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四个字_青海省_网络科技公司_取名

程沉皓作者:程沉皓2023-08-01 05:33:58

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拼音五行释意
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
xīn1、指辛艰,劳苦,艰苦;2、指辛刻,辛辣峻刻。用作人名意指刻苦学习、迎难而上之义。
指紫色;道教和某些朝代的统治者所崇尚的色彩;姓。用作人名意指高贵、神秘、成熟、浪漫之义。
使shǐ天使,比喻纯洁美好,是天赐的珍宝。
国学点评
翀,来源于赵子松的《宋诗》《建炎四年正月二十五日过南山诗》,原文:虬龙□□脊,彪兕怒翀羾

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拼音五行释意
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
bīn,bīng1、指槟子,苹果属中的一种,比苹果小,熟的时候紫红色。2、指槟榔,一种常绿乔木,或这种植物的果实。用作人名意指成功、成绩、朝气之。
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
国学点评
藏,来源于黄庭坚的《宋诗》《送李德素归舒城》,原文:婆娑万物表,藏刃避肯綮

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拼音五行释意
zhēng,zhèng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
wěi指在湿地中层层叠叠生长的草本植物,即芦苇。 用作人名意指质朴、有韧性、正直之义。
国学点评
挣,来源于关汉卿的《元曲》《关大王独赴单刀会・尧民歌》,原文:髯长一尺八,面如挣枣红

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拼音五行释意
yáo比喻独立思考,富有主见,不信谣不传谣。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
地图;谋划,计划;用绘画表现出来的形象;谋取,希望得到。用作人名意指聪明、有谋略、希望之义。
xiān本义是前进,走在前面的,时间或次序在前的,与“后”相对;祖先;上代;先前。用作人名意指前进、进步、卓越之义。
国学点评
谣,来源于冯山的《宋诗》《寄李献甫运使》,原文:被泽民谣千里远,望风边事十分无

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拼音五行释意
比喻像葡萄一样攀爬向上,追寻阳光。
bīng既可指冰清玉粹,品德高洁;又可以指一片冰心,坚贞淡泊,不求名利。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
葡,来源于王沂孙的《宋词》《南浦》,原文:葡萄过雨新痕,正拍拍轻鸥,翩翩小燕

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拼音五行释意
沿yán顺着,照着。边。用作人名意指温顺、顺利、前进之义。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
shěn审时度势,比喻聪明理智,能够看清局势。
国学点评
沿,来源于沈遘的《宋诗》《和江邻几送文丞相还游普安院》,原文:曲池含清波,鱼鸟中沿洄

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拼音五行释意
zōng,zèng指精通、治理、归纳、聚总。用作人名意指聪明、有本领、权力之义。
监督、督促,寓意有管理才能,善于管理。
高深莫测,形容知识高深。
jǐn形容谦虚谨慎,为人小心低调。
国学点评
综,来源于刘克庄的《宋诗》《慈氏阁》,原文:想方营综时,霸心极雄侈

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拼音五行释意
xì,jì牵挂,比喻重视情谊,心地温暖体贴。
fān护卫、保护,使之免于侵害,一生顺遂平安。
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
国学点评
系,来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》,原文:饵系戎胡,包束戈矢

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拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
皋,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:廼立皋门,皋门有伉

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拼音五行释意
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
zhì有条理,不混乱。本义根据功过确定的官员俸禄。后根据功过评定的官员品级。引申为次序。用作人名意指做事有条不紊、头脑灵活、聪慧之义。
guān关心、关怀,指为人善良,懂得关心他人。
国学点评
璋,来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 马药方第三十(四首) 四》,原文:首本、辛本、川本皆据任半塘先生与王小盾同志合编《隋唐五代燕乐杂言歌辞集》〖稿本〗转引,京本则转引自张璋、黄畬编《全唐五代词》

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拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
bào精忠报国,比喻忠厚能干、报效国家。
líng比喻像菱一样生机勃勃,富有生气。
hán韩潮苏海,指文章气势磅礴,如海如潮。形容富有学识,文采很好。
国学点评
术,来源于王洋的《宋诗》《酬邓子》,原文:姑借喝月术,救我年龄穨

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拼音五行释意
fū,fú大丈夫,指有男子汉气概。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jiāng,jiàng像将军一样胸怀谋略,身手不凡。
国学点评
夫,来源于王迈的《宋词》《贺新郎》,原文:人世福、夫人兼五

