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阳历九月虎宝宝起名大全

杨纴作者:杨纴2023-07-27 14:46:48

属虎,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

阳历九月虎宝宝起名大全

祈晰

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
祈,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 射蛟浦》,原文:祈招无为赋,酣寝尽平生

孝时

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
孝时,来源于陈淳的《宋诗》《训儿童八首 人子》,原文:人子勤于孝,无时志不存

涛本

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
běn指不忘初心,牢记本心。
国学点评
涛本,来源于叶梦得的《宋诗》《送表弟晁公耄沿海师幕》,原文:扬旗且逐楼船下,万里波涛本不惊

阑珩

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
阑,来源于赵师侠的《宋词》《南柯子・南歌子》,原文:凭阑凝望眼增明

椿湘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
国学点评
椿,来源于陈起的《宋诗》《寿楼监丞》,原文:幅巾醉倚漆园椿,人比灵椿更长久

桓犹

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桓犹,来源于熊禾的《宋诗》《游武夷山》,原文:秦威何桓桓,薄海犹广土

莱楠

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
国学点评
莱楠,来源于刘黻的《宋诗》《风水》,原文:芝田逮楠溪,廛井归丘莱

望津

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
望津,来源于张祜的《唐诗》《题临平驿亭》,原文:津亭一望海西壖,旧说湖开是几年

锦英

拼音五行释意
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
锦英,来源于白居易的《唐诗》《江州赴忠州至江陵已来舟中示舍弟五十韵》,原文:脍长抽锦缕,藕脆削琼英

漪祁

拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
漪,来源于畅甫的《唐诗》《偶宴西蜀摩诃池》,原文:胡为独羁者,雪涕向涟漪

汶柃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
汶,来源于苏轼的《宋诗》《中秋月寄子由三首 其三》,原文:舒子在汶上,闭门相对清

澈茗

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
澈茗,来源于曹勋的《宋诗》《山居杂诗九十首 其四七》,原文:芳醪澈琖白,茗饮瀹溪绿

珂媵

拼音五行释意
指玉名,如鸣珂;马笼头的装饰,又称马珂螺,用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
珂,来源于曹勋的《宋诗》《方诸曲二首 其二》,原文:翩翩八景舆,鸣珂下容与

择屹

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
择屹,来源于许月卿的《宋诗》《次周尚书八首 其二》,原文:沃力泉源那择地,岁寒砥柱屹中流

天仪

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
国学点评
天仪,来源于柳永的《宋词》《御街行》,原文:九仪三事仰天颜,八彩旋生眉宇

朴圣

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
朴圣,来源于米友仁的《宋诗》《题禊帖诗》,原文:图契朴琱推圣智,万古奔沈余末伎

昭诏

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
昭诏,来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦常侍郎》,原文:鼓舞雷风驰汉诏,昭回云汉见尧章

爕仞

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
爕,来源于李光的《宋诗》《和徐漕苦雨之什》,原文:爕调归化工,佞佛计已疏

岳研

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
岳,来源于项安世的《宋诗》《福巖寺》,原文:湘江献五曲,岳市陈万井

洲芉

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
洲,来源于玄逵的《唐诗》《言离广府还望桂林去留怆然自述赠怀云尔》,原文:标心之梵宇,运想入仙洲

僖圣

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
僖圣,来源于无名氏的《唐诗》《简池(句)(简池独刘氏三溪号一郡之胜。)》,原文:」刘氏指刘昊,北宋天圣中人,其先人唐僖宗时迁简州

韵芗

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
国学点评
韵芗,来源于蔡伸的《宋词》《浣溪沙》,原文:独将高韵冠芗林

梁旒

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
梁旒,来源于陈耆卿的《宋诗》《代挽何知县二首 其一》,原文:一第声名动冕旒,渊源家学自梁丘

卿晋

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
卿晋,来源于项宗的《唐诗》《四真人降魏夫人歌共五章(幷序) 二》,原文:检颜真卿《文忠集》卷九《晋紫虚元职工领上真司命南岳夫人魏夫人仙坛碑铭》云:「于是西王母击节而歌

