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属兔鱼字旁宋词男孩取名

李情宣作者:李情宣2023-07-27 11:37:09

属兔-男孩-鱼旁-宋词,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

属兔鱼字旁宋词男孩取名

昊纤

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
xiān,qiàn用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
昊纤,来源于葛胜仲的《宋诗》《中秋和韵》,原文:纤阿今夕御,少昊昔年墟

泷涧

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
泷,来源于乐雷发的《宋诗》《宿金滩》,原文:泷吏崖翁是赏音,江流泯泯对秋吟

裴庄

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
裴,来源于无名氏的《元曲》《施仁义刘弘嫁婢・折桂令》,原文:(李逊、裴使君云)则为你积功累行阴功厚,布德施恩神天祜

闲典

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
闲典,来源于齐己的《唐诗》《哭郑谷郎中》,原文:朝衣闲典尽,酒病觉难医

籍毓

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
指同“育”,表生育,养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
国学点评
籍毓,来源于禅峰的《宋词》《百字谣・念奴娇》,原文:仙籍流芳,瑞龙毓秀,应是非凡骨

泊庭

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
泊庭,来源于刘长卿的《唐诗》《杪秋洞庭中怀亡道士谢太虚》,原文:漂泊日复日,洞庭今更秋

忱椰

拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
忱,来源于张瑜的《唐诗》《感应诗五十六字》,原文:此则承张忱石先生录示

章禺

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
章,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:谈笑里,文章伯

元奎

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
元奎,来源于程公许的《宋诗》《满戌有日置酒学宫为诸友赠别》,原文:此印万古元不刓,聚奎堂中俨衣冠,尚友谨勿轻杇墁

拼音五行释意
yú,yǔ指从我这里取,从我这里求;后指任意索取,给予,赞许,称誉。用作人名意指恩惠、杰出、名誉之义。
国学点评
予,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:予羽谯谯,予尾翛翛,予室翘翘

晖沁

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
晖,来源于李廌的《宋诗》《秋蝶》,原文:怜渠迷节物,犹若弄春晖

垣昱

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
垣,来源于陆游的《宋诗》《冬晴与子坦子聿游湖上六首 其四》,原文:海山山下百余家,垣屋参差一带斜

殷榷

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
殷,来源于李白的《唐诗》《送梁四归东平》,原文:殷王期负鼎,汶水起垂竿

文孜

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
文孜,来源于欧阳修的《宋诗》《大行皇帝灵驾以引挽歌辞 其二》,原文:文景孜孜俭与恭,慨然思就太平功

博忆

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
博忆,来源于权德舆的《唐诗》《和王祭酒太社宿斋不得赴李尚书宅会戏书见寄》,原文:此时对局空相忆,博进何人更乐输

盛憬

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
盛憬,来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》,原文:盛德系物怀,威望憬夷服

琰覃

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
琰,来源于丁谓的《宋诗》《桂林资圣寺》,原文:栴檀未睹生天像,琬琰空传置寺碑

夕专

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
夕专,来源于程公许的《宋诗》《又上座主李左史八十韵》,原文:倚才兼夕拜,专对禠天骄

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
陟,来源于汤舜民的《元曲》《尾声・于亲已足平生志,许国应当少壮时,虽孝场忠但如是。抱金曳紫,》,原文:云山图为储公子赋长歌《陟岵》诗,饱玩《闲居赋》

冬越

拼音五行释意
dōng冬日夏云,比喻人态度温和可亲,使人愿意接近。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
冬越,来源于朱翌的《宋诗》《冬至后三日与罗楚入倅厅两松下梅花盛开取酒酌石台上思得名手作松梅图 其一》,原文:粉色上参冬岭秀,虬枝下挽越溪真

冉盛

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
冉盛,来源于张耒的《宋诗》《春阴》,原文:班班农在耕,冉冉麦将盛

