logo

性别
出生时间
字数
《用户协议》

缺火大气男孩起名

唐焱珺作者:唐焱珺2023-07-26 02:09:47

缺火-男孩,

缺火大气男孩起名

霄辽

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
霄辽,来源于周必大的《宋诗》《东宫出示和御制秋怀诗恭和二首 其二》,原文:金声玉振之,辽邈庆霄籁

恒詹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
国学点评
恒,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其四四》,原文:但信恒无断,精穷用意专

繁缪

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
繁缪,来源于孔武仲的《宋诗》《丁卯春雪呈同僚》,原文:飞霰为先驱,繁英已绸缪

炔灿

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

潭理

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
潭理,来源于沈佺期的《唐诗》《鼓吹曲辞 钓竿篇》,原文:湍危不理辖,潭静欲留船

沥烊

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
沥,来源于张孝祥的《宋诗》《金沙堆庙有曰忠洁侯者屈大夫也感之赋诗》,原文:沥血摧心肝,怀襄如不闻

理渤

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
理渤,来源于李昴英的《宋诗》《送广帅赵平斋汝暨解印趋朝》,原文:循良渤海遂,平理颍川霸

娄榆

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:六、公伐邾娄,取丛

澧伦

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
澧,来源于皇甫冉的《唐诗》《江草歌送卢判官》,原文:澧之浦兮湘之滨,思夫君兮送美人

尔璋

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
尔,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一六》,原文:蠢尔孱王,请附降虏

艾振

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
艾振,来源于权德舆的《唐诗》《早春南亭即事》,原文:振衣慙艾绶,闚镜叹华颠

奈年

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
奈年,来源于吴芾的《宋诗》《重阳用去年韵 其二》,原文:无奈流年如转毂,得逢佳节且飞觞

阔朗

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
国学点评
阔朗,来源于刘克庄的《宋诗》《子□林倅饷予双鸡》,原文:可怜一念尤迂阔,朗诵西山夜气箴

晗哲

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

瞳辰

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
瞳,来源于冯时行的《宋诗》《峡州楚塞楼》,原文:愿见从来中国尊,老夫日拭双瞳昏

敦夕

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
敦,来源于马云奇的《唐诗》《赠乐使君》,原文:并推测其可能到过河西一带,苏联藏敦煌残卷中有岑参《敦煌马太守后亭歌》,这位马太守是否马云奇,尚有待确定

瞳些

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
瞳,来源于陈耆卿的《宋诗》《题汤正仲墨梅》,原文:只今龙钟已八十,双瞳挟电摇青旻

笠之

拼音五行释意
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笠之,来源于皮日休的《唐诗》《公斋四咏 新竹》,原文:笠泽多异竹,移之植后楹

玮诀

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

炳序

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
炳,来源于王十朋的《宋诗》《夔路十贤 陆宣公》,原文:活人集名方,炳然仁谊余

诚临

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
诚临,来源于黄庭坚的《宋诗》《送顾子敦赴河东三首 其一》,原文:劝课农桑诚有道,折冲樽俎不临边

由陇

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
由陇,来源于罗隐的《唐诗》《夏州胡常侍》,原文:仍闻陇蜀由多事,深喜将军未白头

扬淅

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
扬,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴朝日十首 降神用《高安》。 其一》,原文:扬光下烛,煜爚东门

攸昉

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
攸,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》,原文:布宣精意诚明显,申饬攸司宪度隆

夕自

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
夕自,来源于程洵的《宋诗》《中秋夜久方见月》,原文:此夕清光本自多,不劳玉斧更礲磨

川零

拼音五行释意
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
川零,来源于郑谷的《唐诗》《漂泊》,原文:十口漂零犹寄食,两川消息未休兵

飖哲

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
飖,来源于储光羲的《唐诗》《田家即事答崔二东臯作四首 二》,原文:荡漾敷远情,飘飖吐清韵

慕珞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
慕,来源于韩维的《宋诗》《令绰泛舟潩河作诗诒之》,原文:夷犹起遐想,恬旷绝近慕

礼慕

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
礼慕,来源于岳珂的《宋诗》《当涂劝驾诗》,原文:礼行鸣鹿盛侯邦,企慕才因既见降

缔尔

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
缔,来源于徐元杰的《宋诗》《送陈国珍之官鄱阳》,原文:盟缔慈恩十四年,匆匆话别戍梅仙

珹炅

拼音五行释意
chéng玉名。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
炅,来源于李白的《唐诗》《相和歌辞 上云乐》,原文:碧玉炅炅双目瞳,黄金拳拳两鬓红

宗匠

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
宗匠,来源于克符道者的《唐诗》《药山刀》,原文:药岫龙泉照瞻清,干坤宗匠尽流行

禧韬

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
禧,来源于洪咨夔的《宋诗》《答赠刘交代 其二》,原文:高风挹元祐,遗事说开禧

禄磊

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
禄,来源于邵雍的《宋诗》《诗史吟》,原文:樽中有美禄,坐上无妖氛

轶尔

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
国学点评
轶,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

