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广东省考深圳2023录取名单

李蕾作者:李蕾2023-07-27 03:15:46

属兔,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

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汉樨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
汉,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:罗汉岭头罗汉树,开辟余工所钟聚

冶茯

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
冶,来源于刘克庄的《宋诗》《又闻边报四首 其四》,原文:凭语吴儿莫游冶,塞鸿回处阵云酣

汐琅

拼音五行释意
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
汐,来源于王安石的《宋诗》《泊姚江》,原文:吾行有定止,潮汐自东西

蕖纴

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
蕖,来源于郏亶的《宋诗》《太仓隆福寺创观音院以诗百韵寄妙观大师且呈乡中诸亲旧》,原文:秋至芙蕖红,春来鸭头渌

苍天

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苍天,来源于郑起的《宋诗》《赤壁歌》,原文:天苍苍,云茫茫

霁轶

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
霁轶,来源于石介的《宋诗》《南霁云》,原文:霁云勇烈,跳城轶出

栾嵘

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
栾嵘,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁告成》,原文:飞陛缘云弥岌嶪,重栾倚汉益峥嵘

巍页

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
巍,来源于钱时的《宋诗》《花头巡检先君纪之详矣孝女乡女子骑虎以救亲今汝滩下有孝女石即其处也乡之得名以此然则汝滩旧名女滩米坑旧名女坑皆当仍旧不可改也吾乡有此二事宜庙而祭之以表励风俗因成一绝道余所志云》,原文:安得邦人百世祀,巍巍忠孝配颜曹

愿胭

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
愿,来源于国学生的《宋词》《沁园春》,原文:愿君父、明明悟此机

正净

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
正净,来源于曾巩的《宋诗》《喜寒》,原文:正嗟天之高,玉色万里净

钏畅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
钏,来源于费士戣的《宋诗》《次踏碛韵》,原文:宝钏金钗盛峡风,遨头争逐去匆匆

潆其

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

羡本

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
羡本,来源于管鉴的《宋词》《蓦山溪》,原文:浮云富贵,本自无心羡

召湫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
召,来源于张可久的《元曲》《双调・庆东原次马致远先辈韵九篇九首》,原文:难开眼,懒折腰,白云不应蒲轮召

奎泓

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
奎,来源于李纲的《宋诗》《道勾漏山灵宝观窃睹两朝御书谨成古风》,原文:岂知炎荒中,奎画得瞻讽

茵辽

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
茵,来源于蔡襄的《宋诗》《序宾亭》,原文:赋景呵吟笔,挥谈密醉茵

轶本

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
轶,来源于屈原的《楚辞》《远游》,原文:轶迅风于清源兮,从颛顼乎增冰

轶萝

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
轶,来源于洪咨夔的《宋诗》《和黎德升赠别》,原文:又如渥洼马,超轶不受絷

璁津

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
璁津,来源于释正觉的《宋诗》《次韵传道者过香林》,原文:松烟竹蔼细蹊通,清津白石寒珑璁

詹缮

拼音五行释意
zhān指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
詹,来源于陈傅良的《宋诗》《挽王兴之提刑》,原文:四海王詹事,传家有象贤

藻黛

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
藻,来源于刘克庄的《宋诗》《漫兴二首 其二》,原文:□摛温洛荥河笔,藻饰寒灰槁木身

泷箴

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
泷,来源于孙觌的《宋诗》《灵泉寺》,原文:但见虚童蒙白帢,且无泷吏发骍颜

严浠

拼音五行释意
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
严,来源于秦观的《宋诗》《梦伯收文公》,原文:岁暮多严风,絺绤将焉度

圆天

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
圆天,来源于权德舆的《唐诗》《朔旦冬至摄职南郊因书即事》,原文:大明南至庆天正,朔旦圆丘乐六成

畚正

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
畚正,来源于陆游的《宋诗》《晚步湖堤归偶作》,原文:日落牛羊犹被野,农闲畚锸正开湖

依芸

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
依芸,来源于邓忠臣的《宋诗》《诗呈同院诸公六首 其五》,原文:兰室依新润,芸书识旧香

苓磐

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
苓,来源于方回的《宋诗》《饮兴道观有感五首 其四》,原文:蝼蚁与谁频作梦,茯苓应更长如人

什圣

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
什,来源于吕巖的《唐诗》《劝世》,原文:筭是甚命,问什么卜

楹夕

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
楹夕,来源于吴儆的《宋诗》《独酌》,原文:南楹开半山,晨夕异烟霏

城弛

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
城弛,来源于刘敞的《宋诗》《贺范龙图兼知延安》,原文:何况保金城,弛张皆系公

泱婕

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
泱,来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》,原文:天寒云不散,泱漭路犹迷

箩槿

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
箩,来源于徐积的《宋诗》《荷花》,原文:绿箩枝叶能承露,红玉肌肤不惹烟

銮析

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
銮,来源于张道古的《唐诗》《上蜀王》,原文:西巡凤府非为固,东播銮舆卒未安