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
庭,来源于程垓的《宋词》《南歌子》,原文:谁家庭院更芳菲

专昊

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
专,来源于吕陶的《宋诗》《勇烈侯庙》,原文:子厚罗池神,海俗专祈禳

篁宣

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
篁,来源于范仲淹的《宋诗》《寄题许州钱相公信美亭》,原文:杉篁涵晚翠,兰茝荐时薫

粹滔

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
粹,来源于刘敞的《宋诗》《古风》,原文:粹兮纯兮,三五之人兮

时箫

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
时箫,来源于李光的《宋诗》《吏隐堂》,原文:旋移松石成云壑,时引笙箫入醉乡

浚林

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浚林,来源于吕南公的《宋诗》《哭刘郎中 其二》,原文:杳杳浚郊县,萧萧栢林原

卿璐

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
卿,来源于刘禹锡的《唐诗》《白舍人自杭州寄新诗有柳色春藏苏小家之句因而戏酬兼寄浙东元相公》,原文:女妓还闻名小小,使君谁许唤卿卿

暌自

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
暌自,来源于孔平仲的《宋诗》《卦名寄芸叟》,原文:暌乖每自念,姤遇两何缘

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
国学点评
鸠,来源于洪咨夔的《宋诗》《闲居 其二》,原文:出门闻鸠语,秋思生春妍

箬篌

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
箬,来源于李汇的《宋诗》《游洞霄》,原文:地贮金丹藏箬下,芝翻白鼠走巖前

愿裳

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
愿裳,来源于杜牧的《唐诗》《郡斋独酌》,原文:平生五色线,愿补舜衣裳

朗慷

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
朗,来源于李羣玉的《唐诗》《长沙陪裴大夫登北楼》,原文:朗抱云开月,高情鹤见秋

箴儒

拼音五行释意
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
国学点评
箴儒,来源于刘克庄的《宋诗》《挽郑令人二首 其一》,原文:迺翁自是里名儒,箴史遗言幼染濡

宸芉

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
宸,来源于陈造的《宋诗》《次韵解枢干二首 其一》,原文:君才允文武,行矣拱帝宸

畅逸

拼音五行释意
chàng心情舒畅,无忧无虑。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
畅逸,来源于吴芾的《宋诗》《湖山遣兴》,原文:酒酣逸兴来,怀抱益舒畅

爀柃

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

德珂

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
德,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 承光舞》,原文:养德清禁,承光紫微

拼音五行释意
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
勤,来源于梅尧臣的《宋诗》《送刘郎中知广德军》,原文:昔在少年时,辛勤事诸父

梁景

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
梁景,来源于聂兼善的《宋诗》《游洞霄》,原文:劝君火急烹铅汞,莫待倒景飞屋梁

琰砚

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
琰,来源于秦观的《宋诗》《还自汤泉十四韵》,原文:琬琰存吴事,儿童记楚歌

磐誉

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
磐,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其一一》,原文:自谓磐石安,扫灭随埃尘

宏莞

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
宏,来源于释文珦的《宋诗》《赵白云宗丞以诗送惠柳下谒浙西宪使包宏斋命余同赋》,原文:宏斋伊洛宗,白云风雅主

些情

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
些情,来源于陈造的《宋诗》《上巳溪上燕二首 其二》,原文:解道兰亭亦陈迹,肯吟楚些怆幽情

骋桦

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
骋,来源于屈原的《楚辞》《九章/惜往日》,原文:乘骐骥而驰骋兮,无辔衔而自载

初滇

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
初滇,来源于周紫芝的《宋诗》《金铜歌》,原文:武皇开疆三万里,滇池初穿柏梁起

拼音五行释意
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
莜,来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》,原文:相莜抱子林欲深,经始营巢茅未葺

汉杨

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
汉杨,来源于许景先的《唐诗》《折柳篇》,原文:长杨西连建章路,汉家林苑纷无数

