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皇室战争起名

吕蓁秋作者:吕蓁秋2023-07-23 10:49:47

皇室战争起名

追桢

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
追,来源于释祖钦的《宋诗》《偈颂七十二首 其二八》,原文:电光莫追,石火犹迟

鉴菀

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
鉴,来源于黄庭坚的《宋诗》《效进士作观成都石经》,原文:字画参工拙,文章可鉴观

琰品

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
琰,来源于郭祥正的《宋诗》《游华阳洞阻雨》,原文:桓桓翠琰文,愈读愈精妙

本宛

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
本宛,来源于释祖可的《宋诗》《观壮舆所藏伯时马》,原文:本朝不伐大宛城,公初得之无乃惊

召天

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
召天,来源于李松龄的《宋诗》《题闻政堂》,原文:召见天叹晚,占对何琅琅

元骏

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
jùn比喻宏伟优越、才智超群。
国学点评
元骏,来源于郑余庆的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 文明舞》,原文:三元告命,四极骏奔

政骥

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
政骥,来源于赵蕃的《宋诗》《莘夫再用前韵作诗谢余过其居复用韵答之 其二》,原文:盐车骥服驾罢牛,政使斯人此佐州

晔萧

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
晔,来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》,原文:子才超矣会晔然,外泽中真期是以

篌璞

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
篌,来源于赵汝鐩的《宋诗》《缠头曲》,原文:箜篌野狐拍怀智,觱篥龟年笛宁王

锋骃

拼音五行释意
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
锋,来源于李纲的《宋诗》《次韵凿空阁》,原文:佳哉幽深地,自绝锋镝警

璎葆

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
璎,来源于可旻的《宋词》《渔家傲》,原文:满身璎珞鸣珂佩

淄沐

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
淄,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:成人伐齐师之饮马于淄者,曰:「将以厌众

绎月

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
国学点评
绎月,来源于李郢的《唐诗》《赠(据《壮陶阁帖》卷二补。)》,原文:泰定元年十月十三日,吴兴陈绎曾书

典境

拼音五行释意
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
典境,来源于徐知证的《唐诗》《题东林寺联句》,原文:高吟况爱无尘境(《大典》作「老来欲脱尘寰境」),吟(《大典》作「闲」)访空关不厌重

蕖睨

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
蕖,来源于释文珦的《宋诗》《寄教西岑》,原文:万玉森筼筜,孤峰丽芙蕖

欢匠

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
欢,来源于赵崇的《宋词》《清平乐》,原文:锦衾初罢承欢

博舜

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
国学点评
博舜,来源于黄裳的《宋诗》《次常父著作曝书之韵》,原文:见博思唐库,恩新仰舜廊

兴胥

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
兴胥,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:民兴胥渐,泯泯棼棼,罔中于信,以覆诅盟

情睿

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
情睿,来源于叶元良的《唐诗》《御制段太尉碑》,原文:睿情幽感处,应使九泉闻

凝瑺

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凝,来源于赵长卿的《宋词》《南歌子》,原文:霜结凝寒夜,星辉识晓晴

淼魁

拼音五行释意
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
淼,来源于程公许的《宋诗》《步自南定楼至海观》,原文:山连六诏夐深阻,城挟三江交淼茫

墨桅

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
墨桅,来源于魏了翁的《宋诗》《赴遂宁进士期集即席赋》,原文:般添春意和毡墨,嗺送花风上翠桅

陵焘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
陵,来源于陈宓的《宋诗》《和徐绍奕》,原文:英声陵鬼方,义气殚禹迹

由麒

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
由麒,来源于周紫芝的《宋诗》《校李从一台阁集因效其体 其二》,原文:何由吊高冢,一望石麒麟

本伽

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
本伽,来源于无名氏的《唐诗》《赋体对诗 十一》,原文:团团月挂岭,纳纳(《文镜秘府论校注》引日本密僧伽维宝《文镜秘府论笺》云:「『纳』疑当作『细』

轼婉

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
轼,来源于韩琦的《宋诗》《假窦侍郎安车元日祀坟》,原文:搴帷自不希前躅,凭轼时还遂一观

蝶由

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
蝶由,来源于王炎的《宋诗》《出游郊外七绝 其四》,原文:草头蛱蝶自由舞,林下鶌鸼相对鸣

炯尤

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
炯,来源于徐侨的《宋诗》《舟溪吟》,原文:二水南来炯相顾,合流于西疑欲住

涔羡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涔,来源于朱翌的《宋诗》《舍后污池有小鱼数百迁之于江》,原文:一泓已脱归涔水,万顷初惊广莫乡

倾华

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
倾华,来源于晁说之的《宋诗》《过荆轲冢四绝句 其一》,原文:过华踰河势北倾,何人来此葬荆卿

峪璩

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
峪,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・天下乐》,原文:(带云)俺家姓杨,被番兵陷在虎口交牙峪里,这个叫做羊落虎口,正犯了兵家所忌,怎还有活的人也

云孜

拼音五行释意
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
云孜,来源于宋真宗的《宋诗》《赐神童蔡伯禧》,原文:更励孜孜图进益,青云千里有前期

