhuǎi比喻懂得变通,思维活络。
fèng奉公克己,指严以律己,一心为公。又指无私奉献的优良品质。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
转,来源于张榘的《宋词》《朝中措》,原文:谁云万事转头空

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拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
gēng,gèng万象更新,象征幸福美好的新气象。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
皓,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:下箭朱弓满,鸣鞭皓腕攘

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拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
皙,来源于梅尧臣的《宋诗》《观放鹞子》,原文:白皙少年子,秋郊臂苍隼

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拼音五行释意
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
zhěn比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
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院,来源于陆游的《宋诗》《秋夕排闷十韵》,原文:独立中庭月,欹眠满院蛩

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拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
xù,xū日始出貌。
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
国学点评
萄,来源于司马光的《宋诗》《御沟 赐果》,原文:南海荔枝来,别馆蒲萄成

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拼音五行释意
gěng忠心耿耿,形容非常忠诚。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
miàn比喻勇于面对,无畏艰难险阻。
国学点评
耿,来源于陈与义的《宋诗》《山居》,原文:耿耿虚堂一榻秋,人间高枕几王侯

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拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
知一万毕,指理解本质就能够万事尽通、诸事顺遂。
国学点评
黎,来源于何梦桂的《宋诗》《和李经历见寄韵》,原文:推敲不任骑馿去,却讶昌黎识浪仙

四川省坛冰郊符合材料有限公司

拼音五行释意
tán本义为土筑的高台,用于祭祀、会盟等。也指肚大口小的一种陶器。用作人名意指有内涵、有深度、成熟之义。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
jiāo远郊、郊外,比喻与世无争,淡泊名利。
国学点评
坛冰郊,来源于孟郊的《唐诗》《寄张籍》,原文:辚辚车声辗冰玉,南郊坛上礼百神

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拼音五行释意
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
lán兰心蕙质,比喻女子心地纯洁,性格高雅。
国学点评
惠,来源于郑谷的《唐诗》《深居》,原文:殷勤谢绿树,朝夕惠清风

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拼音五行释意
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
甘,来源于李彭的《宋诗》《陪赵传道都护饮拟岘台诗》,原文:邹郎不领略,甘言发谀口

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拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
luó象征装载幸运、承载责任。
本义为喘气,呼吸。还有停止、繁殖、儿女的意思。用作人名意指美满、传承、和顺之义。
国学点评
本,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其四七》,原文:本无位次,不涉安排

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拼音五行释意
mǐn一般指闵悔,怜恤而痛悔;也指闵劳,引申为怜惜,体恤。用作人名意指有爱心、体贴、温柔之义。
一般指准则,法则,制度,规定,模范,如以身作则。也指因果关系,就,如闻过则喜用作人名意指聪明、典范、讲原则、守规矩之义。
cháo家的意思,暗含家和万事兴之意。
国学点评
闵,来源于岳珂的《宋诗》《林文节元祐日记帖赞》,原文:譬如以周召为丞相,仲尼居御史府,毕公高备拾遗,蘧伯玉为太傅,博士则以颜闵,执金吾以季路,卫尉以卞严子,光禄以仲山甫,郡守以子产,詹事以孔父,史鱼司直,申伯为御,下至旄头式候亦羿万之伍,则唐虞之隆,成康之际,陈功比德,自无以喻

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拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
丰烈伟绩,比喻功绩和成就伟大。
比喻越过坎坷不平,前路平坦顺利。
国学点评
乔,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《同前换头》,原文:(合)乱莺啼,迁着乔林声闹

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拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
tīng本义是堂屋;聚会或招待客人用的大房间;也指政府机关办事部门。用作人名意指热情、大度、计谋之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
琬,来源于沈辽的《宋诗》《左史洞》,原文:琬琰凿屋壁,烟霞列梁栋

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拼音五行释意
本义为病好了;也有更,越,贤,胜过的意思。用作人名意指贤能、超越、更好之义。
zhì旗帜鲜明,比喻立场、观点、态度等十分明确。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
国学点评
愈,来源于权德舆的《唐诗》《早夏青龙寺致斋凭眺感物因书十四韵》,原文:观化复何如,刳心信为愈

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拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
国学点评
麟,来源于刘过的《宋诗》《怀古四首为知己魏倅元长赋兼呈王永叔宗丞戴少望 其一》,原文:瑞麟出非时,巷伯终见戕

