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用树叶怎么给孩子起名字

孙皙作者：孙皙2023-07-25 14:53:07

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用树叶怎么给孩子起名字

航彰

拼音五行释意
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
航，来源于李彭的《宋诗》《奉赠归宗才首座》，原文：未航萧梁苇，峻风先少林

怀储

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
怀储，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁以后祀高禖六首 酌献用《祐安》。》，原文：青帝顾怀，神禖储庆

纭闲

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
纭闲，来源于韩愈的《唐诗》《汴泗交流赠张仆射》，原文：超遥散漫两闲暇，挥霍纷纭争变化

楹淖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
楹，来源于李纲的《宋诗》《留题天宁明极堂》，原文：万户轩楹外，三山指顾中

晠彰

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
彰，来源于释仁勇的《宋诗》《偈八首 其八》，原文：千怪万状，自此而彰

致琛

拼音五行释意
致zhì火一般指表达，奉献，如表达诚挚的情意，专心致志，情趣等意；也指致精，小巧，精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
琛chēn金指珍宝、玉、珠宝，用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
致琛，来源于刘攽的《宋诗》《挽胡元夫母寿安县太君二首 其一》，原文：应妪金琛社，桓厘邑致膰

恽匡

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
匡kuāng木九合一匡，形容有卓越的才干，能够匡扶安定国家。
国学点评
恽，来源于释道潜的《宋诗》《寄济明》，原文：奇探险取得佳句，欲压柳恽江南春

涧阑

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
涧阑，来源于刘宰的《宋诗》《怀茅山寄句容江大夫》，原文：古涧会流泉，点笔依石阑

骓璆

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
骓，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》，原文：42　苍白杂毛，骓

襄颖

拼音五行释意
襄xiāng火主要意思帮助，辅佐、完成，相助而成。其次上举，昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
颖yǐng木指才能出众，引申为尖端，聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
襄，来源于李端的《唐诗》《代弃妇答贾客》，原文：忍怀贱妾平生曲，独上襄阳旧酒楼

亦潆

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
亦，来源于孟郊的《唐诗》《乙酉岁舍弟扶侍归兴义庄居后独止舍待替人》，原文：出亦何所求，入亦何所索

霓约

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
霓约，来源于赵汝鐩的《宋诗》《仙湖歌》，原文：翁乘飚车拥霓旌，约我十二楼五城

桓骋

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
骋chěng火纵横驰骋，形容英勇战斗，所向无敌。
国学点评
桓骋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：子颀骋而告桓司马

傅玄

拼音五行释意
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
傅玄，来源于杨万里的《宋诗》《悼双珍辞》，原文：有傅者岭兮，有玄者潭

燃瑜

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
燃，来源于刘克庄的《宋诗》《目痛一月未愈自和前九首 其四》，原文：无复燃藜照向，徒以亲灯观符

谐缎

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
谐，来源于苏轼的《宋词》《雨中花慢》，原文：长记当初，乍谐云雨，便学鸾凰

栗檬

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
栗，来源于淮南小山的《楚辞》《招隐士》，原文：罔兮沕，憭兮栗，虎豹穴

执珧

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
执，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：妇执□菜，祝帅妇以入

诺骊

拼音五行释意
诺nuò火承诺、诺言，象征为人讲诚信，说到做到，一诺千金。
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
国学点评
诺，来源于李曾伯的《宋诗》《甲辰送淮东黎漕趋朝 其二》，原文：始焉来此学分弓，定计初筵画诺中

愉予

拼音五行释意
愉yú,tōu金和悦，快意的意思。用作人名意指神采奕奕、开心、怡然之义。
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
愉，来源于元稹的《唐诗》《后湖》，原文：郑公理三载，其理用喣愉

旒僖

拼音五行释意
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
僖xī金本义喜乐；通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
旒，来源于杜范的《宋诗》《登山述怀》，原文：世路委丛棘，吾道若缀旒

炳诣

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
炳，来源于李纲的《宋诗》《次韵仲弟独游惠山古风》，原文：新诗纪清赏，得句颇彪炳

荑宛

拼音五行释意
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
荑，来源于沈亚之的《唐诗》《湘中怨 一》，原文：顾室荑与处蕚兮，潜重房以饰姿

