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缺火重名少小孩取名

王翡翙作者:王翡翙2023-07-27 16:04:49

缺火,

缺火重名少小孩取名

芉麟

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

轩理

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
轩理,来源于汪藻的《宋诗》《病中偶成》,原文:衰病乃其理,移牀卧南轩

什瑭

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
国学点评
什,来源于无名氏的《元曲》《摩利支飞刀对箭・尾声》,原文:(孛老儿云)你这一去,凭着你些什么手策也

堰炜

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
堰,来源于赵蕃的《宋诗》《呈子肃三首 其二》,原文:忆过君家黄堰居,春风杨柳政扶疎

郅莱

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
郅,来源于李白的《唐诗》《胡无人》,原文:十万羽林儿,临洮破郅支

振琰

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
振,来源于程俱的《宋诗》《和虞长洲游虎丘》,原文:振衣临石壁,未羨习池游

巡择

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
巡,来源于陆希声的《唐诗》《寄{巩/言}光上人》,原文:笔下龙蛇似有神,天池雷雨变逡巡

札烟

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
札烟,来源于范成大的《宋诗》《次黄必先主簿同年赠别韵二首 其一》,原文:蟹簖鱼梁从此去,他年书札堕烟霄

阑皎

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
阑皎,来源于陆游的《宋诗》《冬夜思里中多不济者怆然有感》,原文:夜阑感慨残灯下,皎皎孤怀帝所临

棹岱

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
棹,来源于胡宿的《宋诗》《送刘阅东游》,原文:海月随孤棹,天风曳落霞

鹄璇

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
鹄,来源于刘禹锡的《唐诗》《浙西李大夫述梦四十韵幷浙东元相公酬和斐然继声》,原文:左顾龟成印,双飞鹄织袍

远町

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
远,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》,原文:远也

晟晟

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
晟,来源于张扩的《宋诗》《挽徽宗皇帝词五首 其三》,原文:方丘排异议,晟府焕新章

勋炀

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
勋,来源于孟郊的《唐诗》《寄洺州李大夫》,原文:剑折唯恐匣,弓贪不让勋

中宗

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
中宗,来源于杨景贤的《元曲》《隔尾》,原文:汉明帝佛始来中国,唐太宗僧初入外夷

玢畅

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

惜郅

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
惜,来源于皇甫冉的《唐诗》《徐州送丘侍御之越》,原文:时鸟催春色,离人惜岁华

志茂

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
mào风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
志茂,来源于宋祁的《宋诗》《杨秘校秋怀 其二》,原文:之子怀茂器,有志康庶务

天馥

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
天馥,来源于王镃的《宋诗》《谢靳石门道箓见访》,原文:松间看鹤不相见,灵风满路馥天香

志苍

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
志苍,来源于黎登的《宋诗》《张桓侯庙》,原文:兴刘不尽英雄志,太息无由问彼苍

采繁

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
采繁,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 祭祀篇》,原文:采繁夫人职,专言奉祭祀

亭郁

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
亭郁,来源于杜光庭的《唐诗》《解坛颂》,原文:烟宫高郁郁,云阁上亭亭

烯葆

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆,来源于舒岳祥的《宋诗》《楝花》,原文:团团羽葆盖,叠叠绣熏笼

情重

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
情重,来源于葛胜仲的《宋诗》《呈去非》,原文:云飞陇首高情远,枫落吴江好句重

常绰

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
常绰,来源于苏轼的《宋诗》《忆黄州梅花五绝 其一》,原文:争似姑山寻绰约,四时常见雪肌肤

炜芾

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
炜,来源于黄文雷的《宋诗》《挽程孺人》,原文:有炜遵彤管,无嫌各紫枢

曦仑

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
曦,来源于王琚的《唐诗》《奉答燕公 二》,原文:且说离岳赴荆,冬曦送之,说则未尝送冬曦也,故知必非冬曦诗

爕玟

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:五、蔡杀其大夫公子爕

俪泱

拼音五行释意
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
俪,来源于宋玉的《楚辞》《九辩》,原文:四时递来而卒岁兮,阴阳不可与俪偕

奈芃

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋词》《夜游宫》,原文:奈幽梦、不成还起

律皎

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
律皎,来源于尹辅的《宋诗》《呈大德禅师》,原文:诵律夜窗寒月皎,闭门秋渚白莲开

择晰

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
择,来源于薛嵎的《宋诗》《初夏过湖外别业》,原文:好花自分随春去,恶木宁思择地生

冽烯

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
冽,来源于无名氏的《宋词》《满江红》,原文:北陆正当风凛冽,南枝却漏春消息

熹钥

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
熹,来源于文天祥的《宋诗》《赠鉴湖相士》,原文:瘦竹凌风弄碧漪,山光云影共熹微

