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秋天女孩起名

魏瑭作者:魏瑭2023-07-30 23:16:56

女孩-秋天,

秋天女孩起名

茗昊

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
茗,来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》,原文:滞迹惭鱼鸟,归怀谢茗莼

麒逻

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
麒,来源于戴表元的《宋诗》《题李伯时画五马图》,原文:太平天子开明堂,前驱麒麟后鸾凰

襄德

拼音五行释意
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
襄德,来源于王庭珪的《宋诗》《挽易氏》,原文:预愁来岁寒食时,不见襄阳德公嫂

闲轶

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
闲,来源于范成大的《宋诗》《戏赠勤长老》,原文:饭饱闲行复闲坐,人间有味是无能

珵艺

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

珺奎

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于孔武仲的《宋诗》《秘阁观唐法帖呈同舍诸公》,原文:锵金宝钥端门辟,四坐光芒炫奎壁

谒汐

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
谒,来源于吕南公的《宋诗》《壬戌岁归治西村居奉答次道见寄长句》,原文:载歌裹饭辞,谒酒聊自娱

骊镜

拼音五行释意
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
骊镜,来源于白玉蟾的《宋诗》《述古 其三》,原文:河水一镜清,中有骊龙舞

悠汉

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
悠汉,来源于张九龄的《唐诗》《登襄阳岘山》,原文:宛宛樊城岸,悠悠汉水波

澈瑶

拼音五行释意
chè清澈洁净,也可指人的心灵一尘不染。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
澈瑶,来源于卢纶的《唐诗》《清如玉壶冰》,原文:瑶池慙洞澈,金镜让澄明

礴嵊

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
礴,来源于苏轼的《宋诗》《次韵刘贡父独直省中》,原文:共喜早归三伏近,解衣盘礴亦君恩

俐宁

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
国学点评
俐宁,来源于关汉卿的《元曲》《刘夫人庆赏五侯宴・梁州》,原文:若是我无你个孩儿伶俐些,那其间方得宁贴

瑛桦

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
瑛,来源于田锡的《宋诗》《紫云曲》,原文:烟衣霞绶赤瑛珮,钧天乐部前参差

宜秭

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
宜,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:立者,不宜立者也

椿耘

拼音五行释意
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
椿,来源于苏辙的《宋诗》《张安道生日二首 其一》,原文:椿年七十二回新,蓬矢桑弧记此晨

夷甯

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
夷甯,来源于章甫的《宋诗》《谢韩无咎寄新茶》,原文:武夷仙翁冰雪颜,建甯府中春昼闲

禺旖

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
禺,来源于周必大的《宋诗》《追挽胡季文知县》,原文:风吹剑首空遗吷,日照禺中遽落晖

真晴

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
真晴,来源于张镃的《宋诗》《寄呈尤侍郎二首 其二》,原文:扫门那惮远,出户真须晴

笈郇

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
笈,来源于岳珂的《宋诗》《苏文忠西湖听琴观月诗帖赞》,原文:昔也传观,今焉秘笈

觅堇

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
觅,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:春梦觉来无觅处

悦燮

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
悦,来源于孔子及其弟子的《孝经》《孝经/广要道》,原文:所敬者寡,而 悦者众,此之谓要道也

袁绍

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
袁绍,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・小梁州》,原文:(袁绍云)吕布可怎生对敌来

燃晷

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
燃晷,来源于郑刚中的《宋诗》《北山会饮》,原文:君图继晷膏可燃,若欲留春古无策

潜幂

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
潜,来源于蒋捷的《宋词》《白苎》,原文:水生漪,皱嫩绿、潜鳞初跃

渭缘

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
渭缘,来源于陈渊的《宋诗》《次韵子静》,原文:胸次已无泾渭流,不应在我缘春秋

铮明

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
铮明,来源于齐己的《唐诗》《古劒歌》,原文:一弹一抚闻铮铮,老龙影夺秋灯明

