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童姓最有气质名字女宝宝取名

韩箴洌作者：韩箴洌2023-07-26 08:43:07

童姓-女孩，童是我国排名第160位的姓；

童姓最有气质名字女宝宝取名

童湫崇

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
湫，来源于释惟足的《宋诗》《偈》，原文：移星换斗，倒岳倾湫，却较些子

童姣浠

拼音五行释意
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
姣，来源于屈原的《楚辞》《大招》，原文：滂心绰态，姣丽施只

童琰瑭

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
国学点评
琰，来源于徐瑞的《宋诗》《次景文听松风韵》，原文：天球琬琰一代珍，合止笙镛九成乐

童蒂藻

拼音五行释意
蒂dì木瓜熟蒂落，指时机一旦成熟，事情自然成功。
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
国学点评
蒂，来源于宋徽宗的《宋诗》《题院画册 芭蕉士女图》，原文：春心正是芭蕉叶，羞见宜男并蒂花

童艾漫

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
国学点评
艾漫，来源于吴锡畴的《宋诗》《重午于潜道中》，原文：逢人篸艾知重午，漫把青钱问酒杯

童茉鹤

拼音五行释意
茉mò木指茉莉，植物名。一种常绿灌木，叶子卵形或椭圆形，夏季开花（白色、香味浓厚）。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
茉，来源于高翥的《宋诗》《菊花 其一》，原文：牡丹茉莉非吾事，自是时人被眼瞒

童晨乔

拼音五行释意
晨chén金一日之计在于晨，指一天之中最好的时光。
乔qiáo木指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
晨乔，来源于孙应时的《宋诗》《挽司马季若知郡 其二》，原文：乔木千年思，晨星一瞬空

童觉韬

拼音五行释意
觉jué,jiào木察觉，觉悟，比喻思想清醒透彻。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
觉韬，来源于苏钦的《宋诗》《瑞泉庵》，原文：当年正觉此韬藏，巖穴于今尚有光

童懿笠

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
懿，来源于崔居俭、卢文纪的《唐诗》《郊庙歌辞 后唐宗庙乐舞辞 文明舞》，原文：懿范鸿名，传之万亿

童樗宜

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
宜yí木适当，合适；应该，应当；宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
国学点评
樗宜，来源于李之仪的《宋诗》《端午 其二》，原文：九节菖蒲应好在，十围樗木正相宜

童与翎

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
与翎，来源于陆龟蒙的《唐诗》《五歌 水鸟》，原文：水鸟山禽虽异名，天工各与双翅翎

童潮罡

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
潮，来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其八九》，原文：百川潮落，四海浪平

童治年

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
年nián火象征随岁月积累成长，越来越优秀沉稳。
国学点评
治年，来源于严羽的《宋诗》《涂山操》，原文：伯鲧治水，九年无功

童戚笈

拼音五行释意
戚qī火比喻心思敏感细腻，容易被情感打动，十分感性。
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
戚，来源于陈与义的《宋诗》《六言二首 其一》，原文：为妇读刘伶传，教儿书甯戚经

童原珩

拼音五行释意
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
原，来源于李端的《唐诗》《送友人还洛》，原文：平原正超忽，行子复蹉跎

童缃缪

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
缃，来源于范成大的《宋诗》《次韵刘韶美大风雨坏门屋》，原文：云烟挥翰墨池翻，缃缥如山昼掩关

童汝彤

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
国学点评
汝，来源于文天祥的《宋诗》《弟第一百五十二》，原文：百战今谁在，羁栖见汝难

童茹淼

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
茹，来源于杨万里的《宋诗》《范女哀辞》，原文：茹采苹以为粻兮，筑内则为之宫

童泷识

拼音五行释意
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
泷识，来源于汪藻的《宋诗》《书宁川驿壁》，原文：虽遭泷吏嗤韩子，却喜溪神识柳侯

童粤珺

拼音五行释意
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
珺jùn木［《字彙》居運切。
国学点评
粤，来源于薛敏思的《宋诗》《送欧阳令之任粤中》，原文：绿蕉丹荔千山度，瘴雨蛮烟百粤居

童晠蓓

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
蓓bèi木指蓓蕾的简称，含苞未开放的花，用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓，来源于张道洽的《宋诗》《梅花七律 其一一》，原文：蓓蕾梢头破晚寒，风流无限涧之南

童舜檬

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
檬méng木比喻像柠檬一样自然清新，令人保持清醒。
国学点评
舜，来源于陈普的《宋诗》《纯父家池双头莲》，原文：英皇即尧舜，丰姿巧相肖

童繁弈

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
繁，来源于陆游的《宋诗》《忆蜀》，原文：忆昔西游日，岷峨胜事繁

