logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺木大气男孩取名

林芨作者:林芨2023-07-21 13:18:54

缺木-男孩,

缺木大气男孩取名

年荏

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
年荏,来源于刘弇的《宋诗》《伤友人潘镇之失意七十韵》,原文:荏苒年光换,回还气候推

析澄

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
析澄,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进明堂大礼庆成诗》,原文:天街澄析木,农扈庆金穰

葭嶂

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
葭嶂,来源于袁说友的《宋诗》《登嘉州万景楼》,原文:巖层嶂叠匝天外,蒲净葭丛蘸江曲

凌寓

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
凌寓,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵叶观文游鼓山》,原文:凌髙寓远目,孤云共轩軿

蘅诚

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
蘅,来源于林逋的《宋诗》《池上春日即事》,原文:鸳鸯如绮杜蘅肥,㶉鶒夷犹翠潋微

振栎

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
振,来源于韦骧的《宋诗》《和李世美见寄兼送推官宰彭泽》,原文:秣马登途早,将雏振羽轻

诣嶛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáo高。
国学点评
诣,来源于薛季宣的《宋诗》《谷里章》,原文:撞钟击磬礼耶毗,子欲诣之持清斋

远术

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
远术,来源于文彦博的《宋诗》《司马赠太傅康国韩公挽词 其一》,原文:康时远术推贤业,造膝嘉猷协帝俞

琝晔

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《灵隐宫》,原文:晔然灵光如彩虹,钟磬自响金仙宫

植旨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
植,来源于宋庠的《宋诗》《浮桥》,原文:逆浪船排首,周阿缆植根

永林

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
永林,来源于韦骧的《宋诗》《宿凤亭》,原文:林间日月于兹永,物外尘埃岂复生

冕岳

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
冕岳,来源于释文珦的《宋诗》《忠文洪相公挽辞 其一》,原文:间气钟河岳,深衷悟冕旒

启戎

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
启戎,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:宗邑无主则民不威,疆埸无主则启戎心

缃砺

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
缃,来源于沈辽的《宋诗》《题子瞻雪堂即次前韵》,原文:桉上诗书罗缣缃,炉中烧药笑王阳

淬嶛

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
liáo高。
国学点评
淬,来源于李贺的《唐诗》《春坊正字劒子歌》,原文:蛟胎皮老蒺藜刺,鸊鹈淬花白鷴尾

飏荏

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
飏,来源于顾临的《宋诗》《驾幸太学》,原文:已叨法从陪临幸,赓咏虞廷喜载飏

凡权

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
凡权,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占星第十三(京本列第五○四十三首) 十》,原文:(凡金星为将星,专主兵权兆

晔瑺

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
晔,来源于李纲的《宋诗》《再次前韵》,原文:一朝遇鉴赏,晔若五采宣

严槐

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
严槐,来源于张耒的《宋诗》《仓前村民输麦行》,原文:仓头买券槐阴凉,清严官吏两平量

启婳

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
启,来源于周密的《宋诗》《秋怀》,原文:激昂赋七启,清壮歌五噫

洌晷

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
洌,来源于苏钦的《宋诗》《游灵巖》,原文:泠泠迸石甘泉洌,馥馥袭人和气生

恽乔

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
恽,来源于王洋的《宋诗》《赠吉父得女孙》,原文:慰眼腊娘能剪彩,他年杨恽竞传书

籍自

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
籍自,来源于胡大用的《宋诗》《题榕阴图》,原文:今日封章期救死,明朝削籍自投荒

皋洲

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
皋洲,来源于司马光的《宋诗》《依韵和仲庶省壁画山水》,原文:画工执笔已心游,稍稍蘅皋引杜洲

慷壬

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
慷,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况平生慷慨,闻鸡起舞,中原事业,不付公谁

臻觉

拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
臻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《章献明肃皇太后恭谢太庙 其一二》,原文:皇灵斯享,福祥荐臻

轩薏

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
轩,来源于郑獬的《宋诗》《程丞相生日》,原文:申甫生周岳,皋夔拱舜轩

菀砚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
菀,来源于刘向的《楚辞》《九叹/忧苦》,原文:叹曰:登山长望中心悲兮,菀彼青青泣如颓兮,留思北顾涕渐渐兮,折锐摧矜凝氾滥兮,念我茕茕魂谁求兮,仆夫慌悴散若流兮

庭林

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
庭林,来源于范成大的《宋诗》《过松江》,原文:洞庭林屋旧游处,玉柱金庭路巉绝

纬桢

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
纬,来源于陆游的《宋诗》《出游四首 其四》,原文:白水满陂秧马跃,绿阴绕舍纬车鸣