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拼音五行释意
wéi,wèi有能力,充当,担任,治理;看成,当作。用作人名意指大有可为、敢于承担、中流砥柱、很有能力之义。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
jīng晨兢夕厉,指终日勤勉谨慎,严于律己。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
为,来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》,原文:公以身为鹄,其锋若为当

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拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
gǔ,jiǎ良贾深藏,比喻真正有学识的人不在人前表露。
国学点评
禄,来源于许景衡的《宋诗》《赠姚仪甫》,原文:未应轻斗禄,吏隐本逍遥

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拼音五行释意
象征隐逸淡泊,不慕名利。
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
拨云睹日,形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。
国学点评
菊,来源于白玉蟾的《宋诗》《风窗》,原文:耳边如箭急,直把菊花吹

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拼音五行释意
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
chí非池中物,比喻有远大抱负的人终究要做大事。
wǎn太阳落了的时候;后来的;夜晚。用作人名意指温馨、美丽、安静之义。
dǎo因势利导,顺着事情发展的趋势,加以引导。比喻做事懂得方法技巧。
国学点评
梭,来源于黎廷瑞的《宋诗》《赠画龙章道人》,原文:青天双剑气,破壁一梭尘

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拼音五行释意
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
zhǐ指引,比喻思维清晰,从善如流。
nóng比喻淳朴自然,辛勤努力。
国学点评
炫,来源于白珽的《宋诗》《击蛇笏》,原文:枯秭无生气,众目炫一时

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拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
zhāi屋舍,常指书房、学舍、饭店或商店。也指祭祀前或举行典礼前清心洁身。引申为庄重、严肃、恭敬等含义。用作人名意指文质彬彬、淡泊、恭敬。
yáng指众多,广大,盛大;也指海域。用作人名意指广阔、宽容之义。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

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拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
zhàng比喻遮挡风雨,生活顺遂平安。
kāng平安健康,一切顺遂,没有忧愁。
采菊东篱下,比喻淡泊名利,宁静致远。
国学点评
柯,来源于陆游的《宋诗》《出游五首 其五》,原文:柯桥僧阁凌空起,梅市渔歌带月闻

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拼音五行释意
móu形容聪明能干,胸怀谋略、计策。
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
由天黑到天明的一段时间,跟"昼"、"日"相对。用作人名意指勤劳、勤奋、辛勤之义。
huì像花卉一样鲜艳美丽,散发芳香。
国学点评
谋,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:始用子胥之谋也

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拼音五行释意
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
juān解释为细小的流水,涓流,用作人名意指温和、坚持不懈、善良之义。
比喻恪尽职守,兢兢业业。
国学点评
啡,来源于无名氏的《元曲》《孟德耀举案齐眉・折桂令》,原文:(唱)且只索做小伏低,从今后啡爹爹权把俺耽饶

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拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
聪明伶俐,形容小孩头脑机灵,活泼且乖巧。
léi雷厉风行,形容办事声势猛烈,行动迅速。
国学点评
常,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:谓:『先王何常之有

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拼音五行释意
chá明察秋毫,形容人能洞察事理。
cháng,zhǎng长处、优点,博采众长,从多方面吸取各家的长处来充实自我。
zhūn纯;真。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
察,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 武后大享昊天乐章 五》,原文:仰惟灵鉴,俯察翘襟

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拼音五行释意
xiào一般指效果,如卓有成效;指尽,致,如效力。用作人名意指做事认真、有效果、尽忠职守之义。
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
méi比喻像草莓一样甜美可爱,令人喜爱。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
效,来源于俞德邻的《宋诗》《次韵陈教授见寄二首 其一》,原文:拟效时人耻效尤,时人嫉我亦如仇

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拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
fēi使人保持活力,专注学习或工作。
yàn指兴旺发达,如焰头;也指火光,辉光,比喻气势,如气焰逼人。用作人名意指兴盛、辉煌、开明之义。
cóng古代一种玉器,外边八角,中间圆形,常用作祭地的礼器,引申指祥瑞,用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《包待制智斩鲁斋郎・折桂令》,原文:俺自撇下家缘过活,再无心缎匹缤罗你只管信口开合,絮絮聒聒

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拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
jiān多年生草本植物,似芦苇。用作人名意指才华横溢、名垂千古、清正之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
mí,mǐ比喻人生充盈满足,丰富多彩。
国学点评
隆,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙十五年上高宗徽号三首 上徽号用《显安》。》,原文:揖逊之美,放勋比隆

