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春秋战国起名规则

吴滢严作者:吴滢严2023-07-24 11:38:19

春秋战国起名规则

简序

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
简序,来源于李曾伯的《宋诗》《寿应茶马 其一》,原文:自联班序简宸聪,廊庙江湖一节同

蒲粤

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
蒲,来源于叶适的《宋诗》《吴江华严塔院赠了洪讲师》,原文:况彼琐细者,蒲菼争纷披

煜固

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
煜,来源于楼钥的《宋诗》《次韵雷知院观音诗因叙家中铜像之详》,原文:朝朝趋邑过圮上,时见暗碛光煜然

馠越

拼音五行释意
hān芳香。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
越,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・红绣鞋》,原文:(带云)这雨越下的大也

予肖

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
予肖,来源于吕陶的《宋诗》《答宇文公南》,原文:伊予最不肖,厚幸蒙贲饰

君琢

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
君琢,来源于吴芾的《宋诗》《王若夫谓水晶蒲萄本出其家求诗》,原文:今君既取以饷我,又复琢句形声诗

硝伊

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

禺漓

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
禺,来源于廖行之的《宋诗》《送许兄还侍兼简广南监场二首 其二》,原文:旧游历历记湟川,南下番禺稳可沿

捷般

拼音五行释意
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
捷,来源于王迈的《宋诗》《送方德和大镛赴漕》,原文:直数重阳到端午,快聆三捷凯歌还

炅绅

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

甯筹

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
甯,来源于陈著的《宋诗》《次韵张子开次子试晬》,原文:闻昔甯馨儿,如马千里驰

沅宣

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
沅宣,来源于释德洪的《宋诗》《次韵黄次山见寄》,原文:君诗清绝似沅湘,写妙宣心气味长

孜倩

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
国学点评
孜,来源于司马光的《宋诗》《和公廙喜雪》,原文:八使孜孜悯惸独,斯民那复畏凶荒

芈蒲

拼音五行释意
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
芈,来源于郑延玉的《元曲》《楚昭王疏者下船・油葫芦》,原文:(芈旋云)虽然那子胥多有本事,凭着俺这名山大川,长江险阻,那伍子胥怎便容易到的俺国来

奕搦

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
奕,来源于韩维的《宋诗》《化光东堂赋得奕棋》,原文:君家何所乐,棋奕侑清兴

峤苏

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
峤苏,来源于佚名的《唐诗》《时人为苏颋语(题拟)》,原文:苏瓌有子,李峤无儿

诀珉

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
诀,来源于释德洪的《宋诗》《枣柏大士画像赞》,原文:佛子授汝以显诀,一言便足超十地

嵘些

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
嵘些,来源于薛昂夫的《元曲》《滚绣球・叹光阴疾似梭,想人生能几何,转回头百年已过,急回首两鬓斑》,原文:花阴转眼那,日光弹指过,送了些干峥嵘且贪呆货,有两句古语您自评跋

汶蓬

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
汶蓬,来源于苏轼的《宋诗》《送李公恕赴阙》,原文:为我买田临汶水,逝将归去诛蓬蒿

炅琝

拼音五行释意
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
炅,来源于张仲方的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:方口秀眉编贝齿,了然炅炅双瞳子

屹政

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
屹,来源于杨时的《宋诗》《假山》,原文:岧峣孤峰露仙掌,屹若太华青摩天

轶梦

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
轶,来源于傅察的《宋诗》《芝堂》,原文:方今孝治轶唐虞,八行求贤常侧席

箐豫

拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
箐,来源于贾至的《唐诗》《自蜀奉册命往朔方途中呈韦左相文部房尚书门下崔侍郎》,原文:饮啄丛箐间,栖息虎豹羣

其静

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
国学点评
其静,来源于苏轼的《宋诗》《张寺丞益斋》,原文:虚实在其脉,静躁在其情

骓琝

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
骓,来源于李贺的《唐诗》《夜坐吟》,原文:明星烂烂东方陲,红霞梢出东南涯,陆郎去矣乘班骓

闰琢

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
闰,来源于张嵲的《宋诗》《拟苏少卿寄内》,原文:一来单于庭,五闰犹未还

椰岭

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
椰,来源于苏辙的《宋诗》《所寓堂后月季再生与远同赋》,原文:窥墙数柚实,隔屋看椰叶

骋畅

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
骋,来源于元稹的《唐诗》《谕宝二首 二》,原文:虬腾旱天雨,骥骋流电掣

翎虔

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
翎,来源于魏野的《宋诗》《出户》,原文:静嫌鶑鬭舌,闲爱鹤梳翎

虢蝶

拼音五行释意
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
虢,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:赂秦伯以河外列城五,东尽虢略,南及华山,内及解梁城,既而不与

