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2023国开行最终录取名单

李璩涧作者:李璩涧2023-07-26 09:59:56

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

2023国开行最终录取名单

婧滢

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢,来源于韩愈的《唐诗》《奉酬卢给事云夫四兄曲江荷花行见寄幷呈上钱七兄阁老张十八助敎》,原文:玉山前却不复来,曲江汀滢水平杯

蕋皖

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
蕋,来源于洪迈的《宋诗》《次韵梦得见示长篇 其一》,原文:浪蕋费收拾,柔条可结揉

怀治

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
怀治,来源于蒋芸的《宋诗》《寄张霖溪》,原文:避乱遣怀聊圃治,论交且喜傍山行

月雯

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
月雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

苒汶

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
苒,来源于彭汝砺的《宋诗》《送观音能师去黄龙》,原文:天地悠悠共故乡,鬓毛苒苒几星霜

绡旬

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
绡旬,来源于宋祁的《宋诗》《答通判张太博贺雪应期》,原文:亲祝星鱼裂绘绡,再旬方见瑞英飘

菡汝

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
菡,来源于高蟾的《唐诗》《寄题海陵离亭》,原文:银根菡萏连天落,玉穗蒹葭动地飞

栗皤

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
栗,来源于王迈的《宋诗》《题赵别驾委斋诗》,原文:委怀在琴书,栗里真吾师

栎淮

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
栎,来源于于鹄的《唐诗》《山中访道者》,原文:触烟入溪口,岸岸唯柽栎

园郄

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
园,来源于释元肇的《宋诗》《高鼓院桃村》,原文:是中十亩园,烂若红霞蒸

銮榭

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
銮,来源于史浩的《宋诗》《次韵李光祖瑞香》,原文:昔扈龙舆白石川,回銮小憩玉津园

资经

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
资经,来源于王建的《唐诗》《自伤》,原文:四授官资元七品,再经婚娶尚单身

洛贤

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
xián指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
洛贤,来源于陈傅良的《宋诗》《张冠卿以前诗怀哉各努力人物古来少之句为十诗见寄次韵奉酬 其七》,原文:熙丰余论在,河洛诸贤没

杨漳

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
杨漳,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:河内曰冀州,其山镇曰霍山,其泽薮曰杨纡,其川漳,其浸汾、潞,其利松柏,其民五男三女,其畜宜牛羊,其谷宜黍、稷

情苓

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
情,来源于晁端礼的《宋词》《点绛唇》,原文:据伊情性

淅鸥

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
淅鸥,来源于徐经孙的《宋诗》《觉溪八景 骊塘暮雨》,原文:飘萧鸥鹭群,淅沥孤蒲晚

诚汉

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
诚汉,来源于吕本中的《宋诗》《浯溪》,原文:中兴之业诚艰难,敢作汉武周宣看

意橙

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
chéng寓意人生像橙子一样甘甜美满。
国学点评
意橙,来源于孙应时的《宋诗》《章荆州再招宴渚宫重湖》,原文:芙蓉满意留连客,橙橘随时断送秋

磊固

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
磊固,来源于释居简的《宋诗》《吴状元赴阙属陈兼佥催送行语》,原文:磊砢固当为世用,风云端不与人违

潆乾

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
潆,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 蒙池》,原文:潆渟幽壁下,深净如无力

峥熙

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
峥,来源于范祖禹的《宋诗》《七月五日热退喜凉资中有怀二十四韵》,原文:众鸟尽不飞,峥嵘见孤鹘

楣瑜

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
楣,来源于王迈的《宋诗》《寄题卢川容膝轩诗》,原文:谁将容膝榜轩楣,未见高人心领之

甯域

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
甯,来源于独孤及的《唐诗》《詶梁二十宋中所赠兼留别梁少府》,原文:甯[陵]望南丘,云雨成两地

茶濡

拼音五行释意
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
茶濡,来源于韩的《宋词》《浣溪沙》,原文:茶瓯酒碗试濡唇

炀境

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
炀,来源于何梦桂的《宋诗》《和夹谷书隠先生寄题蛟峰石峡书院三十韵》,原文:冥冥晦暮夜,高燎谁炀晨

峻謇

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
峻,来源于释广闻的《宋诗》《阆州许居士画像请赞》,原文:雅重甘贽风流,孤峻庞老标格

苓珞

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
苓,来源于汪莘的《宋诗》《访吴安抚命赋诗竹洲中有静香亭长堤静观斋舞雩亭》,原文:前日从公洲上语,茯苓期我能同煮

襄荣

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
襄荣,来源于周紫芝的《宋诗》《读外舅高晋翁诗集》,原文:踪迹荆襄在,文华剑佩荣

维烟

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
维烟,来源于蔡戡的《宋诗》《芍药》,原文:自古维扬厥草夭,露红烟紫不胜娇

苍皙

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
苍皙,来源于徐敞的《唐诗》《白露为霜》,原文:驷星初皙皙,葭菼复苍苍

潭漫

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
潭漫,来源于赵抃的《宋诗》《渔父五首 其三》,原文:丝头漫有潭中意,逐浪鱼儿不上钩