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拼音五行释意
jiàn活龙鲜健,形容健壮有活力。健康平安,无病无灾。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
比喻气质安静典雅,富有韵味。
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
国学点评
健,来源于韩维的《宋诗》《送吕寺丞》,原文:春风骐骥健,朝日凤凰鸣

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拼音五行释意
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
yuè指察看;经历;汇集。用作人名意指阅历丰富、有经验、洞察之义。
指植物名。俗称“芋艿”。用作人名意指幸福、美满之义。
国学点评
晓,来源于欧阳修的《宋词》《满路花・促拍满路花》,原文:落花风雨,向晓作轻寒

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拼音五行释意
huì正言不讳,指说话爽直,毫无忌讳。
xìng比喻优秀家风薪火相传,代代不息。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
shù,shǔ,shuò指技艺,学术,比较起来突出的;也指谈论,述说。用作人名意指技艺高超、出类拔萃、精明之义。
国学点评
讳,来源于释道圆的《宋诗》《偈》,原文:不落不昧,僧俗本无忌讳

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拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
liáng炊粱跨卫,比喻生活简朴,淡泊名利。
shuò,shí学位名,高于“学士”;大。用作人名意指健壮、学识、才学、大权在握之义。
国学点评
阑,来源于陆游的《宋诗》《夏夜二首 其一》,原文:梧桐独知秋,一叶堕井阑

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拼音五行释意
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
mén窍门,比喻思维灵活,脑筋聪明,能够抓住技巧。
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
国学点评
弘,来源于李嘉祐的《唐诗》《答泉州薛播使君重阳日赠酒》,原文:共知不是浔阳郡,那得王弘送酒来

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拼音五行释意
mèi形容女子娇媚可爱,富有魅力。
jiǎ作用很大的肥料,比喻做人要务实有用。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
céng更上一层楼,越来越好。
国学点评
媚,来源于张聿的《唐诗》《景风扇物》,原文:水上微波动,林前媚景通

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拼音五行释意
huì像花卉一样鲜艳美丽,散发芳香。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
卉,来源于张嵲的《宋诗》《寄题友人小轩》,原文:流水三吴大,清霜众卉腓

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拼音五行释意
féng相逢,指美好浪漫的相遇。
pèi敬佩,比喻态度恭谨诚恳,善于学习他人优点。
指待人友好,与之关系亲密无间。
树木或物体的分叉。可以指树木分叉,女子等。用作人名意指女子、细心、乖巧之义。
国学点评
逢,来源于韩愈的《唐诗》《谢自然诗》,原文:山林民可入,魍魉莫逢旃

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
指谦虚、无欲无为的思想境界;用作人名意指恭敬、高雅、超凡脱俗之义。
wèi比喻心怀敬畏,尊重自然。
国学点评
稔,来源于刘敞的《宋诗》《圣俞受诏行田是时圣俞葬其弟公异未毕而去》,原文:曰君往行田,究彼荒稔状

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拼音五行释意
ái皑如山上雪,指像雪一样洁白无瑕。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
mén窍门,比喻思维灵活,脑筋聪明,能够抓住技巧。
国学点评
皑,来源于梅均的《宋诗》《游石台寺遇雪》,原文:竹非为米腰皆折,山不因愁发尽皑

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拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
纲,来源于王迈的《宋诗》《寿方右史德顺大琮生朝》,原文:纲常尽斁沦,天日忍欺诳

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拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
háng,xíng指刚强;行业;辈分;队伍,军队。用作人名意指专长、坚强、严于律己之义。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
jiāng敬姜犹绩,比喻富贵而不忘根本。
国学点评
徽,来源于程公许的《宋诗》《题总持寺》,原文:欲记徽絃写心事,赏音唤起石林翁

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拼音五行释意
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
líng八面玲珑,形容人处世圆滑,待人接物面面俱到。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
shǔ,zhǔ吐属不凡,比喻言谈不凡,胸有才华。
国学点评
纭,来源于苏辙的《宋诗》《官居即事》,原文:官局纷纭簿领迷,生缘琐细老农齐

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拼音五行释意
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
端倪、线索,象征观察细致,勤于思考。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
méi本义指屋檐口椽端的横板,门框上的横木,房屋的横梁,用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
寥,来源于张籍的《唐诗》《寒食书事二首 二》,原文:妓乐州人戏,使君心寂寥

