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支姓唐诗新生儿起名

田铮藻作者:田铮藻2023-07-27 20:49:10

支姓-唐诗,支是我国排名第256位的姓;

支姓唐诗新生儿起名

支熙芹

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
熙芹,来源于赵必的《诗》《贺黎耐交建经史阁》,原文:芹宫地属淳熙祖,芸阁功成四世孙

支治灏

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
治,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻和渊明拟古九首 其六》,原文:治生守家室,坐使斯人疑

支郇原

拼音五行释意
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
郇原,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:管蔡郕霍,鲁卫毛聃,郜雍曹滕,毕原酆郇,文之昭也

支陵久

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
陵久,来源于李吕的《宋诗》《适见诸公咏梅之什因用其韵率作者同赋》,原文:世无杜陵人,清吟久零落

支勉渊

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
勉渊,来源于方回的《宋诗》《送胡子游学正》,原文:勉哉子此行,始终抱渊靓

支舸犹

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
舸犹,来源于卫宗武的《宋诗》《舟近吴兴郡见山》,原文:一舸夷犹白浪间,擡头俄喜对青山

支晷婉

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
晷,来源于孙觌的《宋诗》《通守李师稷大夫同年挽词》,原文:寒暄粗接无淹晷,生死俄分有逝川

支谧珉

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
谧,来源于权德舆的《唐诗》《奉和张仆射朝天行》,原文:元侯重寄贞师律,三郡四封今静谧

支蓓璎

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
蓓,来源于张林的《宋词》《柳梢青》,原文:白玉枝头,忽看蓓蕾,金粟珠垂

支桢缮

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桢,来源于宋祁的《宋诗》《送令狐秀才赴举》,原文:刘桢病久曾淹卧,宋玉才多故剩悲

支执璐

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
执,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:执者曷为或称行人

支琀醇

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
chún纯真朴实。
国学点评
醇,来源于范镇的《宋诗》《冯允南远贶佳作有舜律远相通之句因次韵寄之》,原文:至醇当直诣,精义故旁通

支白吟

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
国学点评
白吟,来源于李白的《唐诗》《自汉阳病酒归寄王明府》,原文:啸起白云飞七泽,歌吟渌水动三湘

支旬渝

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
旬,来源于方回的《宋诗》《袁兴国挽词二首 其二》,原文:恺悌州符屡,旬宣阃画频

支札中

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
札中,来源于张守的《宋诗》《送秦楚材使高丽二首 其二》,原文:贡外别题求妙札,锦中翻様织新篇

支源桔

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
源,来源于吕南公的《宋诗》《麻姑山诗 至瀑布崖前》,原文:此源一何长,奔注常淫盈

支祈伦

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
lún超群绝伦,比喻超出一般人,没有可以相比的。
国学点评
祈,来源于叶茵的《宋诗》《酒边次徐灵渊韵》,原文:不祈朝市梦,高卧太湖东

支泉潮

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
泉潮,来源于杨备的《宋诗》《应潮井》,原文:古来泉脉谁穿过,潮落潮生不暂澄

支繁音

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
繁音,来源于屈原的《楚辞》《九歌/东皇太一》,原文:五音纷兮繁会,君欣欣兮乐康

支治圭

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
治圭,来源于方回的《宋诗》《呈阎子静廉访翰学二首 其一》,原文:明庭瑞彩陈圭璧,治世奇祥出凤麟

支湲娇

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
国学点评
湲,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵郭明叔长歌》,原文:君不见悬车刘屯田,骑牛涧壑弄潺湲

支仑汐

拼音五行释意
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
仑,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其六》,原文:游必蓬莱游,栖必昆仑栖

支雅栾

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
雅栾,来源于孟郊的《唐诗》《惜苦》,原文:可惜大雅旨,意此小团栾

支恣奘

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
恣,来源于方凤的《宋诗》《鸿门讌同皋羽作》,原文:交割河山杯酒中,弱肉眈眈恣虎视