晓蕙

拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
晓蕙,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:他年腾踏去,蕙帐猿惊晓

汀珉

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
汀,来源于李的《宋词》《虞美人令・虞美人》,原文:时见岸花汀草、涨痕添

兹淅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
兹,来源于欧阳修的《宋诗》《思二亭送光禄谢寺丞归滁阳 其一》,原文:惟兹三二子,嗜好其同颇

珞萱

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《次韵荼䕷 其一》,原文:璎珞垂垂萼绿华,光明淡竚自成家

冬晨

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
冬晨,来源于王令的《宋诗》《闻哭》,原文:冬温春疫早,死者晨满街

琯杨

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琯,来源于宋祁的《宋诗》《屏居寄献侍讲孙尚书》,原文:侨版农廛陋,飞灰岁琯周

肖倾

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
肖倾,来源于林景熙的《宋诗》《五月五日寓嘉禾学宫顾东浦载酒相过二博士偕来饮就醉翌日留诗为别》,原文:束艾肖人形,倾葵抱天常

嵊楹

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
嵊,来源于魏征的《唐诗》《宿沃洲山寺》,原文:陈耀东《全唐诗拾遗》据同治《嵊县志》卷二四收本诗

禺峨

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
禺,来源于孙因的《宋诗》《越问 舟楫》,原文:汎波袭番禺兮,季高永兴之人

鉴苏

拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
鉴苏,来源于刘摰的《宋诗》《还郭祥正诗卷》,原文:姑苏江水莹寒鉴,江上碧玉排羣峰

屿缔

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
屿,来源于刘植的《宋诗》《题薛氏园》,原文:屋头深锁屿头云,高下亭台景旋分

蝶柒

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
蝶,来源于陈著的《宋诗》《四月五日后圃酴醿芍药侍郎三花盛开醉中成三咏 其一》,原文:香丛迷粉蝶,曲蔓走青蛇

奈浚

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
奈,来源于赵长卿的《宋词》《瑞鹤仙》,原文:奈宿酲、情绪正恶

楹绪

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
楹绪,来源于释居简的《宋诗》《杨园四题 其二》,原文:倚楹闲意绪,只与月平分

镌津

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
镌,来源于李光的《宋诗》《泂酌亭诗》,原文:妙墨移新榜,清诗失旧镌

绅晨

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
绅晨,来源于刘克庄的《宋诗》《天基节口占二首 其一》,原文:报道东方欲辨晨,强扶衰惫起冠绅

伽莆

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
伽,来源于王炎的《宋诗》《再赠平首座》,原文:应是伽蓝当更造,岂关回禄故为灾

觅绚

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
觅,来源于苏泂的《宋诗》《赠暹姪》,原文:犹欣诸子姪,爱觅老夫诗

柳燿

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
柳燿,来源于司马光的《宋诗》《六月十八日夜大暑》,原文:老柳蜩螗噪,荒庭熠燿流

翎淑

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
国学点评
翎,来源于赵琥的《宋诗》《题喜鹊栖树》,原文:梳翎刷羽立高柯,不落人间小网罗

滨缔

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
滨,来源于丁谓的《宋诗》《龟》,原文:自谙宫沼乐,锡贡任江滨

翼泯

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
翼,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制真游殿上梁》,原文:皇心翼翼精斋至,祖德绵绵道诲宣

梧莲

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
梧莲,来源于刘过的《宋词》《念奴娇》,原文:花落莲汀,叶喧梧井,孤雁应为侣

葵樗

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
国学点评
葵,来源于王奕的《宋诗》《金余元遗山来拜祖庭有纪行十首遂倚歌之先后殊时感慨一也 和元遗山十首》,原文:忠肠搅葵漆,喉棘不忍言

澜固

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
澜固,来源于赵蕃的《宋诗》《赠马奉先二首值其已病竟不相识 其一》,原文:壮时根本先培固,老去波澜重卷收

朝骃

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
朝骃,来源于俞德邻的《宋诗》《题郭元德所藏龚圣予瘦马图》,原文:思昔先朝十二闲,駓骃骐骆充其间

里棕

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
里棕,来源于陆游的《宋诗》《感旧六首 其六》,原文:锦里瞻祠柏,绵州吊海棕

町迪

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
启迪,指受到启发,有所领悟。
国学点评
町,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:町畽鹿场,熠耀宵行

纤川

拼音五行释意
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
chuān山止川行,比喻坚不可摧,行不可阻。
国学点评
纤川,来源于刘克庄的《宋诗》《顷净慈伦老将示寂以其师无准塔铭见属后三年竹溪中书君以诗速铭次韵一首》,原文:丛林老宿川无准,不钓纤鳞钓大鱼

汉娥

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
汉娥,来源于鲍溶的《唐诗》《悲湘灵》,原文:娥皇五十弦,秋深汉江水

永胤

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
国学点评
永胤,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:君子万年,永锡祚胤

韵霜

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
韵霜,来源于徐夤的《唐诗》《双鹭》,原文:清韵叫霜归岛树,素翎遗雪落渔台