童茸英

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
国学点评
茸英，来源于杨时的《宋诗》《送丁季深》，原文：烟含疏柳绿蒙茸，杏颊桃英入眼红

童昉寓

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
昉，来源于李彭的《宋诗》《游仙二首 其一》，原文：昔日汉公昉，畦瓜真人旁

童绅寓

拼音五行释意
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
绅，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公喜闻昌言修注》，原文：凤口除书下九阍，簪绅拭目仰殊恩

童甄些

拼音五行释意
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
甄，来源于释重显的《宋诗》《送善暹首座》，原文：吾徒孰谓标奇绝，动静凭君试甄别

童柒萃

拼音五行释意
柒qī水七是西方的幸运数字，比喻幸运，惊喜无限。
萃cuì木草丛生，草茂盛的样子，引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
柒，来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》，原文：梵志与王生，密敦胶[漆]（柒）友

童如潮

拼音五行释意
如rú金像，相似，同什么一样；比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
如潮，来源于贯休的《唐诗》《寄杭州宋使君（公初罢睦州）》，原文：高节似僧僧共坐，暮潮如雪雪中来

童思晴

拼音五行释意
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
晴qíng火象征未来一片光明璀璨，无风无雨。
国学点评
思晴，来源于赵湘的《宋诗》《登高》，原文：天晴九月九，秋思搅腾腾

童琬裳

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
国学点评
琬，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽傅奉议三首 其二》，原文：每恐风流尽，空余琬琰刊

童觅栖

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
觅栖，来源于周端臣的《宋诗》《落叶》，原文：归巢便觉栖禽冷，觅穴空教返蚁迷

童淑霜

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
淑霜，来源于姜特立的《宋诗》《二月有霜海棠颇瘁》，原文：青春淑景忽飞霜，余烈犹能到海棠

童婳同

拼音五行释意
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
婳，来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》，原文：婉婳孤无朋，旁观辄相忌

童潞勖

拼音五行释意
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
潞，来源于元稹的《唐诗》《戴光弓》，原文：潞府筋角劲，戴光因合成

童治纶

拼音五行释意
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
治纶，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其二》，原文：至道之精以治身，推其土苴足经纶

童瑭珉

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
瑭，来源于杨简的《宋诗》《历代诗 五代》，原文：明宗与愍潞，灭于石敬瑭

童懿嫒

拼音五行释意
懿yì土指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
嫒ài土比喻女子大方尊贵，睿智通达。
国学点评
懿，来源于沈辽的《宋诗》《永寿太君挽词 其一》，原文：松筠传懿行，金石勒新铭

童宛霜

拼音五行释意
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
霜shuāng水一般指品格高洁，如霜操。也指冷酷、严峻，如霜威，霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
宛霜，来源于文同的《宋诗》《晚次江上》，原文：宛转下江岸，霜风绕人衣

童谧佳

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
国学点评
谧，来源于张说的《唐诗》《唐封泰山乐章 豫和六首 四》，原文：寰宇谧，泰阶平

童楦笛

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
笛dí木寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
楦，来源于王炎的《宋诗》《和清老韵 其一》，原文：不作麒麟楦，方知外物轻

童瑹珩

拼音五行释意
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
珩，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 玩好八篇 其一》，原文：圣主中扃日湛然，白珩不重只尊贤

童瑷梓

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
梓zǐ木落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用，用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

童栗亚

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
栗，来源于冯伯规的《宋诗》《祷晴获应喜而赋诗》，原文：连山柿栗难胜摘，入市禾麻乍出舂

童霏追

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
追zhuī,duī火比喻勇敢追求，意志坚定。
国学点评
霏追，来源于胡寅的《宋诗》《荷花》，原文：袅袅芳馨烦折赠，霏霏凉吹想追游

童榭湫

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
榭，来源于方回的《宋诗》《艮思台秋眺》，原文：风亭月榭欲为之，十许年前已筑基

童静缘

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
缘yuán土因由，因为；人与人之间命中注定的遇合机会；沿，顺着，边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
静缘，来源于白居易的《唐诗》《新昌新居书事四十韵因寄元郎中张博士》，原文：多同僻处住，久结静中缘

童亚粹

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
亚，来源于陆游的《宋诗》《送辛幼安殿撰造朝》，原文：大材小用古所叹，管仲萧何实流亚

童淑淖

拼音五行释意
淑shū水淑字的意思为善，美。（多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良，姿态优美、温柔文静等）。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
淑，来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・沽美酒》，原文：现如今名扬四海，正淑女配多才

童昉泷

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
昉，来源于周紫芝的《宋诗》《题包鼎大虎图》，原文：易生惊猿羞挂枝，周昉稺犬空复肥

童澜幻

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
澜，来源于晁公溯的《宋诗》《眉州燕游杂咏十首 碧澜堂》，原文：清澜深几许，夏潦冬即空

