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虎年的女宝宝起名字大全

胡畚圣作者:胡畚圣2023-07-31 02:28:42

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

虎年的女宝宝起名字大全

桐晠

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
桐,来源于孙觌的《宋诗》《宜黄尉李集义遗书问安否小诗为谢》,原文:啧啧爨下桐,嗷嗷辙中燐

音莆

拼音五行释意
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
音,来源于苏泂的《宋诗》《感旧 其二》,原文:秋林猿吊影,春殿鸟遗音

芃琝

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
芃,来源于刘克庄的《宋诗》《又和八首 其三》,原文:麻麦芃芃回秀色,茅柴薄薄暂酡颜

涔晴

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
涔晴,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:客行无晴时,涔涔如漏天

天庆

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
天庆,来源于洪咨夔的《宋诗》《端平二年端午帖子词 贵妃合 其二》,原文:欢声喧令节,庆事属天家

昃莜

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
昃,来源于刘攽的《宋诗》《寄原甫》,原文:鸡鸣行问津,日昃未得休

桐砚

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
桐砚,来源于杨万里的《宋诗》《游定林寺即荆公读书处四首 其三》,原文:祗余手植双桐在,此外仍兼洗砚池

苏袁

拼音五行释意
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
苏袁,来源于方岳的《宋诗》《除日雪甚约客不至乃拥貂骤马于郊外独饮摘星楼举鞭谢客曰未可使城中诸公知之但当夸与灞桥馿子上郑五耳》,原文:明日屠苏催短鬓,过从更觉欠袁安

乘椿

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
椿chūn“花盃承此饮,椿岁小无穷”,椿有健康长寿之意。
国学点评
乘椿,来源于无名氏的《唐诗》《道藏歌诗 三十》,原文:荣秀椿却期,乘运应灵图

单奕

拼音五行释意
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
单奕,来源于张蕴的《宋诗》《溪上》,原文:露下客衣单,草际萤光奕

昕寒

拼音五行释意
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
昕,来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》,原文:玉色近昕夕,王度日完粹

园凝

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
国学点评
园凝,来源于上官仪的《唐诗》《咏雪应诏》,原文:禁园凝朔气,瑞雪掩晨曦

允润

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
允,来源于刘克庄的《宋诗》《怀王制参》,原文:因交明允知坡颍,喜少公文更雅醇

些桥

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
些桥,来源于马致远的《元曲》《双调・拨不断》,原文:冻骑驴灞陵桥上,便纵有些梅花入梦香,到不如风雪销金帐,慢慢的浅斟低唱

仞珉

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
国学点评
仞,来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 烂熳二十八枝 其七》,原文:览辉千仞高,君子思在治

笙荑

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
国学点评
笙,来源于孟浩然的《唐诗》《家园卧疾毕太祝曜见寻》,原文:伏枕旧游旷,笙簧劳梦思

婧萄

拼音五行释意
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
国学点评
萄,来源于王安礼的《宋诗》《寄君重安抚太尉》,原文:三伏重冰上五台,葡萄生摘荐新醅

霄枫

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
霄枫,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:枫宸称寿云霄迥,苹野霑恩雨露深

奂笈

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
奂,来源于仲并的《宋诗》《建昌守杨吉老得居湖州山间作亭于上名曰弁辉为长句以记之》,原文:轮奂雅宜凤池人,权舆本自凤池手

凰朔

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
凰,来源于王炎的《宋诗》《鳙溪行》,原文:蜀乡有凤空求凰,秦树无乌共将子

淳纾

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
淳,来源于梅挚的《宋诗》《留别新繁县灵庆院僧智公》,原文:粉里归来十二春,怜师心依我心淳

逸苏

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
逸苏,来源于张方平的《宋诗》《耳鸣》,原文:陇首悲凉意,苏门旷逸情

栖滟

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
栖,来源于周密的《宋词》《夜行船》,原文:寒菊敧风栖小蝶

潇畚

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
潇,来源于赵鼎的《宋诗》《次韵退翁雪中书事 其三》,原文:半夜归来寒梦短,潇潇卧听打窗声