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拼音五行释意
chóng高明宏大。
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
国学点评
崇,来源于陈元光的《唐诗》《落成会咏一首》,原文:凌烟乔木茂,献宝介圭崇

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拼音五行释意
蚕吐出的像线的东西;细微、极小;绵长的思绪或感情。用作人名意指专注、用心、细心之义。
dào安贫乐道,指以坚持自己的信念为乐,积极乐观,遵从本心。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
丝,来源于丘的《宋词》《满江红》,原文:满乌丝挥遍,麝煤香

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拼音五行释意
xùn一般指教导,指导,培育,准则,如诗礼之训;也指顺从,归顺。用作人名意指贤淑、典范、引申为心思如河流般流淌顺畅之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
sū,sù指昏迷中醒过来,比如苏醒、苏生;缓解,解除;扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
训,来源于刘敞的《宋诗》《送杨十七秘丞知瀛州河间》,原文:绳墨制奸吏,弦歌训诸儒

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拼音五行释意
tàn比喻微笑面对,积极向上,永不言弃。
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
xuē1、中国周代诸侯国名,姓氏;2、古书上指一种蒿类植物。即“赖蒿” 。用作人名意指大气、人脉广、吉祥之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
叹,来源于苏涣的《宋诗》《赠刘讽》,原文:能令两蜀士,叹甚二疏贤

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拼音五行释意
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
旷,来源于洪咨夔的《宋诗》《送监丞家同年守简池三十韵》,原文:大孤狷介甚,赤壁清旷足

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拼音五行释意
chí张弛有度,收放自如。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
国学点评
弛,来源于赵文的《宋诗》《早禾田》,原文:归来弛然卧,梦中亦陶陶

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拼音五行释意
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
漪,来源于王炎的《宋诗》《题咸宁江宰德先清远堂》,原文:筑屋俯平湖,百顷风漪涟

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拼音五行释意
fēi,fěi芳菲,指花草芳香。比喻为人品质高洁,如花草一般美丽芳香。
liàn指水势浩大;水波相连的样子。用作人名意指气势、气度、浩大之义。
zāi栽培,比喻倾心付出,教导子女,望其成才。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
菲,来源于沈与求的《宋诗》《小雨》,原文:冷官何预芳菲事,空听春禽作意鸣

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拼音五行释意
捕鱼;捕鱼的人。用作人名意指勤劳、勤奋、努力之义。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
zhān古代一种旗,用于人名意指摇旗呐喊,自信之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
渔,来源于刘攽的《宋诗》《安河阻风》,原文:随湖寄渔浦,村戍起孤烟

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拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
ān平安顺遂,一生无忧。
国学点评
慷,来源于刘唐卿的《元曲》《降桑椹蔡顺奉母・寄生草》,原文:(解子押延岑上)(延岑云)猛烈刚强自古无,平生慷慨不尘俗

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拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
唐诗宋词,有书香萦绕、优美典雅之意。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
suì指年,年龄,时间,光阴。有经历、收成的意思。用作人名意指健康长寿、成熟、有收获之义。
国学点评
幂,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》,原文:执幂者举幂,主人酌膳,执幂者盖幂

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拼音五行释意
chāo超越,有脱颖而出、才华超众之意。
líng比喻为人通明,豁达,谦虚。
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
超,来源于陈陶的《唐诗》《题居上人法华新院》,原文:能诱泥犂客,超然识聚沙

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拼音五行释意
zhēng,zhèng比喻富有力量和勇气,挣脱束缚。
zhī,zhǐ比喻独一无二,宝贝珍贵。
gāng刚正不阿,表示做人刚强正直,不逢迎,无偏私。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
挣,来源于文同的《宋诗》《冤妇行》,原文:自从挣冠笄,未始离窗纱

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拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
míng一鸣惊人,比喻奋发向上,取得令人惊羡的突出成就。
shēn比喻焕发金属一般的光泽,明亮耀眼。
国学点评
赠,来源于姚勉的《宋诗》《赠相道士梁弥仙》,原文:徐潘不可作,空有赠子诗

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拼音五行释意
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
zhǐ比喻自我定位精准,坚定不移,奋发前进。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
shēn比喻焕发金属一般的光泽,明亮耀眼。
国学点评
甄,来源于李商叟的《宋诗》《寿时相 其二》,原文:守郡深渐无报称,但陪民社感陶甄