炘桓

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
桓,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》,原文:桓非受命之伯也,将以事授之者也

韦蕴

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
韦,来源于杜牧的《唐诗》《送杜顗赴润州幕》,原文:还须整理韦弦佩,莫独矜夸玳瑁簪

坤言

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
坤言,来源于文天祥的《宋诗》《感伤》,原文:高庙神灵在,干坤付不言

廷覃

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
廷,来源于苏辙的《宋诗》《复病三首 其一》,原文:朝廷闵流落,已是脱迁居

闳甯

拼音五行释意
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
闳,来源于王禹偁的《宋诗》《闻鸮》,原文:又爱闳与散,陈力遇文王

梧乾

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
梧,来源于陆游的《宋诗》《幽栖二首 其二》,原文:雨便梧叶大,风度楝花香

倾仲

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
倾仲,来源于释道潜的《宋诗》《孙传师密学挽辞 其四》,原文:伯仲持哀日,余方倾盖初

勤重

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
勤重,来源于崔敦礼的《宋诗》《东宫寿章 其一》,原文:主鬯克承宸极重,问安勤致寝门恭

狄胤

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
狄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」 秦人、白狄伐晋,诸侯贰故也

旷肖

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
旷肖,来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》,原文:嗟哉不肖孤,宗职旷不修

仞麓

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
仞麓,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:吾州近在西山麓,雪山万仞临冰谷

纴璆

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
纴,来源于苏辙的《宋诗》《次迟韵寄适逊》,原文:饥民畏寒尤恶雪,旋理破裘纴败缬

芉孝

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

严闲

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
严闲,来源于章孝标的《唐诗》《次韵和光禄钱卿二首 一》,原文:大隐严城内,闲门向水开

筹执

拼音五行释意
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
筹执,来源于刘克庄的《宋诗》《书事十首 其八》,原文:元老纵然挥玉麈,七贤已有执牙筹

勖桓

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:曰:『汝明勖偶王,在亶乘兹大命,惟文王德丕承,无疆之恤

朔季

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
朔季,来源于释宗演的《宋诗》《偈颂三十二首 其一○》,原文:今朝季冬朔旦,岁月不可把玩

州凇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
州,来源于释普宁的《宋诗》《偈颂四十一首 其一○》,原文:赵州东壁挂葫芦

巍睨

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
巍,来源于无名氏的《元曲》《苏子瞻醉写赤壁赋・调笑令》,原文:翠巍巍一带高山静,看人间国祚丰盈

元缪

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
元缪,来源于广文诸生的《唐诗》《诗》,原文:)省司府局正绸缪,殷梦元知作解头

泓晤

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
泓,来源于罗志仁的《宋词》《菩萨蛮》,原文:对寒泓静碧,又把去鸿,往恨都洗

熙璆

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
熙,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:看神孙、抚御千载,重雍累熙

旷仑

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
旷仑,来源于金君卿的《宋诗》《留云山居呈长老元禅师》,原文:更闻高论益清旷,如挹仙袂游昆仑

槐怀

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
槐怀,来源于陈与义的《宋诗》《纵步至董氏园亭三首 其二》,原文:槐树层层新绿生,客怀依旧不能平

琝缘

拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
缘,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二七七》,原文:默为佛事,情忘世缘

覃潭

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
覃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:以我覃耜,俶载 南亩

潭芉

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
潭,来源于韩驹的《宋诗》《淮上书事》,原文:寒气搜病骨,清潭貌衰容

里谊

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
里谊,来源于王羨门的《唐诗》《都中闲居》,原文:寂寞东京里,空留贾谊才

珈宗

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

遥皎

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
遥皎,来源于李觏的《宋诗》《宗人宅折桂堂》,原文:从来皎月印长空,桂树遥看影在中

栾楹

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
栾楹,来源于宋庠的《宋诗》《从幸仪凤阁观双竹奏御》,原文:曲密丛楹地,檀栾瑞植场

纪峨

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
纪峨,来源于汪元量的《宋诗》《凤州》,原文:走笔成诗聊纪实,岷峨风土出蹲鸱

瑗仁

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
国学点评
瑗,来源于赵汝腾的《宋诗》《乙卯仲春丁奠毕作素王颂一首呈承祭之士颂曰》,原文:归主蘧瑗,耻居次乘

傅堇

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
傅,来源于仲殊的《宋词》《减字木兰花》,原文:东山太傅

洛蘅

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洛蘅,来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》,原文:洛城风日美,秋色满蘅臯

域简

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
域简,来源于张元干的《宋诗》《李丞相生朝》,原文:保民跻寿域,千载简宸衷