渭婴

拼音五行释意
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
渭婴，来源于邵谒的《唐诗》《论政》，原文：子婴一失国，渭水东悠悠

滟采

拼音五行释意
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
滟采，来源于张抡的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：且采芳英，潋滟泛

麓尚

拼音五行释意
麓lù木象征胸怀像山麓一样包容万物。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
麓尚，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：倒影已巅崖，余凌尚丘麓

茯棕

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
茯，来源于释文珦的《宋诗》《山居 其一》，原文：根有茯苓松色异，土生兰茝藓苔香

桓箴

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
桓，来源于吴芾的《宋诗》《臻公释氏之秀者浮游徜徉迹接天下乃者归卧云山闭门不出遂命斋名曰戏鲸真得古惠师之遗趣也予喜其志因留二十韵以赠之》，原文：祇应喷浪云日翳，故此盘桓良有以

新亘

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
新亘，来源于释了璨的《宋诗》《偈》，原文：重阳九是菊华新，一句明明亘古今

术旷

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
国学点评
术旷，来源于文同的《宋诗》《张次公太博归阆中》，原文：嵇阮襟怀终旷达，仪秦才术本纵横

知润

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
知润，来源于骆宾王的《唐诗》《挑灯杖》，原文：终知不自润，何处用脂膏

崎昃

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
崎昃，来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》，原文：崎岖五十里，入山及未昃

燏隆

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
隆lóng火隆情厚谊，比喻情谊深厚，重情重义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

旬娇

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
娇jiāo木娇小玲珑，形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
旬，来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其一○》，原文：不死踰八旬，几度见宾雁

卫秭

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
国学点评
卫，来源于韩元吉的《宋诗》《故太师和王挽诗三首 其一》，原文：宿卫登环尹，荣恩四十春

璆里

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
璆里，来源于石介的《宋诗》《送张革从道谒千乘县田祕丞京》，原文：手里璆琳枝，不换径寸草

棂晷

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
棂，来源于赵以夫的《宋词》《摸鱼儿》，原文：但展转无眠，风棂水馆，冷浸五更月

衡羡

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
衡羡，来源于司马光的《宋诗》《和乐道再以诗见寄》，原文：衡门不羡金门贵，藿食焉知肉食谋

尹琰

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
尹琰，来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・得胜令》，原文：刘牢之、桓尹、谢琰等众将，都肩加字赐赏

逵炫

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
逵，来源于郑獬的《宋诗》《蓝桥送客回谒张郎中》，原文：寒雨飘零不成雪，剡溪闲访戴逵来

纾般

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
纾，来源于韩元吉的《宋诗》《连日得杂花数株艺之池亭感而有作》，原文：亦有淡生活，诗成自相纾

原斓

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
原，来源于郑清之的《宋诗》《再用韵》，原文：龙鳞原镂塍，燕尾水分汊

祯荑

拼音五行释意
祯zhēn火祯祥，祯祺，指吉祥的征兆；祯泰，指吉祥安定；祯符，祥瑞，吉兆，用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
祯，来源于陈尧叟的《宋诗》《送张无梦归天台》，原文：朝市皆争识形仪，承祯以道遇明主

羲骃

拼音五行释意
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
国学点评
羲，来源于方回的《宋诗》《三月初五日孟君复王元俞治中十人同会分韵得诗字》，原文：芥蒂死生间，吾尝笑羲之

仟札

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

冉嵇

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
冉，来源于张侃的《宋诗》《夜宿》，原文：水鸟纷纷下，墟烟冉冉轻

林儒

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
林儒，来源于陈宓的《宋诗》《送莆田黄宰》，原文：松竹林中一钜儒，逢人开口是玑珠

炔笈

拼音五行释意
炔quē火电石气，象征燃烧自己，努力发光发热，奉献自我。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
炔，来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》，原文：时从村叟交蹠语，炔焰爬搔味醍醐

怀卫

拼音五行释意
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
怀卫，来源于贺铸的《宋诗》《江夏八咏 赵佗石》，原文：长怀精卫志，不碍长江流

崔芾

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
崔芾，来源于苏颂的《宋诗》《致政少卿邵公挽辞三首 其一》，原文：甘棠犹蔽芾，高陇已崔嵬

