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缺水免费名字男孩起名

林仑作者:林仑2023-07-30 10:16:01

缺水-男孩,

缺水免费名字男孩起名

昉孝

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
昉,来源于唐士耻的《宋诗》《代人次韵曹郎中雷字二首 其二》,原文:任昉龙门如细许,直须早早借春回

泱燃

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
泱,来源于蒋堂的《宋诗》《棹歌》,原文:湖之水兮碧泱泱,环越境兮润吴疆

羡洲

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
羡洲,来源于郭应祥的《宋词》《西江月》,原文:岂羡瀛洲方丈

巡沦

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
巡,来源于元结的《唐诗》《窊尊诗》,原文:巡回数尺间,如见小蓬瀛

渲闲

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
渲,来源于马廷鸾的《宋诗》《次韵汤叔逊谢笔墨长句》,原文:赠公撒雷挥电施敏手,余事渲染文字如飞虫

源馟

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
源,来源于张耒的《宋诗》《漫浪翁》,原文:君独胡取之,学问考渊源

城涛

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
城涛,来源于苏轼的《宋诗》《虔州八境图八首 其二》,原文:涛头寂寞打城还,章贡台前暮霭寒

简湛

拼音五行释意
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
简湛,来源于史弥宁的《宋诗》《和黄云夫武攸见寄韵》,原文:编简湛酣君有味,江山弹压我无功

鸿由

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鸿由,来源于戴复古的《宋诗》《新朝士多故人愁吟寄之》,原文:野鹿自由性,孤鸿不就群

馚衍

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
衍,来源于宋祁的《宋诗》《大酺纪事十四韵》,原文:激波呈曼衍,跳索戏都卢

崇凛

拼音五行释意
chóng高明宏大。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
崇凛,来源于陈傅良的《宋诗》《孝宗皇帝挽词五首 其三》,原文:岂以崇高极,能忘凛凛忧

偕傅

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
偕,来源于刘克庄的《宋诗》《用强甫蒙仲韵十首 其七》,原文:玉堂岂必胜茅斋,误得虚名与谤偕

桥子

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
桥子,来源于张泌的《唐诗》《满宫花》,原文:东风惆怅欲清明,公子桥边沈醉

敦阔

拼音五行释意
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
敦阔,来源于沈遘的《宋诗》《五言和杨乐道省中述怀》,原文:友道久寥阔,期君于此敦

澎珧

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
澎,来源于徐集孙的《宋诗》《观秋潮》,原文:八月西风嘘沆瀣,长江协候肆澎湃

舟航

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
舟航,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 二》,原文:愿假舟航末(一作「木」),彼岸谁云广

懿瀚

拼音五行释意
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
懿,来源于吕文仲的《宋诗》《题义门胡氏华林书院 其二》,原文:二隠昔惭联懿分,同将姓字列东堂

潆啸

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
潆,来源于范浚的《宋诗》《题双清堂》,原文:大山横面势,积水带渟潆

滇至

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
滇至,来源于李石的《宋诗》《题金马碧鸡神祠》,原文:至今滇昆水含怒,怒迸海脉浮平川

映沥

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
国学点评
映沥,来源于王千秋的《宋词》《念奴娇》,原文:映筱渔村,衡茅酒舍,淅沥鸣飞雪

理沦

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
国学点评
理沦,来源于陆游的《宋诗》《寓言三首 其三》,原文:故交沦落尽,至理与谁论

珲暖

拼音五行释意
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
暖,来源于杜牧的《唐诗》《䴔䴖》,原文:静眠依翠荇,暖戏折高荷

浩栾

拼音五行释意
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
浩,来源于邓有功的《宋诗》《贺刘掞赴召史馆校勘》,原文:西江浩浩流古今,莫遣白头愧青竹

汶辑

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
汶,来源于文天祥的《宋诗》《壬午》,原文:泗水沉洛鼎,蓟丘植汶篁

谆品

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
谆,来源于谢枋得的《宋诗》《谢刘纯父惠木绵布》,原文:诗多草木名,笺疏欲谆谆

