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2023年3月1日宝宝取名

胡枝瑺作者:胡枝瑺2023-07-25 18:39:29

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023年3月1日宝宝取名

澧偕

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
澧,来源于克符道者的《唐诗》《夹山雷》,原文:澧水风涛急,参差海岳摧

瓷槿

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
瓷,来源于皎然的《唐诗》《饮茶歌诮崔石使君》,原文:素瓷雪色缥沫香,何似诸仙琼蘂浆

椎闲

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
椎闲,来源于武衍的《宋诗》《宫中词》,原文:圣主忧勤排当少,犀椎鱼拨总成闲

兴潇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
兴潇,来源于李恭的《宋诗》《合江亭》,原文:潇洒桐庐几兴废,野花山鸟自年年

苏严

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
苏严,来源于员兴宗的《宋诗》《哭待制许先生》,原文:事状严历历,九原忽苏醒

元霈

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
元,来源于冯取洽的《宋词》《西江月》,原文:已拼行乐到元宵

夕纶

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
夕纶,来源于杜牧的《唐诗》《赠渔父》,原文:芦花深泽静垂纶,月夕烟朝几十春

禧桅

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
禧,来源于石介的《宋诗》《河决》,原文:常记天禧中,山东与河北

梧齐

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
梧齐,来源于赵虚舟的《唐诗》《戏赠》,原文:砌下梧桐叶正齐,花繁雨后压枝低

溯绎

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
溯,来源于洪咨夔的《宋诗》《张太博亨泉》,原文:骑之泛溟渤,飘然溯昆仑

种津

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
种津,来源于萧立之的《宋诗》《秋胡妇歌》,原文:后来一种可怜人,却遣江津名妬妇

知霁

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
知霁,来源于邓肃的《宋诗》《凤池小饮》,原文:北山知有出郊心,为霁春寒十日阴

闻寒

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
闻寒,来源于周麟之的《宋诗》《辛酉大雪戏成十诗以千山鸟飞绝万迳人踪灭为韵 其五》,原文:旧闻沙漠寒,碛卤一丈雪

娄境

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
娄,来源于白居易的《唐诗》《赠内》,原文:黔娄固穷士,妻贤忘其贫

樗璎

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
樗,来源于宋白的《宋诗》《宫词 其八九》,原文:樗蒲长幸皆宫戏,输与昭容玉步摇

荷渝

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
荷,来源于方千里的《宋词》《点绛唇》,原文:留恋荷香,薄晚慵归去

轶椰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
轶,来源于孙应时的《宋诗》《上皇八十庆寿赦书至海陵敬成三十二韵》,原文:即事论今昔,储祥轶混沦

史苒

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
史,来源于黄公度的《宋诗》《上汪内相生日》,原文:磨铅周太史,视草汉承明

武萱

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
武,来源于戴圣的《礼记》《礼记/孔子闲居》,原文:』此文武之德也

淄璂

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
淄,来源于郭印的《宋诗》《再和 其三》,原文:稍欲辨淄渑,开口咈众情

潆箴

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

宸翡

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
宸,来源于陆文圭的《宋诗》《挽张宗师》,原文:极品跻黄阁,斋居入紫宸

酝柔

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
róu1、温柔,柔和,如温和柔顺;2、柔美,柔玉,如如花似玉。用作人名意指如花似玉、性格温和、柔美、温柔贤淑之义。
国学点评
酝,来源于晁冲之的《宋诗》《东阳山人僻居》,原文:旁山多辟黍秫田,碧溪东流及春酝

朦兴

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
朦兴,来源于司马光的《宋诗》《西谿公讌 其一》,原文:淹留尽佳兴,新月渐朦胧

律裕

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
律,来源于杨于陵的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:放情寄文律,方茂经邦术

缔献

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
缔,来源于祖无择的《宋诗》《题招提院静照堂》,原文:院静远嚣尘,虚堂缔构新

陇漓

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
陇,来源于李乂的《唐诗》《夏日都门送司马员外逸客孙员外佺北征》,原文:坐闻关陇外,无复引弓儿

铮岱

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
铮,来源于王禹偁的《宋诗》《五哀诗 故殿中侍御史荥阳郑公》,原文:歌诗与文赋,铮铮人口讽

馚决

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
决,来源于郑清之的《宋诗》《山间录拙作求教葺芷俚语将命笑掷幸甚》,原文:古意窥九嶷,词源决三澨

狄戍

拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
狄戍,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:封疆濒北狄,士卒戍西戎

境沅

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
境,来源于司马光的《宋诗》《清明日兴宗饮赵道士东轩》,原文:一境风光秀,万家烟火新

朔骓

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
朔骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

迪宣

拼音五行释意
启迪,指受到启发,有所领悟。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
迪,来源于释可湘的《宋诗》《石溪和尚顶相柏堂请赞》,原文:弹瑕纇于八方,迪精明于万象

