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缺火古风新生儿取名

董鸢志作者:董鸢志2023-07-26 13:07:56

缺火-古风,

缺火古风新生儿取名

奂炅

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
奂,来源于赵鼎臣的《宋诗》《拟和元夕御诗》,原文:笙歌满地醉还醒,楼阁中天奂且轮

晋炜

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
晋,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 大成舞》,原文:周称王季,晋美帝文

遥尹

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
遥尹,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:本是个见交风月耆卿伴,教我做遥受恩情大尹妻,端的谁知

骋谒

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
骋,来源于赵蕃的《宋诗》《晨起观雪》,原文:试观尚零落,骋目迷间断

黎琥

拼音五行释意
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
黎,来源于张栻的《宋诗》《若海运使移节广东赋诗赠别予每过若海诸郎诵书于旁琅琅可喜为之重赋 其一》,原文:传闻选肤使,端为慰黎元

炘驰

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
驰,来源于章甫的《宋诗》《次韩无咎途中寄陆务观 其二》,原文:戎马驰驱日,江湖邂逅间

零柳

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
零柳,来源于戴复古的《宋诗》《南康县用东坡留题韵》,原文:道路飘零如柳絮,山川迤逦近梅花

僖婷

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:数之,以其不用僖负羁而乘轩者三百人也

晋艾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
晋艾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」简子誓曰:「范氏、中行氏,反易天明,斩艾百姓,欲擅晋国而灭其君

彰严

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
彰严,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制庆先后升祔礼成》,原文:事地有严彰至德,显亲为重化含生

挚兆

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
挚,来源于苏轼的《宋诗》《岁晚相与馈问为馈岁酒食相邀呼问别岁至除夜达旦不眠为守岁蜀之风俗如是余官于岐下岁暮思归而不可得故为此三诗以寄子由 馈岁》,原文:贫者愧不能,微挚出舂磨

浠灿

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
灿,来源于陈造的《宋诗》《房州到任交倅事筵致语口号》,原文:成规灿备堪从事,殊渥便蕃定拜嘉

绰思

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
绰思,来源于黄裳的《宋诗》《仙会楼》,原文:闻说楼成归思浓,想见羣真多绰约

昕淞

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
昕,来源于薛靖的《宋诗》《岁久旱喜雨》,原文:凯风将雨至,蓬蓬亘昕夕

兆秸

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
jiē象征生命力旺盛,拥有丰硕的成就。
国学点评
兆,来源于周邦彦的《宋诗》《天启惠酥 其三》,原文:中都价重无钱买,京兆书迟怪路迂

翀仞

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

菀辽

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
菀,来源于宋祁的《宋诗》《南岘候馆晚春有感献郡守》,原文:春晖明淡上三竿,风菀愁红迈蔕残

璋篌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
璋,来源于曾巩的《宋诗》《读书》,原文:珪璋国之器,孰杀孰锋铓

礼兹

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
礼兹,来源于项安世的《宋诗》《五月四日贺杨秘书知吉州五十韵》,原文:兹为元礼御,始执晏平鞭

南旭

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
南旭,来源于杜甫的《唐诗》《朝二首 一》,原文:清旭楚宫南,霜空万岭含

亭蕊

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
亭蕊,来源于倪应渊的《宋诗》《古扬州》,原文:玉蕊已为亭下草,蒺藜不是眼中花

缪孝

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
缪,来源于彭子翔的《宋词》《木兰花慢》,原文:绸缪

燃荣

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
燃荣,来源于包何的《唐诗》《同李郎中净律院梡子树》,原文:滤水浇新长,燃灯暖更荣

峤匠

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
峤,来源于姚合的《唐诗》《寄贾岛浪仙》,原文:海峤誓同归,橡栗充朝给

晔沉

拼音五行释意
指闪光的样子,光明灿烂;华美、盛美 ,用作人名意指华丽、美好、深明大义之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
晔,来源于陈普的《宋诗》《咏史 蜀先主 其六》,原文:军中刘晔夸言语,岂识英雄为义迟

同同

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
同同,来源于邓深的《宋诗》《中秋无月感而作歌》,原文:而今一榻烟村中,稍喜时同事不同

骓栎

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
骓,来源于刘潜的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

珞书

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
珞书,来源于李新的《宋诗》《过何权道幽居不遇》,原文:雾中不见空峒子,世外空传珞琭书

中意

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
中意,来源于李纲的《宋诗》《张次东中奉挽词三首 其二》,原文:寓意樽中渌,陶然得此生

胭宁

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
胭宁,来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・一煞》,原文:且陪伴西风摇落胭脂蜡,权宁耐夜月寒穿翡翠纱,闲愁不索拨琵琶

舸燃

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
舸,来源于赵构的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:一舸横斜得自如

萱烊

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
萱,来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》,原文:亲颜悦萱草,诗料有梅花

临孝

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
临孝,来源于释遵式的《宋诗》《十六观经颂 中品下生》,原文:孝养父母行仁义,临终复遇善知识