殷澧

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
殷,来源于陆游的《宋诗》《游山四首 其四》,原文:殷勤一梳月,十里伴还家

麟冽

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
麟,来源于梅尧臣的《宋诗》《和宋中道喜至次用其韵》,原文:吾慙辽东豕,未见西狩麟

淳恺

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
淳恺,来源于王炎的《宋诗》《京丞相挽诗 其一》,原文:三宫方恺乐,万宇浸熙淳

濡其

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
濡其,来源于韦应物的《唐诗》《石鼓歌》,原文:今人濡纸脱其文,既击既埽白黑分

璋情

拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
璋,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:君执圭瓒裸尸,大宗执璋瓒亚裸

萝晠

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
萝,来源于洪咨夔的《宋诗》《舟中望南山次及甫韵》,原文:举头见南山,白云生薜萝

烟景

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
烟景,来源于戴复古的《宋诗》《海上鱼西寺》,原文:小雨疎烟晚来景,老僧相对倚钟楼

芮浅

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
国学点评
芮,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《桓公》》,原文:秋,秦师侵芮,败焉,小之也

淳绪

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
淳绪,来源于吴党的《唐诗》《始迁青溪望吴兴故里》,原文:(光绪十年刊李诗纂《淳安县志》卷十五,原署:「周吴党

莲玉

拼音五行释意
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
莲玉,来源于无名氏的《宋词》《降仙台》,原文:锵锵鸣玉佩,炜炜照金莲,杳蔼云裘

暖桔

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
国学点评
暖,来源于卢襄的《宋诗》《游鹿苑寺山》,原文:蚁寒穿柳影,蜂暖饱花须

杏沫

拼音五行释意
xìng指杏树,杏花 ,杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
杏,来源于孔平仲的《宋词》《千秋岁》,原文:红杏花初退

幻梓

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
国学点评
幻,来源于李光的《宋诗》《送孟博二首 其二》,原文:世缘真梦幻,电过不可捉

蕖绚

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
蕖,来源于王安石的《宋诗》《又段氏园亭》,原文:漫漫芙蕖难觅路,翛翛杨柳独知门

映蝶

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
映蝶,来源于许及之的《宋诗》《次韵居甫六绝句 其四》,原文:雨飞蝴蝶尽争高,映水垂杨拂小桥

童域

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
童域,来源于陈杰的《宋诗》《寿康堂为吴氏题》,原文:安得八荒开寿域,却随童子咏康衢

霓媛

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
霓,来源于苏舜钦的《宋诗》《滕子京哀辞 其一》,原文:云霓收壮气,星象卷英魂

茹天

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
茹天,来源于王安中的《宋诗》《过安平小集》,原文:更不效天随,凄其茹杞菊

焓琝

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评

蕖棠

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
国学点评
蕖棠,来源于王灼的《宋诗》《戏王和先张齐望》,原文:王家二琼芙蕖妖,张家阿倩海棠魄

松箐

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
松,来源于姚合的《唐诗》《过不疑上人院》,原文:帘冷连松影,苔深减覆声

犹林

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
犹林,来源于楼钥的《宋诗》《六月十六夜观月翌早纪所见成长谣》,原文:长庚晔然朝曦发,望舒犹挂西林端

央鉴

拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
央,来源于上官仪的《唐诗》《奉和秋日即目应制》,原文:归路乘明月,千门开未央

蔳沫

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
相濡以沫,比喻互相扶持,共度困难。
国学点评
沫,来源于无名氏的《唐诗》《十二月三台词(新) 一》,原文:项托七岁知事(郭沫若定为「书」字),其罗十二[相](〖想〗从郭沫若说改)

淙清

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
国学点评
淙清,来源于杜敏求的《宋诗》《运司园亭 湲玉亭》,原文:淙琤环珮声,晓夕清心耳

炀姣

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
jiāo,xiáo指美好、美丽、长相出众的意思,用作人名意指貌美如花、婀娜多姿之义。
国学点评
炀,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《定公》》,原文:立炀宫,非礼也