燮茵

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
燮,来源于陈淳的《宋诗》《和丁祖舜二月阴寒之作》,原文:不知当轴燮理人,此剂得之谁氏家

璎筝

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
璎,来源于莫俦的《宋诗》《游破山兴福寺》,原文:庭老樛枝翠璎珞,地生并蒂玉芙蓉

勰泽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

骃郁

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

益徵

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
益,来源于彭汝砺的《宋诗》《毛诗 其三》,原文:原本今无复,风华比益非

胥漳

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
胥,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:笃公刘,于胥斯原

婳沛

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

尹巡

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
尹巡,来源于晁补之的《宋诗》《和文潜期饮大尹穆父家兼呈尹》,原文:愧惭救渴京兆尹,空缸尚可供十巡

践瑱

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
践,来源于释德洪的《宋诗》《仙庐同巽中阿祐忠禅山行》,原文:胜践偶获陪,兹乐非夙望

专宁

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
专宁,来源于刘攽的《宋诗》《羽林通孝经》,原文:训勇宁惭晋,专门讵属参

贤轼

拼音五行释意
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
贤轼,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 段干木》,原文:魏主钦其贤,轼庐情亦敦

和镜

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
和镜,来源于上官仪的《唐诗》《江王太妃挽歌》,原文:埃凝写邻镜,网结和扉鱼

盂旒

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
盂旒,来源于释居简的《宋诗》《续王黄州四皓赠答 其一》,原文:旒恐悬中断,盂从覆处安

陟朔

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
陟朔,来源于苏籀的《宋诗》《徽宗皇帝挽词二首 其一》,原文:朔驾虞巡陟,南沿禹会幽

融元

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
融元,来源于邹浩的《宋诗》《感年》,原文:孔融登龙门,元礼接弥厚

寒皎

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
寒皎,来源于释道潜的《宋诗》《次韵阳翟尉黄天选见寄》,原文:但记寒巖翁,论心秋月皎

政渲

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
政,来源于陆游的《宋诗》《白龙》,原文:我非刘子政,聊记以短章

久谦

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
久谦,来源于郑光祖的《元曲》《立成汤伊尹耕莘・滚绣球》,原文:(方伯云)休谦辞,久已知贤士之能,胸怀妙用,腹隐神机也

冕纪

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
冕纪,来源于朱长文的《宋诗》《元厚之少保生日》,原文:四纪勋荣动冕旒,倦趋黄阁傍沧洲

专昼

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
专昼,来源于程俱的《宋诗》《赠别吴忱宣德》,原文:程翁颇专嘿,两版昼夜扃

隽豫

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
隽,来源于王禹偁的《宋诗》《仲咸因春游商山下得三怪石辇致郡斋甚有幽趣序其始末题六十韵见示依韵和之》,原文:接待同嘉士,搜求等隽民

晳尉

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
晳,来源于刘克庄的《宋诗》《赠天隠李君瑞一首》,原文:圣门岂不高曾晳,列传何为首伯夷

誉绪

拼音五行释意
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
誉绪,来源于刘子翬的《宋诗》《哭士特二首 其二》,原文:世绪风流远,乡评誉望清

慕恢

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
国学点评
慕恢,来源于元稹的《唐诗》《拜禹庙》,原文:恢能咨岳日,悲慕羽山秋

之璂

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
之璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

瑭影

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
瑭,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:昔在齐刘豫,前睎石敬瑭

礴炜

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:鶱翔唼啑妙百态,君看老因般礴余

骅晟

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
骅,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・么篇》,原文:则俺那骅骝心急嫌蹄慢,将白鹿便往山后赶,放雕翎的的相侵犯

瑗沐

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
瑗,来源于宋庠的《宋诗》《求志》,原文:拙似潘生难济用,老于蘧瑗转知非

骅晣

拼音五行释意
huá指骏马,良马,用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
zhé光亮;亮光。
国学点评
骅,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《瑞鹤仙》,原文:风云太平日,正骅骝欲骋,鱼龙将化

礴乔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
礴,来源于陈与义的《宋诗》《赵虚中有石名小华山以诗借之》,原文:君家苍石三峯样,磅礴干坤气象横

硝澎

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
硝,来源于熊禾的《宋诗》《题林氏药圃》,原文:刚汞或柔砂,炎硝或寒附

识慷

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
识慷,来源于辛弃疾的《宋词》《沁园春》,原文:谁识相如,平生自许,慷慨须乘驷马归

寓楣

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
寓,来源于陈文蔚的《宋诗》《再过桃花台》,原文:我生亦何求,行止随所寓

箬蘅

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
箬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄居邠》,原文:筠焙久空青箬里,纸囊盍寄白云中

彰晴

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
彰,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句下》》,原文:’ 再命曰:‘尊贤育才,以彰有德

