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大气男宝宝起名

唐鸿作者:唐鸿2023-07-26 19:56:21

男孩,

大气男宝宝起名

峨傅

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
峨,来源于郑樵的《宋诗》《涤愫 其六》,原文:岷峨自沉冥,丘壑难为后

檀捷

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
檀捷,来源于李纲的《宋诗》《山居四感 战蚁》,原文:只应薄伐檀萝国,正是槐安献捷时

筝时

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
筝时,来源于崔珏的《唐诗》《美人尝茶行》,原文:台时却坐推金筝,不语思量梦中事

樨熹

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
樨,来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》,原文:建溪一啜,木樨数翦,酒醒归时

奥夕

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
奥,来源于度正的《宋诗》《寿宪使大卿》,原文:微言奥论揭日月,九州四海俱流传

娄未

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
娄未,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:三、秋八月丁未,及邾娄人战于升陉

蕋嵘

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
蕋,来源于杨亿的《宋诗》《再赋》,原文:洒从琼蕋露,吹任石尤风

卿棹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
卿棹,来源于孔平仲的《宋诗》《方逢原借示方干先生诗以集句诗赠之 其五》,原文:公卿若更遗名姓,甘棹渔舟下钓纶

知缥

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
知缥,来源于刘摰的《宋诗》《东郊次韵器资子开六绝句 见早梅 其二》,原文:萧疏仙骨闲相并,缈缥幽香冷自知

斯禄

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
国学点评
斯禄,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 枢密闽广宣抚使陈公》,原文:斯人真妙人,哀哉悭厚禄

尤武

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
尤武,来源于崔与之的《宋诗》《张祕书分符星渚同舍饯别用山谷晚风池莲香度晓日宫槐影西分韵赋诗得晚字》,原文:文武康济才,孤忠尤蹇蹇

柃时

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
时,来源于释普度的《宋诗》《偈颂一百二十三首 其一二一》,原文:日日安居,时时禁足

麒骥

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
麒骥,来源于文天祥的《宋诗》《送曹倅巖山官满归里》,原文:万里云霞麒骥路,三年风月凤凰台

羲知

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
羲知,来源于高似孙的《宋诗》《桐柏观阅藏经》,原文:也知自羲翁,此妙泄盘古

正炅

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jiǒng,guì意指火光。同“炯”,明亮的意思,比如炯炯有神,用作人名意指光明磊落、精神饱满、目光长远之义。
国学点评
正,来源于杨梓的《元曲》《忠义士豫让吞炭・油葫芦》,原文:(正末唱)

庚望

拼音五行释意
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
庚望,来源于李彭的《宋诗》《上黄太史鲁直诗》,原文:长庚万里去,大雅百夫望

烟硝

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
烟,来源于黄庭坚的《宋词》《玉女摇仙佩》,原文:炉烟袅

栎爀

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
栎,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:无用媿社栎,浪出羞涧松

绡畚

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
绡,来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:碧瓦烟昏沈柳岸,红绡香润入梅天

徽庚

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
徽庚,来源于方回的《宋诗》《人日立春记苦雨无冰》,原文:东南我记前庚子,徽城纸包餽杭米

践柃

拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
践,来源于韩缜的《宋诗》《崇法寺》,原文:俯身践危蹬,侧足缘深溪

孜择

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
孜,来源于无名氏的《元曲》《逞风流王焕百花亭・鸳鸯尾煞》,原文:共立琼筵,满酌金卮,唱道是绝胜新婚,休夸燕尔,咱两个喜气孜孜

武槐

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
武槐,来源于司马光的《宋诗》《和始平公郡斋偶书二首 其一》,原文:文武从容两有余,公槐将幕往来居

陇缮

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
陇缮,来源于韩琦的《宋诗》《昼锦堂》,原文:病躯谐少休,先陇遂完缮

渲境

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
渲,来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・隔尾》,原文:柳翠口来,你不向野塘内三眠,偏来渲房取宿

些尹

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
些尹,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・斗鹌鹑》,原文:(钱大尹云)天香、近前来些

豫泯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
豫,来源于洪朋的《宋诗》《送李元中》,原文:如何古豫章,邂逅共一笑

遥瑺

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
遥,来源于王之道的《宋词》《桃源忆故人》,原文:遥指芜城烟树

崔援

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
崔,来源于梅尧臣的《宋诗》《和原甫会灵讌集之什》,原文:上唾屈及贾,下吞崔与班

纭种

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
国学点评
纭种,来源于释智圆的《宋诗》《栽花》,原文:移花来种草堂前,红紫纷纭间淡烟

棣蓁

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
棣,来源于洪适的《宋诗》《怀景卢》,原文:菖蒲节近暑风高,常棣丛疏月影交

樟仟

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

滔典

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
滔典,来源于陈著的《宋诗》《拜赵端斋墓有感而书》,原文:流俗滔滔逐乱尘,典刑卓卓老宗臣

峨昊

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
峨昊,来源于张耒的《宋诗》《曲河驿初见嵩少》,原文:峨峨重云外,傲睨插苍昊