珐翀

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

虞忻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
虞,来源于韦骧的《宋诗》《阅金科》,原文:岂必于虞辈,源流定可寻

烟玄

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
烟玄,来源于张炎的《宋词》《瑶台聚八仙・新雁过妆楼》,原文:玄真子、共游烟水,人月俱高

竣狄

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
竣,来源于范成大的《宋诗》《重游南岳》,原文:崇禋竣事晓坛空,跻攀小试青鞋底

楹炳

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
楹,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇定公元年》,原文:沈子曰:「正棺乎两楹之间,然后即位也

箪缔

拼音五行释意
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
箪,来源于葛胜仲的《宋诗》《诸生绝粮偶作二首示勉夫 其一》,原文:谁识箪瓢颜氏乐,可怜鲑菜庾郎贫

赫琢

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
赫,来源于陆游的《宋诗》《读史二首 其一》,原文:赫连拓跋非难取,天意从来未易知

榷鸯

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
榷,来源于张咏的《宋诗》《赠刘吉》,原文:如今竟陵城,榷司茶菽利

崇仑

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
崇,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 入门用《显安》。》,原文:登崇庙祏,勒号璠璵

志理

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
志理,来源于王铚的《宋诗》《和明上人见赠 其二》,原文:香火旧缘生理足,烟霞新志著书成

逻涔

拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逻,来源于元稹的《唐诗》《宪宗章武孝皇帝挽歌词三首 二》,原文:始服沙陁虏,方吞逻逤戎

麟臻

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
麟,来源于释宗杲的《宋诗》《颂古一百二十一首 其七四》,原文:走却金师子,捉得玉麒麟

蕋同

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
蕋,来源于沈佺期的《唐诗》《九日临渭亭侍宴应制得长字》,原文:魏文颁菊蕋,汉武赐萸房

儒单

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
儒单,来源于林希逸的《宋诗》《读敬箴作》,原文:先儒只此是单传,圣处初无别入门

轶南

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
国学点评
轶,来源于洪适的《宋诗》《会黄雷州乐语口号》,原文:二难辞藻琢琼瑰,入洛当年擅轶才

楹志

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
楹志,来源于吕南公的《宋诗》《西村》,原文:还当起楹簷,此志敢不求

陇幻

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
陇,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 道政坊宝应寺 小小写真联句》,原文:复陇迷村径,重泉隔汉津

暖馟

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
暖,来源于宋祁的《宋诗》《出城写望》,原文:水暖初成浦,云晴不抱山

祯仲

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
祯,来源于无名氏的《元曲》《小张屠焚儿救母・迎仙客》,原文:积善的遇着祯祥,作恶的生下患害

桓凌

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桓,来源于许翰的《宋诗》《舣舟大藤峡口武陵使至忽奉福唐珍牍附以古风招隠揽之欣耸有会初心而分阃之命下已久矣咏叹不已复次旧韵用寄惓惓冀一观省》,原文:从容谢东山,逆气沮桓温

裕弛

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
裕,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:伻向即有僚,明作有功,惇大成裕,汝永有辞

欢之

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
欢之,来源于黄庭坚的《宋词》《减字木兰花》,原文:欢笑尊前月照之

扬郇

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
扬,来源于朱敦儒的《宋词》《相见欢》,原文:试倩悲风吹泪、过扬州

骥庭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
骥庭,来源于张说的《唐诗》《韦谯公挽歌二首 二》,原文:国骋双骐骥,庭仪两凤皇

沉娄

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
沉,来源于王迈的《宋诗》《送郑邛叔珪之博罗尉四首 其二》,原文:升沉踪迹异,心事却相关

择知

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
择知,来源于陆游的《宋诗》《杂兴十首 其一○》,原文:惟是儒生知择术,百年穷达守书诗

阜年

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
阜年,来源于钱霖的《元曲》《十煞・渐消磨双脸春,已雕飕两鬓秋,终朝不乐眉长皱。恨不得柜头钱五》,原文:分息招人借,架上阜一周年不放赎

瑭锋

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
fēng面对困难时坚强锋利,所向披靡。
国学点评
瑭锋,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

毓之

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
毓之,来源于李纲的《宋诗》《送赵正之判宗室学之官闽中》,原文:神明之胄庆所钟,禀毓不与常人同

黎纮

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
黎,来源于李处权的《宋诗》《食石鳞》,原文:作诗报昌黎,想当剧雄夸

淄梁

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
淄梁,来源于邵雍的《宋诗》《观棋大吟》,原文:或屠于大梁,或入于临淄

正冬

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
国学点评
正冬,来源于赵蕃的《宋诗》《悼竹》,原文:虽经隆冬中,正色不少替

墨律

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
墨律,来源于徐元杰的《宋诗》《和祝子寿作诗须索意韵》,原文:翰墨绝畦迳,言词中律度

凌晤

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
凌晤,来源于曹勋的《宋诗》《游仙四首 其二》,原文:晤言会良契,携手凌高晨

伦蓬

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
伦蓬,来源于苏轼的《宋诗》《和顿教授见寄用除夜韵》,原文:我笑刘伯伦,醉发蓬茅散

