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班姓缺木唐诗新生儿取名

李舟桅作者：李舟桅2023-07-31 00:31:13

班姓-缺木-唐诗，班是我国排名第216位的姓；

班姓缺木唐诗新生儿取名

班冽桢

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
冽，来源于胡鉴的《宋诗》《定业寺》，原文：暗水冽池光，疎风碎金影

班尉研

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
尉，来源于王庭珪的《宋诗》《郡斋次张参政韵呈王舍人》，原文：朅来尉吾邦，声华愈晔暐

班栗渌

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
栗，来源于陶弼的《宋诗》《题鬼门关》，原文：朝暮悲行人，森然增惨栗

班芨晠

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
芨，来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》，原文：任城仙子，玉芨镇长移

班袤箪

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
袤，来源于曹彦约的《宋诗》《雪中同赵仓从之泛舟饯钱宪文季酒中剧谈汉事临别文季索诗赋四十韵以寄》，原文：表沴戒袤丈，呈瑞伫盈尺

班知闳

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
知闳，来源于陈渊的《宋诗》《端友以桂浆两樽见惠赋诗六首 其一》，原文：洗盏为君开醉色，不知人世有王闳

班羿桑

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
羿，来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵晁元忠西归十首 其五》，原文：同游羿彀中，傥免非尔力

班仞晠

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
仞，来源于李之仪的《宋诗》《为僧作石菖蒲赞》，原文：叶磨数仞剑，惟有清风剪不断

班晠纶

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 降坛用《干安》。》，原文：神方安坐，荐祉纷纶

班献袤

拼音五行释意
献xiàn木指恭敬庄严地送给；表现出来；贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
献，来源于李纲的《宋诗》《小阁晚望书怀一百韵示仲弟并简顾子美》，原文：献岁三朝始，初阳一气亨

班玺芗

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
玺，来源于朱翌的《宋诗》《王令收桂花蜜渍埳地瘗三月启之如新》，原文：瘗深阅三月，发覆验封玺

班燝曦

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

班洵若

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送陈孔晨录鄞学任满西归》，原文：数语教儿洵，持候州西驿

班吟华

拼音五行释意
吟yín木1、一般指吟咏，诵读，富有作诗的情怀；2、也指叹息，痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
吟华，来源于杜荀鹤的《唐诗》《投李大夫》，原文：苦吟无暇日，华发有多时

班粹萱

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
粹，来源于王安石的《宋诗》《寓言九首 其七》，原文：风俗不粹美，惜哉世无臣

班睨景

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
睨景，来源于张继的《唐诗》《会稽郡楼雪霁》，原文：帘栊向晚寒风度，睥睨初晴落景斜

班辕啸

拼音五行释意
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
国学点评
辕啸，来源于刘摰的《宋诗》《离冀州马上示赵湜》，原文：独有空愁慵病客，肯来吟啸伴南辕

班林简

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
林简，来源于曾巩的《宋诗》《寄赵宫保》，原文：素节谠言留简册，高情清兴入林泉

班锦蕾

拼音五行释意
锦jǐn金如花似锦，形容人生绚丽，前程美好。
蕾lěi木像花蕾一样娇嫩美丽，芬芳无限。
国学点评
锦，来源于赵长卿的《宋词》《朝中措》，原文：锦绣作心胸

班淇杉

拼音五行释意
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
淇，来源于李嘉祐的《唐诗》《春日淇上作》，原文：淇上春风涨，鸳鸯逐浪飞

班莹婕

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
婕jié木本义是指女官名，美丽，自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤，用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
莹，来源于胡宿的《宋诗》《送刘观察赴襄阳》，原文：甲队霜秋莹武蜂，万兵都府去临戎

班珧京

拼音五行释意
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
京jīng木莫之与京，形容首屈一指，无与伦比。
国学点评
珧，来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》，原文：荔子江珧，莼羹鲈，一曲春风酒半酣

班筹谆

拼音五行释意
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
筹，来源于苏辙的《宋诗》《送王璋长官赴真定孙和甫辟书》，原文：主将今老成，勉尽良计筹

班珺銮

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
銮，来源于刘克庄的《宋诗》《被旨趣行和计院兄韵 其二》，原文：此去□□□□□，向来上雍从和銮

班竹明

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
国学点评
竹明，来源于李处权的《宋诗》《次韵刘端礼兼简王民瞻郭进道》，原文：子猷无事只种竹，渊明有巾惟漉酒