童珧胭

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
珧，来源于舒岳祥的《宋诗》《蜡梅咏》，原文：若将形色定品格，何得江珧比荔枝

童漾恒

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
漾，来源于张矩的《宋词》《应天长》，原文：桂轮逼采，菱沼漾金，潜虬暗动鲛室

童庄晋

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
庄晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：』」卫人出庄公而晋平，晋立襄公之孙般师而还

童潮园

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
潮园，来源于张侃的《宋诗》《雨》，原文：近时潮候讯，玉筯当园蔬

童炫桑

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
炫，来源于晁公溯的《宋诗》《师伯浑自所居东山来赋诗相示用韵酬之》，原文：崇桃炫昼烂明霞，秾李照夜舒素练

童珊渝

拼音五行释意
珊shān金象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
珊，来源于皮日休的《唐诗》《重题后池》，原文：细雨阑珊眠鹭觉，钿波悠漾并鸳娇

童梧篌

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
国学点评
梧，来源于耿湋的《唐诗》《春寻柳先生》，原文：白髯垂策短，乌帽据梧偏

童肖琤

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
肖，来源于王埜的《宋诗》《上霄洞》，原文：岂无隠沦士，巖筑像惟肖

童笠些

拼音五行释意
笠lì木指竹编雨帽，用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子， 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
笠些，来源于王仲甫的《宋词》《蓦山溪》，原文：蓑衣箬笠，更著些儿雨

童漳鹭

拼音五行释意
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
鹭lù火鸟类的一科，翼大尾短，嘴直而尖，颈和腿很长，常见的有“白鹭”，引申指像鹭鸟一样洁白，用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
漳鹭，来源于王迈的《宋诗》《挽漳守郑都承子敬四首 其四》，原文：当日曾同鹓鹭羣，清漳风月又平分

童昃琀

拼音五行释意
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
琀hán水琀，[胡紺切 ]，送死口中玉也。从玉从含，含亦聲。
国学点评
昃，来源于李曾伯的《宋诗》《甲申宁庙挽词 其一》，原文：澣衣昭禹俭，昃食轸文忧

童闰同

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
闰同，来源于韩琦的《宋诗》《致政王子融侍郎挽辞三首 其一》，原文：陶然踰五闰，已矣世同钦

童恽茸

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
恽，来源于周必大的《宋诗》《读史二首 其一》，原文：恽诛广汉族，一变高文风

童惋苓

拼音五行释意
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
惋，来源于奚?的《宋词》《永遇乐》，原文：想而今，亭亭皓月，共谁倚阑凄惋

童什旌

拼音五行释意
什shí,shén金指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
国学点评
什，来源于周必大的《宋诗》《曾英发运干顷携二诗相过今复寄赠大篇且惠汉唐金石刻辄次前韵道谢 其一》，原文：诗什编成风雅颂，宝章临徧草真行

童藻瑺

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
国学点评
藻，来源于赵文的《宋词》《木兰花慢》，原文：城市貔貅昼静，泮宫芹藻春迟

童觅韦

拼音五行释意
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
韦wéi土1、通常是指“复合皮”；2、姓；3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
觅韦，来源于白居易的《唐诗》《二月一日作赠韦七庶子》，原文：应须挈一壶，寻花觅韦七

童舜寒

拼音五行释意
舜shùn金古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称，指女子容貌美丽，如颜如舜华。又如舜华，舜英，指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
舜寒，来源于胡宿的《宋诗》《挽庄惠皇太后词 其一》，原文：圣情同舜慕，寒日惨云旗

童堇瑹

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瑹tú,shū木［《廣韻》傷魚切，平魚，書。
国学点评
堇，来源于杜甫的《唐诗》《赠郑十八贲》，原文：步趾咏唐虞，追随饭葵堇

童恒崔

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
恒，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其一九》，原文：举止但能恒有节，寻思何处不周通

童荔彰

拼音五行释意
荔lì木比喻品德高洁，像荔枝肉一样晶莹洁白。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
荔，来源于周紫芝的《宋诗》《季共闻余赋五诗犹未之见以三诗见索因次其韵 其二》，原文：梦对清樽看玉山，荔枝空嚼水中寒

童汝经

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
国学点评
汝经，来源于郑氏的《宋诗》《勉子》，原文：别汝始经年，汝父鬓皤然

童萱渝

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
渝yú水一般指态度，如坚守不渝；指改变，违背，如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
萱，来源于袁说友的《宋诗》《致盆栀子于同年楼大防天官》，原文：持似此花供燕几，玉堂端可寿萱堂

童漓辽

拼音五行释意
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
国学点评
漓辽，来源于王洋的《宋诗》《代徐思远谢张季万》，原文：淳风叹辽远，友道伤浇漓

