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班姓今年女孩起名

邓恣作者：邓恣2023-07-26 01:43:57

班姓-女孩，班是我国排名第216位的姓；

班姓今年女孩起名

班瑜逻

拼音五行释意
瑜yú金指美玉或玉的光泽，用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
瑜，来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》，原文：赐金夸魏绛，顾曲少周瑜

班柯绘

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
柯，来源于杨万里的《宋诗》《寄别何运判德献移闽宪二首 其二》，原文：门阑万珠履，更试岁寒柯

班晢郅

拼音五行释意
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
晢，来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：新年佛法晢真风，笑杀街头贺岁翁

班笈淅

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
笈，来源于宋庠的《宋诗》《大寒夜坐有感》，原文：招隠芝巖路，盟真玉笈篇

班栎治

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
栎，来源于洪钺的《宋诗》《示儿》，原文：社栎大蔽牛，不资世所用

班燮皖

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
皖wǎn木1、古地名，也是安徽省的简称；2、指纯白，引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
燮，来源于苏唐卿的《宋诗》《再和诸公佳作》，原文：陵谷燮迁解讹缺，后贤何惜补休光

班馥豫

拼音五行释意
馥fù水馥字的原义是指香气，也引申指香气芬芳的意思，馥字常用于女性名，用作人名意指出众、清新、不凡之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
馥，来源于向的《宋词》《念奴娇》，原文：殷勤惟有，篆烟留得馀馥

班川浦

拼音五行释意
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
川浦，来源于陈宜中的《宋诗》《如占城经吴川极浦亭》，原文：颠风吹雨过吴川，极浦亭前望远天

班莆缪

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
莆，来源于杨亿的《宋诗》《清风十韵》，原文：竿转相乌数，厨摇萐莆劳

班楠泰

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
泰tài火指平安，安定；佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
楠，来源于孔平仲的《宋诗》《寄芸叟年兄》，原文：蛟龙齿角老愈硬，楩楠材格寒更浓

班骃泱

拼音五行释意
骃yīn木駰，[於眞切 ]，馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰：“有駰有騢。”。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
骃，来源于方回的《宋诗》《送郭伯川》，原文：万山中遇驱骃辔，十载前同上鹤楼

班妍柯

拼音五行释意
妍yán水巧，美丽，美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
妍柯，来源于元稹的《唐诗》《和东川李相公慈竹十二韵》，原文：纤粉妍腻质，细琼交翠柯

班零珵

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
零，来源于梅尧臣的《宋诗》《祫礼颂圣德诗》，原文：爰俟帝斋，风霰其零

班俪荔

拼音五行释意
俪lì火成对，成双；相称，对仗，对偶；同“丽”，美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
俪，来源于赵长卿的《宋词》《鹧鸪天》，原文：弱质纤姿俪素妆

班娥翡

拼音五行释意
娥é水指女子姿容美好，温柔端庄。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
娥，来源于王安中的《宋诗》《读真诰 其二》，原文：清娥阿母娇，飞軿来羽野

班靛晨

拼音五行释意
靛diàn金指美丽又神奇的色彩。
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
国学点评
靛，来源于杨景贤的《元曲》《那叱令》，原文：头如蓝靛青，语似春雷壮，这和尚端的非常

班楠储

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
楠，来源于黄庭坚的《宋诗》《题伯时画揩痒虎》，原文：枯楠未觉草先低，木末应有行人知

班隽芉

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
国学点评
隽，来源于张守的《宋诗》《方时敏倅濬归浙江待次送行》，原文：羣隽为辟易，拱手不敢前

班纫笙

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
纫笙，来源于陆游的《宋诗》《狂吟》，原文：秋风湘浦纫兰佩，夜月缑山听玉笙

班昶玫

拼音五行释意
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
玫méi水美玉，比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
昶，来源于王绩的《唐诗》《赠李征君大寿》，原文：孔淳辞散骑，陆昶谢中郎

班壹烊

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
壹，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/有司》，原文：众宾门东，北面，皆答壹拜

班惜纭

拼音五行释意
惜xī金舍不得，重视，珍惜，爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
惜，来源于潘牥的《宋诗》《英烈夫人》，原文：淮海艳姬毛惜惜，蛾眉有此万人英

班绍原

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
绍原，来源于王棨的《唐诗》《省题诗二十一首 寒梧鳯栖》，原文：原书云：「宋绍兴乙卯，八代孙苹任著作左郎，于馆阁校仇，见先郎中省题诗，录附之

班莆萄

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
莆萄，来源于梅尧臣的《宋诗》《乙酉六月二十一日予应辟许昌京师内外之亲则有刁氏昆弟蔡氏子予之二季友人则胥平叔宋中道裴如晦各携肴酒送我于王氏之园尽懽而去明日予作诗以寄焉》，原文：南庭莆萄架，万乳累将磓