伽涟

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
伽,来源于吴昌龄的《元曲》《花间四友东坡梦・天下乐》,原文:(东坡云)这是伽蓝堂怎生不打供

萌葆

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
萌葆,来源于赵蕃的《宋诗》《感鬻笋者》,原文:一寸葆萌茁,琅玕千尺姿

钥琥

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
钥,来源于张方平的《宋诗》《凉轩秋意》,原文:闲欹碧簟石琴荐,静味丹经金钥匙

凇裳

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
凇,来源于舒岳祥的《宋诗》《晓霜成花日色凄淡炙背南簷记所闻见》,原文:十月二十有二日,霜凇成花泥淈淈

晣滟

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
yàn意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
晣,来源于司马光的《宋诗》《和吴冲卿三哀诗》,原文:眉目尚昭晣,笑言犹彷彿

妤瑷

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
妤,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 八十二》,原文:要对君王说幽意,低头佯念婕妤诗

渝羿

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
渝,来源于释文珦的《宋诗》《道狭踟蹰行》,原文:势利迭相倾,旋踵成迁渝

逸霄

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
逸霄,来源于刘一止的《宋词》《念奴娇》,原文:倚马雄才,凌云逸气,路觉丹霄直

沛诚

拼音五行释意
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
沛诚,来源于卜祖仁的《宋诗》《陈山龙湫》,原文:精诚披露动寥廓,沛然甘泽来滂滂

琀若

拼音五行释意
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若,来源于陈长方的《宋诗》《李邺侯赞》,原文:巖巖英风,俨若在前

理娴

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
xián指熟悉、娴熟,引申指,有温厚、柔美文静、庄重的意思,用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
国学点评
理,来源于楼钥的《宋诗》《送张子宓分教澧阳》,原文:论文究今昔,析理到孔周

韧珩

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
韧,来源于王质的《宋诗》《山友辞 婆餠焦》,原文:脆枝弱,韧枝强,惟闻呼餠不闻香

颜岚

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
颜岚,来源于郑刚中的《宋诗》《广南食槟榔先嚼蚬灰蒌藤叶津遇灰藤则浊吐出一口然后槟榔继进所吐津到地如血唇齿颊舌皆红初见甚骇而土人自若无贵贱老幼男女行坐咀嚼谓非此亦无以通殷勤焉于风俗珍贵凡姻亲之结好宾客之款集包苴之请托非此亦无以通殷勤焉余始至或劝食之槟榔未入口而灰汁藤浆隘其咽嗽濯踰时未能清赋此长韵》,原文:邦人低颜为予说,浓岚毒雾将谁当

才芸

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
才芸,来源于赵友直的《宋诗》《仲夏即景》,原文:翠麦刚才刈,青苗又复芸

鑫朝

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
朝,来源于杨无咎的《宋词》《于中好》,原文:别来寂寞朝朝暮

白濡

拼音五行释意
bái洁白纯洁,一尘不染,指心地洁净。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
白濡,来源于喻良能的《宋诗》《送师相陈大观文 其八》,原文:溶溶曳曳白云闲,救旱濡枯顷刻间

久晨

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
久晨,来源于李之仪的《宋诗》《次韵家室送别》,原文:牝鸡久司晨,羣吠移当阳

专霜

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
专霜,来源于范成大的《宋诗》《腊月村田乐府十首 分岁词》,原文:就中脆饧专节物,四座齿颊锵冰霜

婳荣

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

柒韬

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

泰温

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
泰,来源于黄庭坚的《宋诗》《次韵谢借观五老图》,原文:丹心忠厚来安泰,惠泽垂流仰止看

潇尧

拼音五行释意
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潇,来源于黄庭坚的《宋词》《醉落魄・一斛珠》,原文:潇潇细雨凉生颊

椒骥

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
椒,来源于吕本中的《宋诗》《郴州牛脾山谒景星观下有白鹿洞乃苏耽飞升之地》,原文:崎岖到山椒,静旷夺尘虑