宁渌

拼音五行释意
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
宁渌,来源于杨亿的《宋诗》《上元夜会慎大詹西斋分题得歌字》,原文:樽中酒渌宁辞醉,梁上尘飞只欠歌

辰晟

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
辰,来源于徐安贞的《唐诗》《奉和圣制荅二相出雀鼠谷》,原文:颂声先奉御,辰象复回天

晤烟

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
晤烟,来源于刘挚的《宋诗》《八月十五日宿平原寄跂蹈》,原文:孤馆悄然谁晤语,满庭寒露湿苍烟

阑昊

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
阑昊,来源于王洋的《宋诗》《八月道宫闻莺》,原文:歌舞兴未阑,秋空乐晴昊

孜杨

拼音五行释意
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
孜,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制玉清昭应宫天书阁瑞应》,原文:尧心膺眷佑,钦翼愈孜孜

潞笛

拼音五行释意
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
潞,来源于洪咨夔的《宋词》《天香》,原文:耆艾相将潞国,精明恰如清献

姝璐

拼音五行释意
shū指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
姝,来源于楼钥的《宋诗》《送朱季公守封川 其五》,原文:妙舞清歌有二姝,后堂曾见绣罗襦

璆滨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
璆,来源于宋庠的《宋诗》《岁晏出沐感事内讼一首》,原文:咨予良不韪,瓴甓厕珠璆

浠霆

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
霆,来源于释文珦的《宋诗》《九仙山中瀑》,原文:响激雷霆合,风生草木欹

昼玉

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
昼玉,来源于杨时的《宋诗》《寄范正甫》,原文:玉门昼夜羽檄惊,睥睨欲堑天都城

勃楣

拼音五行释意
bó,bèi英姿勃勃,形容英俊而富有朝气的样子。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
勃,来源于宋徽宗的《宋诗》《玉清乐 其二》,原文:碧落空歌黍米珠,十方勃勃入无余

伽栗

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
伽栗,来源于释德洪的《宋诗》《读古德传八首 其五》,原文:瘦行清坐老垂垂,栗色伽梨取次披

仪曦

拼音五行释意
指礼节、仪式、礼物、向往等。当表示与人有关的意义时,则指容貌和举止。用作人名意指态度文静、体貌素雅、风度翩翩之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
仪,来源于刘应时的《宋诗》《感事赠周子寿二首 其二》,原文:丹丘有鸾凤,天朝思羽仪

君荏

拼音五行释意
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
君荏,来源于薛嵎的《宋诗》《自君之出矣三首 其二》,原文:自君之出矣,荏苒度寒燠

荏染

拼音五行释意
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
荏染,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:荏染柔木, 言缗之丝

蔚珲

拼音五行释意
wèi蔚是多音字,念wèi时,指草木茂盛、盛大、聚集,也指有文采,文辞华美。念yù时,是地名用字。用作人名意指才华出众、妙笔生花、学富。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
蔚,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授以诗庆予得郡次韵二首 其二》,原文:泮宫方采僖侯藻,高士休寻仲蔚蒿

涛徵

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
涛,来源于岑文本的《唐诗》《五言春日侍宴望海应诏》,原文:奔涛疑叠岛,惊浪似浮航

藻妍

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
藻妍,来源于王琪的《宋诗》《清辉殿观唐明皇山水石字歌》,原文:丹籞春妍瑞霭深,文梁藻栋结芳林

芮援

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
芮,来源于于濆的《唐诗》《南越谣》,原文:若令交趾货,尽生虞芮田

笙琛

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
笙,来源于刘子翬的《宋诗》《吕丞相挽诗二首 其二》,原文:剑佩凌烟阁,笙歌逸老堂

祈焘

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
祈,来源于彭龟年的《宋诗》《寄黄商伯兼简詹元善》,原文:祈望罗明月,生黎斸水沈

翎岳

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
翎岳,来源于郭祥正的《宋诗》《送陶秀才二首 其一》,原文:顾此翅翎短,岂能超五岳

棋礼

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
棋礼,来源于彭汝砺的《宋诗》《送吴子正赴召》,原文:纵横棋有力,礼乐酒无踰

