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女孩起名思桐什么意思

周箬飖作者:周箬飖2023-07-31 09:09:04

女孩,

女孩起名思桐什么意思

鸥圣

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
鸥圣,来源于罗荣祖的《宋诗》《答招隠》,原文:弗罫圣人网,常期鸥鸟亲

函鉴

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
国学点评
函鉴,来源于韩琦的《宋诗》《坟北观泉》,原文:万草日滋珠竞出,一天晴落鉴方函

葆烟

拼音五行释意
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
葆烟,来源于释文珦的《宋诗》《金竹峰》,原文:恍疑香烟幢,亦若羽葆盖

焘研

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
焘,来源于韩愈的《唐诗》《荐士》,原文:庙堂有贤相,爱遇均覆焘

谒乔

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
国学点评
谒,来源于王令的《宋诗》《中秋望月》,原文:帝居深九阍,有谒未易傍

裕涔

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
裕,来源于寇准的《宋诗》《御制乃眷储闱方崇学术锡羣书于册府励至业于承华日命近班同观盛事七言十韵诗一首奉圣旨次韵》,原文:景命昭彰佑德基,元储敦裕协祥期

璁晳

拼音五行释意
cōng似玉的美石,在姓名用字中,因音同“聪”,一般表示聪明伶俐的意思,用作人名意指纯洁高贵、聪明伶俐、美丽大方之义。
本作“晳”。指人肤色白。
国学点评
璁,来源于宋伯仁的《宋诗》《散愁四首 其二》,原文:小楼呼酒揖青山,翠碧珑璁一笑间

英琦

拼音五行释意
yīng指花,蓓蕾,尚未绽放的花朵;好,美好;精华,事物最精粹的部分,如英华;才智杰出,才能出众的人,如精英。英同“瑛”,似玉的美石。用。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
英琦,来源于度正的《宋诗》《寿章漕》,原文:厥初萃瑰琦,而世生豪英

书润

拼音五行释意
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
书润,来源于薛师石的《宋诗》《哀徐致中》,原文:书窗闭久梅添润,花径荒来草又青

诺漓

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
诺,来源于吴芾的《宋诗》《和任司理赏梅》,原文:平生爱梅花,尝有花前诺

汶骃

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
汶,来源于曾巩的《宋诗》《郓州新堂》,原文:百尺丰堂汶水滨,鲁侯清燕此逡巡

漳玫

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
漳,来源于贺铸的《宋诗》《故邺》,原文:悠悠凤漳水,寂寂雀台月

茹德

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
茹,来源于喻良能的《宋诗》《县斋夜坐》,原文:尚有茹荤兼饮酒,不然全似打包僧

洌蘅

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
洌,来源于释德洪的《宋诗》《次韵》,原文:爱此□洌崖,中有山房瞰

琉烽

拼音五行释意
liú琉璃,比喻珍贵珍稀,品质纯洁无瑕。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
琉,来源于范端臣的《宋词》《念奴娇》,原文:天豁云收崩浪净,深碧琉璃千顷

思榭

拼音五行释意
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
思榭,来源于王十朋的《宋诗》《端午日陪柳严州登千峯榭 其三》,原文:偶上千峯榭,遥思六客堂

浅皎

拼音五行释意
qiǎn,jiān比喻女子轻柔可爱,姿容绰约。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
浅皎,来源于朱淑真的《宋诗》《湖上咏月》,原文:涓涓流水浅又清,皎洁长空纤霭灭

陇笛

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
寓意高雅的兴趣爱好。
国学点评
陇笛,来源于无名氏的《宋词》《万年欢》,原文:陇上休轰怨笛

桢忱

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
桢,来源于韦庄的《唐诗》《冬日长安感志寄献虢州崔郎中二十韵》,原文:病如原宪谁能疗,蹇似刘桢岂用占

若苑

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
若苑,来源于黄滔的《唐诗》《奉和文尧对庭前千叶石榴》,原文:移根若在芙蓉苑,岂向当年有醒时

挚祺

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
挚,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:是故大车,平地既节轩挚之任,及其登阝也,不伏其辕,必缢其牛

嫒允

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
允,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀大火十二首 降神用《高安》。 其二》,原文:视罔不正,终然允臧