域浅

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
域,来源于苏颂的《宋诗》《和李子仪寄吴仲庶》,原文:威行列郡连营肃,恩浃诸戎异域春

潮敖

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
潮,来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》,原文:百刻倏汐潮,九行递朏朒

梁隆

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
国学点评
梁隆,来源于陆游的《宋诗》《暮归马上作》,原文:醉来剩欲吟梁父,千古隆中可与期

楣本

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
楣,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/乡饮酒礼》,原文:宾西阶上当楣北面答拜

矜蘅

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
矜,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:当时玉人在花下,对花窈窕矜红颜

瑛泱

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
瑛,来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 莲华峰》,原文:青瑛丽芙蕖,造化工且奇

萱覃

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
萱,来源于杨亿的《宋诗》《代意二首 其二》,原文:易变肯随南地橘,忘忧虚对北堂萱

嵇华

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
嵇华,来源于陆游的《宋诗》《自嘲》,原文:华子中年百事忘,嵇生仍坐懒为妨

宏罡

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
宏,来源于程公许的《宋诗》《送宪使江寺簿赴召》,原文:纲条虽整肃,襟度乃恢宏

泉梦

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
泉梦,来源于黄滔的《唐诗》《奉和翁文尧员外文秀光贤昼锦之什 二》,原文:休说迟回未能去,夜来新梦禁中泉

倾胥

拼音五行释意
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
倾胥,来源于李白的《唐诗》《游溧阳北湖亭望瓦屋山怀古赠同旅》,原文:子胥昔乞食,此女倾壶浆

望旨

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
望旨,来源于谢薖的《宋诗》《次刘世基韵》,原文:平生饮客愁腐死,望君复来酒今旨

治葵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
治,来源于黄庭坚的《宋诗》《头陀赞》,原文:曰十二行,对治修行

璐桦

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
璐,来源于项安世的《宋诗》《用舍弟韵送妹婿郑子仁湖南漕试》,原文:经行帝子云璈地,祓饰骚人月璐章

铭札

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
铭,来源于姚勉的《宋诗》《代挽甯西云》,原文:杜牧先铭墓,渊明自祭文

凡泽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
凡泽,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:作田,凡稼泽,夏以水殄草而芟荑之,泽草所生,种之芒种

棋誉

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
棋,来源于王禹偁的《宋诗》《秋居幽兴 其一》,原文:围棋知日影,理发见霜华

藻箪

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
藻,来源于顾况的《唐诗》《乐府》,原文:文房开圣藻,武卫宿天营

壹樨

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
壹,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:壹与之齐,终身不改

儒莞

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
儒莞,来源于王炎的《宋诗》《和廖守岳阳楼韵三首 其三》,原文:清香燕寝憩儒先,出对湖山一莞然

昂缈

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
昂,来源于晁说之的《宋诗》《听唱秦少游溪路雨添花词感旧作》,原文:坐有今辅弼,正色屡低昂

芗繁

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
芗,来源于谭宣子的《宋词》《玲珑四犯》,原文:吹芗扇底馀欢断,怎忘得、阴移庭午

肖缥

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
肖,来源于郭印的《宋诗》《蛛网》,原文:团团肖车轮,巧妙出天机

卓椒

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
卓,来源于释德洪的《宋诗》《送贤上人往太平兼简卓首座》,原文:卓途龙山子,靖深波间莲

铮茗

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
铮,来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》,原文:松门韵虚籁,铮若鸣瑶琴

隽沁

拼音五行释意
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
隽,来源于苏颂的《宋诗》《赠吏部尚书建安郡正肃吴公挽辞三首 其一》,原文:间代生人杰,高文擢隽科

沛尤

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
沛,来源于许景衡的《宋诗》《白沙驿吊辛氏》,原文:唯公倚敝篷,脱命颠沛余

艾悦

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
艾悦,来源于释梵琮的《宋诗》《偈颂九十三首 其一一》,原文:百草头边,艾人懽悦

岚润

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
岚润,来源于汪炎昶的《宋诗》《书兴四首 其四》,原文:泼光润绿漾,错彩岚翠闪

郁藻

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
郁藻,来源于程公许的《宋诗》《倅教授判官皆为东湖有赋次韵 其二》,原文:交情郁穆两监州,采藻依莲总俊游

暖岐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
暖岐,来源于虚中的《唐诗》《句》,原文:待暖还须去,门前有路岐

缪婕

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
缪,来源于苏籀的《宋诗》《冬日即事一首》,原文:萧散不萌争闹趣,真醇缪觊养生慵

治徵

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
治,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

绍晰

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
绍,来源于刘应时的《宋诗》《读放翁剑南集》,原文:君不见塔主不识古云门,异时衣钵还渠绍

昊墨

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
昊,来源于陆龟蒙的《唐诗》《战秋辞》,原文:少昊负扆,亲朝百灵

