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缺水最好听的名字男孩起名

林袤粹作者:林袤粹2023-07-21 19:31:43

缺水-男孩,

缺水最好听的名字男孩起名

洵郇

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
洵,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:跖蹻同非圣,敦犨众忌洵

泉皙

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
泉,来源于宋庆之的《宋诗》《开炉日赋》,原文:纸被添新絮,茶瓯煮细泉

普砺

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
普,来源于释慧空的《宋诗》《答普贤梦石纪梦授观音偈》,原文:普愿我等诸佛子,见佛尽作如己想

奥淮

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
奥淮,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其一》,原文:篱援萧疎堂奥寒,西从蜀岭北淮山

渲同

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
渲,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・么篇》,原文:立呵渲丹青仕女图,坐呵观世音自在居,睡呵羊脂般卧着美玉

琥凝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
琥凝,来源于韦骧的《宋诗》《和雪三十韵》,原文:缀若凝酥洁,堆如琢琥蹲

繁滇

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
繁,来源于释居简的《宋诗》《蝗去》,原文:嗟子昧理道,使我繁言辞

晰谧

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
晰,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 金松》,原文:照日含金晰,笼烟淡翠滋

炜袤

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
炜,来源于毛滂的《宋诗》《呈蔡内翰》,原文:迩年恰得玉堂家,名在执鞭犹炜烨

殷峰

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
殷峰,来源于邹浩的《宋诗》《送居政禅者游庐阜》,原文:殷勤要识庐山面,五老峰前一举头

晟潮

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
晟,来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》,原文:李晟为国不虚出,裴度与贼难俱生

蕋沧

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
蕋,来源于廖刚的《宋诗》《次韵李全甫惠荼蘼五首 其五》,原文:脩竹弄风新雨歇,瑶英玉蕋攀高节

孝渲

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
孝,来源于周麟之的《宋诗》《太庙乐章 皇帝盥洗干安之曲》,原文:衎承祖宗,恤祀昭孝

觉涔

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
觉涔,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿崇文宿直睹壁上题名见寄并寄邵不疑》,原文:涔涔头目昏,始觉冠带妨

鸿瑗

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
鸿,来源于晁公溯的《宋诗》《宇文叔介逆妇归过通义为置酒远景楼饯之》,原文:君行亦快哉,轻舟疾归鸿

召浠

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
召,来源于华岳的《宋诗》《上韩平原》,原文:不随召奭始求老,便学孔明终托孤

琮沐

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
琮,来源于程公许的《宋诗》《述九颂 其四》,原文:郊见帝兮琮璜,瑟彼瓒兮流斯黄

峨沉

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
峨沉,来源于释元肇的《宋诗》《洞庭用白乐天韵 其二》,原文:西缈东峨日未沉,洞庭山水更幽深

椰淙

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
椰,来源于李纲的《宋诗》《槟榔》,原文:濩落咍椰子,匀圆讶荔支

般皋

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
般,来源于陆游的《宋词》《感皇恩》,原文:一般日月,只有仙家偏耐

元勉

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
元勉,来源于曾几的《宋诗》《送吕仓部治先守齐安》,原文:此地元之余烈在,勉旃幸未鬓毛苍

薏琥

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
薏,来源于杨冠卿的《宋诗》《次韵王鸥盟秋日郊居即事 其二》,原文:不贪薏苡与明珠,曳屣狂歌信杖扶

箬备

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
箬,来源于黄庭坚的《宋词》《渔家傲》,原文:短蓑箬笠扁舟小

逊皤

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
逊,来源于马大同的《宋诗》《过九疑 其三》,原文:重华远矣遗风在,好似相从揖逊还

蕋璞

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

珲粹

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》,原文:法律剡章真未尽,盍言粹学辈豪韩

敖淅

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
敖,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵何倅雪诗》,原文:琼楼玉宇非人世,疑共卢敖上九垓

炳琥

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《题一览亭》,原文:赤壁走阿瞒,功业炳铅椠

狄淅

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
狄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:中国不绝若线,桓公救中国,而攘夷狄,卒怗荆,以此为王者之事也

涌缨

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
涌缨,来源于梅尧臣的《宋诗》《送谢师直南阳上坟》,原文:松吹送悲声,缘缨泪如涌

溯泯

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
溯,来源于吕同老的《宋诗》《龙泉寺纳凉》,原文:归隠谅未能,溯风发长叹

覃翩

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
覃翩,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

磊怀

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
磊怀,来源于马廷鸾的《宋诗》《送汤东涧出守南剑州 其一》,原文:大论峥嵘耸廊庙,雅怀磊落胜江湖

纾骅

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
纾,来源于刘宰的《宋诗》《雅去鹊来篇》,原文:亦知经赋难逭责,少纾庶可容催索