班薏馠

拼音五行释意
薏yì木薏苡，多年生草本植物，像珍珠。用于人名意指纯洁美好，高贵温柔。
馠hān木芳香。
国学点评
薏，来源于金君卿的《宋诗》《真珠亭》，原文：寄言游者休披采，还似人怀薏苡归

班尤缪

拼音五行释意
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
尤缪，来源于舒亶的《宋诗》《粹老使君前被召约往它山谒善政侯祠既不果以书见抵谓可叹惜并示广德湖新记因成长句奉寄》，原文：搔首怅望情绸缪，我问使君亦何尤

班烊汐

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
汐xī水指夜间的海潮，潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

班宁晣

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
宁，来源于钱珝的《唐诗》《江行无题一百首 七十》，原文：幸有烟波兴，宁辞笔砚劳

班漫芈

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
漫，来源于陆游的《宋诗》《秋晚岁登戏作二首 其二》，原文：漫漫荞铺白，累累橘弄黄

班瑗德

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
国学点评
瑗德，来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》，原文：侧闻鲁恭化，秉德崔瑗铭

班缈恒

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
缈，来源于李纲的《宋诗》《道武夷冲祐观壁间读翁士特郎中留题追怀感怆二首 其一》，原文：羣峰缥缈凌空翠，一水萦纡带雨浑

班泯羿

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
泯，来源于张舜民的《宋诗》《十二月二十五日行次渭原走寄熙帅范巽之》，原文：冻云积雪黯洮泯，晏岁轺车晤过秦

班媪怀

拼音五行释意
媪ǎo土比喻温顺淑德，贤良懂事。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
媪，来源于宋祁的《宋诗》《常山杨氏有二怪石奇险百状田曹张中行家雒阳徧见都中诸家所得异石皆出此下予他日思之恐常人忽而不珍作诗以诧其处并邀中行伯逢同赋》，原文：神媪祕弗露，狂鼇抃而失

班染兴

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
国学点评
染兴，来源于陈师道的《宋诗》《酬智叔见戏二首 其一》，原文：白发情多犹可染，骖鸾兴尽却乘鲲

班时嘉

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
时嘉，来源于马廷鸾的《宋词》《沁园春》，原文：相逢处，记吾侬坠地，嘉定明时

班璃芮

拼音五行释意
璃lí火心似琉璃，指心如同琉璃一样透明，纯洁。
芮ruì火本义为芮芮，形容草初生的样子；芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
璃，来源于释道昌的《宋诗》《颂古五十七首 其三七》，原文：雪峰刀上眼忽开，琉璃殿里无关闭

班蕖昶

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
昶chǎng土指舒畅，畅通的含义；也指白天时间长，用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
蕖，来源于孔武仲的《宋诗》《送林子中知成都》，原文：丹田芙蕖开，余光发形容

班苒钰

拼音五行释意
苒rǎn木原义为草木茂盛的样子，常见组词荏苒。表时间渐渐流逝，还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
钰yù金宝物，珍宝，用于人名意指高贵典雅，睿智，聪慧之义。
国学点评
苒，来源于白居易的《唐诗》《代书诗一百韵寄微之》，原文：茌苒星霜换，回环节候催

班硝棠

拼音五行释意
硝xiāo土比喻能力强大，能够轻松消灭化解阻碍。
棠táng木1、指海棠树，喜阳光，寿命长；2、指果实略呈球形，作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
硝，来源于白云仙人的《唐诗》《灵草歌 地蕉草》，原文：不但抽真汞，兼伏石中硝

班纤柒

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
国学点评
纤，来源于徐夤的《唐诗》《赠月君》，原文：鸣梭轧轧纤纤手，窗户流光织女星

班优轼

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
优轼，来源于杨炎正的《宋词》《水调歌头》，原文：约住紫泥诏，凭轼且优游

班予籍

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
籍jí木书籍、典籍，象征学识丰富，才富五车。
国学点评
予籍，来源于萧立之的《宋诗》《贺欧西湖登第兼呈宏斋》，原文：蹇予食籍闽州饭，书桉尘深鬓丝短

班袅芦

拼音五行释意
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
芦lú木比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
袅芦，来源于白贲的《元曲》《双调・百字折桂令》，原文：弊裘尘土压征鞍鞭倦袅芦花，弓剑萧萧，一径入烟霞

班黎维

拼音五行释意
黎lí火黎明，象征光明到来，前途光明顺遂。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
黎，来源于王维的《唐诗》《座上走笔赠薛璩慕容损》，原文：分地依后稷，用天信重黎

班婴攸

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
婴，来源于张耒的《宋诗》《福昌书事言怀一百韵上运判唐通直》，原文：憔悴官曹冗，艰难祸难婴

