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属虎男宝取名梁泽曦

黄炜作者:黄炜2023-07-29 00:11:56

属虎-男孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

属虎男宝取名梁泽曦

棕翩

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
棕,来源于刘攽的《宋诗》《复和前韵二首 其二》,原文:颇笑海棕陋,崎岖留在绵

炔存

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

澄逊

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
澄,来源于朱景玄的《唐诗》《水阁》,原文:楼居半池上,澄影共相空

泷椰

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
泷,来源于强至的《宋诗》《送吴令常甫之武平》,原文:吏民前涂奔,争迎上泷船

武萧

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
武萧,来源于孔平仲的《宋诗》《古来》,原文:甚矣承平久,萧然武备空

岳寓

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
岳寓,来源于黄庭佐的《宋词》《水调歌头》,原文:崧岳精英瑞世,河洛图书寓直,琳馆奉宸游

晟谆

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
晟,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其八四》,原文:大晟新颁雅乐名,钧天九奏杂英茎

逸渭

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
逸渭,来源于储光羲的《唐诗》《题崔山人别业》,原文:封君渭阳竹,逸士汉阴园

奈怀

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
奈怀,来源于赵蕃的《宋诗》《寄吴吏部三首 其一》,原文:有怀虽昼夜,其奈道涂长

浩林

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
浩林,来源于傅察的《宋诗》《思归》,原文:水云波浩荡,林日影摧颓

颐澄

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
颐澄,来源于王迈的《宋诗》《寄浙漕王子文野以思君令人老五字为韵得诗五首 其四》,原文:为我演蒙颐,山立静澄神

越朴

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
越朴,来源于李中的《唐诗》《献中书潘舍人》,原文:朴素偕前哲,馨香越搢绅

岿旎

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
岿,来源于叶翥的《宋诗》《和姜邦杰感兴》,原文:枌梓交游尽,灵光岿独存

坤衡

拼音五行释意
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
坤衡,来源于赵汝鐩的《宋诗》《楚观歌》,原文:更上崔嵬千尺湘春楼,纵目干坤尽见衡岳秋

璂启

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

泷圭

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
国学点评
泷,来源于许月卿的《宋诗》《次韵胡梅泷 其二》,原文:山外梅泷应秋水,一泓秋月夜将阑

麟葭

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
麟,来源于周紫芝的《宋诗》《相之季共各携李伯时画轴见过分韵得人字》,原文:绝域来象龙,地行俱麒麟

淬箫

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
淬,来源于孔平仲的《宋诗》《宝剑一首赠天觉》,原文:革室夜锁声铿然,木刃谁与淬寒泉

榆荑

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
榆,来源于俞紫芝的《宋诗》《句 其二》,原文:满地榆钱逐晓风

术津

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
术津,来源于舒岳祥的《宋诗》《夜坐》,原文:咽津芝术味,洗耳石泉音

堇研

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
堇,来源于陈造的《宋诗》《富池庙》,原文:匆匆索冠裳,堇堇办牲酒

憧晗

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
憧,来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》,原文:主人最贵稀出城,长使憧憧路人看

里荑

拼音五行释意
鹏程万里,比喻前程远大,展翅高飞。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
里荑,来源于湘中蛟女的《唐诗》《风光词》,原文:故里荑与处萼兮,潜重房以饰姿

崇炽

拼音五行释意
chóng高明宏大。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
崇,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:京都之南,崇丘迤逦

琲松

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
琲松,来源于葛胜仲的《宋诗》《定光禅院》,原文:飞流溅珠琲,余润霑松杉

鑫浦

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
浦,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和达观禅师赠别》,原文:徂征江浦上,鸥鸟莫相惊

韦洵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
韦洵,来源于韦洵美的《唐诗》《答崔素娥(《全唐诗》名媛有崔素娥《别韦洵美诗》,韦诗以小字附后。)》,原文:(《全五代诗》八详引《侍儿小名录》(韦洵美二诗,皆出自《灯下闲谈》卷下《行者雪怨》

诀菀

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
诀,来源于李弥逊的《宋诗》《自毘陵与兄弟避地南来约为连江之归中涂各以事留遂成独往念兹离乱易于隔绝作诗以寄之》,原文:归休傥永诀,愿言当前驱

汉畚

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
汉畚,来源于卢肇的《唐诗》《汉堤诗》,原文:具锸与畚,汉隄其新

楦琲

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《醉中书怀》,原文:羸然云水身,本非朱紫楦

域沉

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
域,来源于周南的《宋诗》《皇帝合春帖子 其一》,原文:八荒跻寿域,一札下宽书

庄昶

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
庄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《宣公》》,原文:庄王曰:“何如

珹峤

拼音五行释意
chéng玉名。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤,来源于陆龟蒙的《唐诗》《四明山诗 石窗》,原文:山应列圆峤,宫便接方诸

自棕

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
国学点评
自棕,来源于杜甫的《唐诗》《海棕行》,原文:自是众木乱纷纷,海棕焉知身出羣

单琤

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
单琤,来源于李商隐的《唐诗》《燕台四首 春》,原文:夹罗委箧单绡起,香肌冷衬琤琤珮

