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缺水吉利新生儿取名

李旬存作者:李旬存2023-07-28 06:19:14

缺水,

缺水吉利新生儿取名

洛琳

拼音五行释意
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
lín琳琅,精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
洛琳,来源于陈普的《宋诗》《咏史 谢安 其六》,原文:封胡羯末皎琳琅,岁久浑无忆洛阳

泯彰

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
泯彰,来源于释思岳的《宋诗》《偈颂七首 其三》,原文:万缘泯迹,法界全彰

淅子

拼音五行释意
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
淅子,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《万章章句下》》,原文:孔子之去齐,接淅而行

漾什

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
漾,来源于赵老的《宋词》《满江红》,原文:太一青黎光对射,中流荡漾莲舟舞

欢烯

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
欢,来源于王之道的《宋词》《减字木兰花》,原文:追欢何计

澄惋

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
国学点评
澄,来源于利登的《宋诗》《杂兴 其五》,原文:灵顾不须臾,而自亏澄素

珲采

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
采,来源于于石的《宋诗》《山居 其二》,原文:有客时相过,呼儿采涧芹

淙寓

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
淙,来源于陈造的《宋诗》《王漕小燕玻璃分韵得路字》,原文:琤淙响琴筑,喷噀起霏雾

童沁

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
童,来源于宋之问的《唐诗》《早发大庾岭》,原文:羽翮伤已毁,童幼怜未识

择沧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
择沧,来源于杜甫的《唐诗》《惜别行送刘仆射判官》,原文:刘侯奉使光推择,滔滔才略沧溟窄

沉艺

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
沉艺,来源于强至的《宋诗》《哭曾四丈供备》,原文:报国剑铓沉气象,绝人弓艺委风飚

醇思

拼音五行释意
chún纯真朴实。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
醇思,来源于李咸用的《唐诗》《和人湘中作》,原文:一棹寒波思范蠡,满尊醇酒忆陶唐

斯汝

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
斯汝,来源于韩维的《宋诗》《寄宗彦侄》,原文:斯言倘汝志,投绂相与还

睨溯

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
睨,来源于朱熹的《宋诗》《奉同尤延之提举庐山杂咏十四篇 西涧清净退庵》,原文:坐睨寒木杪,飞泉閟云关

兴恒

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
兴恒,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:凡有辜罪,乃罔恒获,小民方兴,相为敌仇

般旷

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
般旷,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《闵公》》,原文:庄公死,子般弑,闵公弑,此三君死,旷年无君

珞渤

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
澎澎渤渤,寓意蓬勃,生命力旺盛。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

昃浦

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《同谢二兄弟游城南王氏园坐竹中水上》,原文:昧旦从吏役,中昃既休闲

源隽

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
源隽,来源于曹勋的《宋诗》《答赵周卿》,原文:天派发源公隽秀,客情催老我蹒跚

渌晢

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
渌,来源于李频的《唐诗》《送寿昌曹明府》,原文:涨江晴渐渌,春峤烧还青

寒柯

拼音五行释意
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
寒柯,来源于冯时行的《宋诗》《张公升挽诗》,原文:薤滴悲歌露,柯寒落叶霜

娥燃

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
娥燃,来源于万俟咏的《宋词》《明月照高楼慢・明月照高楼》,原文:玉座频燃绛蜡,素娥重按霓裳

望棹

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
望棹,来源于楼钥的《宋诗》《汪达可招游臧园次韵 其二》,原文:黄昏鼓棹欲归去,望望烟林首重回

浚淅

拼音五行释意
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
浚,来源于陆游的《宋诗》《幽居岁暮五首 其五》,原文:古井年年浚,荒畴日日犁

榆普

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
国学点评
榆,来源于陈著的《宋诗》《送同少野赴华藏寺二首 其二》,原文:家有寿翁垂百岁,尚因归省及桑榆

白樨

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
白,来源于曾觌的《宋词》《西江月》,原文:只见浮生白首