钰爕

拼音五行释意
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
爕,来源于程俱的《宋诗》《苦雨》,原文:爕调知努力,延颈待丰年

本盂

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
本盂,来源于范祖禹的《宋词》《导引》,原文:皇基固覆盂四海,本自太任功

瑷纴

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

槐麒

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
槐麒,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫同邻几过相国寺浄土院因观杨惠之塑吴道子画听越僧琴闽僧写宋贾二公真》,原文:青槐夹驰道,方辔下麒麟

虢朔

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
虢朔,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:」 冬十二月丙子朔,晋灭虢,虢公丑奔京师

涔仞

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
涔,来源于郎士元的《唐诗》《题刘相公三湘图》,原文:涔阳指天末,北渚空悠悠

尚淖

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
尚,来源于方逢辰的《宋诗》《和佥事夹谷之寄韵》,原文:絃歌已久废,简陋尚可因

依珉

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
依珉,来源于王炎的《宋诗》《怀忠堂辞》,原文:其有依银钩虿尾兮,灿翠珉而陆离

皤玮

拼音五行释意
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
皤,来源于白居易的《唐诗》《逸老》,原文:皤然七十翁,亦足称寿考

琮袅

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
琮,来源于程俱的《宋诗》《同江彦文纬江仲嘉褒度菱湖岭游三衢诸山道灵真出入巖谷胜绝可骇杂然有卜筑之意然此地寥閴人所不争小隐不难致顾吾曹出处何如耳二公皆脩真养气精进不衰予晚闻此道又为忧病顿挫志倦体疲每思益友傥得静舍安余年资二子以待老岂不乐哉作诗叙游且志本末巖谷之胜实自仲嘉发之予尝闻而赋诗所谓武陵迷汉魏妙喜断山川者也》,原文:琤琮泻哀湍,力与乱石争

崎谒

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
崎谒,来源于平曾的《唐诗》《留别薛仆射》,原文:梯山航海几崎岖,来谒金陵薜大夫

仁袁

拼音五行释意
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
仁袁,来源于释智圆的《宋诗》《扇》,原文:未得袁宏手中握,扬仁何处可施劳

诺棠

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
诺,来源于高斯得的《宋诗》《次韵功远兄惠诗见劳》,原文:平生闻父师,择术明诺谔

璃影

拼音五行释意
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
璃影,来源于岳珂的《宋诗》《小园双竹呈瑞二首 其二》,原文:曲槛红阑小圃西,平池影浸碧玻璃

浦琉

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
浦,来源于张孝祥的《宋词》《浣溪沙》,原文:罗袜生尘洛浦东

郄茯

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
郄,来源于皇甫冉的《唐诗》《送钱唐路少府赴制举》,原文:共许郄诜工射策,恩荣请向一枝看

琼幂

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
琼幂,来源于晁补之的《宋诗》《桂浆》,原文:三日出深幂,明琼盎黄流

航意

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
航意,来源于陈著的《宋诗》《次弟观与雪航韵》,原文:满航雪意元无价,住色空中是应酬

涛津

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
涛津,来源于邵雍的《宋诗》《天津感事二十六首 其四》,原文:洪涛不服天津束,日夜奔腾作怒声

笠琢

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
笠,来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》,原文:梁谿寒可渔,蓑笠同舴艋

麟胥

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
麟,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其四》,原文:仅存一丘土,石麟卧蒿莱

札和

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
札和,来源于关汉卿的《元曲》《杜蕊娘智赏金线池・石榴花》,原文:那时节眼札毛和他厮拴定,矮房里相扑着闷怀萦

勘梧

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《憩黄秀才书堂》,原文:堂上满架书,朱黄方点勘

涔羡

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
涔,来源于吴融的《唐诗》《南迁途中作七首 溪翁》,原文:应嗟独上涔阳客,排比椒浆奠楚魂

昊澜

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
昊,来源于朱熹的《宋诗》《训蒙绝句 吾知勉夫》,原文:常怀四体昊天恩,自是渊冰恐惧深

诏篌

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
诏,来源于王琪的《宋诗》《九曲池》,原文:哀音已亡国,废诏尚留名

竣弘

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
竣,来源于宋庠的《宋诗》《参政李侍郎宿斋中书累日不陪归驭因成拙句奉献》,原文:政伫畴咨若,朝瞻已事竣

缈杏

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
缈,来源于蔡襄的《宋诗》《玉仙池》,原文:香軿缥缈知何在,无限池头再拜人

越竣

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
越,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其二○四》,原文:骑声跨色,超眺越听

崇欢

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
崇欢,来源于丘的《宋词》《黄河清》,原文:楼外崇牙影转,拥千骑、欢声万井

苍骥

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
苍骥,来源于姚勉的《宋诗》《送友人陈上舍兄弟试太学》,原文:顾余亦问京华春,苍蝇愿附骥尾尘

诗柯

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
诗柯,来源于赵蕃的《宋诗》《连日风雨有怀沈仲良欧阳全真》,原文:古今凡历几诗人,独觉柯山有余韵