召晳

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
召,来源于晁公溯的《宋诗》《送鲜于运使西归》,原文:当赐宣室召,不但问鬼神

知芾

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
知芾,来源于苏轼的《宋诗》《和赵景贶栽桧》,原文:乃知蔽芾初,甚要封殖勤

辽缃

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
辽,来源于方凤的《宋诗》《辽西曲》,原文:辽西八月边风急,塞草凝霜刁斗湿

绎奕

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
绎,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:42 星名 43 春祭曰祠,夏祭曰礿,秋祭曰尝,冬祭曰蒸,祭天曰燔柴,祭地曰瘗薶,祭山曰庪县,祭川曰浮沈,祭星曰布,祭风曰磔,是禷是祃,师祭也,既伯既祷,马祭也,禘,大祭也,绎,又祭也,周曰绎,商曰彤,夏曰复胙

梧娄

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
梧娄,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其二》,原文:亭亭两高梧,买自娄门街

彰忆

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
彰忆,来源于张方平的《宋诗》《温成皇后挽辞二首 其一》,原文:一惠彰柔德,深衷忆善言

润泰

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
国学点评
润泰,来源于韩维的《宋诗》《和晏相公答张提刑州名诗三首 颂圣》,原文:恩灵沧海润,基业泰山维

望臻

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
望臻,来源于薛田的《宋诗》《成都书事百韵》,原文:喜处必臻尤伫望,胜游争倦更迁延

琰豫

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
琰,来源于梁周翰的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:墨池并获三奇宝,翠琰俱生五色光

凰璇

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
凰,来源于朱复之的《宋诗》《与静使君约游姑山记事古风二十韵》,原文:请从浮丘生,学笙翳凤凰

杨麟

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
杨麟,来源于欧阳修的《宋诗》《送杨辟秀才》,原文:既又得杨生,羣兽出麟角

凡里

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
凡里,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:凡宅不毛者,有里布

棹团

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
棹团,来源于张可久的《元曲》《正宫・醉太平伤春》,原文:涨葡萄青溪春水流仙棹,靠团标空岩夜雪迷丹灶,碎芭蕉小庭秋树响风涛,先生醉了

繁晗

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
繁,来源于于邵的《唐诗》《释奠武成王乐章 迎俎酌献》,原文:虔告终,繁祉锡

冉昊

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
冉,来源于冯时行的《宋诗》《和郭信可秋夜有怀》,原文:又是山寒水绿秋,年华冉冉鬓边流

至翌

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
至,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀岳镇海渎四十三首 送神。曲同迎神。》,原文:虞至旦兮,灵亦有喜

普采

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
普采,来源于释清远的《宋诗》《观音像赞二首 其一》,原文:法身普现凡圣等,耳根采听音声绝

晨里

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
国学点评
晨里,来源于李曾伯的《宋诗》《宿千坵市晓行》,原文:夜宿三家市,晨征十里程

择绚

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
择,来源于陆游的《宋诗》《饮酒》,原文:人生适意即为之,醉死愁生君自择

樨丁

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
国学点评
樨,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:玉蕊观中犹得誉,木樨岩下尚驰声

般闰

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
般,来源于贾仲明的《元曲》《铁拐李度金童玉女・胜葫芦》,原文:弦管声中更漏永,千般婉转,万般调弄,不觉夜将终

熹沐

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
熹沐,来源于卫宗武的《宋诗》《次韵春 其一》,原文:根芽沐膏雨,旸晖复熹晨

梁芾

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
梁,来源于王安中的《宋词》《蝶恋花》,原文:玉管双横,抹起梁州遍

童晃

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
童晃,来源于袁说友的《宋诗》《和王使君惠诗酒韵》,原文:今朝好语几盈门,排攒炫晃惊童孙

晨亭

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
晨亭,来源于宋祁的《宋诗》《九日宴射》,原文:佳节凭高驻彩旗,亭臯雾罢转晨曦

初缪

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
初缪,来源于王炎的《宋诗》《念往 其一》,原文:绸缪结发初,百岁以为期

德正

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
德正,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:直方坤立德,中正泰包荒

清秭

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
清秭,来源于周密的《宋诗》《山房春晚》,原文:苹花吹香柳花落,秭归清啼答姑恶

琉汀

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
琉,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其三一》,原文:琉璃殿上,古佛舒光

奈嶛

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
liáo高。
国学点评
奈,来源于陆游的《宋诗》《初夏幽居杂赋七首 其二》,原文:公卿非傲汝,无奈爱闲何

之援

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
之援,来源于赵蕃的《宋诗》《代书寄吴仲权》,原文:言之有不尽,笔兮还载援

芹晶

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
芹,来源于姚正子的《宋诗》《道爱堂》,原文:芹泮未为无子羽,从知善教入人深

榭炫

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
榭,来源于廖刚的《宋诗》《知点寄示入荆州学四绝句次其韵 其四》,原文:楚宫台榭堪寻访,□见容斋数日归