班茯悟

拼音五行释意
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
茯，来源于陆游的《宋诗》《简湖中隠者》，原文：书因遣仆驮黄檗，诗许登山斸茯苓

班缃轼

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
轼shì金指设在车箱前面供人凭倚的横木；凭轼致敬，用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
缃，来源于史铸的《宋诗》《绣菊》，原文：寒葩缕缕结缃红，不待纤针见巧工

班央姬

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
央，来源于米芾的《宋诗》《甘露歌上呈留守门下侍郎》，原文：太微渊默严不动，斗为其车运中央

班年境

拼音五行释意
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
年境，来源于陈鉴之的《宋诗》《过吴江》，原文：垂虹四年别，淼淼来梦境

班琮泊

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
琮，来源于晁公溯的《宋诗》《中巖十八咏 玉泉亭》，原文：莫解金凿落，且听玉琮琤

班栗璨

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
栗，来源于袁说友的《宋诗》《赠王副伴》，原文：问之行阵事，缩头而栗股

班尚休

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
尚休，来源于李从周的《宋词》《乌夜啼》，原文：重门十二帘休卷，三月尚春寒

班寓镌

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
国学点评
寓，来源于谢薖的《宋诗》《贯时轩》，原文：吾轩谧竹友，寓意比三益

班渝杏

拼音五行释意
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
渝，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：敬天之渝，无敢驰驱

班茸陇

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
国学点评
茸陇，来源于程公许的《宋诗》《行黑水谷三十里以耳目闻见有赋》，原文：稻田多宿莽，麦陇间铺茸

班竺酝

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
竺，来源于张九成的《宋诗》《忆天竺桂》，原文：湖上北山天竺寺，满山桂子月中秋

班新郅

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
国学点评
新，来源于程的《宋词》《步虚词・西江月》，原文：高唱紫芝新颂

班枝蘅

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
枝蘅，来源于李贺的《唐诗》《牡丹种曲》，原文：莲枝未长秦蘅老，走马驮金斸春草

班翎云

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
翎云，来源于刘一止的《宋诗》《次韵寄怀王元渤舍人一首》，原文：倦飞鸾省戢脩翎，乞与云山作卧屏

班琲睿

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
睿ruì金意为明智，深远，通达，可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿，用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
琲，来源于柳永的《宋词》《剔银灯》，原文：论槛买花，盈车载酒，百琲千金邀妓

班晨霏

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
晨霏，来源于无名氏的《唐诗》《联绵对诗 五》，原文：霏霏歛夕雾，赫赫吐晨曦

班玉元

拼音五行释意
玉yù木美石为玉，玉是石头的精华，质细而坚硬，有光泽，略透明，可雕琢成工艺品。也指美丽，美好、尊贵，如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
玉元，来源于韩的《宋词》《满庭芳》，原文：小驻屏星怀玉，飞凫舄、元在鹓行

班陇缘

拼音五行释意
陇lǒng火邱垅，指故乡、家园。比喻阖家欢乐，幸福团圆。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
陇缘，来源于项斯的《唐诗》《归家山行》，原文：遍陇耕无圃，缘溪钓有矶

班栗川

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
川chuān金山止川行，比喻坚不可摧，行不可阻。
国学点评
栗川，来源于喻良能的《宋诗》《次韵外舅黄虞卿为爱山园好八首 其三》，原文：栗里风烟古，樊川花木春

班蔻琉

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
琉liú火琉璃，比喻珍贵珍稀，品质纯洁无瑕。
国学点评
蔻，来源于苏籀的《宋诗》《中觞二绝 其一》，原文：擘了荔支抛荳蔻，送钩非复近前嗔

班依珂

拼音五行释意
依yī土指靠，仗赖；按照；顺从；亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
依珂，来源于林希逸的《宋诗》《不寝听金钥》，原文：珂伞依残月，觚棱带晓星

班沐恽

拼音五行释意
沐mù水洗头发；润泽，或受润泽；整治，米汁，休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
国学点评
沐，来源于蒋堂的《宋诗》《闵山》，原文：王者有仁恩，行苇亦沾沐

班亭怡

拼音五行释意
亭tíng火本义是指凉亭，有顶无墙，供休息用的建筑物。还有直，挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
亭怡，来源于李彭的《宋诗》《寄文若》，原文：赤壁念存没，怡亭几醉醒

班娆杏

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
娆杏，来源于徐仲雅的《唐诗》《句》，原文：衰兰寂寞含愁绿，小杏妖娆弄色红

班优仪

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
优仪，来源于范祖禹的《宋诗》《蜀公恳辞经席改领嵩宫赋诗以代献寿》，原文：累诏褒优免造庭，两宫虚竚想仪形

班奕仟

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奕，来源于陈造的《宋诗》《马口》，原文：皛皛琼为田，奕奕旆卷风