滨崎

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
滨崎,来源于李正民的《宋诗》《次韵邦求少监 其二》,原文:历落嵚崎寓海滨,放怀林壑任吾真

旨榆

拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
旨榆,来源于曹勋的《宋诗》《用李参政韵并录寄舟峰师四首 其一》,原文:交河谕旨师无战,榆塞宣恩俗旧衔

翊沧

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
翊,来源于刘禹锡的《唐诗》《送华阴尉张苕赴邕府使幕》,原文:翊圣崇国本,像贤正朝伦

朝皙

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
朝皙,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:既而朝,则又将使子皙如楚,归而饮酒

储屹

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
国学点评
储,来源于韩驹的《宋诗》《上辛太尉生辰诗》,原文:储精生辅佐,挺秀诞忠良

砺崇

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chóng高明宏大。
国学点评
砺,来源于秦观的《宋诗》《送少章弟赴仁和主簿》,原文:干将入砥砺,騕褭就衔勒

昉映

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
昉,来源于陈杰的《宋诗》《故人家》,原文:蓬头历齿王霸子,葛帔练裙任昉儿

珞弈

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
珞,来源于侯置的《宋词》《蓦山溪》,原文:朱帘卷处,如在古扬州,宝璎珞,玉盘盂,娇艳交相映

崎魁

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
崎,来源于文天祥的《宋诗》《怀扬通州 其二》,原文:唤渡江沙眼欲枯,羁臣中道落崎岖

羡琛

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
羡,来源于马致远的《元曲》《西华山陈抟高卧・乌夜啼》,原文:乐道安贫,谁羡画戟朱门

冉椎

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
国学点评
冉,来源于刘跂的《宋诗》《送东之》,原文:府趋空冉冉,谁得吕虔刀

昂尧

拼音五行释意
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
昂尧,来源于丘雍的《宋诗》《送僧归护国寺》,原文:萧昂瞩余辉,尧天命赐衣

昊璋

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
昊,来源于刘克庄的《宋诗》《又和六首 其一》,原文:浃日甘霖徧履封,悬知苍昊鉴丹悰

淖芃

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
淖,来源于赵蕃的《宋诗》《留衢州王彦博周钦止徐审知 其一》,原文:行值田间积淖,住逢溪上愁阴

桓佐

拼音五行释意
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
桓佐,来源于富弼的《宋诗》《睢阳五老图》,原文:调和鼎鼐施霖雨,燮理阴阳佐武桓

漳霈

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
漳,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:悠悠凤漳水,寂寂雀台月

瞻晰

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
瞻,来源于白玉蟾的《宋诗》《陈绿云先生之像赞》,原文:瞻师之神,寒空片月

潆轩

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
国学点评
潆,来源于彭天益的《宋诗》《游司空山》,原文:藤萝映带皆天设,山水潆洄总地裁

羿凇

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
国学点评
羿,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》,原文:同游羿彀中,傥免非尔力

驹滨

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
驹滨,来源于薛季宣的《宋诗》《乳鹿或得之近山既不可纵畜之更日而驯走命之曰山友》,原文:驹鹿何年致,它山小水滨

奘秉

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
国学点评
奘,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:(见明汪珂玉《汪氏珊瑚网法书题跋》卷二《藏真草书清净经》附刘世昌跋引)(按:《全唐诗》卷八○八收怀素诗二首,传云:「怀素,京兆人,从玄奘法师出家,上元三年,诏住西太原寺,寻归西京

挚昱

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
挚,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:」宾对曰:「某也不依于挚,不敢见,固以请

旷闲

拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
旷闲,来源于朱长文的《宋诗》《秋月乘兴游松江至垂虹亭登长桥夜泊南岸旦游宁境院因成十绝呈君勉且寄子通 其二》,原文:非才自合居闲旷,不泛五湖何处归

柏峻

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
柏峻,来源于郑光祖的《元曲》《程咬金斧劈老君堂・寄生草》,原文:只见那青松桧柏侵霄汉,怪石峻岭难模范

波晷

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
波,来源于辛弃疾的《宋词》《如梦令》,原文:的皪娇波宜笑

浩燃

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
浩,来源于蒋捷的《宋词》《贺新郎》,原文:魂浩荡,孤芳景

瞳渲

拼音五行释意
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
瞳,来源于释清远的《宋诗》《偈颂一一二首 其四五》,原文:眼里瞳人吹叫子,达法在其中

虞洵

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
虞,来源于黄颇的《唐诗》《风不鸣条》,原文:太平无一事,天外奏虞韶

华峰

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
华峰,来源于廖刚的《宋诗》《次韵刘天常赴郡会有作 其一》,原文:雨蕚烟梢恰半春,九华峰翠绮筵陈

徵蕴

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴,来源于释遵式的《宋诗》《诫酒肉慈慧法门》,原文:莫杀莫食肉,同蕴仁慈行

苏桥

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
苏桥,来源于白居易的《唐诗》《梦苏州水阁寄冯侍御》,原文:扬州驿里梦苏州,梦到花桥水阁头

颉昼

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
颉,来源于陆游的《宋诗》《春和初迁坐堂中》,原文:颉颃燕雀声,左右兰茝芳

