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八字起名大全取名

郑阑域作者:郑阑域2023-07-23 14:45:57

八字,

八字起名大全取名

燮淅

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
燮,来源于姚勉的《宋诗》《赠黄道士思成祈雨感应》,原文:或言天民天自恤,或夸调燮有新术

芈隽

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・沉醉东风》,原文:(芈旋云)您兄弟吃不下这酒去

楣秉

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
楣,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 三十六》,原文:迥题飞星没,长楣宿露凝

燿繁

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
燿,来源于张镃的《宋诗》《皇太子生辰诗》,原文:联翩来殿戟,焜燿到门蓬

郦纬

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
郦,来源于唐庚的《宋诗》《过田横墓二首 其二》,原文:脱使郦生犹未死,将军来此亦何为

漪诣

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
漪,来源于洪适的《宋诗》《丁卯正月十六日作舞漪亭于池上尽废蔬畦植花数十本》,原文:二年倥偬缓归期,漫作新亭接舞漪

殷朴

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
殷朴,来源于周麟之的《宋诗》《中原民谣 造海船》,原文:造海船,海旁朴斲雷殷山

磐雅

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
磐,来源于萧立之的《宋诗》《赠周材叔能画号苍崖》,原文:闭门磐礴天耆定,往往清气流诗脾

渭栗

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
渭,来源于陆贽的《唐诗》《句》,原文:(宋敏求《长安志》十七《渭南县》

巡遥

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
巡遥,来源于杜甫的《唐诗》《城上》,原文:遥闻出巡守,早晚徧遐荒

汐维

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《泊姚江》,原文:吾行有定止,潮汐自东西

琥筝

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
琥,来源于司马槱的《宋诗》《洛春谣》,原文:琼蕊杯深琥珀浓,鸳鸯枕镂珊瑚涩

栎旌

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
栎,来源于释文珦的《宋诗》《为脩樗作歌》,原文:我爱巖间古樗栎,蔽日参云过千尺

晠逵

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
逵,来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》,原文:恩褒贾逵祀,人爱召公棠

理庚

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
理庚,来源于辛弃疾的《宋词》《鹧鸪天》,原文:玉音落落虽难合,横理庚庚定自奇

渌支

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
渌,来源于孔武仲的《宋诗》《西园独步二首 其二》,原文:渌波似镜池能照,巧舌如簧鸟解言

团晨

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
团晨,来源于释德洪的《宋诗》《次韵通明叟晚春二十七首 其一六》,原文:清晨花下露团团,飞鸟行吟仰面看

霆庭

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
霆,来源于陆游的《宋诗》《海中醉题时雷雨初霁天水相接也》,原文:吐吞交日月,澒洞战雷霆

韧衍

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

园潮

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
园潮,来源于沈辽的《宋诗》《顾浦观潮》,原文:长忆故园游观乐,不知此地有潮头

钲颜

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
钲,来源于太宗皇帝的《唐诗》《饮马长城窟行》,原文:胡尘清玉塞,羌笛韵金钲

黎邕

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
黎,来源于李曾伯的《宋词》《六州歌头》,原文:盍田园归去,耕钓侣黔黎

琅央

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
琅央,来源于汪藻的《宋诗》《郊丘书事》,原文:琅舆深出未央门,十里圜坛气象尊

暖俪

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
暖俪,来源于赵善括的《宋诗》《清明后一日泛湖游园联句》,原文:日暖蜂蝶喧,沙软鸳鸯俪

颐蔚

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
国学点评
颐蔚,来源于晁补之的《宋诗》《送吕承奉至山从吕龙图晋伯辟秦州机宜》,原文:怜君事业长,蔚若颐生须

阑谨

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
阑谨,来源于陈造的《宋诗》《急笔次梁教授韵》,原文:已戒隶人谨约束,酒阑一屏骊驹诗

楹峪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
楹,来源于王安石的《宋诗》《蒙亭》,原文:夏风簷楹寒,冬雪窗户燠

情英

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
情英,来源于楼钥的《宋诗》《端明殿学士张公挽词 其一》,原文:襟满英雄泪,琴亡手足情

芸恬

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
芸,来源于家彬的《宋诗》《题南龛寺 其二》,原文:登临未久还西去,堪愧芸夫每问津

莜旨

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

釉珂

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
珂,来源于许浑的《唐诗》《春日郊园戏赠杨嘏评事》,原文:十里蒹葭入薜萝,春风谁许暂鸣珂

胥恽

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
胥,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公元年》,原文:晋放其大夫胥甲父于卫

圣霈

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
圣霈,来源于欧阳澈的《宋诗》《明堂赦降改名者例许入学世弼和前韵贺余次韵答之 其二》,原文:太平圣主就如云,广霈殊恩及此身