搦钏

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
搦,来源于白玉蟾的《宋诗》《戏联仄字体》,原文:搦笛叫月姊,伴我啜绿蚁

亦娄

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
亦娄,来源于释居简的《宋诗》《毗陵三题 其三》,原文:云仍今几何,梁栋亦云娄

娣时

拼音五行释意
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
娣,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释亲(解释亲属的称呼)》,原文:39 女子谓兄之妻为嫂,弟之妻为妇,长妇谓稚妇为娣妇,娣妇谓长妇为姒妇

徵瞻

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
瞻,来源于韦应物的《唐诗》《野居书情》,原文:尚瞻白云岭,聊作负薪歌

贞薇

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
贞薇,来源于卢象的《唐诗》《家叔征君东溪草堂二首 二》,原文:自惟负贞意,何岁当食薇

中戚

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
中戚,来源于张祜的《唐诗》《华清宫和杜舍人》,原文:外戚心殊迫,中途事可量

闻秭

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
闻,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」曾子闻之,瞿然曰:「呼

澈骊

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
澈,来源于黄庚的《宋诗》《和郑枢山竹夫人韵》,原文:宠名本自无心得,妇节从来澈骨清

冬映

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
冬映,来源于孙应时的《宋诗》《临海道中书怀 其一》,原文:玄冬映窗隙,重茧不能御

礼婵

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
chán指姿态美好;美女,月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
礼,来源于王梵志的《唐诗》《八八》,原文:逢师须安拜,(「礼拜」,伯三七一六卷作「顶礼」

承毓

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
承,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/觐礼》,原文:啬夫承命,告于天子

昕涟

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
昕,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:记士昏礼,凡行事必用昏昕,受诸祢庙,辞无不腆,无辱

诺壹

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诺,来源于许及之的《宋诗》《送陈伯寿之子仲至迎侍赴嘉兴秋官》,原文:画诺须三语,哀矜在一成

茗燮

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
茗,来源于曾几的《宋诗》《雪中登王正中书阁》,原文:展书明细字,烹茗湿疏烟

楹逻

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
楹,来源于李质的《宋诗》《艮岳百咏 圌山亭》,原文:轩楹正在翠微中,欲雪云生四面峰

珈仑

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
珈,来源于王之望的《宋词》《洞仙歌》,原文:正珈笄未老,兰玉盈前,春欲转、喜对芳辰开宴

瞳沉

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
瞳,来源于李洪的《宋诗》《陈丞相诞日 其二》,原文:不用安期觅瓜枣,蓬莱清浅照方瞳

铭搦

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
铭,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 夫妇篇》,原文:吾言诚伐病,宜以铭座右

翩烽

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
翩,来源于严羽的《宋诗》《游仙六首 其五》,原文:翩翩南来云,如飞百双鹤

析团

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
析,来源于王之道的《宋诗》《告春亭诗为江宁令荀晋仲作》,原文:欣欣木争荣,民析肯居隩

仑暌

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
仑,来源于李贺的《唐诗》《日出行》,原文:白日下昆仑,发光如舒丝

礼苒

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:礼,不讳嫌名

灏鹭

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
国学点评
灏,来源于李处权的《宋诗》《翠微堂》,原文:灏气濯苍玉,晴阳生紫烟

齐理

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
齐理,来源于杜甫的《唐诗》《无家别》,原文:家乡既荡尽,远近理亦齐

秉炀

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
秉,来源于虞俦的《宋诗》《十七夜待月》,原文:夜阑红烛休更秉,春满香醪不用沽

毓政

拼音五行释意
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
毓政,来源于吕陶的《宋诗》《再和胡右丞视学》,原文:观诗不观政,争议毓与基

冬莱

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
冬莱,来源于京师小子弟的《唐诗》《谑杨莱儿》,原文:尽道莱儿口可凭,一冬夸壻好声名

旭珞

拼音五行释意
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
旭,来源于曾巩的《宋诗》《山水屏》,原文:因能助佳梦,肯顾跻杲旭

晗煦

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

知瑧

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
zhēn玉名。
国学点评
知,来源于欧阳修的《宋词》《阮郎归》,原文:相知已是迟

临尚

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
临尚,来源于陈与义的《宋诗》《和孙升之》,原文:处心如水尚书市,能赋临流靖节君

襄渲

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
襄,来源于储光羲的《唐诗》《杂诗二首 二》,原文:鄙哉楚襄王,独好阳云台

玮至

拼音五行释意
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
玮,来源于何麒的《宋诗》《题师子巖 其一》,原文:澹巖冠湘中,瓌玮传万耳

恣暌

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
恣,来源于王当的《宋诗》《戏画古松真清斋前》,原文:古工予不师,挥扫恣淋沥

珞棂

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
珞,来源于洪咨夔的《宋诗》《万杉寺散珠亭酌观音泉》,原文:昨夜金僊失璎珞,寒光满地不曾收

晶骓

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
晶,来源于无名氏的《元曲》《神奴儿大闹开封府・尧民歌》,原文:(正末唱)哎,你一个水晶塔官人忒胡突