娆页

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
娆,来源于方信孺的《宋诗》《咏西山海棠》,原文:妖娆能得几时赏,零落才消一夜风

芦澈

拼音五行释意
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
芦,来源于赵葵的《宋诗》《江行》,原文:风卷芦花漫雪里,夜深鼓櫂落汀洲

钧忻

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
钧,来源于吕颐浩的《宋诗》《次韵沈元用游天台三首 其一》,原文:出处何劳问大钧,如公材哭略铺陈

蒂汀

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
国学点评
蒂,来源于吴文英的《宋词》《高山流水》,原文:似名花并蒂,日日醉春浓

珧缥

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
珧,来源于朱翌的《宋诗》《送吏部张尚书帅成都一百韵》,原文:稍能羞野葛,初未识江珧

浩严

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
浩严,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:君不见刚风浩气截碧落,上严天关九屏恶,俯视万方万聚落

纴袤

拼音五行释意
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
国学点评
纴,来源于白玉蟾的《宋诗》《陌上桑》,原文:缲之复纺之,妾复躬纴维

峰榷

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
峰,来源于于石的《宋诗》《春游集句》,原文:天外猿啼处,数峰生暮愁

町明

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
町明,来源于释道璨的《宋诗》《题会稽孙竹阁望梅亭》,原文:诚明与物欲,方寸分町畦

奘馥

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
国学点评
奘,来源于程俱的《宋诗》《西安谒陆蒙者老大夫观著述之富戏用蒙老新体作 其一》,原文:作书兼远奘,众妙探玄竺

纲鸿

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
纲,来源于毛滂的《宋诗》《送徐次山督邮之官》,原文:外台纲纪掾,先辟汉名人

梁文

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
梁文,来源于王维的《唐诗》《辋川集 文杏馆》,原文:文杏裁为梁,香茅结为宇

汀巡

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
汀巡,来源于邹浩的《宋诗》《元礼乘渔船见访作此戏之》,原文:一棹翛然一幅巾,汀鸥集处亦逡巡

宛滇

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
宛,来源于赵长卿的《宋词》《蝶恋花》,原文:持酒伊听声宛转

珧泉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
珧,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:荔子江珧,莼羹鲈,一曲春风酒半酣

源洵

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《政和亲郊三首 配位酌献用《大宁》。 其二》,原文:发源深厚,不耀其光

睨柒

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
睨,来源于李彭的《宋诗》《三益斋》,原文:睥睨汉庭右,言激壮士肝

时芈

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
时,来源于花蘂夫人的《唐诗》《采桑子(途中作)》,原文:春日如年,马上时时闻杜鹃

砺滦

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
砺,来源于白玉蟾的《宋诗》《赠方壶高士》,原文:丹砂益驻长虹容,玉石弗砺愈白齿

璞蘅

拼音五行释意
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
璞,来源于张祜的《唐诗》《庚子岁寓游杨州赠崔荆四十韵》,原文:楚才君漫倚,荆璞我虚凭

遥孝

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
遥孝,来源于王十朋的《宋诗》《题莆田林氏双阙》,原文:唐室遥遥孝义门,屹然双阙至今存

纾泓

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
hóng泓洄,水深而回旋的样子,用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
国学点评
纾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:是则公孙申谋之,曰:「我出师以围许,为将改立君者,而纾晋使,晋必归君

栾忻

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
栾,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释虫(对昆虫的解释)》,原文:68 棘茧,栾茧

廷郁

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
廷,来源于戴叔伦的《唐诗》《奉天酬别郑谏议云逵卢拾遗景亮见别之作》,原文:采掇献吾君,朝廷视听新

律妍

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
律妍,来源于释道潜的《宋诗》《次韵陈敏善秀才见过》,原文:爱君年少擅才华,诗律清妍无可丑

染汐

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
染,来源于苏籀的《宋诗》《甲子岁七夕与伯业伯衍游龙井聪老出示次韵边校理诗卷奉同雅趣一首借用嚬字》,原文:䔲褐岚烟染,心脾草树亲