班楠皎

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
楠，来源于赵鼎臣的《宋诗》《杨时可作十诗以寄河间诗之所及非吾僚则吾友也因悉次其韵以和之又以其所以赠我者复赠时可作还字韵 其四》，原文：楩楠及豫章，磊落皆成林

班易纴

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
易，来源于罗公远的《唐诗》《白金小还丹歌 五》，原文：杂性难防，同心易守

班凝纭

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
凝，来源于曹组的《宋词》《青玉案》，原文：凤楼远、回头谩凝睇

班境芈

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
境，来源于张乔的《唐诗》《寄中岳颛顼先生》，原文：恋此逍遥境，云间不可亲

班磐仪

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
仪yí木指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时，则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
磐，来源于晁端友的《宋诗》《甘露寺》，原文：最宜清夜月，虚阁忆磐桓

班悠涵

拼音五行释意
悠yōu土飘扬的样子；闲适，闲散；稳住，控制；久，远，长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
悠涵，来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》，原文：映空虚漾漾，涵白净悠悠

班亚雯

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
亚，来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》，原文：青岚箒亚思吾祖，绿润偏多忆蔡邕

班颀韬

拼音五行释意
颀qí木本义为头俊美；形容身材修长，又通“恳”，表示诚恳，用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
颀，来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻寄贺生日》，原文：颀然仲与叔，耆老天所骘

班漫怀

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
怀huái水胸怀大志，指有远大的志向和抱负。
国学点评
漫怀，来源于虞俦的《宋诗》《送林子长赴姑孰泮宫》，原文：漫道江东怀李白，清才应合在金銮

班纮璨

拼音五行释意
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
璨càn金美玉；明亮、灿烂的样子，用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
纮，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》，原文：衮、冕、黻、珽，带、裳、幅、舄，衡、紞、纮、綖，昭其度也

班栗悟

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
栗，来源于苏籀的《宋诗》《择邻一首》，原文：栗尾著书趋圣处，老勤端恐负师模

班含奈

拼音五行释意
含hán水负气含灵，指富有生机活力和充满灵性的人，形容聪明有智慧。
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
含奈，来源于释正觉的《宋诗》《颂古一百则 其一》，原文：织成古锦含春像，无奈东君漏泄何

班烊橙

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

班燃璆

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
燃，来源于杨时的《宋诗》《荆州偶作》，原文：世道劫火燃，不燔乃良玉

班勖若

拼音五行释意
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
勖，来源于陈子昂的《唐诗》《鸳鸯篇》，原文：持为美人赠，勖此故交心

班亦遥

拼音五行释意
亦yì土指也，表示同样、也是；又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
亦遥，来源于姚合的《唐诗》《杨给事师臯哭亡爱姬英英窃闻诗人多赋因而继和》，原文：真珠为土玉为尘，未识遥闻鼻亦辛

班漳蒂

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
国学点评
漳蒂，来源于方回的《宋诗》《木绵怨》，原文：甬东香艳到漳南，争看并蒂芙蓉过

班由存

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
由存，来源于艾性夫的《宋诗》《赋壬一姪孙破砚》，原文：支牀捣练应不然，中裂何由半存没

班韧颜

拼音五行释意
韧rèn金坚韧不拔，比喻面对困难毫不畏缩，顽强应对。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
韧，来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》，原文：旧条老硬新条韧，却向篱根拾落薪

班思辽

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
思辽，来源于李白的《唐诗》《至陵阳山登天柱石詶韩侍御见招隐黄山》，原文：海鹤一笑之，思归向辽东

班攸槐

拼音五行释意
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
攸，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀九宫贵神十首 亚、终献用《文安》。》，原文：清明鬯矣，福禄攸臻

班郦挚

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
郦，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：公子友败诸郦，获莒子之弟拏

班藻煦

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
藻煦，来源于金君卿的《宋诗》《文相生日》，原文：人和凫煦藻，兵肃鴈衔枚

班旌宁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
旌宁，来源于魏野的《宋诗》《和酬李殿院以野将游吴蜀二首 其一》，原文：杖屦虽然游自在，旌旗宁免别凄凉

班阑珂

拼音五行释意
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
阑，来源于丘的《宋词》《梅弄影》，原文：曲阑斜凭

班择枫

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
择，来源于仇远的《宋诗》《授时历以丁未为一岁 其二》，原文：苦被长贫难择禄，宁甘渐老不如人

班馠暌

拼音五行释意
馠hān木芳香。
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
国学点评
暌，来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁游北山之什》，原文：我生多难伤暌离，茫然却顾当何归

班芷蓬

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
芷蓬，来源于韦庄的《唐诗》《将卜兰芷村居留别郡中在仕》，原文：兰芷江头寄断蓬，移家空载一颿风

班旆馟

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
旆，来源于李洪的《宋词》《南乡子》，原文：旌旆去悠悠

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