朴菡

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《五和》,原文:犹能谈笑走诗筒,绝胜辛苦编制朴

筝峪

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
筝,来源于李邴的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂诗》,原文:但令公孙肯开合,不用野王来抚筝

栾葭

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
栾,来源于黄庭坚的《宋诗》《觉范师种竹颂》,原文:简州城东刮地寒,手种檀栾三两竿

畚追

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
畚,来源于吕本中的《宋诗》《遣怀三首 其一》,原文:古来子华门,亦着荷畚夫

琰汶

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
琰,来源于李白的《唐诗》《在浔阳非所寄内》,原文:多君同蔡琰,流泪请曹公

园常

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
园常,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵元礼春怀十首 其三》,原文:故园春色常年早,红紫知他破几苞

楚稽

拼音五行释意
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
楚稽,来源于杜甫的《唐诗》《老病》,原文:老病巫山里,稽留楚客中

楠岳

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
楠,来源于杨庭杰的《宋诗》《后月余因用前韵》,原文:谷隠楩楠涧有泉,烟村幽旷远□□

宸轼

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
宸轼,来源于李洪的《宋诗》《送家叔通守光山二首 其二》,原文:泥轼疏荣渥,枫宸眷老成

品茂

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
品茂,来源于宋庠的《宋诗》《安福殿千叶双头竝枝白牡丹歌》,原文:愿将药品志佳名,永续芝房腾茂实

畅易

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
畅易,来源于石殷士的《唐诗》《闻击壤》,原文:气平闲易畅,声贺作难分

薏昊

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
薏,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

湛绎

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
湛,来源于释居简的《宋诗》《圆方外明伟室》,原文:悠然一沤灭,中有湛不摇

奈汝

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
奈汝,来源于陈著的《宋诗》《送儿深赴婺之月泉山长》,原文:仕未可养汝奈何,耄犹加餐我自慰

汶盂

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
汶,来源于刘敞的《宋诗》《王屯田归望山别墅》,原文:岱阴宿雨霁,汶北秋风过

沉瑧

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
zhēn玉名。
国学点评
沉,来源于黄公度的《宋诗》《送郑察推叔友罢官之潮阳二首 其一》,原文:官达身何补,才名陆未沉

嫣蒂

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
国学点评
嫣,来源于姜夔的《宋词》《念奴娇》,原文:嫣然摇动,冷香飞上诗句

固岳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
固岳,来源于陈元光的《唐诗》《故国山川写景》,原文:浮光昂岳望,固始秀民乡

栎谐

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
栎谐,来源于戴栩的《宋诗》《赏梅游中塘分韵得影字呈水心》,原文:洁谐竹买隣,丑愧栎生瘿

荑澈

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
荑,来源于孙觌的《宋诗》《武进王丞二首 告春亭》,原文:浅濑发清响,陈根出新荑

箬桢

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
箬,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:箬笠但闻冰散响,蓑衣时振玉花空

固欢

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
固欢,来源于赵蕃的《宋诗》《怀斯远》,原文:相逢固欢喜,相去复怀抱

薇菀

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
薇,来源于黄庭坚的《宋诗》《答永新宗令寄石耳》,原文:饥欲食首山薇,渴欲饮颍川水

芨栎

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
芨,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美太湖诗二十首 毛公坛》,原文:有芨皆绿字,有芝皆紫茎

苒莹

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
国学点评
苒,来源于韩淲的《宋诗》《寄刘小山武子老丈 其二》,原文:岁华荏苒疎音信,人事凄凉有别离

沛追

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
沛追,来源于苏颋的《唐诗》《奉和圣制过晋阳宫应制》,原文:缅慕封唐道,追惟归沛魂

蔓栎

拼音五行释意
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
蔓栎,来源于苏辙的《宋诗》《葺居五首 其三》,原文:草蔓半萦缠,樗栎互亏蔽

津娥

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
津娥,来源于杨巨源的《唐诗》《名姝咏》,原文:临津双洛浦,对月两嫦娥

町樨

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
町,来源于独孤及的《唐诗》《雨晴后陪王员外泛后湖得溪字》,原文:沿溯任舟檝,欢言无町畦

蓬烽

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
蓬烽,来源于刘子翬的《宋诗》《长句寄尚明学士》,原文:翰墨放怀新水石,烽烟回首旧蓬瀛

凌戎

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
凌戎,来源于林亦之的《宋诗》《邑大夫范丈宠示广陵余事泠然诵之历历惨恻如在目中辄赋短篇纪所闻也》,原文:君侯壮思凌云空,青衫匹马戎幕中

淅鸠

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
淅,来源于李昉的《宋诗》《侍郎吟思愈清逸才无敌唱弥高而和弥寡我已竭而彼转盈欲罢不能盖彰其余刃知难而退甘竖于降旗五章强振于芜音三鼓那成于勇气暂希解甲少遂息肩庶重整其懦兵愿别当其坚阵此时胜负期一决焉却以地僻尘埃少为首希垂采览 其一》,原文:竹撼萧疏影,松摇淅沥声

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