杨真

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
杨真,来源于赵蕃的《宋诗》《从徐处士乞梅二首 其一》,原文:江南处士杨无咎,畴昔最工梅写真

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
枫,来源于释赞宁的《宋诗》《寄题明月禅院二首 其二》,原文:鸟行黑点波涛白,枫叶红连橘柚黄

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
乘,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:同乘,兄弟也

瑜凝

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
瑜,来源于无名氏的《元曲》《两军师隔江斗智・碧玉箫》,原文:将周瑜当场耻辱,箭疮裂一命难存

原盂

拼音五行释意
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
原盂,来源于崔与之的《宋诗》《柴祕书分符章贡同舍饯别用蔡君谟世闲万事皆尘土留取功名久远看之句分韵赋诗得世字》,原文:一方覆盂安,中原谁共济

禹暖

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
禹暖,来源于陈人杰的《宋词》《沁园春》,原文:张禹堂深,马融帐暖,吟罢不妨丝竹声

酝鸿

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
酝,来源于赵善括的《宋词》《满江红》,原文:和气回春征酝酿,政声报最惟清白

睿绚

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
睿,来源于顾非熊的《唐诗》《武宗挽歌词二首 一》,原文:睿略皇威远,英风帝业开

易滨

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
易滨,来源于王灼的《宋诗》《送祖道师赴长江》,原文:子意亦易败,径投寂寞滨

逵圣

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
逵圣,来源于秦简夫的《元曲》《晋陶母剪发待宾・双调/新水令》,原文:(范逵上,云)小官范逵,奉圣人命与陶侃加官赐赏,可早来到也

拼音五行释意
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
琮,来源于曾协的《宋诗》《送赵有翼监丞造朝供职》,原文:发为诗章灿璧琮,气豪笔健敏且工

箩琯

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
国学点评
箩,来源于范成大的《宋诗》《雪中闻墙外鬻鱼菜者求售之声甚苦有感三绝 其一》,原文:饭箩驱出敢偷闲,雪胫冰须惯忍寒

筝樨

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
筝,来源于曹勋的《宋词》《点绛唇》,原文:雁飞筝柱

萝喻

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
萝,来源于赵抃的《宋诗》《过云安军下巖僧舍》,原文:幽寺倚巖阿,云扉掩薜萝

冉雅

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
冉,来源于许志仁的《宋诗》《临高台》,原文:霏霏渔浦烟,冉冉富春树

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
玢,来源于元稹的《唐诗》《代曲江老人百韵》,原文:酹金光照耀,奠璧彩璘玢

理泰

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
理泰,来源于张继的《唐诗》《送邹判官往陈留》,原文:应将否泰理,一问鲁诸生

惋鑫

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
国学点评
惋,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛巳除夕》,原文:岁事今其暮,而多怅惋心

兹觅

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
兹觅,来源于释普度的《宋诗》《德山赞》,原文:从兹愤愤觅冤仇,一条白棒掀天地

征荣

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
征荣,来源于罗邺的《唐诗》《闻友人入越幕因以诗赠》,原文:人间荣瘁真堪恨,坐想征轩鬓欲凋

召纫

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
召,来源于郑獬的《宋诗》《大寒呈张太博》,原文:乃召二三子,环坐与之席

柒蔻

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
kòu豆蔻年华,用作人名意指青春活泼,年华永驻。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

轶麒

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
轶麒,来源于杨时的《宋诗》《寄练子安教授》,原文:珊瑚挺干沧海竭,麒麟超轶不可羁

华忻

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
华忻,来源于李中的《唐诗》《新喻县酬王仲华少府见贻》,原文:事简开樽有逸情,共忻官舍月华清

玫钰

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
宝物,珍宝,用于人名意指高贵典雅,睿智,聪慧之义。
国学点评
玫,来源于朱弁的《宋诗》《栽花》,原文:环池又栽数品花,蜀葵玫瑰与石竹