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拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
zhèng中国周代诸侯国名,在今河南省新郑县一带;郑重、慎重,姓氏。用作人名意指慎重、细心、小心翼翼之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
至,来源于李纲的《宋诗》《霜降木落独松柏苍然颜色愈好因和渊明荣木篇以见意》,原文:一割之功,十驾而至

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拼音五行释意
jiè登界游方,比喻勇于实践探索,视野宽广开阔。
克勤克俭,形容既勤劳,又节俭。
jié豪杰、俊杰,比喻才智杰出、勇武超群。
cháng如愿以偿,按所希望的那样得到满足。指愿望实现。
国学点评
界,来源于释印肃的《宋诗》《金刚随机无尽颂 如理实见分第五 其一》,原文:达得真如理,三界唯心起

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拼音五行释意
zhī,zhì比喻不断发奋努力,编织幸福,成就大业。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
织,来源于方回的《宋诗》《呈吕使君留卿》,原文:昨者诸彦集,长裾织青葱

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拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
qiàn,qiè满足,满意,比喻知足常乐,心满意足。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
豫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:」 秋,楚囊瓦伐吴,师于豫章

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拼音五行释意
zhú像蜡烛一样奉献自我,照亮他人。比喻乐于助人,无私奉献。
顾盼生辉,形容眉目传神,姿态动人。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
yīng一般指鸟类,黄莺 ,引申为美妙的歌声,指莺声悦耳如笙簧,如莺簧,莺啭。 用作人名意指娇小可爱、声音悦耳、名声响亮之义。
国学点评
烛,来源于宋祁的《宋诗》《赠楞严舒上人》,原文:讲昼经残叶,禅宵烛委煤

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拼音五行释意
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
臻,来源于方回的《宋诗》《读素问十六首 其一四》,原文:伯高不尽言,极艺未易臻

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拼音五行释意
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
zhuàng一般指大,有力,强盛,如豪壮之士,引申为,豪壮,豪杰,有抱负;指勇气和力量,如好心壮胆。用作人名意指健壮、豪爽、有志之士之义。
měi形容美丽大方,令人喜爱。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
柱,来源于杜甫的《唐诗》《偶题》,原文:南海残铜柱,东风避月支

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拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
jiā译音用字,迦罗,用作人名意指慈悲、宽容、博大之义。
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
国学点评
自,来源于释怀深的《宋诗》《拟寒山寺 其一四四》,原文:饶人福自来,瞒人祸自至

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拼音五行释意
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
cài本义指野草。读cài时,主要是姓氏。读sà ,意为流放。用作人名意指坚强、乐观积极之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
忱,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:尔乃不大宅天命,尔乃悄播天命,尔乃自作不典,图忱于正

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拼音五行释意
jiàn蜜饯,比喻甜蜜无比,幸福喜乐。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
和和睦睦,比喻亲近友好,平和融洽。
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
国学点评
饯,来源于陆游的《宋诗》《久无暇近书卷慨然有作》,原文:文符苦酬对,迎饯厌奔走

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拼音五行释意
mì,fú安静的意思,用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
jiě对女孩的美称,比喻知书达理,为人端庄。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
国学点评
宓,来源于王应凤的《宋诗》《送袁明府衡任满入都》,原文:吉甫清风作诵初,圣门宓子又焉如

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拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
huǒ像火那样明亮炽烈,为理想尽情奋斗燃烧。
zhuāng比喻容貌美丽,令人惊艳。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
烟,来源于高观国的《宋词》《霜天晓角》,原文:炉烟浥浥

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拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
xiān仙字的原义是指神仙,即传说中能够得道升天、长生不老的人,意为神通广大的人。用作人名意指传奇、长寿、神通广大之义。
cái财富,和气生财,指待人和善能招财进宝。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
荟,来源于王景中的《唐诗》《风草不留霜》,原文:不定离披际,难凝蘙荟中

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拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
liǎng,liǎ比喻好事成双,双喜临门。
zhēn指昭显,表彰;也指制造陶器,引申为陶冶,造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
奕,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 周宗庙乐舞辞 明德舞》,原文:新庙奕奕,丰年穰穰

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拼音五行释意
jìng比喻懂得尊敬他人,文明礼貌。
zhū指珍珠或像珠子一样的东西。珠光、华美。用作人名意指珍贵、漂亮、优美之义。
fán指篱笆,也指关鸟兽的笼子,用作人名意指淡泊明志、与世无争之义。
比喻记录美好,牢记恩情。
国学点评
敬,来源于赵蕃的《宋诗》《寄秋怀 其六》,原文:吾与徐斯远,敬之宁独亲