支樟郅

拼音五行释意
zhāng是指一种常绿乔木,木质坚硬细致,有香气,做成箱柜可防蠹虫。用作人名意指坚韧、坚持、温文尔雅之义。
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
国学点评
樟,来源于白居易的《唐诗》《花楼望雪命宴赋诗》,原文:输将虚白堂前鹤,失却樟亭驿后梅

支华霖

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
华霖,来源于葛胜仲的《宋诗》《走笔追记十二月九日潭头之游》,原文:霖潦逢初霁,年华念欲单

支喻皤

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
喻,来源于徐铉的《宋诗》《送史馆高员外使岭南》,原文:东观时闲暇,还修喻蜀书

支烯莱

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
国学点评
莱,来源于无名氏的《宋词》《西江月》,原文:小春霏霭瑞蓬莱

支匠绘

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
匠绘,来源于吴中复的《宋诗》《方物亭》,原文:物色随心匠,形容记绘图

支莲什

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
莲什,来源于刘时中的《元曲》《中吕・朝天子邸万户席上》,原文:扣舷,采莲,怕什么鸳鸯见

支舜绘

拼音五行释意
shùn古代圣明君王的名字。也是“木槿”的别称,指女子容貌美丽,如颜如舜华。又如舜华,舜英,指木槿花。用作人名意指国色天香、坚毅、永恒之。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
舜绘,来源于黄庭坚的《宋诗》《晓出祥符趋府》,原文:朝霞藻绘舜衣裳,天碧山青认赭黄

支闰骥

拼音五行释意
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
闰,来源于释法薰的《宋诗》《偈颂一百三十三首 其一○三》,原文:衲僧腰间古历日,定是三年逢一闰,不知东平打破镜

支槿瑺

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
槿,来源于胡仲参的《宋诗》《游山中》,原文:竹麈直为挥俗具,槿篱虚设掩尘关

支静伊

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
静伊,来源于释印肃的《宋诗》《证道歌 其五六》,原文:阎公未肯便饶伊,碓捣磨磨终不静

支琛谒

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
琛,来源于释正觉的《宋诗》《和禅人发心丐开海田》,原文:栽田博饭吾家事,一段风规得老琛

支缃颐

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
缃,来源于李正民的《宋诗》《和同院蜡梅 其二》,原文:綘蕚巧粘花蘂蜜,缃罗轻熨水沉香

支奈璎

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
奈,来源于鲜于侁的《宋诗》《洋州三十景 荼蘼洞》,原文:天香分外清,玉色无奈白

支琦珈

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
琦,来源于无名氏的《元曲》《阀阅舞射柳蕤丸记・折桂令》,原文:(韩琦云)大将威严,平定丑虏

支娄鸢

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
娄,来源于释智圆的《宋诗》《苔钱三首 其二》,原文:颜子黔娄旧居畔,乱铺平地伴逍遥

支林襄

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
林襄,来源于释德洪的《宋诗》《崇山堂五咏为通判大乐张侯赋 崇山堂》,原文:襄阳林壑精神处,此地正如眉目间

支篁钥

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
篁,来源于李昴英的《宋词》《满江红》,原文:池碎瀑声荷捧雨,径涵秋影篁筛月

支园漳

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
园漳,来源于刘庭琦的《唐诗》《铜雀台》,原文:铜台宫观委灰尘,魏主园林漳水滨

支苒怀

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
苒怀,来源于彭汝砺的《宋诗》《将及下蔡寄仲求》,原文:忧怀荏苒今衰矣,仕宦迟回亦偶然

支滢艾

拼音五行释意
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
滢,来源于周必大的《宋诗》《同年杨谨仲教授生日 其一》,原文:玉笥岧嶤秀倚空,清江汀滢日朝东

支晋缮

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
晋,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇宣公十八年》,原文:公孙归父如晋

支莘匠

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
莘,来源于王仲文的《元曲》《救孝子贤母不认尸・油葫芦》,原文:(正旦唱)有一个伊尹呵,他在莘野中扶犁耙

支凰元

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
凰元,来源于张耒的《宋诗》《君家诚易知曲》,原文:鲛绡缬,双凤凰,上元绿鬓遮耳珰

支砚琰

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
国学点评
砚,来源于皮日休的《唐诗》《奉和鲁望秋日遣怀次韵》,原文:笔砚秋光洗,衣巾夏藓霑