皓泊

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
皓泊,来源于孙觌的《宋诗》《龟潭二首 其二》,原文:皓白有真色,澹泊非世味

涟语

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
国学点评
涟语,来源于李贺的《唐诗》《溪晚凉》,原文:溪汀眠鹭梦征鸿,轻涟不语细游溶

梧焘

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
梧,来源于郭祥正的《宋诗》《端州逢故人刘暐光道致酒鹄奔亭作》,原文:苍梧帝魂寂,鹄化遗亭在

桠寒

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
桠,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:五叶映雕阑,三桠骈粉蕊

茶景

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
茶景,来源于郭知运的《宋诗》《清爱堂》,原文:日长吏散庭空后,风景萧萧对瀹茶

苏白

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
国学点评
苏白,来源于李处全的《宋词》《玉楼春》,原文:明朝末后饮屠苏,白发从渠相点缀

峨濡

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
峨,来源于王禹偁的《宋诗》《东风解冻诗》,原文:习习气初通,峨峨势自融

煊峪

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:归来也,更身名煊赫,锦绣光辉

淅沁

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
淅,来源于李文蔚的《元曲》《同乐院燕青博鱼・大石调/六国朝》,原文:全不见那昏惨惨云遮了银汉,则听的淅零零雪糁琼沙,我、我、我待踮着个鞋底儿去拣那浅中行,先绰的这棒头来向深处插

匠纾

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
匠,来源于罗愿的《宋诗》《和汪伯虞求酒》,原文:分甘正拟供低唱,要筑糟台须大匠

禹缤

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
禹,来源于王安石的《宋诗》《神宗皇帝挽辞二首 其一》,原文:讴歌归子启,钦念禹功修

荷尚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
荷尚,来源于张先的《宋词》《系裙腰》,原文:东池始有荷新绿,尚小如钱

岐鑫

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
岐,来源于韩淲的《宋诗》《西轩》,原文:旧观赵岐发,新诗尹喜深

朝晳

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
朝,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:滕子来朝

峪蕾

拼音五行释意
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
峪,来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 舫舟》,原文:埼回回兮峪漫漫,何楫兮何舟

芸苒

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
芸,来源于孙应时的《宋诗》《道傍水行可爱》,原文:寒风鸣岁阴,芸物已归静

宜莞

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宜,来源于沈端节的《宋词》《满庭芳》,原文:明皇当日,称许最相宜

绅涔

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
绅,来源于徐积的《宋诗》《和路朝奉退居》,原文:义终光国史,名自压朝绅

嫣汶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
嫣,来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》,原文:嫣然一笑启檀唇,唤我跻堂语声软

茯凝

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
茯,来源于章孝标的《唐诗》《方山寺松下泉》,原文:注瓶云母滑,漱齿茯苓香

轶峨

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轶,来源于陈傅良的《宋诗》《张漕行部过湘岸有作因次其韵》,原文:瑰辞堪买贫,轶韵和难属

慕淮

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
慕淮,来源于梅尧臣的《宋诗》《和寿州宋待制九题 熙熙阁》,原文:自慙江外人,敢慕淮南作

治映

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
治映,来源于李纲的《宋词》《念奴娇》,原文:明堂坐治,中兴高映千古

霖允

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
霖,来源于周紫芝的《宋诗》《雨后极凉简竹坡四君子》,原文:霈为一尺霖,化作三日凉

淮驹

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
国学点评
淮,来源于翁逢龙的《宋诗》《润州五州山》,原文:更陟重冈望,江淮地势分

单冶

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
单,来源于张众甫的《唐诗》《寄兴国池鹤上刘相公》,原文:独立秋天静,单栖夕露繁

睿芦

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
睿,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 四》,原文:巍巍睿业广,赫赫圣基隆

桦瑄

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
桦,来源于释慧远的《宋诗》《禅人写师真请赞 其一九》,原文:奇哉王道士,头戴桦皮冠

漓峪

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
漓,来源于王端朝的《宋诗》《金濑吊贞女》,原文:嗟彼战国秋,风俗日以漓

渲缥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

兆檀

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
兆,来源于孙锐的《宋诗》《上元夜送沈伯时赴南康山长》,原文:飞鱼想得三台兆,待雪空余□丈函

纭黎

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
纭,来源于陆游的《宋诗》《航海》,原文:纷纭旋或忘,追记今亦颇

沅爕

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
沅,来源于李颀的《唐诗》《二妃庙送裴侍御使桂阳》,原文:沅上秋草晚,苍苍尧女祠

杨炘

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
杨,来源于邹登龙的《宋诗》《寄云林杨少云自衡之桂》,原文:问讯杨夫子,经年客异乡