钲嵊

拼音五行释意
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
钲,来源于薛季宣的《宋诗》《闻竞渡声》,原文:江头閙金钲,竞渡记时序

楣苍

拼音五行释意
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
楣苍,来源于喻良能的《宋诗》《题绣川驿揖秀亭次张明府韵》,原文:一色苍波百顷烟,直楣横槛覆华椽

诏梓

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
诏,来源于熊本的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:诏开都督府,寄重老成人

搦葭

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
搦,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占鸟第二十二(京本作「占飞禽第二十」○八十三首) 七十六》,原文:必(京本作「的」)有外(京本作「内」)奸通敌事(京本作「外敌」),忽然搦鸟更为(京本作「尤」)凶,遇战岂成(京本作「我无」)功

隆景

拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
隆景,来源于朱熹的《宋诗》《隆冈书院四景诗 其一》,原文:卜筑隆冈远市朝,个中风景总堪描

仑昙

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
仑,来源于晁补之的《宋诗》《开先寺前望瀑布》,原文:白虹昼下昆仑顶,半入青林久不回

凛麟

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
凛麟,来源于陈宓的《宋诗》《送邹给事》,原文:银台凛风驳,世仰凤与麟

泉柏

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
泉柏,来源于饶节的《宋诗》《为卿昙辅作一枝庵诗》,原文:归来趺坐尼师坛,柏子烟消泉一勺

偕域

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
偕,来源于高斯得的《宋诗》《次韵不浮弟自金陵相过》,原文:诗成共赋岂厌多,惠连何不偕羊何

晣菀

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

凇政

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

汉皤

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
汉皤,来源于齐己的《唐诗》《江居寄关中知己》,原文:多病多慵汉水边,流年不觉已皤然

颐昊

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
颐,来源于白居易的《唐诗》《十年三月三十日别微之于[沣]上十四年三月十一日夜遇微之于峡中停舟夷陵三宿而别言不尽者以诗终之因赋七言十七韵以赠且欲记所遇之地与相见之时为他年会话张本也》,原文:醉悲洒泪春杯里,吟苦支颐晓烛前

崧僖

拼音五行释意
sōng同“嵩”,意为高大的山峰。用作人名意指稳重、成就、高大之义。
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
国学点评
崧,来源于金履详的《宋诗》《寿徐山甫》,原文:三春芳意徧羣葩,今日崧高肇锡嘉

俏棠

拼音五行释意
qiào,xiào1、相貌美好,漂亮,如俊俏美丽;2、灵巧,灵活,好看,如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
俏,来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦,闹渔阳一片胡笳。辞风榻,迁鸾驾,马嵬坡下,》,原文:丽华临风阁内俏人儿,天生得玉骨冰姿

裕菀

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
裕,来源于宗泽的《宋诗》《旧作感怀》,原文:不用府无虚月,藏之斯民裕然

珵术

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

启圣

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
启圣,来源于夏竦的《宋诗》《御阁端午帖子 其一一》,原文:浴兰袭祉良辰启,握纪无为圣道尊

筝琢

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
筝,来源于柴元彪的《宋诗》《同朱山长游江郎》,原文:泉琴浣我心,松筝清我耳

漳漾

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漳漾,来源于李白的《唐诗》《入彭蠡经松门观石镜缅怀谢康乐题诗书游览之志》,原文:漾水向东去,漳流直南奔

兹沥

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
兹沥,来源于赵汝譡的《宋诗》《谢叶水心作先铭》,原文:以兹沥丹素,延首冀嘉惠

瑧巍

拼音五行释意
zhēn玉名。
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
国学点评
巍,来源于吕颐浩的《宋诗》《宗学寓宿贻谢任宿》,原文:煌煌文德门,绛殿高巍巍

晏霖

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
晏霖,来源于刘攽的《宋诗》《江南田家》,原文:借问一何晏,再为霖雨伤

城灏

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
城,来源于贺铸的《宋词》《频载酒・浣溪沙》,原文:金斗城南载酒频