珈夕

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
珈,来源于王洋的《宋诗》《挽杨承事幷夫人诗二首 其二》,原文:疏恩自合开新邑,比德还应副六珈

昶萝

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
昶,来源于唐明皇的《唐诗》《题梵书(伯三九八六)》,原文:石刻资料见于王昶的《金石萃编》卷一三七,录附于后

荔琉

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
国学点评
荔,来源于苏辙的《宋诗》《次韵子瞻连雨江涨二首 其二》,原文:荔饷深红陋樱枣,桂醅淳白比琳琅

沅闻

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
沅闻,来源于姚勉的《宋诗》《送胡教授之沅水任 其二》,原文:近闻沅水路,今亦是风寒

巡琢

拼音五行释意
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
巡,来源于李纲的《宋诗》《建炎行》,原文:却为巡幸计,不可去中宇

烯卓

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
卓,来源于朱熹的《宋诗》《赋水仙花》,原文:卓哉有遗烈,千载不可忘

枝明

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
枝明,来源于宋祁的《宋诗》《春夕》,原文:飞虫集暗牖,栖鹊忌明枝

融晶

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
国学点评
融晶,来源于曾丰的《宋诗》《取清苦廉正为韵课四古风呈漕使苏叔子 其一》,原文:融之岷江中,凛欲成水晶

瑷绪

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

漓钏

拼音五行释意
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
漓,来源于释契嵩的《宋诗》《送章表民秘书》,原文:高谈交发雅兴合,如瓶注泉争淋漓

铮汝

拼音五行释意
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
是代词,指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁;是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
铮,来源于晏殊的《宋词》《木兰花・玉楼春》,原文:重头歌韵响铮琮,入破舞腰红乱旋

逸玖

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
逸,来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》,原文:人俊逸,文卓荦,气雄深

影暌

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
影,来源于赵彦端的《宋词》《鹧鸪天》,原文:舞狂花影上栏干

漫益

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
漫益,来源于楼钥的《宋诗》《月夜汎舟姚江》,原文:坐稳兴益佳,夜气方漫漫

颜蒲

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
颜蒲,来源于周紫芝的《宋诗》《谢曾同季示近作因以为赠》,原文:老色秋蒲晚,朱颜玉树春

致蒲

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
致蒲,来源于沈辽的《宋诗》《题文殊寺 其一》,原文:驻舟薄致伊蒲馔,欲结诸公寂静缘

霓萱

拼音五行释意
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
霓,来源于苏轼的《宋诗》《甘露寺》,原文:僧繇六化人,霓衣挂冰纨

烟夕

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
烟夕,来源于黄裳的《宋诗》《桐庐会景亭二首 其一》,原文:樵楼上下夕阳外,渔网高低烟雨中

漳汉

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
漳汉,来源于贾岛的《唐诗》《送令狐绹相公》,原文:鸿舂乖汉爵,[桢]病卧漳滨

楠琬

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
楠琬,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

昙其

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
昙其,来源于释慧空的《宋诗》《和直指春日未众 其二》,原文:直指示众重说偈,瞿昙舍身得其半

择璂

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
择,来源于吴潜的《宋词》《水调歌头》,原文:骐骥思长坂,好鸟择高枝

珉笙

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
珉笙,来源于李彭的《宋诗》《游简寂观》,原文:苍珉礼斗处,往往闻笙竽

重玫

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
重,来源于丘的《宋词》《如梦令》,原文:芳树重重相倚

容潇

拼音五行释意
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
容潇,来源于王安国的《宋诗》《送聂剡县兼呈沈越州》,原文:从容人乐渔樵外,潇洒诗随簿领边

棂霖

拼音五行释意
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
国学点评
棂,来源于林宪的《宋诗》《李才翁懒窝 其六》,原文:长镵长长柄,矮窗矮矮棂

情枫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
国学点评
情枫,来源于陈允平的《宋诗》《多景楼》,原文:怀古心情独倚楼,荻花枫叶满江秋

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