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属兔国学女孩取名

曾重暄作者:曾重暄2023-07-22 07:14:37

属兔-女孩,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔国学女孩取名

闻崎

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
闻崎,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:我来崎岖山岭间,忽闻双莲能解颜

幂霓

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
幂,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:阴云幂幂

俐涵

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
俐,来源于许棐的《宋诗》《赠术士张痴》,原文:伶俐不如痴,从来我亦知

郝冶

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
郝,来源于周麟之的《宋诗》《夫人孙氏挽诗》,原文:嫔风合冠女图中,礼法能兼郝与钟

焘荔

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
焘,来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其三》,原文:履焘兼君父,文明炤典印谟

纪缥

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
纪,来源于杨巨源的《唐诗》《句》,原文:(《舆地纪胜》卷八二《襄阳府》)

懿泷

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
懿,来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》,原文:松筠传懿行,金石勒新铭

棋奥

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
棋奥,来源于贾岛的《唐诗》《寄武功姚主簿》,原文:静棋功奥妙,闲作韵清凄

渌繁

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
渌繁,来源于虞世南的《唐诗》《咏舞》,原文:繁弦奏渌水,长袖转回鸾

术阔

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
术阔,来源于刘攽的《宋诗》《贺吴九》,原文:儒术喜迂阔,学官每留滞

銮苒

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
銮,来源于张昭的《唐诗》《郊庙歌辞 汉宗庙乐舞辞 观德舞》,原文:氤氲龙麝交青琐,髣髴[锡]銮下蘂珠

堇芃

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
堇,来源于岳珂的《宋诗》《太行道》,原文:堇泥道滑木叶寒,辘辘车声行复歇

涵专

拼音五行释意
hán如古涵今,形容学识渊博、通晓古今。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
涵专,来源于许及之的《宋诗》《谢鲍潮州惠归正李媪所作外国图因题卷后二首 其一》,原文:两年贰郡半专州,濠上鱼涵惠泽游

奘丁

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
奘,来源于玄奘的《唐诗》《题中岳山七言(在京南)》,原文:(以上五首均见斯三七三卷)(按:《题西天舍眼塔》前署「大唐三藏」,应即指玄奘

倩柒

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
倩,来源于鲍溶的《唐诗》《寄卢给事汀吴员外丹》,原文:姓丁黄鹤辽东去,客倩仙翁海上人

仑绎

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
仑,来源于方信孺的《宋诗》《清远峡》,原文:昆仑截竹事空传,不见春潮送客船

灏鹤

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
灏,来源于杨无咎的《宋词》《醉蓬莱》,原文:灏气澄凝,是谁清白,应此□□秀

源涟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
源涟,来源于释居简的《宋诗》《赵大卿归自四明》,原文:可照浊水源,岂异投漪涟

寒博

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
寒博,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:忍将父母饥寒死,博换得孩儿名利归

珊缥

拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珊,来源于韦庄的《唐诗》《白樱桃》,原文:只应汉武金盘上,泻得珊珊白露珠

钰本

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
本,来源于赵师侠的《宋词》《浣溪沙》,原文:本是孤根傲雪霜

般洌

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
般,来源于马致远的《元曲》《马丹阳三度任风子・那咤令》,原文:(正末云)你这般恶叉白赖的

绚珈

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
绚珈,来源于葛立方的《宋诗》《建国刘夫人挽歌词 其一》,原文:鸠巢奠苹藻,翟茀绚笄珈

彰芾

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
彰,来源于寇准的《宋诗》《御制庆先后升祔礼成七言六韵奉和》,原文:顺考汉仪彰道广,钦崇周典阐文明

燝望

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

庄棋

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
庄,来源于吴儆的《宋诗》《寄题郑集之醉梦斋》,原文:庄生梦蝴蝶,幻境徒纷纠

蕖逸

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
蕖,来源于李商隐的《唐诗》《七月二十九日崇让宅讌作》,原文:浮世本来多聚散,红蕖何事亦离披

润嶛

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
liáo高。
国学点评
润,来源于柳宗元的《唐诗》《红蕉》,原文:晚英值穷节,绿润含朱光

琀蕖

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蕖,来源于王质的《宋诗》《送施丙卿》,原文:子昔绿水敷红蕖,速谢香火归诸胥

纤朔

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
纤朔,来源于韦骧的《宋诗》《和观雪二十韵》,原文:纷纷随朔吹,及物任洪纤

芹静

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
芹静,来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》,原文:城市貔貅昼静,泮宫芹藻春迟

淅青

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
淅青,来源于杜甫的《唐诗》《白水县崔少府十九翁高斋三十韵》,原文:危阶根青冥,曾冰生淅沥