嵊悟

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
嵊,来源于高斯得的《宋诗》《次韵王深道领客登翠屏》,原文:故知凝睇处,惟见嵊尖碧

晶斐

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
晶,来源于李纲的《宋诗》《是夜复乘泛碧斋至北溪口观新桥与兴宗志宏分题予得泛字》,原文:晶荧星影摇,崷崒山光蘸

舸楦

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
舸,来源于欧阳修的《宋诗》《游龙门分题十五首 下山》,原文:渡口晚无人,系舸芳洲树

种秉

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
种秉,来源于刘黻的《宋诗》《园翁》,原文:芟锄如秉太史笔,种接应分造化权

皙祺

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
皙,来源于项安世的《宋诗》《跋罗商卿守黑铭》,原文:吾非若溪水,宁与世争皙

瑚炀

拼音五行释意
瑚琏之资,比喻人特别有才能,可以担当大任。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
瑚,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其六四》,原文:流琥珀兮涧松老,射珊瑚而波月明

瑥棕

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
棕,来源于舒岳祥的《宋诗》《山甫游鄞访僧复归山房》,原文:竹冠山霭重,棕屦石苔香

隋枝

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
隋枝,来源于范成大的《宋诗》《谒南岳》,原文:松樛唐季枝,柏跼隋初根

献典

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
献典,来源于吴芾的《宋诗》《挽席夫人二首 其一》,原文:大国增封光典册,长年献寿拥庭闱

喻秭

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
喻,来源于杨询的《宋诗》《游齐山寺》,原文:径畔芭蕉曾有喻,庭前柏树本无机

凝钧

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
凝钧,来源于刘攽的《宋诗》《和永叔春雪》,原文:气随阳春破凝烈,巧夺钧工畏名貌

郦浅

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
郦,来源于张方平的《宋诗》《过丰》,原文:不然樊郦萧曹辈,尽老屠商掾吏中

远蓓

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
远,来源于赵湘的《宋诗》《句 其二》,原文:天远草离离

贞莞

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
贞,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:自惟负贞意,何岁当食薇

笙昙

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
笙昙,来源于杨巨源的《唐诗》《酬卢员外》,原文:满筵旧府笙歌在,独有羊昙最泪流

雅诏

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
雅诏,来源于王十朋的《宋诗》《谢李侍郎赠御书》,原文:又不见文宗在唐号儒雅,制诏勤勤策群下

棋馟

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
棋,来源于刘禹锡的《唐诗》《同乐天和微之深春二十首 十九》,原文:可怜高处望,棋布不曾斜

柃瑞

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
瑞,来源于莫宣卿的《唐诗》《赋得水怀珠》,原文:沦涟冰彩动,荡漾瑞光铺

延棂

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
延,来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《前腔》,原文:时刻莫迟延,违令怎饶你

皙闰

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
皙,来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》,原文:束皙言谈妙,张华史汉遒

瑱旌

拼音五行释意
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
瑱,来源于辛弃疾的《宋词》《浪淘沙》,原文:西风雁过瑱山台

嶂珵

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
嶂,来源于陆游的《宋诗》《嘉川铺遇小雨景物尤奇》,原文:危栈巧依青嶂出,飞花并下绿巖来

烯滇

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

尚璐

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
尚璐,来源于强至的《宋诗》《诘朝雨寒密雪杂下辄成一篇呈诸匠者幸赐光和》,原文:尚愧侔连璐,才宜比散盐

袁峥

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
袁,来源于许浑的《唐诗》《看雪》,原文:红楼知有酒,谁肯学袁安

荏含

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
国学点评
荏含,来源于刘敞的《宋诗》《北轩手种竹两竿近辄有甘露降其上作五言示诸同舍》,原文:含春乍荏苒,戴日尚萧森

绡竺

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
绡,来源于陆游的《宋诗》《游僊五首 其三》,原文:侍晨饮釂虚皇喜,一段龙绡索进诗

淮燏

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
火光貌。
国学点评
淮,来源于徐积的《宋诗》《望淮篇示门人》,原文:到淮适值晚潮来,满淮鼓吹风波吼

践皤

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
践,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:尝胆过勾践,食羮如乐羊

逵桑

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:众车入自纯门,及逵市

琰汶

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琰,来源于刘攽的《宋诗》《次韵和梁郎中咏太一碑》,原文:翠琰盘螭近玉题,芝书光彩贲雄辞

岐阔

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
岐阔,来源于独孤及的《唐诗》《代书寄上李广州》,原文:门栏关山阻,岐路天地阔

暄桅

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
暄,来源于李氏1的《宋词》《极相思》,原文:日红疏翠密晴暄

栖飖

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
栖,来源于杜甫的《唐诗》《恶树》,原文:枸杞因吾有,鸡栖奈汝何

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