班蓬未

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
蓬未，来源于魏了翁的《宋词》《卜算子》，原文：满眼飞蓬撩乱，知几几、未膏沐

班旌篁

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
国学点评
旌篁，来源于吕胜己的《宋词》《木兰花慢》，原文：有猿鸟清讴，松篁森卫，桧柏双旌

班弈钥

拼音五行释意
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
钥yuè,yào金锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
弈，来源于梅尧臣的《宋诗》《绝句五首 其四》，原文：葑田青仄博弈局，岛树墨榅烟雨图

班辽桢

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
辽，来源于杜甫的《唐诗》《夔府书怀四十韵》，原文：恒山犹突骑，辽海竞张旗

班彦峤

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
彦，来源于吕炅的《唐诗》《贡举人谒先师闻雅乐》，原文：礼圣来羣彦，观光在此时

班钟湲

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
湲yuán木湲，[王權切 ]，潺湲，水聲。从水爰聲。
国学点评
钟，来源于贯休的《唐诗》《庐山寻灵纪不遇》，原文：钟嗄声飘驿，山顽气喷湖

班明晳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
明，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：知之曰明哲，明哲实作则

班嶛竣

拼音五行释意
嶛liáo木高。
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
国学点评
嶛，来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》，原文：重崖下萦映，嶛峣上乣纷

班篌备

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
国学点评
篌，来源于储光羲的《唐诗》《明妃曲四首 二》，原文：朝来马上箜篌引，稍似宫中闲夜时

班莆宛

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
宛wǎn,yuān土一般指婉转，婉约，如宛折；也指温柔，柔美，如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《送大渊宰安溪七言三首 其三》，原文：番俗尚歌汉东柳，莆人不剪召南棠

班月宓

拼音五行释意
月yuè木指月亮，月亮的传说也多与女性有关，因此月字又常被用作女性取名。常见词语月色、月光、月明。用作人名意指贞洁、洁净、智慧、爱与美的象。
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
国学点评
月宓，来源于韩琦的《宋诗》《送刘易归洛》，原文：春风始入花王国，夜月长涵宓女川

班慈芸

拼音五行释意
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
慈，来源于陈造的《宋诗》《舟行即事》，原文：昨日出曹娥，明日指慈溪

班禄其

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
禄其，来源于程俱的《宋诗》《刘朝散长源淮夫刘先生彝之子孝弟有贤行年六十一且致仕侍其亲义兴为赋诗一首》，原文：天恩优老命之仕，俾继禄食安其私

班馟嘉

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《高宗郊前朝献景灵宫二十一首 还位用《干安》。》，原文：嘉觞既申，德闻惟馨

班润旭

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
润，来源于郑刚中的《宋诗》《焚香》，原文：五月黄梅烂，书润幽斋湿

班芾柯

拼音五行释意
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
芾柯，来源于卫宗武的《宋诗》《秋怀 其七》，原文：春葩已辞荣，柯叶犹蔽芾

班晃璆

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
晃，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集 秋日宴严长史宅》，原文：（裴晃）落木秦山近，衡门镜水通

班筠里

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
里lǐ火鹏程万里，比喻前程远大，展翅高飞。
国学点评
筠里，来源于曹勋的《宋诗》《送徐正时之官赣州四首 其一》，原文：肯来访我松筠里，踏遍崇冈与断坡

班瑥樗

拼音五行释意
瑥wēn木［《集韻》烏昆切，平，影。
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
国学点评
樗，来源于刘攽的《宋诗》《次韵苏子瞻》，原文：邺中贵史公，秦谚推樗里

班珺荟

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于刘弇的《宋诗》《留题王公谟》，原文：睨云发高兴，勇欲决猨荟

班竣睨

拼音五行释意
竣jùn金指事情大功告成，尘埃落定。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
竣，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴二十八年祀圜丘 还大次用《干安》。》，原文：已事而竣，回轸还衡

班鸯昂

拼音五行释意
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
昂áng木气宇轩昂，形容精力充沛，风度不凡。
国学点评
鸯，来源于李贺的《唐诗》《塘上行》，原文：飞下雌鸳鸯，塘水声溘溘

班晣逸

拼音五行释意
晣zhé木光亮；亮光。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
晣，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》，原文：夜未艾，庭燎晣晣

班瑧瑄

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
瑄，来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》，原文：椒花献歳新，瑄玉侍祠频