苡博

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
苡博,来源于刘克庄的《宋诗》《惠州弟哀诗二首 其一》,原文:向来岂有葡萄博,末后元无薏苡归

蒲蕖

拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
国学点评
蒲蕖,来源于秦观的《宋诗》《秋兴九首 拟李白》,原文:斜吹疏雨湿秋江,霜风暗引芙蕖香,石上菖蒲三尺长

析岭

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
析,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:』」 晋将嫁女于吴,齐侯使析归父媵之,以藩载栾盈及其士,纳诸曲沃

仞栾

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
仞栾,来源于汪元量的《宋词》《莺啼序》,原文:檀栾宫墙数仞,敞朱帘绣户

喻沅

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
喻,来源于韩愈的《唐诗》《月蚀诗效玉川子作》,原文:虽无明言,潜喻厥旨

凡幽

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
国学点评
凡幽,来源于韩淲的《宋诗》《十九日回涂与郑一矫首不能去 其二》,原文:离城过县访深幽,不许凡人识路头

琅翡

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
琅翡,来源于欧阳詹的《唐诗》《题华十二判官汝州宅内亭》,原文:新柳遶门青翡翠,修篁浮径碧琅玕

勖婕

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
勖,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》,原文:先君之思,以勖寡人

缪晓

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
缪,来源于刘攽的《宋诗》《既和宋君佳篇因取加字韵中所未用者别为十二韵》,原文:荐觞凝缥白,谐语缪壶龃

珞旖

拼音五行释意
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
珞,来源于吕陶的《宋诗》《百合》,原文:素粉间璎珞,轻黄染琼瑶

初滢

拼音五行释意
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
初,来源于叶梦得的《宋词》《江城子》,原文:日初迟

中璃

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
心似琉璃,指心如同琉璃一样透明,纯洁。
国学点评
中璃,来源于李龏的《宋诗》《婺源琉璃万灯歌》,原文:细细琉璃万缕中,织得禽鱼及花草

诏些

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
诏,来源于谢翱的《宋诗》《过舒临海故宅》,原文:天子有诏至,汝亶可治民

俐戈

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
俐,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・贺新郎》,原文:不争那牡丹来赴约,和尚去偷期,东坡倒觉的有些不伶俐

庭荏

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
庭,来源于尹公远的《宋词》《齐天乐》,原文:黄庭误读

岐笈

拼音五行释意
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
岐,来源于黄庭坚的《宋诗》《悲秋》,原文:恐路远而多岐兮,聊赠汝以指南

容漾

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
容漾,来源于姜特立的《宋诗》《次韵仲志荷珠》,原文:但见漾玻瓈,讵容登几格

瑥娴

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
娴,来源于姚勉的《宋诗》《先贤八咏 谢安围碁》,原文:安石廊庙姿,岂不娴将略

钏绅

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
钏,来源于周紫芝的《宋词》《阮郎归》,原文:枣花金钏出纤纤

年雅

拼音五行释意
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
国学点评
年雅,来源于卢炳的《宋词》《一剪梅・一翦梅》,原文:传柑雅宴约明年

庆峪

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
庆,来源于秦观的《宋诗》《次韵蒋颖叔南郊祭告上清储祥宫》,原文:庆增黄帝系,寿续太阴精

娄谒

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
娄,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《襄公》》,原文:邾娄之邑也

琛灵

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
琛灵,来源于顾况的《唐诗》《曲龙山歌 二》,原文:其下琛怪之所产,其上灵栖复无限

耘逸

拼音五行释意
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
耘逸,来源于魏野的《宋诗》《嵩岳十四韵》,原文:薜萝藏隠逸,瀑布溅耕耘

盛些

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
盛些,来源于姚守中的《元曲》《醉春风・绿野喜春耕,一犁江上雨。力田扶耙受驱驰,因为主甘分受苦,》,原文:经了些横雨斜风,酷寒盛署,暮烟晓雾

箬肖

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
箬,来源于徐俯的《宋词》《鹧鸪天》,原文:青箬笠,绿蓑衣