沉纫

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
国学点评
沉纫,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵和答圆明老师二首 其一》,原文:笑我弹冠方适越,看谁纫佩独沉湘

萦术

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
萦术,来源于张耒的《宋诗》《步下四望亭至东坡柳迳访邠老不遇》,原文:萦纡蟠迳术,迤靡分沟塍

卓永

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
卓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:里克弑奚齐、卓子,逆惠公而入

阔晨

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
阔晨,来源于张衡的《宋诗》《用广陈君以画征题》,原文:清晨访我叙契阔,手持锦轴征余题

虔忱

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
国学点评
虔忱,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《江儿水》,原文:母子虔诚遥祭来,望鉴微忱,早赐灵魂来至

玖鹄

拼音五行释意
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
玖,来源于宋庠的《宋诗》《和答吴充学士见寄长韵》,原文:报之乏琼玖,宝玩徒区区

琥永

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
国学点评
琥永,来源于释正觉的《宋诗》《王承事写真求赞》,原文:老节岁寒,琥珀抱松而永年

自缮

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
自缮,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其七○》,原文:敎化风行自掖房,芸辉新缮万书堂

瑭謇

拼音五行释意
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
瑭,来源于马致远的《元曲》《梁州・听得那静鞭响ㄡㄡ聒聒,听得杖鼓鸣恰早喜喜欢欢。近着那独杨宫》,原文:那里也石敬瑭前部先锋,周德威行营的总管

琪绡

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琪,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二一七》,原文:我闻天台山,山中有琪树

麟棹

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
麟,来源于无名氏的《宋词》《六州歌头》,原文:天上麒麟挺,徐卿子,坐肃夫

茸芝

拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
国学点评
茸芝,来源于刘才邵的《宋诗》《为刘端礼题翠微堂》,原文:杖藜徐步穿芳径,芝术丰茸杂兰杜

俐谊

拼音五行释意
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
俐,来源于尚仲贤的《元曲》《尉迟恭三夺槊・醉扶归》,原文:若共胡敬德草草的鞭斗枪,分明立了执结并文状,则他家自卖弄伶俐半晌,把一条虎眼鞭直揽头直上

韦唯

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
韦唯,来源于姜特立的《宋诗》《寄虞大卿四首 其一》,原文:韦郎昔日在苏州,唯许丘丹共唱酬

茯亚

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
茯亚,来源于张耒的《宋诗》《发岐亭宿故镇三首 其三》,原文:偃亚道傍松,茯苓应可掘

飖真

拼音五行释意
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
飖真,来源于施肩吾的《唐诗》《下元歌》,原文:契真之道飘飖易,动不动中如有寄

桔箫

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
桔,来源于晁补之的《宋诗》《径山》,原文:檐携上下若桔槹,路穷飞楼鬰岧峣

飐崇

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
chóng高明宏大。
国学点评
飐,来源于俞德邻的《宋诗》《仙人巖即事》,原文:金支翠旗飐山阿,风传雾乐锵銮鉌

宣楹

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
国学点评
宣楹,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:经出宣尼壁,书留晏子楹

瑄晷

拼音五行释意
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
瑄,来源于司马光的《宋诗》《同次道元日宿尚书省听戒誓寄常州卲不疑》,原文:椒花献歳新,瑄玉侍祠频

齐焘

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
齐,来源于邓深的《宋诗》《齐云》,原文:闲云无定在,为问齐不齐

珹君

拼音五行释意
chéng玉名。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
国学点评
君,来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》,原文:寄君三十章,与君为哭词

徵武

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
武,来源于赵蕃的《宋诗》《送赵成都五首 其三》,原文:甫也会依武,君平直见强

研葆

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
研,来源于叶适的《宋诗》《衢州杂兴二首 其一》,原文:玉研朱弓不可寻,暖风催绿麦成阴

颀钥

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
颀,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:此无故,唯辕直且无桡也,是故辀欲颀典,辀深则折,浅则负

浠璇

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
璇,来源于李郃的《唐诗》《贺州思九疑作》,原文:璇玑盘胸次,灿烂皆文章

胧漾

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
胧漾,来源于陈天麟的《宋诗》《登上岭游黄山 其一》,原文:朝阳滉漾水朦胧,晓烟横抹天微风

樨瑄

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
樨,来源于李处权的《宋诗》《怀陆仲仁》,原文:秋风满院木樨繁,明月飞来花底宿