支沐襄

拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
沐,来源于贺铸的《宋诗》《上巳后一日登快哉亭作》,原文:逾朝始澄霁,物色如新沐

支与惟

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
与惟,来源于刘克庄的《宋诗》《送叶尚书赴永嘉二首 其一》,原文:洛蜀纷纷孰是非,孤忠惟上与天知

支政赓

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
政赓,来源于苏轼的《宋诗》《和何长官六言次韵五首 其一》,原文:一廛愿托仁政,六字难赓变风

支廷皎

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
廷皎,来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》,原文:(正末唱)不说那定国谋,安邦计,倒与我个滥叨功名弥天罪,见如今赏罚权在公子操持,公子掌朝廷明似皎日

支洲媵

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
洲,来源于皎然的《唐诗》《酬乌程杨明府华将赴渭北对月见怀》,原文:翻飞青云路,宿昔沧洲情

支崎焱

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
崎,来源于许及之的《宋诗》《为山》,原文:青林屈曲崎岖过,疑有碧花无数桃

支沅其

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
沅其,来源于释德洪的《宋诗》《王宏道舍人赞》,原文:及其倦也,则浮沅湘

支萱驰

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
萱驰,来源于杨学李的《宋诗》《初秋夜坐》,原文:依依游子情,堂萱重驰思

支爀珩

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
爀,来源于杨巨源的《唐诗》《夏日苦热同长孙主簿过仁寿寺纳凉》,原文:爀爀沸泉壑,燄燄燋砂石

支苓淅

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
苓,来源于晁补之的《宋诗》《寄家人》,原文:汲水挽车归去好,茯苓日日长松根

支旒瑶

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
旒瑶,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其八》,原文:蓝田故有他山错,瑶旆琼旒碧玉干

支什乔

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
什,来源于曹松的《唐诗》《赠镜湖处士方干二首 二》,原文:秪拟应星眠越绝,唯将丽什当高勋

支子明

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
子明,来源于盖经的《宋诗》《游大涤洞天》,原文:夜静仙人吹凤笛,月明帝子下雪旄

支渌洌

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
渌,来源于元稹的《唐诗》《咏廿四气诗 立冬十月节》,原文:霜降向人寒,轻冰渌水漫

支砚蘅

拼音五行释意
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
砚,来源于朱翌的《宋诗》《郑元亚新居面梅开轩诸子读书其间名曰擢英》,原文:影横窗纸月为友,香著砚屏春共来

支纶浅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
纶浅,来源于王质的《宋诗》《水友辞 水鶑子》,原文:罱入浅,罩入深,东渚抛纶西拗罾

支皙桅

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
国学点评
皙,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:四曰坟衍,其动物宜介物,其植物宜荚物,其民皙而瘠

支滟潮

拼音五行释意
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
滟潮,来源于陈颜的《宋诗》《九日送人》,原文:滟滟潮与汐,来往亦何为

支汉悠

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
国学点评
汉悠,来源于陈陶的《唐诗》《续古二十九首 六》,原文:杳杳巫峡云,悠悠汉江水

支宓袅

拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
宓,来源于韩元吉的《宋诗》《观莲》,原文:广寒仙子衣作裳,夜从宓妃款英皇

支璂芨

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

支胥箩

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
luó象征装载幸运、承载责任。
国学点评
胥,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:恤祀神罔恫,昏作人胥劝

支昼飖

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
昼,来源于魏了翁的《宋诗》《南阁行》,原文:随事炯然存,旦昼敢金铄

支遒瑱

拼音五行释意
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
遒,来源于方一夔的《宋诗》《将归戏作此以别诸友》,原文:惊心岁月遒,过眼风雨快

支盛术

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
盛术,来源于王迈的《宋诗》《还毡行》,原文:其术方盛行,及此必图报

支页坤

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
页,来源于萧铎的《唐诗》《偶作》,原文:(影印本《诗渊》第六册第三九四五页

支州佶

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
州,来源于郭祥正的《宋诗》《王逢原哀词》,原文:予将娶兮,于南州