权钧

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
权钧,来源于王禹偁的《宋诗》《前赋春居杂兴诗二首间半岁不复省视因长男嘉祐读杜工部集见语意颇有相类者咨于予且意予窃之也予喜而作诗聊以自贺》,原文:命屈由来道日新,诗家权柄敌陶钧

洲章

拼音五行释意
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
洲章,来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一○》,原文:风人第一章,窈窕河之洲

炔豫

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

匠焱

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
匠,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:大匠诲人,必以规矩

磊熙

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
磊,来源于曾协的《宋诗》《题李粹伯晦庵》,原文:磊落感意气,峥嵘富精神

郝崇

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
chóng高明宏大。
国学点评
郝,来源于释慧空的《宋诗》《送茶头幷化士 其二》,原文:待我明年春睡醒,借尔郝源作茶鼎

檀桓

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
檀,来源于宋无的《宋诗》《答无住和太初韵见寄》,原文:竹笕分泉细,檀烟上㲲轻

淮萧

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
淮萧,来源于顾况的《唐诗》《寄淮上柳十三》,原文:苇萧中辟户,相映绿淮流

禹薏

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
国学点评
禹,来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》,原文:吾老矣,探禹穴,欠东游

胥召

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
胥召,来源于苏轼的《宋诗》《凤翔八观 石鼓歌》,原文:象胥杂沓贡狼鹿,方召联翩赐圭卣

洌缤

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
bīn指繁盛,众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
洌,来源于葛胜仲的《宋诗》《采芝庵明辨师求泉名以月光命之》,原文:方池洌寒泉,湛湛缨可濯

淖页

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
淖,来源于张嵲的《宋诗》《读赵飞燕外传杂诗七首 其二》,原文:祸水歘来漂燎火,知几唯有淖夫人

绅艾

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
绅,来源于魏良臣的《宋诗》《泊罗庙》,原文:侯封忠洁缙绅外,庙外汩罗烟霭中

凇桢

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》,原文:园林初日静无风,霿凇花开处处同

奎幻

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
奎,来源于戴埴的《宋诗》《彗星》,原文:不求社庙上井鬼,不好文章游奎壁

樨琛

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
樨,来源于杜柬之的《宋诗》《云安玉虚观南轩感事二首 其一》,原文:樨梧殖岁首,擢起青琅玕

燏滇

拼音五行释意
火光貌。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

璋洌

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
璋,来源于吴丹的《唐诗》《赋得玉水记方流》,原文:珪璋分辨状,沙砾共怀柔

岿自

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
岿自,来源于白居易的《唐诗》《会昌二年春题池西小楼》,原文:自笑灵光岿然在,春来游得且须游

浦诣

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
浦,来源于杜安世的《宋词》《剔银灯》,原文:真疑洛浦

瞻桥

拼音五行释意
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
瞻桥,来源于韦骧的《宋诗》《再和 其一》,原文:醉向溪头按洞箫,夜瞻略彴似星桥

椎映

拼音五行释意
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
椎映,来源于曹勋的《宋诗》《上塘值清明八首 其六》,原文:歌棹喧椎鼓,桃花巧映扉

柏臻

拼音五行释意
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
柏,来源于杜审言的《唐诗》《和李大夫嗣真奉使存抚河东》,原文:井邑枌榆社,陵园松柏田

维晤

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
国学点评
维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《崇恩太后升祔十四首 彻豆用《成安》。》,原文:维罍既旨,维笾伊丰

棹芉

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
国学点评
棹,来源于贾岛的《唐诗》《孟融逸人》,原文:拟棹孤舟去,何峰又结庐

泷仓

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
泷,来源于李昴英的《宋诗》《送张子元班见》,原文:多办衣裘御风雪,紧操维柁过泷滩

邵潜

拼音五行释意
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
邵,来源于司马光的《宋诗》《送云卿知衞州》,原文:韦平家法在,邵杜治声优

炯栗

拼音五行释意
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
炯栗,来源于许及之的《宋诗》《中秋见怀》,原文:凛凛栗肤发,炯炯析毫厘

泱泯

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
泱,来源于赵蕃的《宋诗》《送徐季益赴婺州陈尚书之招并属寄谢郡守韩侍郎》,原文:禅月台边草树苍,下临溪流碧泱泱

昙麓

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
昙,来源于张嵲的《宋诗》《寄汉上禅者》,原文:何人为我持瓶去,满贮虚昙一饷君

泉滨

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
泉滨,来源于范纯仁的《宋诗》《张益孺学士挽词二首 其二》,原文:漳滨俄感疾,泉下忽脩文

桑竺

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
zhú,dǔ本义指竹子;也指古代的一种乐器,用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
国学点评
桑竺,来源于菩提达摩的《唐诗》《谶 三》,原文:大略而云:释经是损国破家,未闻益世,请胡佛邪教退还天竺,凡是沙门放归桑梓,则国家昌泰,李孔教行矣

津朴

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
津,来源于钱起的《唐诗》《送陆贽擢第还苏州》,原文:夜火临津驿,晨钟隔浦城

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