翼航

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
翼航,来源于乐雷发的《宋诗》《寄雪蓬姚使君》,原文:倚宝剑兮翼轸,胶巨航兮沅湘

檀凝

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
檀凝,来源于黄庭坚的《宋诗》《答檀君送含笑花颂》,原文:檀郎惠我花含笑,借问凝情笑阿谁

维澧

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
维,来源于韩休的《唐诗》《祭汾阴乐章》,原文:于穆濬哲,维清缉熙

荣源

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
荣源,来源于刘长卿的《唐诗》《贾侍郎自会稽使回篇什盈卷兼蒙见寄一首与余有挂冠之期因书数事率成十韵》,原文:柏树荣新垅,桃源忆故蹊

炽华

拼音五行释意
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
炽华,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:炽炭烘蹲兽,华茵织鬬鲸

勉延

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
勉延,来源于姚勉的《宋诗》《送邓若思赴南剑乡举》,原文:勉哉各努力,更作延平龙

湛仓

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
cāng仓储,可指储存美好、蓄积希望。
国学点评
湛,来源于吴清妻的《唐诗》《仙诗五首 五》,原文:道合云霄游紫府,湛然真境瑞皇家

绰泊

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
绰,来源于陈允平的《宋词》《明月引・江城梅花引》,原文:绰约佩环风不定,云欲堕,六铢香,天外飘

泊驰

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
国学点评
泊驰,来源于无名氏的《元曲》《都孔目风雨还牢末・煞尾》,原文:(宋江诗云)俺梁山泊远近驰名,要替天行道公平

晋恒

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
晋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:晋侯伐郑

昶溯

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
昶,来源于南诏骠信的《唐诗》《星回节游避风台与清平官赋》,原文:元昶同一心,子孙堪贻厥

琀翰

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翰,来源于朱松的《宋诗》《次韵和吴骏卿》,原文:晚得吴王孙,抱衅戢高翰

斌瑞

拼音五行释意
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
ruì吉祥,吉利;凭信的玉器;祥瑞。用作人名意指吉祥、安康、幸福、美好之义。
国学点评
斌,来源于田游巖的《唐诗》《弘农清巖曲有磐石可坐宋十一每拂拭待余寄诗赠之》,原文:裴回承翠巘,斌驳带深谿

滨衍

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
滨,来源于高斯得的《宋诗》《送王深道赴荆门教授》,原文:君理江介枻,我念苕滨庐

昀泊

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
泊,来源于权德舆的《唐诗》《送句容王少府簿领赴上都》,原文:江露湿征袂,山莺宜泊船

繁徽

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
国学点评
繁徽,来源于文彦博的《宋诗》《某伏蒙宫师相公杜寄示新居诗斋沐捧读不胜铭叹某谨成拙诗一章上纪盛德粗伸谢意》,原文:雅言重金鼎,清音繁玉徽

沥洵

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
沥,来源于寇准的《宋诗》《天安殿致斋》,原文:漏筒声淅沥,陛戟影流离

朝渭

拼音五行释意
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
朝渭,来源于李梃的《宋诗》《题灵泉观》,原文:更上朝元最高处,饶君都看渭川图

诚浩

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
诚浩,来源于韦骧的《宋诗》《秋日即事呈同僚》,原文:养浩虽潜孟,折腰诚愧陶

涌域

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
涌,来源于沈与求的《宋诗》《郑维心用张仲宗韵见赠复次其韵奉酬 其五》,原文:江涛故汹涌,胡马犹纵横

晗沛

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

凛煜

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
凛,来源于陆游的《宋词》《清商怨》,原文:乍雪晴犹凛

渌青

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qīng比喻青葱活泼,富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
渌青,来源于宋之问的《唐诗》《度大臾(庾)岭(其二伯三六一九)》,原文:昆池水合渌,御苑草应青

普央

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
普,来源于释宗杲的《宋诗》《偈颂一百六十首 其六○》,原文:文殊普贤,且过一边

旆晷

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
旆,来源于彭汝砺的《宋诗》《和子坚同游东湖游字韵》,原文:夕阳归旆晚,更向水边留