洵郝

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
洵,来源于刘攽的《宋诗》《钱子高举贤良中科寄贺子飞》,原文:轶群看赤骥,洵直想朱絃

希忱

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
希忱,来源于苏颂的《宋诗》《送郑无忌南归》,原文:王忱希范宁,羊昙宗谢傅

繁普

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
繁,来源于储光羲的《唐诗》《敬酬陈掾亲家翁秋夜有赠》,原文:繁祉既骤集,裔孙生贤臣

同骓

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
同,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:同僚发嗟叹,喜子同举觞

园崧

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
国学点评
园崧,来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其一》,原文:吉兆凭崧麓,真归傃濮园

延权

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
国学点评
延权,来源于赵伯溥的《宋诗》《初夏遣闷三绝 其一》,原文:何事东皇不暂延,祝融今日遽当权

玢皙

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
玢,来源于邓陟的《唐诗》《珠还合浦》,原文:素辉明荡漾,圆彩色玢㻞

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔,来源于陶弼的《宋诗》《宾州二首 其一》,原文:羁縻唐世及,正朔圣朝加

惜武

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
惜武,来源于释居简的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一一二》,原文:洞里春光浑不惜,一时流入武陵谿

翊谐

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
翊,来源于卢纶的《唐诗》《皇帝感词 二》,原文:雨露清驰道,风雷翊上军

盂斐

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
fěi,fēi指有文彩的,有突出成绩的,指有文彩或文彩鲜明,用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
国学点评
盂,来源于裴说的《唐诗》《哭处默上人》,原文:挈盂曾几度,传衲不教焚

序典

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
序典,来源于许县尉的《宋诗》《庆浔州廖太守四首 其三》,原文:预想下车先教化,再教庠序典谟兴

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于赵孟坚的《宋诗》《辛丑孟夏甲申日得雨》,原文:逾春秀葽葽,修翠摇旌葆

灿年

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
灿年,来源于吴潜的《宋词》《水龙吟》,原文:想金莲灿烂,星球缥缈,那风景、年时旧

苍博

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苍博,来源于王之望的《宋诗》《次韵陈庭藻赴天申燕诗二首 其二》,原文:腐儒白首谬通籍,博士一经惭后苍

亚汉

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
亚汉,来源于杜甫的《唐诗》《哭韦大夫之晋》,原文:汉道中兴盛,韦经亚相传

萱茯

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
萱,来源于白玉蟾的《宋诗》《春兴 其三》,原文:茜草叶交萱草叶,桃花枝映李花枝

珂勖

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
珂,来源于薛逢的《唐诗》《送封尚书节制兴元》,原文:珂临响涧声先合,斾到春山色更红

淄铮

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
淄,来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・折桂令》,原文:这春秋战国争豪,平定了临淄,安妥了齐朝

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:子皙怒,既而櫜甲以见子南,欲杀之而取其妻

溯娅

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
溯,来源于吴芾的《宋诗》《江行阻风》,原文:胡为溯流船,却乃去如箭

裴璩

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
裴,来源于李正民的《宋诗》《次韵汪汝直同年》,原文:共待声名继裴马,更崇风义比雷陈

畚昭

拼音五行释意
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
畚,来源于韩维的《宋诗》《仲连兄治南堂》,原文:畚土艺佳卉,沼盆注清泉

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
纲,来源于彭汝砺的《宋诗》《和深父伤字韵 其三》,原文:战伐周纲替,春秋捄已亡

鸢覃

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
鸢,来源于宋祁的《宋诗》《拟东武曲二首 其二》,原文:汉北雰雰飞雪暗,海中跕跕翔鸢坠

仟璞

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

纶朴

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
纶朴,来源于释德洪的《宋诗》《仇彦和佐邑崇仁有白莲双葩并干芝草丛生于县斋之旁作堂名曰瑞应且求诗敬为赋之》,原文:用材朴楔间,已有经纶意

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