班松域

拼音五行释意
松sōng木本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
松域，来源于李羣玉的《唐诗》《湘中别成威阇黎》，原文：松声扫白月，霁夜来静域

班仞祈

拼音五行释意
仞rèn金比喻成就很高，地位上升。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
仞，来源于张元干的《宋诗》《跋米元晖瀑布横轴》，原文：绝怜千仞鸣飞瀑，一洒风中八表云

班颉靖

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
颉，来源于袁说友的《宋诗》《送周可大守通州》，原文：交情契合踰弟兄，颉颃上下相嘲评

班瑗巡

拼音五行释意
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
瑗，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：【传】十八年春，宋杀皇瑗

班未傅

拼音五行释意
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
未傅，来源于黄庭坚的《宋诗》《何主簿萧斋郎赠诗思家戏和答之》，原文：傅粉未归啼玉筯，吹笙无伴涩银篁

班瑄绍

拼音五行释意
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
国学点评
瑄，来源于刘攽的《宋诗》《郊祀庆成诗》，原文：奉瑄严太一，推策本轩辕

班冽覃

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
冽，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《国风》》，原文：冽彼下泉，浸彼苞稂

班琢杨

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
琢杨，来源于皎然的《唐诗》《薛卿教长行歌》，原文：黄杨文局龟螭蟠，琢成骰子双琅玕

班染珵

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
染，来源于卫宗武的《宋诗》《咏蝇》，原文：皓皓染成污，奸魂并佞魄

班峪昙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

班茶遥

拼音五行释意
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
国学点评
茶遥，来源于吴融的《唐诗》《富春二首（之二）》，原文：茶烟渔火遥看处，一片人家在水西

班翡椿

拼音五行释意
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
翡，来源于皎然的《唐诗》《送沈秀才之闽中》，原文：野戍桄榔发，人家翡翠过

班澎姣

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
姣jiāo,xiáo木指美好、美丽、长相出众的意思，用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
澎，来源于陈造的《宋诗》《回风矶》，原文：镗沓汇石下，漰澎剧奔放

班竹梧

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
竹梧，来源于汪梦斗的《宋诗》《羁燕四十余日归兴殊切口占赋归 其一》，原文：荷移凉意归红蓼，竹让秋声与碧梧

班札武

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
札武，来源于岳珂的《宋诗》《孙威敏及物帖赞》，原文：有文事，有武备，公之笔札蔚然可占也

班萧椰

拼音五行释意
萧xiāo木蒿类植物的一种，即艾蒿；冷静；形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
萧，来源于张耒的《宋诗》《寄答参寥五首 其五》，原文：萧萧江湖客，疏瘦若秋竹

班芃甯

拼音五行释意
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
甯níng,nìng金比喻宁静优雅，精致高贵。
国学点评
芃，来源于晁补之的《宋诗》《送陈逸之筠州》，原文：告行风雨春物空，催花作果黍芃芃

班樨谊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
樨，来源于舒岳祥的《宋诗》《题存思庵壁》，原文：篆畦消息好，一路木樨香

班淞奕

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
淞，来源于洪适的《宋诗》《盘洲杂韵上 玉珑松》，原文：品轧酴醾架，名疑雾淞花

班阜久

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
阜久，来源于刘挚的《宋诗》《答黄莘任道代书见寄》，原文：东平我客久，蕃阜诚罕伦

班倾邕

拼音五行释意
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
倾邕，来源于张榘的《宋诗》《送姚提干行》，原文：我初未之识，邕翰倾殷勤

班蘅重

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
蘅重，来源于林逋的《宋诗》《寄清晓阇梨》，原文：还肯重相访，柴门掩杜蘅

班其浠

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
其，来源于欧阳修的《宋诗》《赠无为军李道士二首 其二》，原文：惟当养其根，自然烨其华

班勰肖

拼音五行释意
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
勰，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》，原文：57　谐，辑，协，和也，关关，噰噰，音声和也，勰，燮，和也

班斓秸

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
国学点评
斓，来源于释宝昙的《宋诗》《和赵制干二绝句 其二》，原文：肯使道肥诗则瘦，王孙人物未斓斑

班笺圆

拼音五行释意
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
国学点评
笺，来源于释文珦的《宋诗》《赠道士褚雪巘》，原文：身不离珠庭，新笺道德经

班葵其

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
葵其，来源于刘敞的《宋诗》《句 其一八》，原文：说文黄葵常倾叶，向日不令照其根