旷勤

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
旷勤,来源于张籍的《唐诗》《和裴仆射移官言志》,原文:身在勤劳地,常思放旷时

乔祯

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
国学点评
乔,来源于赵师侠的《宋词》《水调歌头》,原文:乔木莺初啭,深院燕交飞

漓澎

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
漓,来源于林景熙的《宋诗》《送葛居士住栖碧庵》,原文:琴心剑气两寂寞,醉墨淋漓风雨落

璎情

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璎,来源于袁燮的《宋诗》《桂花上侯使君》,原文:何人剪瑠璃,被以宝璎络

闲燝

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
闲,来源于释子益的《宋诗》《偶成》,原文:有问对谈惟莫莫,无心袖手只闲闲

晃中

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
晃中,来源于李朴的《宋诗》《崆峒山》,原文:云根秀出碧芙蓉,烟晃霞飞瑞霭中

虞庆

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
虞庆,来源于无名氏的《元曲》《随何赚风魔蒯通・混江龙》,原文:托赖着一人有庆,因此上四海无虞

婳婷

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

墨浦

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
墨浦,来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》,原文:自问江村纡墨绶,何当烟浦坐鱼矶

胤仟

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
胤,来源于徐彦伯的《唐诗》《比干墓》,原文:殷道微而在,受辛纂颓胤

棂樗

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
棂,来源于曹勋的《宋词》《法曲入破第三・法曲》,原文:晴景乍升,晃疏棂,蜂翅迷

舟靖

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
舟,来源于刘子翬的《宋诗》《阻风》,原文:系舟古岸边,缆断舟复横

耘帧

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
耘,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:乌藤同寝饭,黄犊了耕耘

郅栗

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

兴畅

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
兴畅,来源于洪适的《宋诗》《次韵梁子正咏棕亭》,原文:倚楹见水幽情畅,驻屐迷花诗兴牵

承燮

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
承,来源于吴叔虎的《宋词》《水调歌头》,原文:承盛德,公故国,庆双全

峤辽

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
峤辽,来源于李纲的《宋诗》《循梅道中遣人如江南走笔寄诸季十首 其一》,原文:断鸿飞峤北,归鹤自辽东

单荑

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
单,来源于卢照邻的《唐诗》《赠益府羣官》,原文:单栖剑门上,独舞岷山足

希甯

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
希甯,来源于宋庠的《宋诗》《留别知郡职方杨员外》,原文:分遂甯牛饭,谁希庄雁鸣

漫幽

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
漫幽,来源于苏辙的《宋诗》《十月二十九日雪四首 其三》,原文:幽居漫尔存三径,燕坐何妨应六窗

淅嘉

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
淅嘉,来源于袁说友的《宋诗》《和程泰之阁学咏雪十二题 留雪》,原文:相看景物又年华,淅淅投窗意转嘉

麟昭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
麟昭,来源于范祖禹的《宋诗》《送陈元舆侍御赴庐江》,原文:昭陵拱木郁参天,麟阁名臣几人在

袤熹

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
袤,来源于马光祖的《宋诗》《迎享送神》,原文:德乖崖兮桑本袤,美中丞兮蓉幕高

种松

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
种松,来源于李处权的《宋诗》《普月新寮》,原文:煑茗焚香净扫除,賸种松杉障西日

固恤

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
固恤,来源于王令的《宋诗》《答束孝先》,原文:固知仁人心,姑欲恤穷饿

晏仑

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
晏,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵罗仲共山村题咏十首 其一》,原文:晏坐销长日,禅心薫妙香

诀烨

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
诀,来源于杜光庭的《唐诗》《题莫公台》,原文:将军悟却希夷诀,赢得清名万古流

燝濡

拼音五行释意
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
燝,来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》,原文:藻井旋题,丹素之燝兮

莱弛

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
莱,来源于高适的《唐诗》《秋日作》,原文:寂寞无一事,蒿莱通四邻

晖澧

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
晖,来源于贺铸的《宋诗》《三山》,原文:玄晖昔凭眺,物色颇有在

璁箴

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
璁,来源于释德洪的《宋诗》《赋竹》,原文:珑璁伸粉节,偃蹇郁虬枝

禧旬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
禧,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《常祀皇地祇五首 送神用《宁安》。》,原文:神鉴孔昭,蕃禧锡羨

榆捷

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
榆捷,来源于陆游的《宋诗》《出塞四首借用秦少游韵 其三》,原文:黄旗驰捷奏,雪夜夺榆关

蝶琯

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
蝶,来源于杨发的《唐诗》《春园醉醒闲卧小斋》,原文:从今北牕蝶,长是梦中身

献融

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
献融,来源于连文凤的《宋诗》《重游天竺》,原文:崛奇诡怪献万状,八风播荡吹不融