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拼音五行释意
kōng,kòng,kǒng空前绝后,形容独一无二,才华超绝。
zōng,zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
yīn,yìn比喻受到家庭的保护,慢慢成长。
国学点评
空,来源于周邦彦的《宋词》《红罗袄》,原文:空怀梦约心期

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拼音五行释意
huà,huā东风化雨,比喻受到良好的熏陶和教育。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
bàn如花瓣一般美丽,孕育希望。
国学点评
化,来源于权德舆的《唐诗》《奉和圣制重阳日中外同欢以诗言志因示百僚》,原文:宸衷在化成,藻思焕琼琚

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拼音五行释意
金榜题名,比喻学业优秀,获得成功。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
佛教用语,即菩萨。用作人名意指善良、仁爱、慈悲大义之义。
国学点评
题,来源于陈泷的《宋诗》《题苏子美沧浪亭》,原文:沧浪棋石在,题笔暗尘封

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拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
míng比喻发奋努力,成就功名。
国学点评
润,来源于王炎午的《宋诗》《赠戴石玉》,原文:山泽之润,邦家之光

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拼音五行释意
jiè,gài如拾地芥,比喻非常容易成功,心想事成。
cān,shēn,cēn,sān领悟、参悟,参透真理。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
芥,来源于綦崇礼的《宋诗》《次韵成季尚书甯川即事五首 晚晴读书》,原文:成功收拾芥,旧读余断编

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拼音五行释意
gǎng,jiǎng像港湾一样为人遮风避雨,令人觉得安心可靠。
mó,mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
港,来源于韩淲的《宋诗》《十六日 其一》,原文:山场风莽广,溪港雨沉昏

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拼音五行释意
qiū比喻学业有成,收获满满。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
gé,gě1、指姓氏;2、指一种草本植物,纤维可以织布。用作人名意指可爱、朝气之义。
国学点评
秋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:秋,丹桓宫楹

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拼音五行释意
qià比喻态度亲和,与人相处十分融洽。
wō,guō比喻执着于追求理想,陷入其中,十分专注投入。
比喻承载心意,暗含惊喜。
国学点评
洽,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 亚、终献,酌献。》,原文:重觞申陈,百礼以洽

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拼音五行释意
tán1、指姓氏;2、同"谈",说,言论。也有宏大、广大的意思。用作人名意指聪明、深沉、深谋远虑之义。
fèn,bīn福份,指祥瑞,有福气。
jì,jǐ济世之才,能够拯救时世,治理国家的人才。象征十分有才干的人。
国学点评
谭,来源于陈造的《宋诗》《庾楼》,原文:空谭养虚誉,胎祸取炭涂

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拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhù青春永驻,比喻充满活力,精神十足。
xié比喻脚踏实地,做事踏实可靠,勤恳认真。
国学点评
淄,来源于胡铨的《宋诗》《题岳忠武王庙》,原文:堪恨临淄功未就,不知钟室事何缘

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拼音五行释意
luò,lào脉络分明,比喻做事有条不紊,有条有理。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
帝王将相,指身份尊贵无比。
国学点评
络,来源于廖行之的《宋诗》《和游子叹》,原文:从渠小知但莽苍,羁馽维络游龙颡

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拼音五行释意
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
zhuā,wō敲打,比喻努力学习,敲打激励自己。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
鲜,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一八》,原文:五月贩鲜鱼,莫教人笑汝

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拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
zǎi,zài读zǎi时表示年或记录;读zài时表示承载、充满。用作人名意指有有学识、有名气、有才能之义。
liù,lù六尘不染,指排除物欲,保持心地洁净。
国学点评
闳,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:儒林仰宗工,政府发闳论

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拼音五行释意
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
fú,bì春风拂面,比喻为人行事让人感觉如春风般舒服惬意。
国学点评
讳,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:鲁人辱之,故不书,讳之也

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拼音五行释意
斋心涤虑,净洁身心,清除杂念。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yǔ,yù从云层中降向地面的水。用作人名意指恩泽、恩惠、人脉广之义。
国学点评
涤,来源于徐安国的《宋诗》《天坛》,原文:峩峩大涤拄天寒,白鹿来迎上界官

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拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
biàn指头脑灵活知变通,用于突破做出改变。
国学点评
术,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・南吕/一枝花》,原文:神机决胜术