月栖

拼音五行释意
yuè指月亮,月亮的传说也多与女性有关,因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
月栖,来源于曾的《宋词》《点绛唇》,原文:九月传杯,要携佳客栖霞去

良昼

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
良昼,来源于无名氏的《唐诗》《果州谢自然口诀》,原文:常嗟岁月无良媒,昼夜孤单唯独宿

恺祁

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
恺,来源于孙觌的《宋诗》《愚溪》,原文:智嚢樗里子,痴绝顾恺之

娥泷

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
娥,来源于范仲淹的《宋诗》《和僧长吉湖居五题 水月》,原文:忽如嫦娥宫,俯仰见婵娟

彦希

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
国学点评
彦希,来源于苏轼的《宋诗》《自浄土寺步至功臣寺》,原文:谁谓山石顽,识此希世彦

暄矜

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
暄,来源于王洋的《宋诗》《次韵曾吉父清明》,原文:暄晴犹苦促,那更遇春霖

亭婕

拼音五行释意
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
亭,来源于张昭子的《宋诗》《挽赵秋晓 其一》,原文:亭亭玉树世间稀,天与科名不与时

爕葵

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《题成立道飞香阁》,原文:气运回环助调爕,各正性命逾尘沙

贞闲

拼音五行释意
zhēn指坚定、有节操、固守正道、坚贞不变、始终如一。用作人名意指专一、正直、圣洁、真诚之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
贞闲,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三一》,原文:僻学邪闻似虚空,日月贞明闲销铄

旎域

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
旎,来源于释绍隆的《宋诗》《开山明教大师赞》,原文:春至百花触处开,幽香旖旎袭人来

般漪

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
般漪,来源于魏了翁的《宋词》《满江红》,原文:湖水平漪,与我意、一般容与

栖桢

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
栖桢,来源于张祜的《唐诗》《投太原李司空》,原文:栖遑穷蔡泽,孱弱病刘桢

尤至

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
尤至,来源于丘葵的《宋诗》《八十四岁吟》,原文:未解寡尤并寡悔,若为知至又知终

喻沧

拼音五行释意
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
喻沧,来源于李羣玉的《唐诗》《送人隐居》,原文:鹏鷃喻中消日月,沧浪歌里放心神

遥笠

拼音五行释意
yáo指心向远方,如飘遥缭绕;也指对远地的人表示敬仰,如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
遥笠,来源于葛长庚的《宋词》《水调歌头》,原文:包巾纸袄,单瓢只笠自逍遥

昉惟

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
昉,来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》,原文:何地灵之久閟,昉经始乎今公

恣桥

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
恣桥,来源于苏轼的《宋诗》《赠孙莘老七绝 其五》,原文:今日骆驼桥下泊,恣看修网出银刀

芸晨

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
芸,来源于周行己的《宋诗》《哭吕与叔四首 其二》,原文:芸阁校仇非苟禄,每回高论助经纶

簌簌

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
簌簌,来源于陆游的《宋诗》《城西接待院后竹下作》,原文:袅袅共看风枝舞,簌簌时听春箨堕

兹潮

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
国学点评
兹潮,来源于陈著的《宋诗》《泊丈亭》,原文:兹行未百里,已涉第三潮

郁溯

拼音五行释意
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
郁,来源于王勃的《唐诗》《鼓吹曲辞 临高台》,原文:高台四望同,帝乡佳气郁葱葱

漫粹

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漫,来源于施惠《幽闺记》的《元曲》《高阳台引》,原文:生)凛凛严寒,漫漫肃气,依稀晓色将开

倩砚

拼音五行释意
qiàn:指姿容美好,漂亮的女子;也指请,央求。用作人名意指神态俏丽、漂亮、亭亭玉立之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
倩砚,来源于许棐的《宋诗》《雁字》,原文:愁人笔砚俱荒废,倩写相思寄便风