莞寓

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
莞，来源于李纲的《宋诗》《含笑花五首 其一》，原文：临风莞尔缘何事，应笑先生又失官

菀越

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
菀，来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠初心相士》，原文：形拘有枯菀，理充无智愚

燏圣

拼音五行释意
燏yù木火光貌。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
燏，来源于周南的《宋诗》《山居》，原文：燏火烧乌桕，敲冰煮石楠

郁冰

拼音五行释意
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
郁冰，来源于司马光的《宋诗》《潞公游龙门光以室家病不获参陪献诗十六韵》，原文：气蒸泉郁郁，冰绽水溶溶

郇苓

拼音五行释意
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
郇，来源于王庭珪的《宋诗》《和李巽伯少卿见怀》，原文：初披郇国五云字，何啻刘公一纸书

采茜

拼音五行释意
采cǎi,cài火神采飞扬，形容兴奋开心、精神焕发的样子。
茜qiàn,xī木指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
国学点评
采茜，来源于李中的《唐诗》《溪边吟》，原文：茜裙二八采莲去，笑冲微雨上兰舟

零砚

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
零，来源于刘敞的《宋诗》《度支苏员外才翁挽歌二首 其一》，原文：零落风流尽，平生意气亲

冉烨

拼音五行释意
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
冉，来源于毛滂的《宋词》《浣溪沙》，原文：烟柳风蒲冉冉斜

镜罡

拼音五行释意
镜jìng金心如明镜，指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
镜罡，来源于喻良能的《宋诗》《由上饶之贵溪舟中书事》，原文：波平如泻镜，罡密似连珠

藻斐

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
藻，来源于苏过的《宋诗》《和毋仲山雨后 其三》，原文：清波暗萍藻，中无芙蕖吐

含槐

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
含槐，来源于刘攽的《宋诗》《初秋馆中呈诸公》，原文：雨定枫槐含秀爽，秋还楼阁长空虚

瑥觉

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
国学点评
觉，来源于孙应时的《宋诗》《小舟过吴江风雨大作夜泊三家村翌日风回到家日未中》，原文：觉来风回东，快便谁所与

漳芸

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
漳，来源于陈元光的《唐诗》《其七》，原文：（以上均录自厦门图书馆古籍部藏《颍川陈氏开漳族谱》，原注出《龙月公集》

翼蓬

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
翼蓬，来源于曾巩的《宋诗》《舞鹤》，原文：蓬瀛归未得，偃翼清溪阴

执亦

拼音五行释意
执zhí火表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
执亦，来源于陈普的《宋诗》《咏史 夏后氏》，原文：执法庭坚亦太坚，两朝窃负总无缘

函晃

拼音五行释意
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
函，来源于谌祜的《宋诗》《句 其四六》，原文：宫大阿房行日月，关通函谷混车书

曦隋

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
曦，来源于许及之的《宋诗》《九日小饮用后山居士韵简转庵》，原文：连日欣晴卜暮霞，晨曦闪闪舞羣鸦

轼朔

拼音五行释意
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
轼，来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》，原文：鹓行稍厌承明直，熊轼来颁建水春

淞崇

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
淞，来源于蔡戡的《宋诗》《王东卿惠墨戏副之以诗因次韵谢之 其一》，原文：戏拈秃笔聊复尔，一翦吴淞半江水

南渲

拼音五行释意
南nán,nā火南方，象征温暖细腻，典雅优美。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
南，来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》，原文：风过南墙

銮勤

拼音五行释意
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
銮勤，来源于孔武仲的《宋诗》《宫词二首 其一》，原文：至尊勤政欢嬉少，企望銮舆又七年

朝希

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
希xī水盼望，希望；稀疏，迎合，稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
朝希，来源于陆游的《宋诗》《夔州重阳》，原文：但忆社醅挼菊蕋，敢希朝士赐茰枝

勘鸿

拼音五行释意
勘kān金勘探、勘察，比喻认真细致的进行调查和准备。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
勘，来源于童养年的《唐诗》《前言》，原文：近代有不昳，如刘师培、李嘉言等提出勘误和改编的意见，偶然也提到尚有可补之诗