班绪笙

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
绪笙，来源于欧阳炯的《唐诗》《春光好 六》，原文：空遣横波传意绪，对笙簧

班运瑗

拼音五行释意
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
运瑗，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》，原文：四、秋，公会卫侯、宋皇瑗于运

班栎珲

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
栎，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：万事孰能料，社栎老不僵

班芨理

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
国学点评
芨，来源于崔敦礼的《宋词》《鹧鸪天》，原文：披蕊芨，诵云篇

班淞闳

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
闳hóng木宏大，比喻广受欢迎，志向宏远。
国学点评
淞，来源于韩淲的《宋诗》《呈周南仲推官并呈滕计度贤良》，原文：老身泛吴淞，但觉灵岩高

班焘矜

拼音五行释意
焘dào火意为覆盖，荫庇，承受等，用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
焘，来源于无名氏的《宋词》《导引》，原文：我皇缵位，覆焘合穹

班娣嵇

拼音五行释意
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
娣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：夫之姑、姊妹，娣、姒妇，报

班蕴淅

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
蕴，来源于郭印的《宋诗》《和元守中秋月夜韵》，原文：老来爱身如爱国，暑气蕴隆惊吏酷

班燿璩

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
燿，来源于王褒的《楚辞》《九怀/危俊》，原文：聊假日兮相佯，遗光燿兮周流

班菡容

拼音五行释意
菡hàn木指荷花的别名；也指有善，美，夸奖，赞许，幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
菡容，来源于尹鹗的《唐诗》《临江仙 一》，原文：时逞笑容无限态，还如菡萏争芳

班汀珂

拼音五行释意
汀tīng水水边平地，小洲，汀洲，绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
珂kē木指玉名，如鸣珂；马笼头的装饰，又称马珂螺，用作人名意指冰清玉洁、富贵吉祥之义。
国学点评
汀，来源于陆游的《宋诗》《夜思》，原文：露泣啼螀草，潮生宿雁汀

班葆潆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
潆yíng水用于人名有吉祥，美好之义。
国学点评
葆，来源于祖无择的《宋诗》《留题泰山孙复先生新居》，原文：行闻天子东巡狩，羽葆亲临此礼贤

班荟沛

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
荟，来源于晁补之的《宋诗》《开梅山》，原文：跻攀鸟道出荟蔚，下视蛇脊相夤缘

班飖婵

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
飖，来源于贺铸的《宋诗》《题汉阳招真亭》，原文：羽驾飘飖安在哉，使君余迹已尘埃

班齐蕋

拼音五行释意
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
蕋ruǐ木花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分，雌蕊受雄蕊之粉，结成果实。
国学点评
齐，来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《庄公》》，原文：齐无君也

班晳珵

拼音五行释意
晳xī木本作“晳”。指人肤色白。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
晳，来源于秦观的《宋诗》《陈令举妙奴诗》，原文：肌肤晳白发脚长，含语未发先有香

班燿容

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
燿，来源于梅尧臣的《宋诗》《正月二十四日同江邻几韩持国过师商庙》，原文：在昔魏公子，夷门尊隠燿

班翙銮

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
銮luán金一种铃铛；帝王车驾的代称，用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

班析漾

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
析，来源于朱长文的《宋诗》《转运少卿生日》，原文：牙筹析经费，龙节绥远民

班阜瑧

拼音五行释意
阜fù水物阜民安，指物产丰富，人民安乐。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
阜，来源于薛逢的《唐诗》《惊秋》，原文：明霜义分成虚话，阜俗文章惜暗投

班珹弛

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
弛chí火张弛有度，收放自如。
国学点评
弛，来源于吴芾的《宋诗》《六月二十一日早行十六首 其六》，原文：晚来弛担临风坐，聒耳蛙声更可人

班谐弘

拼音五行释意
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
谐弘，来源于乔吉的《元曲》《玉箫女两世姻缘・沽美酒》，原文：(唱)摇机斯挺春风门下客，更怕甚宋弘事不谐，放心波今上自裁划

班嘉淼

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
嘉，来源于李纲的《宋诗》《次韵和渊明饮酒诗二十首 其九》，原文：嘉葩含团香，气至辄自开

班萄浠

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
国学点评
萄，来源于王质的《宋诗》《山友辞 提葫芦》，原文：荳蔻花繁葡萄疎，野香野气薰薰粗

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