梁犹

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
梁犹,来源于李光的《宋诗》《挽李忠定》,原文:南国忽闻梁木折,中原犹望衮衣归

曜蓁

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
曜,来源于李延陵的《唐诗》《自紫阳观至华阳洞宿侯尊师草堂简同游》,原文:七曜悬洞宫,五云抱山殿

璐支

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
璐,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宝祐二年皇子冠二十首 其一六》,原文:宝璐厥躬,有秩斯祜

暌之

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
暌之,来源于陈造的《宋诗》《题识山堂》,原文:物之或暌九牛毛,理有适契鹤鸣皋

攸亭

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
攸,来源于金履详的《宋诗》《郑北山之元孙扁其楼王适庄为书北山之英四字求跋为作诗 其一三》,原文:仰止攸同,矧其后昆

樨冽

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
樨,来源于郑刚中的《宋诗》《小饮木樨花下》,原文:上下秀色中,木樨寄孤芳

榆暖

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
榆暖,来源于苏轼的《宋诗》《卧病逾月请郡不许复直玉堂十一月一日锁院是日苦寒诏赐宫烛法酒书呈同院》,原文:何时却逐桑榆暖,社酒寒灯乐未央

丁璁

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
丁,来源于释宝昙的《宋诗》《诗挽史魏公 其三》,原文:一语回天力,终年困五丁

灿皓

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
灿,来源于张的《宋词》《菩萨蛮》,原文:绕舍灿明霞

炫尹

拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
炫,来源于葛胜仲的《宋诗》《次韵去非梅花》,原文:肯挑俗子炫秾丽,只约骚人伴吟啸

粹昉

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
粹,来源于陈造的《宋诗》《次韵黄簿 其一》,原文:法律剡章真未尽,盍言粹学辈豪韩

萱重

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
萱重,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《临江仙》,原文:[生]重荷萱亲勤训诲,感蒙岳丈提携

明绰

拼音五行释意
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
明绰,来源于刘敞的《宋诗》《园人献芍药》,原文:冰雪肌肤明绰约,云霞衣服润飘萧

晗未

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

零青

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
零青,来源于周紫芝的《宋诗》《晓雨用都倅韵》,原文:乱敲簷瓦晓初零,声入孤灯影半青

爕同

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

札瞻

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
札,来源于李益谦的《宋诗》《景伯录示太守湖上唱酬舍弟既赋二章辄亦次韵 其二》,原文:更待海沂歌咏达,同看给札汉家台

泓鸯

拼音五行释意
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
泓,来源于释文珦的《宋诗》《五朵峰》,原文:断无一干栖凡鸟,别有深泓卧老龙

鸯郝

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
鸯,来源于李贺的《唐诗》《感讽六首 一》,原文:王子下马来,曲沼鸣鸳鸯

崎恺

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
崎,来源于释法薰的《宋诗》《送小师游方》,原文:历尽崎岖到平地,归来掀倒破禅床

胧扬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
胧,来源于刁绎的《宋诗》《雪后游琅邪山联句》,原文:初阳色朦胧,残雪光汗漫

杨辽

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
杨,来源于赵长卿的《宋词》《谒金门》,原文:拟倩杨花寻去处

存珧

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
存,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:夫礼,死生存亡之体也

襄尚

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
襄尚,来源于陈造的《宋诗》《寄程安抚》,原文:残梦欻过均州山,杀更尚数襄阳鼓

温恬

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
国学点评
温恬,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:便如何忘得,温柔情态,恬静天真

简晟

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
简,来源于陆游的《宋诗》《看花》,原文:家事贫尤简,诗情老未阑

专臻

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
专,来源于赵鼎臣的《宋诗》《贺韩子苍迁居》,原文:莫把先生轻相料,锦囊犹自可专车

翀卫

拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
翀,来源于马廷鸾的《宋诗》《久雨遣饷王新班》,原文:龙蛇起陆生光怪,鸾凤翀霄怯羽翰

伊亭

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
伊亭,来源于徐元杰的《宋诗》《入讲论语二首 其一》,原文:圣意聿宗伊洛训,愚臣谨绎考亭编

烯椎

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
椎,来源于萧立之的《宋诗》《和晏司法吴城山道中韵三首 其一》,原文:椎鼓发船催出城,平安街子报归程

罡昙

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
罡,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占六壬第二十八(京本列第十七○四十五首) 四十四》,原文:大吉小吉支干上,天罡加孟以同推,不战两无疑

禄徵

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
禄,来源于陈造的《宋诗》《再次韵呈林子长郎中龚养正寺簿》,原文:荒学蹄涔易窥底,禄

诺闻

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
诺闻,来源于孟浩然的《唐诗》《醉后赠马四》,原文:四海重然诺,吾尝闻白眉

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