嵊芉

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

珐苏

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
苏,来源于杜甫的《唐诗》《哭台州郑司户苏少监》,原文:故旧谁怜我,平生郑与苏

柒朝

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

莘珵

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
莘,来源于周文璞的《宋诗》《翠蛟亭》,原文:昔时莘渭正如此,咨尔来者无空嘲

犹乘

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
犹乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:」穆子曰:「吾军帅强御,卒乘竞劝,今犹古也,齐将何事

冽盛

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冽,来源于王周的《宋诗》《赠怤师》,原文:丈室冰凛冽,一衲云离披

桥青

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
桥青,来源于吴文英的《宋词》《西江月》,原文:绿阴青子老溪桥

峤才

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
峤才,来源于李曾伯的《宋诗》《题衡山县驿》,原文:尚隔三州才岭峤,更行几日是潇湘

熹挚

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
熹,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵良器真意亭探韵》,原文:浩歌归去来,熹微恨晨晖

繁熹

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
繁,来源于仲并的《宋词》《浪淘沙》,原文:不用抹繁弦

郅滟

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
郅,来源于卢纶的《唐诗》《天长久词 四》,原文:塞垣万里无飞鸟,可是边城用郅都

澜斯

拼音五行释意
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
国学点评
澜斯,来源于张伯寿的《宋词》《水调歌头》,原文:振斯文,回巨浸,遏狂澜

詹洵

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
詹,来源于冯坦的《宋诗》《句 其一七》,原文:每向宋清求善药,闲从詹尹卜新年

蔓莆

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
蔓莆,来源于梅尧臣的《宋诗》《李审言遗酒》,原文:邻家莆萄未结子,引蔓垂过高墙巅

斯未

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
斯未,来源于陆游的《宋诗》《赠陆伯政》,原文:未丧斯文天寿我,岂无余子我思君

崔缃

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
崔,来源于戴复古的《宋诗》《读改元诏口号 其二》,原文:寄声崔与李,催促到长安

武涌

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
武涌,来源于叶仪凤的《宋诗》《句》,原文:天钟秀气魁文陛,地涌仙源接武夷

椿竺

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
椿,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:击瓮画图休展,对日有言可听,材大等庄椿

邕粹

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
邕,来源于项安世的《宋诗》《次前韵饯高教授》,原文:明朝会稽脚,已著邕州

胥韦

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《送何济川学士知汉州》,原文:府胥喜君来,督责去暴抶

巡蕋

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
巡,来源于李商隐的《唐诗》《送从翁东川弘农尚书幕》,原文:夏台曾圮闭,汜水敢逡巡

旒栾

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
旒,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 六十一》,原文:金吾细仗俨威仪,圣旨凝旒对远夷

绎盛

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
绎,来源于崔邠的《唐诗》《郊庙歌辞 享文敬太子庙乐章 亚献终献》,原文:奋疾合威容,定利舒皦绎

源崧

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
源崧,来源于吴栻的《宋诗》《灵巖 其二》,原文:不称泺源涌觱沸,只堪崧阜上崔巍

支纭

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
支,来源于赵湘的《宋诗》《野步》,原文:原野宜秋步,支筇日欲斜

泯恬

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
泯,来源于梅尧臣的《宋诗》《寄宋次道中道》,原文:以此较于子,素业固未泯

漾文

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
漾文,来源于钱熙的《唐诗》《九日溪偶成》,原文:岸幽分远景,波冷漾清(《清源文献》作「晴」)晖

磊缃

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
磊,来源于姜特立的《宋诗》《林钦之主簿挽章》,原文:敬读铭镌语,遥知磊落胸

零懿

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
零,来源于王十朋的《宋诗》《和韩醉赠张秘书寄万大年先之申之》,原文:飘零各南北,对酒无复醺

棋永

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
棋永,来源于李光的《宋诗》《题无俗亭》,原文:独把琴棋消永日,未须歌管送余春

圆园

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
圆园,来源于饶节的《宋诗》《赠道士张谦中》,原文:异时心醉不窥园,依绳作直规作圆

姿崎

拼音五行释意
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
姿崎,来源于李彭的《宋诗》《送嗣行叟住云巖》,原文:譬之喷玉姿,骧首径崎岖

筠楦

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
筠,来源于沈辽的《宋诗》《惠聚上方》,原文:松筠郁回合,四顾皆良畴

犹合

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
犹合,来源于华镇的《宋诗》《元老十二丈教授就馆西城因以寄之》,原文:仪韶久合为虞凤,伏鹄犹劳似鲁鸡

榭怀

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
榭怀,来源于张可久的《元曲》《尾声・紫霜毫入砚深深蘸,吟几首莺花诗满函。一望红稀绿阴暗,正游人》,原文:纳清风台榭开怀,傍流水亭轩赏心

郄潇

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
郄,来源于吕声之的《宋诗》《咏桂花》,原文:高枝已折郄生手,万斛奇芬贮锦囊

什绘

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
什,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 董威辇》,原文:匿影留雅什,精微信难穷

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