涧央

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
涧央,来源于陈藻的《宋诗》《壶山二首 其二》,原文:北极河通千涧近,中央天接两傍低

灏简

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

淳笛

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
淳,来源于杜甫的《唐诗》《岳麓山道林二寺行》,原文:潭府邑中甚淳古,太守庭内不喧呼

旖珉

拼音五行释意
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
旖,来源于陈造的《宋诗》《八月十二日夜偕客赏木犀八首 其一》,原文:冰蟾蜚下一天霜,领畧巖花旖旎香

翎晖

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
翎晖,来源于潘牥的《宋诗》《鹊 晒翅》,原文:旁人忧喜非吾事,且自梳翎向落晖

宏镌

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
宏镌,来源于许及之的《宋诗》《上辛安抚二十韵》,原文:宏谟驱固陋,余论细雕镌

伊盈

拼音五行释意
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
yíng主要有充满、圆满、增长、富余等;重叠为“盈盈”时,又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
国学点评
伊盈,来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》,原文:暮堂蝙蝠沸,破灶伊威盈

珉京

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
珉,来源于韦骧的《宋诗》《岑公洞》,原文:挺之作记夸唐贤,勒珉虽昏辞尚全

琀耘

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
耘,来源于周文璞的《宋诗》《逸士坟》,原文:守墓未须耘宿草,白蟾方护紫芝苗

晖珈

拼音五行释意
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
晖,来源于释行肇的《宋诗》《送蒲奉礼之鄞江》,原文:前秋赏明月,况对谢玄晖

洵尉

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
洵,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:14 淮为浒,江为沱,濄为洵,颍为沙,汝为濆

仓斌

拼音五行释意
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
仓,来源于王洋的《宋诗》《赠丁执中》,原文:平生食案好择余,今日虚仓不赢粟

亚休

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
亚休,来源于孔武仲的《宋诗》《休日与李端叔出城西》,原文:休日不暇沐,权门亚冠衣

涧凰

拼音五行释意
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
涧,来源于赵蕃的《宋诗》《与苏运使诩四首 其二》,原文:窈然涧壑深,渺若江海潴

搦函

拼音五行释意
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
搦,来源于李流谦的《宋诗》《次韵张通甫见贻》,原文:文章何处如有神,心手相随鹰搦兔

纭和

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
纭和,来源于洪适的《宋诗》《寿太师益公 其三》,原文:向来群议几纷纭,决策和戎断若神

禾蕖

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
禾,来源于程俱的《宋诗》《方时敏见和再作属时敏》,原文:居然东吴瑞,岂但异亩禾

罡妤

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
国学点评
罡,来源于范成大的《宋诗》《白玉楼步虚词六首 其三》,原文:罡风起,背负玉虚廷

桠涧

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
桠,来源于丘的《宋词》《醉花阴》,原文:碧玉槎桠金粟小

缤炯

拼音五行释意
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
缤,来源于仇远的《宋诗》《正月辛酉大雪三首 其一》,原文:缤纷万片打窗来,蓦趁斜风舞却回

备皤

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
白色,用于人名意指清白,纯洁之义。
国学点评
备,来源于李流谦的《宋诗》《送钱太虚同年》,原文:人能纯白备,交自始终成

纫郇

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
纫,来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》,原文:楚佩纫香尘未暗,巫云赋梦语多浮

憧润

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
憧,来源于唐仲友的《宋诗》《续八咏 万象出新奇》,原文:憧憧绝纷扰,寂寂宜淡泊

勉言

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
国学点评
勉言,来源于陈著的《宋诗》《送儿沆赴昌国学录》,原文:著汝意气勉自强,味哉言语谨勿负

渲芊

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

亘滇

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
亘,来源于范仲淹的《宋诗》《苏州十咏 虎丘山》,原文:吴都十万户,烟瓦亘西南