童倩新

拼音五行释意
倩qiàn金:指姿容美好，漂亮的女子；也指请，央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
倩新，来源于张炎的《宋词》《惜红衣》，原文：未识新愁，眉心倩人贴

童骊合

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
骊合，来源于郭祥正的《宋诗》《陈秀才惠示长歌答以四韵》，原文：真才合比骊珠贵，何事倾怀辄暗投

童颉缪

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
颉，来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》，原文：麋鹿决骤鸟乌骇，颉颃猎夫布置罟

童笺之

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
之zhī火之字是一个助词，相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
笺之，来源于岳珂的《宋诗》《汪彦章誉望求贤荐书三帖赞》，原文：使览者跫然曰：古道之存，存乎尺笺，盍思乎勉旃

童玮绎

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
玮，来源于刘子翬的《宋诗》《行夫寄黄山榧子有诗因同来韵》，原文：士怀瓌玮勿自神，邂逅飞沈同一理

童旬壹

拼音五行释意
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
旬，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/少牢馈食礼》，原文：筮旬有一日

童蔷婵

拼音五行释意
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
蔷，来源于薛季宣的《宋诗》《香棠》，原文：棠梨古迳霞光灿，蔷薇露冷衣新盥

童谨馟

拼音五行释意
谨jǐn木形容谦虚谨慎，为人小心低调。
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
谨，来源于袁甫的《宋诗》《时习堂记言五典也载赓前韵以歌之 其二》，原文：习容斋戒适朝初，佩玉锵鸣谨进趋

童泯迪

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
迪dí火启迪，指受到启发，有所领悟。
国学点评
泯，来源于释元肇的《宋诗》《书薛野鹤水竹稿》，原文：诗名长不泯，集是石龟编

童重尚

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
重尚，来源于石介的《宋诗》《病起吟残菊》，原文：病起重阳过，东篱菊尚黄

童暌奂

拼音五行释意
暌kuí木分离，用于人名意指亲密，友好，和谐之义。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
暌，来源于宋之问的《唐诗》《发端州初入西江》，原文：畴日三山意，于兹万绪暌

童俐奂

拼音五行释意
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
奂huàn水意指众多，盛大，也有华丽，光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
国学点评
俐，来源于释智朋的《宋诗》《偈颂一百六十九首 其一一○》，原文：伶俐衲僧，讨甚巴鼻

童涔憧

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
涔，来源于张说的《唐诗》《巴丘春作》，原文：江涔相映发，卉木共纷华

童柯峤

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
柯，来源于太宗皇帝的《唐诗》《赋得樱桃》，原文：乔柯啭娇鸟，低枝映美人

童朝晖

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
朝晖，来源于赵抃的《宋诗》《访何若谷》，原文：朝霞灼灼浮晴晖，二十四峯照羣玉

童箴莘

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
箴，来源于苏轼的《宋诗》《次韵朱光庭喜雨》，原文：清诗似庭燎，虽美未忘箴

童婴严

拼音五行释意
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
婴，来源于张扩的《宋诗》《次韵周嘉仲刑曹简航师食笋四首 其二》，原文：羣婴脱锦褓，珍胜脔项肉

童莆廷

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
莆，来源于郑裕的《宋诗》《一经堂》，原文：莆之甲姓，实维大方

童尚汀

拼音五行释意
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
尚汀，来源于陆龟蒙的《唐诗》《小雪后书事》，原文：枫汀尚忆逢人别，麦陇唯应欠雉眠

童晰幻

拼音五行释意
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晰，来源于赵湘的《宋诗》《圣号雅二篇 其八》，原文：皇道靡彻，载昭载晰

童予泊

拼音五行释意
予yú,yǔ土指从我这里取，从我这里求；后指任意索取，给予，赞许，称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
予泊，来源于张栻的《宋诗》《生辰谢邵广文惠仁者寿赋》，原文：嗟予澹泊好，学植自穮蔉

童诚京

拼音五行释意
诚chéng金精诚所至，金石为开，比喻只要专心诚意去做，什么疑难问题都能解决。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
诚京，来源于魏了翁的《宋诗》《恭和闻喜宴赐毛自知以下御制》，原文：昭代宾贤礼意诚，镐京设席蔼儒缨

童笺韶

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
韶sháo金指容貌，美丽，美好等，如韶秀，梢颜；古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
国学点评
笺韶，来源于何恭的《宋诗》《呈东坡》，原文：锦笺琼管尚书给，九韶忽然如俯拾

童礼苡

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
礼，来源于戴圣的《礼记》《礼记/曲礼上》，原文：往而不来，非礼也

童梦苏

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
梦苏，来源于逸民的《宋词》《江城子》，原文：吟配十年灯火梦，新米粥，紫苏汤

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