匡徵

拼音五行释意
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
匡,来源于戴复古的《宋诗》《观静江山水呈陈鲁叟漕使 其一》,原文:桂林佳绝处,人道胜匡庐

郅沁

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

本爕

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
本,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼,其政之本与

栾柒

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
栾,来源于虞俦的《宋诗》《两日绝市无肉举家不免蔬食因书数语 其三》,原文:菽水虽贫归去好,白头慈母要团栾

韵灏

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
韵,来源于欧阳修的《宋词》《玉楼春》,原文:夜深风竹敲秋韵

敖棂

拼音五行释意
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
敖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:微 我无酒,以敖以游

思卓

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
思卓,来源于王庭珪的《宋诗》《又和酬子余》,原文:马卿才思逸,倾动卓文君

冽仓

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
冽仓,来源于程俱的《宋诗》《园居荒芜春至草生日寻野蔬以供匕筯今日枯枿间得蒸菌四五亦取食之自笑穷甚戏作此诗一首》,原文:满炊太仓陈,侑以冬菹冽

晴澄

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
晴澄,来源于司马光的《宋诗》《景仁召饮东园呈陈彦升宋次道李才元苏子容》,原文:今秋侍高宴,晴日正澄丽

玮筝

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
玮,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:七精闪忽,五镇瑰玮

戈晃

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
戈晃,来源于宫天挺的《元曲》《严子陵垂钓七里滩・滚绣球》,原文:齐臻臻戈殳镫棒当头摆,明晃晃武士金瓜夹路行,我怎敢冲撞朝廷

孝袁

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
孝袁,来源于朱凯的《元曲》《昊天塔孟良盗骨・三煞》,原文:袁孝拖笆

幻潞

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
幻,来源于释善清的《宋诗》《偈五首 其四》,原文:日入酉,梦幻空花能几久

宣芃

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
宣,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 颜歜》,原文:高哉彼颜歜,逸气陵齐宣

伦銮

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
伦,来源于廖行之的《宋诗》《和益阳赵宰六首 其一》,原文:会有明伦士,培风纵鹗横

椿凝

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
椿,来源于赵彦端的《宋诗》《寿皇孙》,原文:喜入威颜天一笑,寿觞分赐一枝椿

诣景

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
诣景,来源于洪咨夔的《宋诗》《和程教元日韵》,原文:枍诣霜寒迟景转,昆明太液薄澌融

莲澎

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
莲,来源于柴元彪的《宋诗》《姜林居别业》,原文:三迳故人菊,一池君子莲

运墨

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
运墨,来源于张耒的《宋诗》《石曼卿三佛名大字》,原文:墨池毡作笔,神运不知手

漪淄

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
漪,来源于陆游的《宋诗》《北窗》,原文:玉麈消长日,风漪可一床

箴珉

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
箴,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制看毛诗诗三章二章十二句一章八句 其二》,原文:或箴规于阙政,或叹咏于芳馨

允秭

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《送勋姪铨试》,原文:尚喜山公铨综允,莫愁冰氏户门寒

沧亦

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
沧亦,来源于戴表元的《宋诗》《孙大监挽诗 其一》,原文:禹穴收云气,沧江亦断流

觉佶

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
觉,来源于李弥逊的《宋词》《江神子・江城子》,原文:晓舆行处觉春回

博铮

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
博,来源于李流谦的《宋诗》《公归行送王显谟》,原文:三年博士嗟洄沉,一等巍科登岌嶪

慈恤

拼音五行释意
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
慈恤,来源于李吕的《宋诗》《送江宰别》,原文:慈良恤民瘼,严惮戢黠胥

袁韶

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
袁,来源于文同的《宋诗》《城南江馆》,原文:待学袁愍孙,乘兴欲直往

裳婵

拼音五行释意
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
裳婵,来源于朱敦儒的《宋词》《水调歌头》,原文:浪语修成七宝,漫说霓裳九奏,阿姊最婵娟

朝缮

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
朝,来源于赵嘏的《唐诗》《昔昔盐二十首 彩凤逐帷低》,原文:巧绣双飞凤,朝朝伴下帷

婴洛

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
婴,来源于司马光的《宋诗》《陪同年吴冲卿登宿州北楼望梁楚之郊访古建中作是诗》,原文:波沈露羣山,嶷嶷相婴钩

燿新

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
燿,来源于吕本中的《宋诗》《墨梅》,原文:遁光藏德老不燿,肯与世俗相追陪

芦迪

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
芦,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・搅筝琵》,原文:干把那蝶梦惊回,多管葫芦提害痒

覃靖

拼音五行释意
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
覃,来源于郭祥正的《宋诗》《端门肆赦》,原文:恩覃草木先春力,万岁欢声阖国同

炜桥

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
炜,来源于释善珍的《宋诗》《祭观文忠惠赵节斋》,原文:抚公平生,竹帛光炜

鸿帧

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
鸿,来源于李清照的《宋词》《菩萨蛮》,原文:归鸿声断残云碧

匠常

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
匠常,来源于韦骧的《宋诗》《鉴亭》,原文:虚亭屹立沼中央,古匠施工亦异常

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