昂越

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昂,来源于黄庚的《宋诗》《侍郎亭》,原文:昂藏自是廊庙具,夭矫亦有山林风

矜兆

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
矜,来源于王之望的《宋诗》《投座主张子猷给事》,原文:一经造化手,各若矜春华

狄久

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
狄久,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:再摩金狄久,不许玉枝坚

筠戈

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
筠,来源于许及之的《宋诗》《纶子效靖节止酒体赋筠斋余亦和而勉之》,原文:人与筠俱胜,筠随境共闲

诣策

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
诣策,来源于张九龄的《唐诗》《登南岳事毕谒司马道士》,原文:将命祈灵岳,回策诣真士

逵昂

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
逵,来源于郭祥正的《宋诗》《后春雪》,原文:通逵绝行人,万物同一色

识蘅

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
识,来源于杜甫的《唐诗》《陪郑广文游何将军山林十首 一》,原文:不识南塘路,今知第五桥

继桑

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
继桑,来源于谢薖的《宋诗》《次韵董彦孚独卧逸堂之句》,原文:索价旧曾晞少室,荷锄犹可继柴桑

茯皤

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
茯,来源于王质的《宋词》《泛兰舟》,原文:蔽山充野,牡丹红外茯苓甘

戍策

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
戍策,来源于刘克庄的《宋诗》《哀陈璹》,原文:满怀干世策,自请戍边城

惟柃

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
惟,来源于苏轼的《宋词》《浣溪沙》,原文:此情惟有落花知

仁松

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
仁松,来源于项安世的《宋诗》《六叔母生朝》,原文:未得犀盘传菜缕,且看玉盏泛松仁

匠继

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
匠继,来源于释清远的《宋诗》《颂古六十二首 其二九》,原文:多少从来悟心匠,尽将底事继威音

晨麓

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
晨麓,来源于陈宓的《宋诗》《春盘》,原文:清晨采撷南山麓,金刀细细裁青縠

椰鹄

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
椰,来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》,原文:炎丘椰木实,入用随茗椀

植墨

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
植墨,来源于曹勋的《宋诗》《题人画扇十首 其七》,原文:长沙笔墨妙山林,植立如听啸月音

勤旒

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
勤旒,来源于黄公度的《宋诗》《上陆盐生辰五首 其三》,原文:想得忠勤彻旒冕,天涯洗眼看征书

韫柃

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
韫,来源于吕本中的《宋诗》《送胡明仲知永州》,原文:晴天万里去鸿鹄,韫玉未售犹深藏

其廷

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
其廷,来源于张舜民的《宋诗》《送罗正之年兄出使二浙》,原文:君其尚勉旃,副彼朝廷意

葭彦

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
葭,来源于张耒的《宋诗》《晚发寿春浮桥望寿阳楼怀古》,原文:青旗试问谁家酒,风雨蒹葭晚渡遥

蘅笙

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
蘅,来源于方岳的《宋诗》《春词 其五》,原文:客又不来寒食近,碧蘅红杜满芳洲

箫麟

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
箫麟,来源于吴文英的《宋词》《木兰花慢》,原文:青冢麒麟有恨,卧听箫鼓游山

岐茂

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
岐茂,来源于孙因的《宋诗》《越问 良牧》,原文:圜扉鞠为茂草兮,麦岐蔼其连秀

幻箫

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
幻,来源于李彭的《宋诗》《晨起 其一》,原文:犹疑夜来暑,幻作秋气清

汶赫

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
汶,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释水(对河流的解释)》,原文:13 济为濋,汶为灛,洛为波,汉为潜

析繁

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
析繁,来源于李纲的《宋诗》《自海陵泛江归梁谿作》,原文:百年涵养极繁盛,一日荡析屯臊腥

纲隅

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
纲,来源于方一夔的《宋诗》《上按察胡大使》,原文:帝忧浙右民,烦公持台纲

意堇

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
意堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

轼久

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
轼久,来源于王禹偁的《宋诗》《投柴殿院》,原文:熊轼淹宁久,鼇头誉转芳

凡景

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
凡景,来源于陈著的《宋词》《念奴娇》,原文:潇洒轩窗还此景,此景真非凡俗

久靖

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
久靖,来源于徐玑的《宋诗》《传胡报二十韵》,原文:如何凭气力,久欲靖中边

滦纭

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

楹南

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
楹南,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:大夫对,北面当楣,再拜稽首,受币于楹间,南面,退,东面俟

禄籍

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
国学点评
禄籍,来源于吴泳的《宋诗》《羽林郎》,原文:选填并隶光禄籍,宿卫日费司农金

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家