寅珈

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
珈jiā木是古代形容精美华贵的头饰的字，珈数多少有表明身份的作用，后泛指精美装饰品，用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
寅，来源于王迈的《宋诗》《寿陈崇清侍郎》，原文：精忠一片驰寅陛，乐事无穷继午桥

昼黎

拼音五行释意
昼zhòu金比喻前途光明，未来可期。
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
国学点评
昼黎，来源于项安世的《宋诗》《都下次韵酬松阳叶叔文》，原文：我生有志今十龄，黎黄求友昼夜鸣

禄瑄

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
禄，来源于黄公度的《宋诗》《拟上张丞相》，原文：荣亲万钟禄，许国百年身

懿自

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
懿自，来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》，原文：礼遵章懿因仁志，谥酌钦慈自圣心

纭至

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
纭，来源于马廷鸾的《宋诗》《八月十四日记梦》，原文：起自郇瑕形自著，晓然入梦匪纷纭

姣识

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
姣，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》，原文：不知子都之姣者，无目 者也

衍亚

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
衍，来源于高文秀的《元曲》《须贾大夫谇范叔・那咤令》，原文：(邹衍云)这钓鱼的，可是如何

援梁

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
援梁，来源于周邦彦的《宋词》《红林擒近》，原文：援毫授简，风流犹忆东梁

俏隋

拼音五行释意
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
国学点评
俏，来源于王晔的《元曲》《水仙子・答》，原文：小苏卿是接了冯魁定，俏书生便噤声

芾绡

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
芾，来源于刘攽的《宋诗》《和裴库部十二韵》，原文：怀人存蔽芾，招隠赋窅窊

渤峰

拼音五行释意
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
渤峰，来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》，原文：高峰影转金鸡月，渤海晴横碧峤云

泷陵

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
泷，来源于晁公溯的《宋诗》《宁江侨人刘生徽宗时以画供奉翰林中近过元汝功见其画甚多皆刘生笔也》，原文：孰知世间皆画囿，北尽汧泷南衡庐

闰汀

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
闰，来源于李壁的《宋诗》《再和雁湖十首 其三》，原文：翠华南度几千余，始见中原与闰俱

燃烊

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
燃，来源于李曾伯的《宋词》《摸鱼儿》，原文：纵燃竹烹泉，亦自清肠吻

缈休

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
缈休，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其六》，原文：洞里烟霞何缥缈，神仙景致没休年

戍樨

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
国学点评
戍，来源于王洋的《宋诗》《同刘仲忱舍人先生郑武子饯伯氏赋两篇得圣欢二韵》，原文：如今守邉戍不远，政合勉力劝加餐

旆绚

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
旆，来源于张伯玉的《宋诗》《得越》，原文：岂惟大幕张红旆，更得全家住翠微

宣些

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
宣些，来源于无名氏的《元曲》《包待制陈州粜米・混江龙》，原文：他也故违了皇宣命，都是些吃仓廒的鼠耗，咂脓血的苍蝇

治旎

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
治，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：聋者固多笑，一笑更治聋

逵闳

拼音五行释意
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
逵，来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》，原文：星繁陈法仗，云密荫平逵

柳勖

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
柳，来源于柴援的《宋诗》《寄远》，原文：别时指我堂前柳，柳色青时望子时

礴凝

拼音五行释意
礴bó土磅礴，用于人名意指气势浩大，有名望有声威之义。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
礴凝，来源于洪咨夔的《宋诗》《作茶行》，原文：磨斲女娲补天不尽石，磅礴轮囷凝绀碧臼刳

朴笈

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
朴，来源于岳珂的《宋诗》《病虎行》，原文：走麕过前不能逐，目视眈眈蹲朴

乘般

拼音五行释意
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
乘般，来源于释宗杲的《宋诗》《颂古六首 其四》，原文：离钩三寸无消息，觉海说乘般若船

硝莘

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
硝，来源于方一夔的《宋诗》《至日》，原文：耳药肯涂银盒雪，牙硝自踏板桥霜

皋林

拼音五行释意
皋gāo,háo木鹤鸣九皋，比喻贤士身隐名著。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
皋林，来源于晁补之的《宋词》《过涧歇》，原文：买得东皋数亩，静爱园林趣

艾蔷

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
艾，来源于宋无的《宋诗》《清明病中》，原文：自检铜人试榆火，午窗烧艾起新烟

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