佶川

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

蓓阑

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
蓓,来源于曹勋的《宋诗》《治圃》,原文:临津获梅株,蓓玉作寒炯

识燿

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
识燿,来源于吕祖谦的《宋诗》《恭和御制秋日幸祕书省近体诗》,原文:仰观焜燿人文盛,始识扶持德意长

汶旒

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
汶,来源于高适的《唐诗》《东平路作三首 二》,原文:吾爱汶阳中

陟翙

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
国学点评
陟,来源于张嵲的《宋诗》《上二溪山》,原文:舍棹即绝壁,扶持陟碐层

尧铭

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
尧铭,来源于梅远的《唐诗》《迁居》,原文:考《欧阳文忠公文集》卷三十一《太子中舍梅君墓志铭》,尧臣父梅让卒于皇祐元年,年九十一,推其生年,为显德六年

狄单

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
狄单,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:今王室乱,单旗、刘狄,剥乱天下,壹行不若

常澄

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
常澄,来源于韩淲的《宋诗》《次韵 其三》,原文:青山常对我轩窗,更有澄江作小堂

荑淬

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
荑,来源于朱熹的《宋诗》《云谷二十六咏 药圃》,原文:珍剂未须论,丹荑已堪煮

优烽

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
优,来源于林同的《宋诗》《李讷》,原文:忍作优笑地,图娱权贵人

蔳华

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
华,来源于秦观的《宋词》《江城子》,原文:韶华不为少年留

棠纾

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
棠纾,来源于岳珂的《宋诗》《比闻赵季茂奉板舆行春甚乐予跃然效之是日乃值大风雨昏后倦归则素月流天仍复晴矣自此连日春色尤浓杏已过雨红英满地怅然有作因寄》,原文:棠湖暂纾望,苜盘充疗饥

伊珉

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
伊,来源于张孝祥的《宋诗》《赠江清卿》,原文:夜半闻吾伊,我睡已再熟

潮斌

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
潮,来源于释仲殊的《宋诗》《句 其二》,原文:霁色澄千里,潮声带两州

邵凡

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
邵,来源于薛昂夫的《元曲》《中吕・朝天曲》,原文:邵平,不平,楚汉争秦鼎

鼎灿

拼音五行释意
dǐng盛大鼎盛,分量很重。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
鼎灿,来源于李纲的《宋诗》《赠虞公明察院》,原文:金鼎灿含葩,玉池滟生肥

恽绅

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
恽,来源于李昌符的《唐诗》《南潭》,原文:人传郭恽多游此,谁见当初泛玉杯

宣喻

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宣喻,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大基舞》,原文:在姬犹稷,方晋喻宣

淄尔

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

良椰

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
良,来源于陆游的《宋诗》《简杨庭秀》,原文:衮衮过白日,悠悠良自欺

敦虞

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
国学点评
敦虞,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句下》》,原文:充虞请曰:“ 前日不知虞之不肖,使虞敦匠事

良凡

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
国学点评
良凡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《天官冢宰》》,原文:凡良货贿之藏,共王之服玉、佩玉、珠玉

纪忻

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
纪,来源于朱熹的《宋诗》《感事》,原文:却敌非干橹,信威藉纪纲

羲常

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
羲常,来源于权德舆的《唐诗》《酬穆七侍郎早登使院西楼感怀》,原文:羲和无停鞅,不得常少年

鸠之

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
鸠之,来源于王十朋的《宋诗》《重修北楼十一月望日与郡僚同登因书十二韵》,原文:贡闱之余材可办,农事之隙工乃鸠

炫麟

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
炫,来源于戴良齐的《宋诗》《寄立斋二首 其一》,原文:云间翔虬螭,蜿蟺炫五彩

玄皋

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
玄,来源于李绅的《唐诗》《遥知(友人陈九思同志疑「知」乃「和」字之讹)元九送王行周游越》,原文:(见韦庄《又玄集》卷中

姝忱

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
姝,来源于苏辙的《宋诗》《次韵张禹直开元寺观画壁兼简李德素》,原文:并船有歌姝,粉白眉黛黑

逊史

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
逊史,来源于不详的《唐诗》《申光逊梦张沆手出小佛塔上诗(题拟)》,原文:(见《旧五代史》卷一三一《张沆传》)(〖1〗《旧五代史》云:「有士人申光逊者,与沆友善

澜沁

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
澜,来源于蜀太后徐氏的《唐诗》《题彭州阳平化》,原文:水远波澜碧,山高气象清

垣冶

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
垣,来源于岑津的《宋诗》《题韩干马》,原文:左辅周垣隠白沙,龙媒绝种进天家

桐浦

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桐浦,来源于晁补之的《宋诗》《送曹子方福建转运判官二首 其一》,原文:江入桐庐青欲断,溪从剑浦碧来迎

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