罡禧

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
罡,来源于张继先的《宋词》《满庭芳》,原文:但明心是道,专役天罡

竣洛

拼音五行释意
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
竣,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:退藏师李谧,贵显让颜竣

戎傅

拼音五行释意
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
戎傅,来源于韩偓的《唐诗》《疎雨》,原文:戎衣一挂清天下,傅野非无济世才

州醇

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
chún纯真朴实。
国学点评
州醇,来源于周必大的《宋诗》《徐元敏察院顷和子中兄长篇语颇相属今承出使交广次韵送行兼简经略刘文潜》,原文:遥知二十五州民,即日春风散醇酒

缪浩

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
缪浩,来源于洪咨夔的《宋诗》《中春望后一日登玲珑》,原文:太极浩初判,此山鬰相缪

域弘

拼音五行释意
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
域,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制读后汉书诗 其一》,原文:籝金赏西域,雅乐奏南阳

泽闰

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
泽闰,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭进度宗皇帝挽词 其一》,原文:四闰临朝浅,羣生被泽深

崇斌

拼音五行释意
chóng高明宏大。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
崇,来源于朱熹的《宋诗》《斋居感兴二十首 其七》,原文:干纲一以坠,天枢遂崇崇

傅竣

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
傅,来源于武少仪的《唐诗》《和权载之离合诗》,原文:傅野绝遗贤,人希有盛迁

庄汶

拼音五行释意
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
庄,来源于张炎的《宋词》《西江月》,原文:庄生蝴蝶梦春还

燃琲

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
燃,来源于梅尧臣的《宋诗》《效阮步兵一日复一日 其二》,原文:先烂泣金燃,先焚叹薪积

凝召

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
凝召,来源于魏野的《宋诗》《和呈寇相公见赠》,原文:孙合有歌凝翠黛,召棠无讼锁青苔

爕渌

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
爕,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:九、冬十有一月,叔孙侨如会晋士爕、齐高无咎、宋华元、卫孙林父、郑公子鳅、邾娄人会吴于锺离

玄启

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
玄启,来源于方回的《宋诗》《晚登会真道堂望庐山大江作》,原文:灵文九霄秘,玄关一时启

淙匠

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
淙,来源于刘禹锡的《唐诗》《海阳十咏 玄览亭》,原文:淙流冒石下,轻波触砌回

白峪

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
白峪,来源于无名氏的《元曲》《庞涓夜走马陵道・醉春风》,原文:(写科)(诗云)白杨树下白杨峪,正是庞涓合死处

岿霆

拼音五行释意
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
国学点评
岿,来源于释德洪的《宋诗》《瓦瓢赞》,原文:道山岿然,弱水之东

玢勉

拼音五行释意
bīn,fēn玉名,也指玉的一种花纹,用作人名意指美玉、美好、通透之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
玢,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙二年发太上皇帝太上皇后册宝十一首 内侍官举太上皇后册诣读册位用《圣安》。举宝同。》,原文:珉玉玢豳,褭蹄精良

沥轶

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
沥,来源于程公许的《宋诗》《工侍国史奉御香祷雪上竺前一夕雪瑞已应道间志喜成诗以示敬借韵同赋》,原文:但知骨髓沥,遑恤膏火焦

渊浩

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
渊浩,来源于刘敞的《宋诗》《久雨三首 其二》,原文:渊源讵能问,浩荡颇可惮

润浚

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jùn,xùn比喻心思从容淡然,能够自我疏通排解烦恼。
国学点评
润,来源于白居易的《唐诗》《雨中招张司业宿》,原文:过夏衣香润,迎秋簟色鲜

霁俞

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
国学点评
霁,来源于周紫芝的《宋诗》《雨余便有秋意夜闻络纬声甚急》,原文:秋风扫快霁,凉气便相袭

槿芈

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
槿,来源于谢薖的《宋诗》《秋兴》,原文:朱颜伤露槿,青眼赖沙鸥

熹子

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
熹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美二游诗 徐诗》,原文:中兴熹平时,教化还相宣