斐茯

拼音五行释意
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
斐,来源于薛季宣的《宋诗》《读列女传》,原文:党人狂斐甚,犹有咏雩归

宣滇

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宣,来源于周密的《宋诗》《甲戌七月二十七夜大雷雨有感》,原文:如河决宣房,澎湃石崩坠

源曦

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
源,来源于刘克庄的《宋诗》《进经筵讲礼记彻章诗》,原文:伋学方垂范,聃书盍塞源

浦沁

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
浦,来源于郭祥正的《宋诗》《洞庭阻风》,原文:谁能守荒浦,泛险终何求

昊团

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
昊团,来源于王汶的《宋诗》《寄韩涧泉三首 其三》,原文:灏露团红兰,凉吹发清昊

棠燃

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
棠燃,来源于韩亿的《宋诗》《洋州》,原文:慈竹清筠霜鬭腻,海棠堆艳火争燃

畚宓

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
畚,来源于陆游的《宋诗》《秋兴十二首 其五》,原文:半瓶野店沽醇碧,一畚邻园饷矮黄

淄绅

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
淄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

纾湲

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
纾,来源于薛季宣的《宋诗》《南风歌》,原文:实彼百谷,纾我愠心

纮析

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
纮,来源于周文璞的《宋诗》《行歌四首 其一》,原文:商量千古有何事,经营八纮非汝才

渝馟

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
渝,来源于傅西斋的《宋诗》《三萧行贺萧丞定夫子登科》,原文:要知渝上一萧家,突过四家名宇宙

觅煦

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
觅,来源于王之望的《宋诗》《龙华山寺寓居十首 其三》,原文:觅句驱春恨,翻书引昼眠

墨冉

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
墨,来源于秦观的《宋诗》《东城被盗得世字》,原文:孤亭夜深墨,风死雨初霁

挚泯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《微子篇》》,原文:”大师挚适齐,亚饭干适楚,三饭缭适蔡,四饭缺适 秦,鼓方叔入于河,播鼗武入于汉,少师阳、击磬 襄入于海

影雯

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
影,来源于詹初的《宋诗》《月 其二》,原文:水中月影还是影,天上一真影万川

峤慈

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
峤,来源于释文珦的《宋诗》《禁体咏雪》,原文:岭峤松增秀,原田麦长臕

纮棋

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
纮,来源于方回的《宋诗》《正月十九日四更起读朱文公年谱至天大明赋十二首 其七》,原文:王淮林栗胡纮辈,仲尼日月曾何伤

蕙倾

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
蕙倾,来源于赵长卿的《宋词》《念奴娇》,原文:倾国倾城,千金莫惜,兰蕙应难友

永淞

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
永,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:昭秩祀,永无易

堇旌

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
堇,来源于曹彦约的《宋诗》《上周益公》,原文:是时木未茁,及此堇向荣

灏源

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
灏源,来源于赵公豫的《宋诗》《滕王阁怀古和新会马持国韵》,原文:浩荡银涛气灏漫,渊源不竭通九派

胭隋

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
胭,来源于陈造的《宋诗》《闲居十首 其九》,原文:即今蜀种胭脂树,压倒羣芳尚嬾开

淖瞳

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
淖,来源于喻良能的《宋诗》《腊八日雪参议林郎中有诗因次韵》,原文:淖糜分腊序,圆炭度朝寒

炜崇

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chóng高明宏大。
国学点评
炜,来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》,原文:邑居正佳丽,栋宇争炜烨

俏苓

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
俏,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《十棒鼓》,原文:奴奴生得如花貌,言语又波俏

琤霏

拼音五行释意
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
琤霏,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

玖潞

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
玖,来源于欧阳澈的《宋诗》《和答德秀长句》,原文:暗中轻掷道涂人,相视谁论琼玖报

园笺

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
园笺,来源于贺铸的《宋诗》《冠氏县斋书事寄滏阳朋游》,原文:西园酒伴无消息,欲寄鱼笺水自东

涔页

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
涔,来源于刘攽的《宋诗》《酬范判官喜雨》,原文:雊雉依青陇,跳鱼出废涔

沛樱

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
沛,来源于郑獬的《宋诗》《代人上明龙图》,原文:沛然德泽随车来,一煦万物皆发生

园明

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
园明,来源于杨万里的《宋诗》《谢淮东漕虞寿老宝文察院寄诗二首 其一》,原文:夜来飞入东园去,梦里分明觉后虚

钰淑

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
淑,来源于范成大的《宋诗》《寄题筠州钱有文明府新昌小道院 其二》,原文:勿云私淑小邑,可以匹休大邦

未潭

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
未潭,来源于释慧空的《宋诗》《送僧三首 其三》,原文:趁取西风霜未落,泐潭百丈在江西