竺珧

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
竺,来源于谢薖的《宋诗》《送董彦速游仙岩》,原文:吾闻天竺峰,耸若在天上

景序

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
景序,来源于周行己的《宋诗》《次韵林千之秋夜见怀》,原文:四运无停景,欻见节序隔

钟栾

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
钟栾,来源于李纲的《宋诗》《钟模石》,原文:谁铸三钟栾乳形,不须笋簴自能鸣

皓临

拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
皓临,来源于惠端方的《宋诗》《梅花》,原文:临风一笑粲,皓齿何莹澈

棹域

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
棹,来源于王遂的《宋诗》《寄聪自闻》,原文:十里南州路,荷香独棹回

皙文

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
皙,来源于白居易的《唐诗》《赠朱道士》,原文:仪容白皙上仙郎,方寸清虚内道场

麟珐

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
麟,来源于刘克庄的《宋诗》《哭裘司直》,原文:长闲如野鹤,偶出似祥麟

鸯椰

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
鸯,来源于王建的《唐诗》《擣衣曲》,原文:回编易裂看生熟,鸳鸯纹成水波曲

莞越

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
莞越,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:莞簟之安,而蒲越稿鞂之尚,明之也

蓬黎

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
蓬黎,来源于钱起的《唐诗》《送修武元少府》,原文:黎甿久厌蓬飘苦,迟尔西南惠月传

昱湛

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
昱,来源于唐士耻的《宋诗》《代赵守上韩平原生辰五十韵》,原文:澄空添浩荡,昱曜政蝉娟

猷钧

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
猷钧,来源于文彦博的《宋诗》《故尚书懿敏王公挽词 其二》,原文:频倚壮猷为屏翰,合从佥议秉钧衡

镌琲

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
镌,来源于王沂孙的《宋诗》《晋王大令保母帖》,原文:方其内幽镌,要以托荒墟

正逊

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
正逊,来源于王十朋的《宋诗》《鲁隠公》,原文:鲁隠效颦端可笑,逊威不正自亡身

袤志

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
国学点评
袤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 石板》,原文:又疑广袤次,零落潜惊奔

殷珹

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chéng玉名。
国学点评
殷,来源于辛弃疾的《宋词》《上西平・金人捧露盘》,原文:能几字、尽殷勤

孜榆

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
孜,来源于孙实的《宋诗》《书语集句诗讥一老生》,原文:孜孜为善鸡鸣起,先王之道斯为美

序苡

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
序,来源于韩琦的《宋诗》《落叶》,原文:请看四序速,次第若屈指

杨沉

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
杨沉,来源于毛滂的《宋诗》《哀程袁州》,原文:杨林坠露随沉魄,丛玉留诗负夙情

纶畅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
纶畅,来源于李中的《唐诗》《献中书汤舍人》,原文:庆云呈瑞为明时,演畅丝纶在紫微

涌禧

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
涌,来源于苏辙的《宋诗》《游太山四首 岳下》,原文:喧阗六师合,汹涌众流汇

熠政

拼音五行释意
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
熠,来源于陈造的《宋诗》《赠陈签判》,原文:熠熠萤光畧露荷,摇摇杯面涨金波

暌徵

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
暌,来源于韦应物的《唐诗》《荅库部韩郎中》,原文:虽怀承明恋,忻与物累暌

奥棂

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
国学点评
奥,来源于杜范的《宋诗》《国正丈和章齐物之论扫去轨辙超然形外所进高矣读之敬叹不自揣再用前韵为谢并以求教》,原文:协一虽奥理,不齐本物情

勤缨

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
勤缨,来源于鲍寿孙的《宋诗》《松声》,原文:山中宰相殷勤听,说与傍人笑绝缨

璆渌

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
璆,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:良时易失不早收,箧椟瓦砾遗琳璆

谐乾

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
谐,来源于陆游的《宋诗》《读史四首 其四》,原文:自古功名亦偶谐,胸中要使浩无涯

槐秉

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
槐秉,来源于陈起的《宋诗》《哭丹池王隠君》,原文:况复同窗友,槐庭秉钧轴

暖央

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
暖央,来源于顾禧的《宋诗》《小春词》,原文:暖炉高会乐未央,鸿雁南飞百草黄

存晠

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
存,来源于苏辙的《宋诗》《示诸孙》,原文:交游谁识面,文字略存诗

景幻

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
景幻,来源于寇准的《宋诗》《成安感秋》,原文:芳时同梦幻,急景如奔流

冉治

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
冉,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《子路篇》》,原文:’”子适卫,冉有仆

宏喻

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
宏,来源于张镃的《宋诗》《杂兴 其一○》,原文:心公德始宏,一介称能容

策馠

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hān芳香。
国学点评
策,来源于吴儆的《宋诗》《宿神潭洪氏醉经堂》,原文:篮舆惴危登,杖策阻深度

竺益

拼音五行释意
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
竺,来源于陈陶的《唐诗》《和西江李助副使早登开元寺阁》,原文:倚砌天竺祠,蛟龙蟠古甃