瑧炽

拼音五行释意
zhēn玉名。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
炽,来源于释清了的《宋诗》《偈颂二十九首 其一》,原文:不假千头说,炽然无闲歇

悟蝶

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
悟蝶,来源于张佖的《宋诗》《长安道中早行》,原文:浮生已悟庄周蝶,壮志仍输祖逖鞭

汝宁

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
汝宁,来源于张耒的《宋诗》《秋感二首 其二》,原文:天时激汝曹,宁自知进退

颖斓

拼音五行释意
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
颖斓,来源于曾协的《宋诗》《陈晞颜获玉兔甚奇邀予赋诗》,原文:颖也衣褐徒,斓斑廼其宜

詹松

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
詹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:虢仲谮其大夫詹父于王

炯澜

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
炯,来源于冯时行的《宋诗》《与诸友同坐梅下月雾凄清风琴泠然不类人世各联三二语醉归卧南窗下明日征所出语皆忘失不记因追赋古诗以补遗缺》,原文:飞花炯天星,坠叶呜瓦霜

淞昉

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
淞,来源于郭巖的《宋诗》《顾况读书堆》,原文:地连踰李山河壮,江遶吴淞日夜鸣

诀赓

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
诀,来源于裘万顷的《宋诗》《寄张仲符时得乌石冈地二首 其二》,原文:寸田尺地可长久,此诀刘郎却未传

郄旨

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
郄,来源于罗隐的《唐诗》《投寄韦右丞》,原文:赤壁征文聘,中台拜郄诜

霁礼

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
霁礼,来源于赵蕃的《宋诗》《送信丰詹丞并寄赣陈丞二首 其一》,原文:使者威严霁,尚书礼数宽

奈致

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
奈致,来源于程节斋的《宋词》《木兰花慢》,原文:三岛十洲佳致,奈何携近尘笼

茗陇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
茗陇,来源于方回的《宋诗》《为牟德范题石湖遗墨意有未尽复赋五首 其四》,原文:传道府中浇茗碗,灵坚陇畔炷薰炉

榷旨

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
榷,来源于华岳的《宋诗》《幽居》,原文:且将酒货迁诗料,休问榷场通未通

绍朔

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
绍,来源于郭祥正的《宋诗》《酬颖叔见寄》,原文:息踵真人徒,息喉愚者绍

峰至

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
峰至,来源于王洋的《宋诗》《舟宿南尉岸下夜夕不寐思丁老小山戏成长韵》,原文:慌惚幻峰峦,共疑无足至

朔倾

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
朔倾,来源于赵彦端的《宋诗》《与诸公会饮昆山放生池亭》,原文:酒为河朔倾,大胜汲寒井

蓓裳

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
蓓,来源于谢薖的《宋诗》《春日黄梅花二首 其一》,原文:政使北风吹得尽,一枝金蓓始嫣然

种弈

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
种弈,来源于李曾伯的《宋诗》《和傅山父小园十咏 其八》,原文:宜琴宜弈尤宜酒,种竹种梅仍种莲

笈征

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
笈征,来源于罗邺的《唐诗》《趂职单于留别阙下知己》,原文:职忝翩翩逐建牙,笈随征骑入胡沙

秭些

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秭,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:丰年多黍多稌,亦有高廪,万亿及秭

飐俪

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
飐,来源于张镃的《宋诗》《暂归桂隠杂书四首 其一》,原文:风院帘垂飐翠旌,茂阴疎转表新晴

律予

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
律予,来源于高似孙的《宋诗》《嶀台神絃曲 其二》,原文:律予辞兮征眇邈,林划啸兮灵欤乐

锦缪

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
锦缪,来源于晁说之的《宋诗》《涂中依韵和高主簿完翁见赠长句》,原文:乘槎邂逅关心切,舒锦绸缪到眼稀

渌亘

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
渌,来源于仲殊的《宋词》《南徐好》,原文:渌水画桥沽酒市,清江晚渡落花风

单哲

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
单,来源于释师范的《宋诗》《禅人请赞 其二》,原文:单卖赤发综,鬼见拍手笑

荣娣

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
荣,来源于张耒的《宋诗》《喜雨四首 其三》,原文:羣动催流光,荣华难久恃

竹旒

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
竹旒,来源于许及之的《宋诗》《送直院楼尚书同年以阁学知婺州二首 其一》,原文:将母愿为符竹计,投诚径缴冕旒前

阑仲

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
阑仲,来源于释居简的《宋诗》《九日姑苏台酬卢蒲江赵静斋钱竹岩诸名胜》,原文:岁晚登临似仲宣,可胜来此拍阑干

崎团

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
崎,来源于吕本中的《宋诗》《寄题暨尚卿双莲亭》,原文:我来崎岖山岭间,忽闻双莲能解颜

菀戚

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
菀,来源于谢伋的《宋诗》《灵巖寂庵辩才师有罗汉树一株移自台岳托根木香架下颇妨成长因寄沈水香往易之》,原文:升高真蹑虚,集菀聊憩寂

维骊

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
维骊,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:比物四骊,闲之维则

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