莜淼

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

霜颖

拼音五行释意
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
霜颖,来源于宋祁的《宋诗》《寒夜》,原文:霜蕙披寒颖,陂凫叫暝羣

畚悟

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
畚,来源于晁公溯的《宋诗》《郡人请开旧江口因往视之而作》,原文:焉敢费使君,畚插各自携

盂宓

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
盂,来源于张仁及的《宋诗》《鹅湖春色》,原文:归艇小于盂,轻帆晒蒲幅

檬之

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

玖樗

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
玖,来源于刘攽的《宋诗》《分题李花得香字》,原文:念无琼玖报,聊复进雕觞

芗铮

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
芗,来源于施枢的《宋诗》《和陆明叟》,原文:了无闲事上眉纤,一炷清芗静昼帘

茗岐

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
茗,来源于贾岛的《唐诗》《送朱休归劒南》,原文:芽新抽雪茗,枝重集猨枫

缎羿

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缎,来源于项斯的《唐诗》《欲别》,原文:锦缎裁衣赠,麒麟落剪刀

莜泰

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

昃霓

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
昃,来源于独孤及的《唐诗》《奉和李大夫同吕评事太行苦热行兼寄院中诸公》,原文:王程无留驾,日昃未遑歇

冽祈

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
冽,来源于蔡肇的《宋诗》《得奇石于岘山》,原文:车声踯躅正烦冤,石缝甘寒冽清泚

朔珹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
chéng玉名。
国学点评
朔,来源于吴则礼的《宋诗》《移菊》,原文:朔风吹寒云,色映茅簷暮

容媵

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
容,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:许迁于容城

梁箪

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
梁箪,来源于陆游的《宋诗》《次韵范文渊》,原文:箪瓢气已压膏梁,不傍朱门味更长

瑧渲

拼音五行释意
zhēn玉名。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
渲,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・醉扶归》,原文:他端的费雕琢难磨渲

晠樨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
樨,来源于项安世的《宋诗》《大人生朝六首 容孙》,原文:一年好景是重阳,萸紫樨红菊更黄

汝愿

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
汝愿,来源于丘光庭的《唐诗》《补茅鸱 一》,原文:愿弹去汝,来彼凤凰

蕴景

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
蕴景,来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一六》,原文:目前皆是景,心内蕴长生

瑷荑

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

庆缘

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
庆缘,来源于愚公谷人的《唐诗》《船子和尚东游泊钓船处》,原文:(《续机缘集》卷上)(按:清嘉庆六年三月二十七日,法忍寺天空阁毁于火,于灰烬中得小碣,中刻此诗,后勒会昌元年十一月款,书愚公谷人记

棠朦

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
棠朦,来源于王义山的《宋诗》《挽介堂胡知郡 其二》,原文:竹使分符春坱圠,棠阴匝地昼朦胧

佶栎

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
佶,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:佶倬家人三两辈,药王菩萨丹青轴

荷孜

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
荷,来源于洪咨夔的《宋诗》《秋夜》,原文:桐边青弄影,荷底静留香

湫戚

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
湫,来源于司马槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:尔来三十年,潭湫变枯荻

滟筝

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
滟,来源于杜范的《宋诗》《己卯夏忧雨偶作》,原文:垂垂匝晓夕,滟滟平浍渠

茉俐

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
国学点评
茉,来源于马子严的《宋词》《最高楼》,原文:向人前,迎茉莉,送荼䕷

皎英

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
皎英,来源于王质的《宋词》《八声甘州》,原文:一代锦肠绣肺,想英魂皎皎,健口霏霏

芍瑭

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
芍,来源于吕南公的《宋诗》《晓陪内翰步至北园》,原文:芍药一栏霞上锦,嫩荷千片玉流杯

襄桢

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
襄,来源于苏轼的《宋诗》《襄阳古乐府三首 襄阳乐》,原文:自从毡裘南渡沔,襄阳无事多春游

若英

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
若英,来源于文彦博的《宋诗》《司马温公挽词 其一》,原文:前途若有相逢处,尚以英灵解世纷

莞希

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
莞,来源于唐庚的《宋诗》《郡人献笋守以分饷郡寮而吏独见遗守知之命追赐焉盖不出既久而人忘之也因成一篇》,原文:起舞属细君,相对一笑莞

汶浠

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
汶,来源于陈普的《宋诗》《论语 首序》,原文:东鲁气势已崔嵬,彼妇无端汶上来

韦绘

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
韦绘,来源于俞德邻的《宋诗》《送董左丞二首 其二》,原文:煌煌勋业绘凌烟,共说韦平有世贤

檬蓁

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
檬,来源于王晔的《元曲》《桃花女破法嫁周公・醉高歌》,原文:坐车儿倒背我这身奇,手帕儿遮檬了我面皮

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