鹄凝

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
鹄凝,来源于宋祁的《宋诗》《赴调》,原文:骊驾路长云拂盖,鹄歌亭晓桂凝巵

畚煦

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

怀钏

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
怀钏,来源于陈允平的《宋诗》《春闺》,原文:终日怀人倚翠阑,别长愁觉钏金宽

渊庚

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
渊庚,来源于释月磵的《宋诗》《渊侍者归天童西岩和尚塔所》,原文:渊也长庚来,言侰曾不灭

永品

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
永品,来源于仇远的《宋诗》《三学士图》,原文:三贤品坐一枰棋,日永官闲对紫薇

隽霆

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
隽,来源于萧立之的《宋诗》《次彭介山韵》,原文:大篇隽永西风前,谷帘水共曾坑煎

靖潆

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
靖,来源于方回的《宋诗》《送林学正爱梅二首 其一》,原文:八诗共识林和靖,一赋谁知宋广平

赓虢

拼音五行释意
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
国学点评
赓,来源于李唐宾的《元曲》《李云英风送梧桐叶・赚煞》,原文:(卜儿怒云)虽然如此,你是女子,赓和他人词章,是何体面

知秉

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
知秉,来源于韩维的《宋诗》《招彝叟厚之饮台上花间》,原文:秉烛听歌不知醉,夜深清露满衣襟

钲潭

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
钲潭,来源于蔡襄的《宋诗》《寒食西湖》,原文:尽日旌旗停曲岸,满潭钲鼓竞飞舟

庆勃

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
国学点评
庆,来源于张九龄的《唐诗》《南郊文武出入舒和之乐》,原文:祝史辞正,人神庆叶

衍琀

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
衍,来源于杨万里的《宋诗》《延陵怀古 兰陵令》,原文:鬭六王于一说兮,微仪衍之舌而不国

鹤旒

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
鹤旒,来源于杨亿的《宋诗》《次韵和承旨侍郎宿斋太乙宫之什》,原文:竹宫肃穆珠旒拜,华表飘飖鹤驭归

炯渊

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
炯渊,来源于吕本中的《宋诗》《送尹少稷贤良还怀玉山》,原文:尹侯东州英,炯若珠在渊

僖鸠

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:僖公之母弟曰夷仲年,生公孙无知,有宠于僖公,衣服礼秩如适

祯秉

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
祯,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:睿圣继明恢大业,祯符锡祚降穹苍

闻晋

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
闻晋,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:晋侯闻之曰:“嘻

凡欢

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
凡欢,来源于周紫芝的《宋诗》《松林道人施绣观音》,原文:普愿世间诸佛子,凡瞻此相悉欢喜

渤郦

拼音五行释意
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
渤郦,来源于李廌的《宋诗》《鸣琴泉》,原文:郦元与李渤,地下当噤喑

棋瀚

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
棋,来源于赵企的《宋诗》《题北山松轩》,原文:梦阑秋韵起,棋罢午阴移

冕忻

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
冕,来源于韩维的《宋诗》《答曼叔客居见诒兼简里中诸君》,原文:不意田野姿,尚为轩冕寄

淼曜

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
淼,来源于俞桂的《宋诗》《采莲曲 其二》,原文:平湖淼淼莲风清,花开映日红妆明

淅骓

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
淅,来源于苏轼的《宋诗》《兴龙节侍宴前一日微雪与子由同访王定国小饮清虚堂定国出数诗皆佳而五言尤奇子由又言昔与孙巨源同过定国感念存没悲叹久之夜归稍醒各赋一篇明日朝中以示定国也》,原文:天风淅淅飞玉沙,诏恩归沐休早衙

竺幻

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
竺幻,来源于释道潜的《宋诗》《次韵少游学士送龚深之往金陵见王荆公 其二》,原文:梦幻皆输古竺干,功名何用咤燕然

沉策

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
沉策,来源于徐瑞的《宋诗》《秋夜》,原文:沉沉秋夜静,轻策步中庭

佰郇

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

鸿晤

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
鸿,来源于毛滂的《宋词》《菩萨蛮》,原文:惊鸿吹下江湖去

邵渌

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
邵,来源于刘克庄的《宋诗》《谢诸寓贵载酒 其二》,原文:宁陪邵子称安乐,免使欧公笑僻乖

慕斯

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
慕斯,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题宜城县射亭》,原文:友朋欣慕自如此,何况斯民父母亲

幻璐

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
幻,来源于李之仪的《宋诗》《储居士真赞》,原文:悟幻妄之不留,惟精进之是利

棣明

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
棣明,来源于朱翌的《宋诗》《寄诸洪》,原文:彭蠡春生万顷湖,光明相映棣华跗

储潜

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
储潜,来源于高适的《唐诗》《三君咏 狄梁公》,原文:昌言太后朝,潜运储君策

翩缤

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
翩,来源于林光朝的《宋诗》《次韵呈胡侍郎邦衡》,原文:声教从今已远覃,翩翩作者问谁堪