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拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
随机应变,随着情况的变化灵活机动地应付。比喻聪明灵活,擅于审时度势。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
茵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/既夕礼》,原文:茵着,用荼,实绥泽焉

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拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
缔,来源于刘学箕的《宋诗》《春夜对月弹琴有怀》,原文:我思两弟怨以喑,邈不可见愁缔心

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拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
国学点评
霄,来源于刘长卿的《唐诗》《题萧郎中开元寺新构幽寂亭》,原文:孤峰倚青霄,一径去不穷

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拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
国学点评
哲,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》,原文:」古之王者知命之不长,是以并建圣哲,树之风声,分之采物,着之话言,为之律度,陈之艺极,引之表仪,予之法制,告之训典,教之防利,委之常秩,道之礼则,使毋失其土宜,众隶赖之,而后即命

四川省滇油遒符合材料有限公司

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
yóu比喻生生不息,富含能量与斗志。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
滇,来源于骆宾王的《唐诗》《杂曲歌辞 从军中行路难二首 一》,原文:灞城隅,滇池水,天涯望转积,地际行无已

四川省菘碗申符合材料有限公司

拼音五行释意
sōng十字花科。二年生草本栽培植物,变种甚多,通常称为白菜。用作人名意指吉祥、聚财、漂亮之义。
wǎn比喻心灵像碗面一样光洁无暇,完美无缺。
shēn1、用于记时;2、陈述,说明;3、重复,一再。用作人名意指深明大义、引申为深思远虑之义。
国学点评
菘,来源于苏泂的《宋诗》《梅雨 其一》,原文:梅子之黄如弹子,菘窠其白柰花窠

四川省甜虹飘符合材料有限公司

拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
hóng气贯长虹,形容精神崇高,气概豪壮。也可比喻历经磨难后终会有所收获。
piāo比喻洒脱飘逸,用作人名意指豪放、不拘小节、风度之义。
国学点评
甜,来源于无名氏的《元曲》《梁州・南浦晓云飞画栎,西山暮雨洒珠帘。小糟酒摘珍珠酽。银盘馔满,》,原文:黄橙味美,紫蟹肥甜

四川省南粟治符合材料有限公司

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
一年生草本植物,子实为圆形或椭圆小粒。北方通称“谷子”,去皮后称“小米”,泛指谷类。用作人名意指缜密、严谨、谦逊之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
南,来源于沈瀛的《宋词》《减字木兰花》,原文:一夜南风

四川省专欢冀符合材料有限公司

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
群空冀北,比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。
国学点评
专,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二三八》,原文:专柔一气,和光同尘

四川省贞铸晁符合材料有限公司

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
zhù把金属熔化后倒在模子里制成器物,造就,锤炼,雕琢。用作人名意指坚定、刚毅、坚贞之义。
cháo晁盖,历史人物,比喻有勇有谋,机智果敢之义。
国学点评
贞,来源于戴圣的《礼记》《礼记/檀弓下》,原文:故谓夫子『贞惠文子』

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拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
bǎo保护、爱护。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
飖,来源于司马光的《宋诗》《留客》,原文:酒烟漠漠自生春,舞袖飘飖拍拍新

四川省处系绩符合材料有限公司

拼音五行释意
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
xì,jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
丰烈伟绩,比喻功绩和成就伟大。
国学点评
处,来源于苏泂的《宋诗》《三峡》,原文:洒徧时时雨,晴开处处天

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拼音五行释意
信服、相信、信用;为人所信服,用作人名意指讲诚信、有信誉、令人信服之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
国学点评
孚,来源于阳枋的《宋诗》《瞿唐峡》,原文:扁舟平涉险,凭取有孚心

四川省荐岭溶符合材料有限公司

拼音五行释意
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
róng在水中或其他液体中化开。形容宽广或水流动的样子。用作人名意指有魅力、有感染力之义。
国学点评
荐,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:皆祭,祭荐、黍、稷、肺

四川省同霜焰符合材料有限公司

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
国学点评
同,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公十四年》,原文:同者,有同也,同外楚也

四川省芦凝缣符合材料有限公司

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jiān比喻珍贵,高贵雅致。
国学点评
芦,来源于释智愚的《宋诗》《西归赞》,原文:壁观九年,葫芦按水

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