粹瞳

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
粹瞳,来源于李纲的《宋诗》《述怀》,原文:重瞳瞻日月,粹色仰琼瑜

熹坤

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
熹,来源于葛长庚的《宋词》《菊花新》,原文:夜迢迢,烟月熹微

烊其

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

袤卓

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
袤,来源于史浩的《宋词》《采莲延遍・采莲令》,原文:霞霄上,有寿乡广袤无际

晗茯

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

弛琢

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
弛,来源于周孚的《宋诗》《寄辛幼安二首 其二》,原文:老怀多弛旷,厚意独勤渠

卓芃

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
卓,来源于袁燮的《宋诗》《与韩抚干大伦八首 其一》,原文:中兴第一功臣裔,卓荦如君信有人

旷旒

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
旷,来源于吴筠的《唐诗》《步虚词十首 八》,原文:天人诚遐旷,欢泰不可量

弛纭

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
弛,来源于苏轼的《宋诗》《送邓宗古还乡》,原文:赤眉虽豺虎,弛兵过其墟

烯旎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
旎,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・黄钟尾》,原文:桃也只要你烘晓日渲朝霞,飘红雨笑东风,赚刘展的旖旎

犹昙

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
犹昙,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其六二》,原文:而今各各恁么去,犹较瞿昙半月程

飏曦

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
飏,来源于王安石的《宋诗》《和冲卿雪诗并示持国》,原文:飞飏窥已眩,摧压听还凶

毓骃

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
毓,来源于王十朋的《宋诗》《种蔬》,原文:却将种花地,町畦毓嘉蔬

中峤

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
中峤,来源于释文珦的《宋诗》《闲居多暇追叙旧游成一百十韵》,原文:搘筇踰绝峤,杭苇下中川

瞻楹

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
瞻楹,来源于刘挚的《宋诗》《次韵余翼赠陈长史绘》,原文:变化洪纤付一陶,中楹瞻望赭纱袍

页戚

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《茅斋读书》,原文:(同前第六册第四一四九页)

弛韫

拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
弛,来源于黄庭坚的《宋诗》《晁张和答秦觏五言予亦次韵》,原文:置规岂惟君,亦自警弛慢

伦潆

拼音五行释意
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
伦,来源于郑侠的《宋诗》《送陈守仁入太学》,原文:父子本天性,至恩无比伦

垣晃

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
垣,来源于咸淳士人的《宋诗》《题贾似道养乐园》,原文:废圃久无人作主,败垣惟有客留题

笈佰

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
笈,来源于皇甫曾的《唐诗》《赠沛禅师》,原文:天台积幽梦,早晚当负笈

轶绰

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
轶,来源于释文珦的《宋诗》《惠莲峰诗以为谢》,原文:复来访我飞来阴,坐石分题更超轶

茯熠

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
茯,来源于曾几的《宋诗》《独青亭》,原文:岁寒不但色青青,上有垂丝下茯苓

峻炳

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
峻,来源于释长吉的《宋诗》《赠台倅徐太博》,原文:曲台峻清秩,峨冠凛奇趣

孝缔

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
孝,来源于邵雍的《宋诗》《训世孝弟诗 其八》,原文:但闻孝弟传千古,子孝亲兮弟敬哥

钧陇

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
钧,来源于陈渊的《宋诗》《唐大夫生辰》,原文:胸襟藏巨壑,人物妙洪钧

同炜

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
同炜,来源于周必大的《宋诗》《进读三朝宝训终篇赐宴赐赉谢恩诗》,原文:三圣勋烈同炜煌,万年亿载娱慈皇

种由

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
种由,来源于仇远的《宋诗》《夏雨叹》,原文:秧苗浸倒根已浮,再种何由能入土

炯零

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
国学点评
炯,来源于杨万里的《宋诗》《送邹元升归安福》,原文:我昔见子卢溪南,炯如玉雪照晴岚

卓粹

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
卓粹,来源于章甫的《宋诗》《答权干用命字韵见惠》,原文:粹然白玉温,卓尔青松劲

媵至

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
媵至,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:盖胁于齐媵女之先至者也

智能宝宝起名

姓名测试打分网由唐叔创办,凭借卓越的信誉和客户满意度享有盛誉,大多数顾客都是通过口碑推荐而来。唐叔是上海交大的知名才子,拥有超过30年的起名经验,并在少年时期开始深入研究国学经典,对风水命理、五行八卦、哲学和佛学造诣深厚。他同时也是周易领域的资深专家,引领中英文结合起名的潮流。在线智能起名服务会综合考虑出生时间和个人信息,全面评估名称的形、音、义,并充分考虑五行八卦、三才五格、星座等因素,参考经典著作如《诗经》、《楚辞》、《论语》以及唐诗宋词等为您提供满意的名字选择。

性别
出生时间
字数
《用户协议》

名顺智能起名至今共有

0

名宝宝起到了好吉祥好名

名顺智能测名至今共有

0

名用户测试自己的名字

微信

咨询专家