钥瞳

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
钥,来源于赵汝湜的《宋诗》《自和》,原文:九关启天钥,容我朝帝所

峨槐

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
峨槐,来源于欧阳修的《宋诗》《四月十七日景灵宫奉迎仁宗皇帝御容有感》,原文:行殿峨峨出绿槐,琳房芝阙耸崔嵬

犹昊

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
犹昊,来源于甯瞻的《宋诗》《句》,原文:道高轩昊名犹晦,礼绝嵩衡位始尊

尚硝

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
尚,来源于刘克庄的《宋诗》《挽王简卿侍郎三首 其一》,原文:身虽迁柱史,袖尚有弹文

璨仑

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
lún比喻像昆仑山一样雄伟挺拔,气势壮阔。
国学点评
璨,来源于刘敞的《宋诗》《笋》,原文:金刀璀璨截嫩节,铜钱不与大梁赊

霖渲

拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
霖,来源于黄履的《宋诗》《正仲移漕二浙用李白留别王嵩韵以送之》,原文:昼锦虽适愿,霖雨斯层岑

釉砚

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
砚,来源于苏轼的《宋诗》《轼近以月石砚屏献子功中书公复以涵星砚献纯父侍讲子功有诗纯父未也复以月石风林屏赠之谨和子功诗并求纯父数句》,原文:故将屏砚送两范,要使珠璧栖窗櫺

意芷

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
意芷,来源于胡寅的《宋诗》《留别贾阁老》,原文:果有南山求问意,芷兰犹冀袭清芳

琪嶛

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liáo高。
国学点评
琪,来源于贺铸的《宋词》《念良游・满江红》,原文:清镜晓、倚岩琪树,挠云朱阁

裕漫

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
裕,来源于许景衡的《宋诗》《赠张承老》,原文:永裕躬神武,开边绝汉西

唯瑱

拼音五行释意
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
唯,来源于释可湘的《宋诗》《偈颂一百零九首 其三七》,原文:唯此一事,如何寻讨

涟颍

拼音五行释意
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
国学点评
涟,来源于赵方的《宋诗》《溪鱼》,原文:溪流渺渺浄涟漪,鱼跃鱼潜乐自知

壹淮

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
壹,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

莘琬

拼音五行释意
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
莘琬,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:声莘终不朽,琬琰岂须镌

染玉

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
染玉,来源于杨万里的《宋诗》《咏绩溪道中牡丹二种 丝头粉红》,原文:春罗浅染醋红色,玉板蹙成裙折纹

禾馟

拼音五行释意
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
[《龍龕手鑒》陁胡切。
国学点评
禾,来源于韩琦的《宋诗》《岁末省坟》,原文:种麦未生遭土涝,鬻禾无价值钱荒

媵笺

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:媵御沃盥交

慕存

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
慕存,来源于释重显的《宋诗》《送广教专使》,原文:已之匪存,圣之奚慕

经原

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
经原,来源于慧能的《唐诗》《偈 二》,原文:(见敦煌本《南宗顿教最上大乘摩诃般若波罗蜜经六祖慧能大师于韶州大梵寺施法坛经》)(按:《全唐诗续补遗》卷二收惠能偈一首,原出于法海本《坛经》,与敦煌本异,今重录

静帧

拼音五行释意
jìng研精静虑,形容研究精微,冷静思考。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
静,来源于李文蔚的《元曲》《破苻坚蒋神灵应・牧羊关》,原文:(正末唱)有方圆动静亲疏

页约

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《宴郑协律山亭》,原文:(同前第三四八五页)

境茗

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
境茗,来源于曾几的《宋诗》《东轩小室即事五首 其四》,原文:烹茗破睡境,炷香玩诗编

茗潇

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
xiāo指行为举止自然大方,不拘束;也形容一种水深而清与秋风声。用作人名意指有潇洒、举止大方、气宇轩昂之义。
国学点评
茗,来源于王庭珪的《宋诗》《题洪觉范方丈》,原文:炉焚薫佛香,盌注浮雪茗

栾鸢

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
栾,来源于李流谦的《宋诗》《清明日同宋才夫王子友游秦氏园分韵得一字》,原文:苍苍万檀栾,晚吹自萧瑟

纭苒

拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
纭苒,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