奎影

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
奎影,来源于韩琦的《宋诗》《天章阁观御飞白书五言十韵》,原文:奎光连璧府,剑影动龙津

琪彰

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
琪,来源于程公许的《宋诗》《谒告得归拜呈内机知府郎官五首 其一》,原文:卷舒不与心为累,琪树瑶林别有春

斓琪

拼音五行释意
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
斓,来源于宇文孝叔的《宋诗》《题回山人画像》,原文:创就琳宫依岌嶪,移来真像带斓斑

奈优

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
奈优,来源于虞俦的《宋诗》《七月初得雨后大有秋意》,原文:催科无奈拙,此去恐优游

尚蔓

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
尚蔓,来源于蒋之奇的《宋诗》《过芜湖》,原文:至今庭竹根延蔓,尚想当时七宝鞭

芷允

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
芷,来源于司空曙的《唐诗》《迎神》,原文:吉日兮临水,沐青兰兮白芷

秭些

拼音五行释意
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
国学点评
秭,来源于王十朋的《宋诗》《过秭归》,原文:晚日寒天过秭归,江山点点上愁眉

子荑

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
子荑,来源于王令的《宋诗》《谢李常伯》,原文:骤承夫子言,快斧加芟荑

璐沉

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
国学点评
璐沉,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

泯情

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
泯情,来源于冯时行的《宋诗》《题郭信可琴中趣轩》,原文:情尘泯绝处,大地皆䪫韺

娅爀

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
娅,来源于李之仪的《宋词》《南乡子》,原文:娅姹黄鹂胜品弦

楹源

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
楹,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美病孔雀》,原文:嬾移金翠傍簷楹,斜倚芳丛旧态生

勰箐

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

亚召

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
亚召,来源于郭印的《宋诗》《和许守丰年行》,原文:召杜龚黄乃其亚,黄云泱漭覆原野

宜忆

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
国学点评
宜忆,来源于方回的《宋诗》《牛头岭下老人》,原文:相形宜老寿,说梦忆升平

澎楚

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
澎,来源于苏轼的《宋诗》《十月二日将至涡口五里所遇风留宿》,原文:孤舟系桑本,终夜舞澎湃

惋凝

拼音五行释意
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
惋,来源于宋祁的《宋诗》《仲夏愆雨穉苗告悴辄按先帝诏书绘龙请雨兼祷霍山淮渎二祠戊寅蒇祀己卯获雨谨成喜雨诗呈官属》,原文:太守忝农使,闭阁重惭惋

藻冶

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
藻,来源于陈嘉言的《唐诗》《晦日重宴》,原文:绮席珍羞满,文场翰藻摛

泱喻

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
泱,来源于吴潜的《宋诗》《谢世诗》,原文:龙川水泱泱,敖山云委委

丁维

拼音五行释意
dīng,zhēng丁一卯二,形容做事确实、牢靠,一丝不差。
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
丁维,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《大晟府拟撰释奠十四首 迎神用《凝安》。 其二》,原文:维兹初丁,洁我盛粢

清卿

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
清卿,来源于李彭的《宋诗》《宴清心阁》,原文:倦游不比长卿慢,自迎杰阁开清宴

纭莆

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
纭,来源于唐庚的《宋诗》《谢人送酒》,原文:便欲醉中藏潦倒,已将度外置纷纭

序园

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
序园,来源于明皇帝的《唐诗》《春日出苑游瞩》,原文:三阳丽景早芳辰,四序佳园物候新

淑清

拼音五行释意
shū淑字的意思为善,美。(多指女性的外表容貌美丽贤淑、心地善良,姿态优美、温柔文静等)。用作人名意指花容月貌、知书达理、温柔之义。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淑清,来源于汪元量的《宋诗》《浮丘道人招魂歌 其七》,原文:有女有女清且淑,学母晓粧颜如玉

蕖辰

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
蕖,来源于周铢的《宋词》《蓦山溪》,原文:渔蓑清贵,休羡谢三郎,红蕖月,白苹风,何似长安道

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