旌润

拼音五行释意
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
旌润,来源于苏舜钦的《宋诗》《代人上申公祝寿》,原文:碧旌油重润,苍佩玉明荧

函泷

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
函,来源于孙应时的《宋诗》《和答陆华父 其一》,原文:人言掷卢胜掷雉,我言函人不为矢

郄绎

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
郄,来源于岑参的《唐诗》《送蒲秀才擢第归蜀》,原文:新登郄诜第,更著老莱衣

圆武

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
圆武,来源于释慧晖的《宋诗》《颂十六首 其一三》,原文:武帝功德人天果,圆觉无功真到心

崧波

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
崧波,来源于苏颂的《宋诗》《次韵司徒富公耆年会诗》,原文:崧岭高横空,洛波清见底

重漳

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
重漳,来源于李百药的《唐诗》《郢城怀古》,原文:万乘重沮漳,九鼎轻伊谷

林琪

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
林琪,来源于黎道华的《宋诗》《金石台遥碧堂》,原文:三真在天今几秋,瑶林琪树连琼楼

治勰

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
治,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:以乱平乱,何治之有

琢崔

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
琢崔,来源于杨万里的《宋诗》《贺胡守寺正祷雪响应》,原文:万家铸作银楼台,千峰琢出琼崔嵬

莆浠

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莆,来源于法常的《唐诗》《答盐官齐安国师见招 一》,原文:《莆阳比事》云躭章即曹山本寂,可与《祖堂集》相参

潞玺

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
潞,来源于刘克庄的《宋诗》《送月蓬道人南游寄呈阳岩侍读直院侍郎六言三首 其二》,原文:首从淇奥君子,数到越王潞公

茗煦

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
茗,来源于湛俞的《宋诗》《建茶和罗拯韵》,原文:御茗毓何峰,烟岚十二重

桠品

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
桠,来源于苏轼的《宋诗》《紫团参寄王定国》,原文:欲持三桠根,往侑九转鼎

帧惜

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
国学点评
帧,来源于薛昂夫的《元曲》《梁州第七・一两个莺俦燕侣,五七双蝶使蜂媒。窖来宽也称游人戏。眼孔》,原文:画帧上香销粉滴,镜奁中绿暗红稀

沁觉

拼音五行释意
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
沁,来源于刘攽的《宋诗》《颍水作寄陈州诸故人》,原文:甚悔衡门临沁水,还思冠者试春衣

芾珵

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
芾,来源于华岳的《宋诗》《上赵漕》,原文:南宫仙桂饶天香,南国蔽芾歌甘棠

陟渲

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
陟,来源于李曾伯的《宋诗》《和晦庵先生定王台韵》,原文:客有登临者,犹存陟屺哀

崔谦

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
崔,来源于张扩的《宋诗》《瑞华堂秋晚》,原文:山石乱崔嵬,虚堂面石开

筱泷

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
筱,来源于刘镗的《宋诗》《观傩》,原文:白面使者竹筱鎗,自夸搜捕无遗藏

峻旖

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
峻,来源于单县君的《宋诗》《冲虚观》,原文:雄峰峻峙焕朱明,元圣清虚此耀真

婳雯

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

笠狄

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
笠,来源于潘璵的《宋诗》《湖舡分得行字韵》,原文:何时结屋西湖上,雨笠烟蓑寄此生

页缔

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
页,来源于翁承赞的《唐诗》《寄圭峯寂公》,原文:(影印本《诗渊》第一册第七三六页

飖未

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
飖未,来源于范成大的《宋诗》《晨出蒋山道中》,原文:归计未成聊琢玉,飘飖风袖作推敲

谊帧

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
谊,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・鹊踏枝》,原文:你不学汉贾谊献长策万言,你则待学刘伶般烂醉十年

纯品

拼音五行释意
chún单纯美好,天真无邪。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
纯品,来源于无名氏的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:纯禧沾品汇,庆赉浃穷荒

夕桢

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
夕,来源于徐玑的《宋诗》《水仙花篇》,原文:良夕忽会遇,明月寒铺银

宗炜

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
宗,来源于宋徽宗的《宋诗》《汧州作 其三》,原文:故宫禾黍徧,行役闵宗周

蓓蕴

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蓓,来源于王安石的《宋诗》《初到金陵》,原文:夜直去年看蓓蕾,昼眠今日对纷披

翩枫

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
翩枫,来源于史浩的《宋诗》《游西湖分韵得要字》,原文:翩翩沙鸟没苍烟,红蓼丹枫舞斜照

缎和

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:我在客伙里,你弹着一架筝,我不与了你个褐色绸缎儿

冬律

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
冬律,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立春正月节》,原文:春冬移律吕,天地换星霜

韬治

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韬,来源于刘卞功的《宋诗》《自题写真》,原文:韬光晦迹居环堵,闭自凝神事事疏

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