湫原

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湫,来源于章槱的《宋诗》《千顷山 其三》,原文:迩来三十年,潭湫变枯荻

渌允

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
渌,来源于文彦博的《宋诗》《致政仲损张工部询及孟酝之味因寄数器副以小诗》,原文:醽渌如渑味似饴,朝回何必典春衣

经郇

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
经,来源于无名氏的《宋词》《六州》,原文:严太寝,容礼绎前经

霄炘

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
霄,来源于陈嘉言的《宋诗》《蒋洋道中望太姥山四首 其三》,原文:绝巘云霄外,嵯峨杳霭间

溯淖

拼音五行释意
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
溯,来源于张嵲的《宋诗》《上楮平山》,原文:直欲溯丰隆,逝将排帝阍

泯单

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
泯单,来源于刘攽的《宋诗》《谢霍丘静乐亭》,原文:宣城家声故未泯,单父絃歌方尔为

博磊

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
博磊,来源于王柏的《宋诗》《和遁泽雨中韵 其一》,原文:梅霖博得遁翁怜,磊磊诗邮忽到前

兴堇

拼音五行释意
xīng,xìng:本义是兴起,起来;也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
兴,来源于张文规的《唐诗》《郡斋书情》,原文:(见《嘉泰吴兴志》卷十八)

麒涛

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
麒涛,来源于陈师道的《宋诗》《寄泰州曾侍郎》,原文:淮海风涛真有道,麒麟图画岂无时

孝源

拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
孝源,来源于王十朋的《宋诗》《四月八日贡院上梁》,原文:清源人物从今盛,孝子忠臣满圣朝

瑥勉

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
勉,来源于黄庶的《宋诗》《依韵和酬雷太简见贻之什》,原文:大句牵勉酬,韵高语难安

袤璎

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
袤,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六二》,原文:善道云袤,儒风可立

鹤麓

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
鹤麓,来源于许安世的《宋诗》《和蓬莱阁赏雪赋诗》,原文:阶庭迷鹤鹜,林麓蔽薪蒸

汝靖

拼音五行释意
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
国学点评
汝靖,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:闻吴重色,凭汝和亲,应为靖边陲

初灏

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
初,来源于陈允平的《宋词》《大》,原文:衩袜寒初觉

怀珉

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
怀珉,来源于萧立之的《宋诗》《赵玉牒夫人挽章》,原文:命世坚珉笔,怀仁杂佩诗

灏砚

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
灏,来源于李纲的《宋诗》《残腊雪再作二首 其一》,原文:灏气远从云表下,清声初自竹间来

佐湛

拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
佐,来源于李敻的《唐诗》《恒岳晨望有怀》,原文:从官叨佐理,衔命奉珍羞

槐源

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
槐源,来源于王洋的《宋诗》《与长老夜话出故人俞宋护书予至山之日俞书适至书中又相问讯感而赋诗二篇俞郊居婺源草堂蔬圃教子读书乡人重之闻近苦目疾殊可念 其二》,原文:法海空门老伏波,婺源槐市病维摩

渲瑥

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
国学点评
渲,来源于崔致远的《唐诗》《奉和座主尚书避难过维阳宠示绝句三首(「阳」,疑当作「扬」。) 三》,原文:济川终望拯湮沉,喜捧清词渲俗襟

和睨

拼音五行释意
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
和睨,来源于梅尧臣的《宋诗》《和吴冲卿学士石屏》,原文:复遣赍来使我和,坐上钜公傍睨之

白盛

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
白盛,来源于梅尧臣的《宋诗》《秋风》,原文:白发无再玄,盛衰兹可度

源亚

拼音五行释意
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
源,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大观三年释奠六首 酌献用《成安》。》,原文:道德渊源,斯文之宗

彰冕

拼音五行释意
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
国学点评
彰,来源于韩偓的《唐诗》《息兵》,原文:多难始应彰劲节,至公安肯为虚名

沦策

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
国学点评
沦策,来源于沈继祖的《宋诗》《昭君村》,原文:汉已无策唐效之,公主沦弃豺狼域

勰悟

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

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