若淅

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
若,来源于释印肃的《宋诗》《示众法语 其一》,原文:身若浮云心若风,居常不定在虚空

本甯

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
本甯,来源于杜范的《宋诗》《丁丑别金坛刘漫塘七首 其二》,原文:智哉甯夫子,其愚非本心

由术

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
由术,来源于陈淳的《宋诗》《赠刘伯翔相师》,原文:兹皆以理决,初匪由术传

南晨

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
南晨,来源于赵蕃的《宋诗》《秋怀十首 其二》,原文:向来或晨昏,今乃限南北

韫昼

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
韫,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其三》,原文:珠藏泽自媚,玉韫山含晖

琪英

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
国学点评
琪英,来源于汪忱的《宋诗》《烂柯山》,原文:试将比较天台景,只欠璁珑琪树英

炜裴

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
炜,来源于汪炎昶的《宋诗》《次韵胡庭芳别考亭夫子祠下》,原文:曩吾有易腾青箱,乍惊幽渺出炜煌

宸曦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
宸,来源于宋庠的《宋诗》《度支苏员外耆以再续翰林志见遗辄成酬赠》,原文:首牍标宸藻,联篇叙禁庐

凇敦

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

藻遥

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
藻遥,来源于韦骧的《宋诗》《和答前福守林中散》,原文:光芒照眼观华藻,遥想张芝墨满池

炳飏

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
炳,来源于王迈的《宋诗》《听九座钝庵禅师端午日外堂说法诗》,原文:炳炳毫光争日月,琅琅舌本有江湖

骥胭

拼音五行释意
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
骥,来源于苏辙的《宋诗》《子瞻寄示岐阳十五碑》,原文:车前驾骐骥,车后系羸跛

才楦

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
国学点评
才楦,来源于王迈的《宋诗》《钱方言巖仲之泰尉尤溪二首 其一》,原文:才高不数麒麟楦,气盛曾排虎豹关

卓淮

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
卓淮,来源于刘摰的《宋诗》《挽司空赠太师申国吕公四首 其一》,原文:元祐飞龙日,淮南卓马归

箩灏

拼音五行释意
luó象征装载幸运、承载责任。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
箩,来源于王令的《宋诗》《甲午雪》,原文:其他杂冗莫分辨,徒见漫乱如箩筛

境珹

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
chéng玉名。
国学点评
境,来源于赵蕃的《宋诗》《春雪四首 其四》,原文:天外难摹境,眼中无数诗

易珲

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
易,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六(三十七首) 十八》,原文:凡占《易》,奇偶与刚柔

颐芨

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
颐,来源于李刘的《宋词》《酹江月・念奴娇》,原文:期颐三万,祖风应管依旧

柏炳

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
柏,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:店荒坛道绝,寺古柏梯悬

豫薏

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
豫,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:堂堂刘豫州,介绍徐元直

宛潭

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
宛潭,来源于皇甫冉的《唐诗》《杂言无锡惠山寺流泉歌》,原文:宛如太室临九潭,讵减天台望三井

矗灏

拼音五行释意
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
矗,来源于王志道的《宋诗》《侨寄山居霍然几月凡见之于目闻之于耳者辄缀成绝句名之曰田园杂兴非敢比石湖聊以写一时闲适之趣云尔 其八》,原文:漠漠轻烟护鹊巢,杨花无頼矗天高

墨钏

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
墨,来源于黄庭坚的《宋诗》《题花光画》,原文:云沙真富贵,翰墨小神仙

储璞

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
储,来源于高斯得的《宋诗》《禹柏行》,原文:得非木宿苍龙精,储英萃异成雄奇

芍诏

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
国学点评
芍,来源于苏泂的《宋诗》《恨春》,原文:芍药荼䕷一万枝,花开动是隔年期

佰茯

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

霁竺

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
霁,来源于李洞的《唐诗》《鄠郊山舍题赵处士林亭》,原文:云深猿拾栗,雨霁蚁缘蔬

冶州

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冶州,来源于苏泂的《宋诗》《夜读杜诗四十韵》,原文:君看夔州作,大冶金百炼

桠蕊

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
桠蕊,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

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