恤玄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
恤,来源于廖行之的《宋诗》《田县尉悲风词》,原文:子如不暇恤兮亲宁忍忘,孰夺之去兮不少翺翔

泷庄

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
泷,来源于无名氏的《唐诗》《挽歌五首 其五》,原文:灵知河泷士,兴断高乡云

烽翩

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
烽,来源于李光的《宋诗》《送禹功还锡山》,原文:羽书烽火迫防秋,努力聊寛圣主忧

锐沛

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
锐,来源于晁补之的《宋诗》《饮酒二十首同苏翰林先生次韵追和陶渊明 其四》,原文:挫锐培其根,外槁中匪衰

晖召

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
晖召,来源于冯山的《宋诗》《和东川吴几复辨叔朝议见寄》,原文:惟思旌棨趋严召,双剑西南望落晖

淬鸿

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
淬,来源于元稹的《唐诗》《三叹 一》,原文:淬砺当阳铁,刻为干镆名

嵊翩

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
嵊,来源于薛逢的《唐诗》《早发剡山》,原文:正怀何谢俯长流,更览余封识嵊州

零合

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
零合,来源于赵蕃的《宋诗》《月方上雨忽作》,原文:作底浮云合,从何细雨零

沦桑

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
沦桑,来源于周必大的《宋诗》《方孺人挽词》,原文:谖草正开堂北向,扶桑莫返日西沦

斌境

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
斌,来源于李廌的《宋诗》《晓发邓城和德麟韵》,原文:老躯既肮脏,柔态渐斌媚

庄武

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
庄武,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・滚绣球》,原文:(正末唱)田穰苴诛庄贾文武全俱,(秦昭公云)魏国有甚么英雄

存旆

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
存,来源于贾岛的《唐诗》《寄友人》,原文:但存舌在口,当冀身遂心

本斌

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:士竹本,象可也

备本

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
备本,来源于陆游的《宋诗》《和陈鲁山十诗以孟夏草木长遶屋树扶疏为韵 其九》,原文:万物备于我,本来无欠余

靖备

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
国学点评
靖备,来源于吴泳的《宋诗》《寿范翁》,原文:绿林无风草木静,紫塞有备烟尘靖

琬翡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琬,来源于黄庭坚的《宋诗》《观秘阁苏子美题壁及中人张侯家墨迹十九纸率同舍钱才翁学士赋之》,原文:银钩刻琬琰,虿尾回缣缃

芨潜

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
芨,来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:披蕊芨,诵云篇

资怀

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
资怀,来源于李石的《宋诗》《大水寓武信二首 其二》,原文:奔流决户入,尚怀囊橐资

茂翰

拼音五行释意
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
茂翰,来源于孙巖的《宋诗》《德骥篇》,原文:茂弘将坐白其忠,叔翰当收脱之死

涛炅

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
涛,来源于陈造的《宋诗》《长芦寺二首 其二》,原文:彼徒创寺意,取镇湍涛怒

术淄

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
术淄,来源于王安礼的《宋诗》《送吕陶赴阙》,原文:行看致主唐虞术,与笑淄川曲学人

漳胧

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
漳,来源于贺铸的《宋诗》《宝应野泊》,原文:伏枕漳滨后,维舟楚泽边

稷恤

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
稷恤,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:敢不从执事以同恤社稷,而使鲁及此

普容

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
普容,来源于释清远的《宋诗》《释迦如来出山像赞》,原文:妙色非身,形容乃普

采晖

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
采晖,来源于刘希夷的《唐诗》《相和歌辞 江南曲八首 二》,原文:含情罢所采,相叹惜流晖

鸿页

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鸿,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《嘉泰三年皇后册宝十三首 其一》,原文:鸿禧累福,骈赉翕臻

笙滦

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
笙,来源于苏籀的《宋诗》《题张公文潜诗卷一首》,原文:机杼班扬旧,笙竽陶谢并

蕋泓

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
蕋,来源于戴昺的《宋诗》《次韵东渠兄观梅》,原文:诗眼非梅不可遮,三葩五蕋便堪嘉

冬霁

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
冬霁,来源于苏籀的《宋诗》《次韵伯父茶花 其一》,原文:鸟咮倾蓝雨春霁,琼芳入眼雾冬昏

璎傅

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
璎,来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 估客乐》,原文:?石打臂钏,糯米吹项璎

维珉

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
维,来源于苏轼的《宋诗》《何公桥》,原文:维水之利,千里咫尺

涧荑

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
涧荑,来源于欧阳玭的《唐诗》《榆溪道上》,原文:涧底凄泉气,巖前遍绿荑

霄乘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
霄乘,来源于释居简的《宋诗》《送陈紫薇分韵得寿字》,原文:乘槎到丛霄,下士逮圭窦

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