熙杉

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
熙,来源于陆游的《宋诗》《送黄文叔守福州》,原文:黄公天下士,遇主绍熙年

中杉

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
中杉,来源于章得象的《宋诗》《送张无梦归天台》,原文:门外杉松尽颠怪,云中鸡犬自逍遥

时轩

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
时轩,来源于张继先的《宋诗》《野轩歌》,原文:时人若见野轩叟,正眼一觑皆奔走

涧儒

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
涧儒,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄晁元忠十首 其三》,原文:鲁儒守一经,亦有涧谷槃

篁潭

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
篁,来源于汤舜民的《元曲》《梁州・青郁郁柏叶松姿备体,浓馥馥芝香术气沾衣,更几般天然景趣谐人》,原文:风过处线篁嘹亮,月来时金碧光辉

重彦

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
重彦,来源于赵蕃的《宋诗》《送刘得华赴汉阳教授二首 其二》,原文:辍我学省彦,以为远方重

澄荏

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
澄,来源于程公许的《宋诗》《寿茶使三十韵》,原文:迁次更州牧,澄清奉汉条

承旷

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
承旷,来源于楼钥的《宋诗》《太令人赵氏挽词 其一》,原文:承平犹有态,旷达了无忧

朝俞

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
朝俞,来源于刘弇的《宋诗》《送元举宫苑秀州钤辖》,原文:俞音一朝九天下,莹膏瘦铁虬铿鸣

缨祁

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
缨祁,来源于周紫芝的《宋诗》《沈元用太守和具茨诗张元明两用其韵见邀同赋》,原文:劲兵出塞鏖祁连,长缨曳首来翩联

桓年

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
桓年,来源于金朋说的《宋诗》《荀彧饮药》,原文:管仲尊周昔相桓,当年文若附曹瞒

玢松

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
玢,来源于皎然的《唐诗》《桃花石枕歌赠康从事》,原文:可中弃置君不顾,天生秀色徒璘玢

酝滇

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
酝,来源于李流谦的《宋词》《感皇恩》,原文:百花香暖,酿作九霞仙酝

桥勖

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
桥,来源于陆文圭的《宋诗》《己卯题吴江长桥二首》,原文:左约江流右截湖,桥东出日桥西雨

圭棹

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
圭,来源于李廌的《宋诗》《以古画观音易眉子石砚歌》,原文:君家宝砚多奇石,一一玄圭与苍璧

自伽

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
自伽,来源于张镃的《宋诗》《书事》,原文:连年固自穷幽讨,新试频伽一两声

烽践

拼音五行释意
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
国学点评
烽,来源于孟郊的《唐诗》《边城吟》,原文:烧烽碧云外,牧马青坡巅

幻孝

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
幻,来源于韦庄的《唐诗》《遣兴》,原文:如幻如泡世,多愁多病身

昃爀

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
昃,来源于王之道的《宋诗》《题三祖山》,原文:崎岖五十里,入山及未昃

堇庆

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
堇,来源于刘子翬的《宋诗》《寄行夫兼怀如愚珙》,原文:吴云犹可望,时上堇峯头

中昱

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
中昱,来源于佚名的《唐诗》《清源郡人为薛昱歌(题从《古谣谚》卷二七)》,原文:(《嘉庆一统志》卷二六四)(〖1〗《嘉庆一统志》:「唐薛昱,天宝中为清源太守,郡人哀曰〖歌略〗

绡楦

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
绡,来源于贺铸的《宋词》《点绛唇》,原文:一幅霜绡,麝煤熏腻纹丝缕

鹄珵

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
鹄,来源于方一夔的《宋诗》《予读书之室先从兄时南尝扁以绿猗今二十余年矣感叹存殁遂成长篇》,原文:长钓横江鲸,翠立摩天鹄

赫汶

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
赫,来源于李白的《唐诗》《登黄山凌歊台送族弟溧阳尉济充泛舟赴华阴》,原文:炎赫五月中,朱曦烁河堤

沅益

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵段季裕惠诗二首 其一》,原文:七年留滞沅湘道,忽咏青山独往诗

霈蘅

拼音五行释意
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
霈,来源于曾丰的《宋诗》《题张仲寅甘老堂》,原文:郊霈异恩小相酬,过而睨之海中沤

缈遥

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
缈遥,来源于陈与义的《宋诗》《游岘山次韵三首 其二》,原文:东庄良不遥,十里望缥缈

奘沅

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
奘,来源于杨景贤的《元曲》《七兄弟》,原文:可着玄奘赴京师,祈雨救民

晨缎

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
晨,来源于杜甫的《唐诗》《赠王二十四侍御契四十韵》,原文:浮生难去食,良会惜清晨

莱玢

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
莱,来源于王安石的《宋诗》《秦始皇》,原文:游将跨蓬莱,以海为丘陵

桥燿

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
桥,来源于曾栋的《宋词》《浣溪沙》,原文:水村时有短长桥

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