萱文

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
萱文,来源于张镃的《宋诗》《客至》,原文:麝萱沿径缘抽牙,文杏飘蹊白覆沙

玟礼

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/玉藻》,原文:天子佩白玉而玄组绶,公侯佩山玄玉而朱组绶,大夫佩水苍玉而纯组绶,世子佩瑜玉而綦组绶,士佩瓀玟而缊组绶

霏亘

拼音五行释意
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
霏亘,来源于马云的《宋诗》《踞湖山六题 丹霞坞》,原文:亘野丹气明,向曙霏烟霁

武璁

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
国学点评
武,来源于赵师秀的《宋诗》《柳下书斋》,原文:谁知凤城外,宛是武陵溪

泉曼

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
泉,来源于王迈的《宋诗》《和马伯庸尚书四绝句 其三》,原文:玉泉山下水潺潺,不比温泉洗玉环

淑荣

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
淑荣,来源于刘子翬的《宋诗》《独坐》,原文:欣欣物态荣,淑气生原隰

瑗墨

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
瑗,来源于司空图的《唐诗》《光启三年人日逢鹿》,原文:知非今又过,蘧瑗最怜渠

孝天

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
孝天,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《干道别庙乐歌三首 诣庙用《干安》。》,原文:享祀奚为,天子纯孝

诏涛

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
诏,来源于苏过的《宋诗》《送赵仪之丞汝阴》,原文:先师诏后人,学优仕有余

胧壬

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
胧,来源于贺铸的《宋词》《薄幸》,原文:记画堂、斜月朦胧,轻颦微笑娇无奈

绅翩

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
绅,来源于薛苹的《唐诗》《禹庙神座顷服金紫苹自到镇申牒礼司重加衮冕今因祈雨偶成八韵》,原文:(《会稽掇英总集》卷八)(〖1〗《欧阳文忠公文集》卷一四二《集古录跋尾》卷九《唐薛苹唱和诗》〖大和中〗云:「右薛苹唱和诗,其间冯宿、冯定、李绅皆唐显人,灵澈以诗名后世,皆人所想见者,然诗皆不及苹,岂唱者得于自然,和者牵于强作耶

沥仓

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
沥,来源于程俱的《宋诗》《庭菊烂开招子我共赏而空无酒饮闻瓜洲酒美遣酤数升殆如灰汁戏作三绝句因以酬九月四日戏赠之作 其二》,原文:蒲萄余沥不到我,买酒得浆翻自嗟

忻潭

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
忻,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:昨来逢清霁,宿愿忻始副

渲霓

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
渲,来源于崔全素的《唐诗》《与郑辕薛晏游枋口同赋三韵诗(题拟) 蒙泉》,原文:溪转闻鸣泉,林疎渲苍藓

柳濡

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
柳濡,来源于释正觉的《宋诗》《岁开八日谒西溪真悟讲师》,原文:柔弄柳条风剪剪,冷濡梅蕊雪星星

白陵

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
白陵,来源于周密的《宋诗》《病中寄二隠》,原文:奏赋相如今白首,倦游空有茂陵吟

欢陇

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
欢陇,来源于方回的《宋诗》《题金明府平易堂》,原文:桑畴麦陇颂声欢,竞说琴书政事宽

浦俞

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
浦,来源于刘壎的《宋诗》《补史十忠诗 江西制置司都统密公侑》,原文:雪寒南浦愁,羽檄蕲济师

鸯霄

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
鸯霄,来源于杜牧的《唐诗》《送刘三复郎中赴阙》,原文:好是鸳鸯侣,正逢霄汉秋

栾润

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
栾润,来源于陈造的《宋诗》《赠妙胜主人》,原文:卧石荦确犹润湿,短篱檀栾挺疎瘦

孝箴

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
国学点评
孝箴,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:君令而不违,臣共而不贰,父慈而教,子孝而箴

秉乾

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
秉,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 鲁仲连》,原文:仲连秉奇节,释难含道情

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