支圣旎

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
圣旎,来源于胡仲弓的《宋诗》《春日过西湖》,原文:便道过从来四圣,扁舟旖旎访三贤

支蒂渭

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
蒂,来源于黄裳的《宋诗》《送纪宣教》,原文:此生根蒂果安在,宁复计校枯与荣

支闻帧

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
闻,来源于释清远的《宋诗》《标指六偈 见闻》,原文:眼不可见,耳不可闻

支弈洛

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
弈,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:弈棋樵客腐柯还,吹笙仙子下缑山

支桢嵊

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

支音棠

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
音棠,来源于周德清的《元曲》《越调・柳营曲冬夜怀友》,原文:有所思燕子来,海棠开,西厢尚愁音信乖

支虔纶

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
虔纶,来源于元稹的《唐诗》《哭吕衡州六首 二》,原文:望有经纶钓,虔收宰相刀

支殷醇

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chún纯真朴实。
国学点评
殷醇,来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》,原文:殷勤为我倾醇酎,要看庭前百树花

支杨廷

拼音五行释意
yáng植物名,落叶乔木,又如白杨、赤杨;字义树木茂盛,茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
杨廷,来源于刘过的《宋诗》《题池州一览亭》,原文:淋漓醉墨杨廷秀,慷慨悲吟杜牧之

支嫣昶

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
嫣,来源于黑老五的《元曲》《耍孩儿・盘桓疃畔峦端路,见一个绕倒忉骚老夫。穿一领袖头露肘旧绸服,》,原文:骑一匹便鞭扌扇蹇嫣驴

支团遥

拼音五行释意
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
团遥,来源于温庭筠的《唐诗》《晚归曲》,原文:弯堤弱柳遥相瞩,雀扇团圆掩香玉

支惟谧

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
惟谧,来源于李纲的《宋诗》《宿都峤山灵景寺》,原文:胡尘暗中原,静谧惟五岭

支虞沉

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
虞沉,来源于王奕的《宋诗》《孔庙既拜之后又不远三百里过泰山过汶河壮哉斯游上日观作宾日歌少发葵恋之私》,原文:起来恍惚抱影泣,昔何容易沉虞渊

支虔赓

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
虔赓,来源于王旦的《宋诗》《禁林讌会之什》,原文:得陪嘉会荣观大,虔效赓歌乐圣心

支菀瑧

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
zhēn玉名。
国学点评
菀,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:菀彼桑柔,其下侯旬,捋采其刘,瘼此下民

支桦玢

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
桦,来源于苏轼的《宋诗》《景纯见和复次韵赠之二首 其一》,原文:卷帘堂上檀槽闹,送客林间桦烛香

支言岿

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
言岿,来源于陆游的《宋诗》《寓怀四首 其一》,原文:岿然过空城,人言古长安

支廷旖

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
廷,来源于程俱的《宋诗》《龙图阁待制知亳州事傅公挽词四首 其一》,原文:台阁咨纯正,朝廷重楷模

支绎杏

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
绎,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 告谢》,原文:绝瑞骈阗集,殊祥络绎臻

支绎漫

拼音五行释意
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
绎漫,来源于苏颂的《宋诗》《和胡俛学士游西池书事》,原文:报投愧刍芜,叩虚漫䌷绎

支寓书

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
寓书,来源于王炎的《宋诗》《再用前韵答继周丈二首 其二》,原文:倦客琴书来寓处,前人杖屦昔经行

支谒黎

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
谒黎,来源于杨公远的《宋诗》《高斋韩东尉用前韵见寄次韵谢》,原文:欲谒昌黎论此意,那知先已寄新篇

支新璩

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
新,来源于陈造的《宋诗》《元日》,原文:新年旧管新收累,大府隆宽傥贷予

支芍沉

拼音五行释意
sháo比喻像芍药花一样鲜艳美丽,绽放光华。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
芍沉,来源于周密的《宋诗》《是日因游春谷园池复以所分题五平韵赋六言五首 其三》,原文:沉香亭木芍药,玄都观碧桃花

支凌融

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
凌融,来源于陈棣的《宋诗》《上湖》,原文:凌晨争迅急,向晚却和融

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