潭孜

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
潭,来源于李德裕的《唐诗》《思平泉树石杂咏一十首 二猿》,原文:无由碧潭饮,争接绿萝枝

暌茶

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
暌,来源于徐铉的《宋诗》《正初和鄂州边郎中见寄》,原文:故友暌离久,音书问讯频

憬沧

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
憬,来源于元稹的《唐诗》《梦井》,原文:今宵泉下人,化作瓶相憬

镌簌

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
镌,来源于钱时的《宋诗》《假山》,原文:终日劖镌弄假山,栽花种草尽班班

含正

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
国学点评
含正,来源于陈造的《宋诗》《襄阳赋秋日江梅菊花》,原文:金菊正含霜晓秀,江梅不待雪寒期

睿邕

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
睿,来源于王昌龄的《唐诗》《驾幸河东》,原文:睿明悬日月,千岁此时逢

恽沁

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
qìn沁人心脾,比喻身心舒爽放松,受到熏陶。
国学点评
恽,来源于俞德邻的《宋诗》《郭元德席上赋红牡丹分韵得粉字五言十韵》,原文:起舞呼乌乌,君当恕杨恽

棠绎

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
棠,来源于韩淲的《宋诗》《二十四日回泊东阜和旧题酬唱十九年矣》,原文:海棠枝上日,依旧照窗明

珐焘

拼音五行释意
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
焘,来源于陆龟蒙的《唐诗》《南泾渔父》,原文:同覆天地中,违仁辜覆焘

茯袅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
国学点评
茯,来源于毛滂的《宋诗》《仆性懒慢喜睡而吏事亦早休因得遂其欲琳老数语仆曰当屈伸步趋以散欎滞乃以诗送白术或云饵术能长生绝谷致神仙苟未至尚能耐寒暑其骨健轻难老傥然则仆异时芒屦布裘步寻此老于径山之上尔》,原文:茯苓虽老避芳液,团参已贵惭云珠

京蓁

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
国学点评
京,来源于孔武仲的《宋诗》《榴花分题》,原文:东京石榴好,几处照楼台

昉识

拼音五行释意
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
昉识,来源于何麒的《宋诗》《绍兴丁巳二月三十日同晏元老冯应礼罗君瑞游龙多山访飞仙遗迹以两诗书事 其一》,原文:书中旧识唐公昉,图里又闻冯盖罗

潭茹

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
潭茹,来源于赵以夫的《宋词》《沁园春》,原文:知谁健,且茹芝商岭,饮菊胡潭

殷茶

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
殷茶,来源于刘韫的《宋诗》《场南寺》,原文:山僧摘茗吹茶灶,留客殷勤学道州

慕莞

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《拟王维偶然作》,原文:尚子志所慕,阮生甘不如

绡琼

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
绡琼,来源于张孝祥的《宋词》《雨中花慢》,原文:认得兰皋琼佩,水馆冰绡

松栾

拼音五行释意
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
松栾,来源于张可久的《元曲》《越调・天净沙马谦斋园亭》,原文:簪缨席上团栾,杖藜松下盘桓,喷玉西风脆管

蓬藻

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
蓬藻,来源于韩淲的《宋诗》《赵十有诗及高泉之行因思往年同游青巖》,原文:君其壮藻思,我已老蓬荜

奂曼

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
奂,来源于刘克庄的《宋诗》《孚应祠十二韵》,原文:沈沈孚应祠,轮奂粲碧朱

栾璞

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:」栾武子曰:「不可以当吾世而失诸侯,必伐郑

婳嵊

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

祺津

拼音五行释意
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
祺,来源于许应龙的《宋诗》《挽李文昌 其二》,原文:寿祺合享千龄永,往事俄惊一梦如

弈涟

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
弈,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:3 弘,廓,宏,溥,介,纯,夏,幠,厖,坟,嘏,丕,弈,洪,诞,戎,骏,假,京,硕,濯,訏,宇,穹,壬,路,淫,甫,景,废,壮,冢,简,箌,昄、晊,将,业,席,大也

戍珩

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
戍,来源于孙应时的《宋诗》《海陵岁暮 其一》,原文:地气长江北,云容古戍边

傅芹

拼音五行释意
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
国学点评
傅,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:羁贯成童,不就师傅,父之罪也

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