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拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
liàng直谅多闻,比喻为人正直信实,学识广博。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
国学点评
珩,来源于王庭珪的《宋诗》《挽王氏孺人》,原文:诰词金篆字,珩珮玉连环

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拼音五行释意
nǎi比喻特立独行,自强不息,不随波逐流。
huǎng恍然大悟,形容一下子明白过来。比喻有所领悟,思维畅通。
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
恍,来源于林希逸的《宋诗》《题江贯道山水四言》,原文:及此开卷,恍然昔同

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拼音五行释意
像蝴蝶一样身姿轻盈、美丽动人。
ài喜爱珍惜,关怀备至。
yǐn指拉,牵,提醒;也指引导,领,率领。用作人名意指友善、表率、正直之义。
zhù支撑房屋的柱子,柱状观物或高大直立的东西;也喻指负担着重大责任的人或组织。用作人名意指有担当、负责任、正义正直之义。
国学点评
蝴,来源于李白的《唐诗》《思边》,原文:去年何时君别妾,南园绿草飞蝴蝶

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拼音五行释意
mó,mú模范、楷模,比喻为人处世极为优秀,值得学习。
zōu古国名。邹通“驺”。比喻善辩。用作人名意指会说话、善于辩论、口才好之义。
xiǎn有明显、高贵、显赫等。用作人名意指高贵、富贵、高超、高雅之义。
文书,象征文采飞扬,知识广博。
国学点评
模,来源于释云的《宋诗》《偈颂二十九首 其一一》,原文:参禅人,多逐妄,不用起模仍画样

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拼音五行释意
táo比喻像葡萄一样不断攀爬向上,积极进取。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
萄,来源于葛立方的《宋诗》《卫卿叔自青旸寄诗一卷以饮酒果核殽味烹茶斋戒清修伤时等为题皆纪一时之事凡十七首为报 其三》,原文:大谷消梨紫蒂长,蒲萄马乳堆西凉

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拼音五行释意
fān护卫、保护,使之免于侵害,一生顺遂平安。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
指登高用的器具、设备;攀登、谋求的意思。用作人名意指上进、努力之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
藩,来源于文彦博的《宋诗》《司空相公特贶雅章俯光陋迹依韵和呈以答厚意》,原文:顾慙参鲁辞枢筦,辄继萧规偃辅藩

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拼音五行释意
yōu1、形容环境僻静,光线较暗,比如幽静;2、形容生活沉静而安闲幽闲,幽趣(幽雅的趣味)。用作人名意指性格温和、温柔、做事有条理之义。
guó周代诸侯国名,用于人名意指知人善任,尊贵之义。
wǎn比喻心地柔软善良,富有同情心。
比喻宁静淡泊,不慕名利,心怀慈悲。
国学点评
幽,来源于向子湮的《宋词》《虞美人》,原文:懒将幽恨寄瑶琴

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拼音五行释意
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
肃,来源于吴芾的《宋诗》《和楼大防韵》,原文:又如礼乐器,肃然在宗庙

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拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
fàn风范、风度,指举止大方、有大家风范。
níng,nìng,zhù安宁,象征平安安稳,没有祸患。
líng比喻声音嘹亮动听,像铃铛一样悦耳。
国学点评
重,来源于刘克庄的《宋词》《贺新郎》,原文:人老难重少

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拼音五行释意
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
1、介词,后缀;2、超过,又,行为时间,如于今。用作人名意指超过、思想、道德、引申为有权威的人之义。
国学点评
玉,来源于刘跂的《宋诗》《玉簪花和希纯 其三》,原文:玉蘂花开动玉宸,唐昌观里夜逢真

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拼音五行释意
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
è高遏行云,形容歌声高亢嘹亮,美好动人。
国学点评
纳,来源于方回的《宋诗》《秀亭秋怀十五首 其三》,原文:末俗夸神仙,吐故以纳新

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拼音五行释意
què,qiāo,qiǎo比喻像雀儿一样玲珑可爱,活泼敏捷。
ōu欧气、欧皇,比喻运气极好,一切顺利。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
zào不愠不燥,指说话做事态度适中,分寸得当。
国学点评
雀,来源于李白的《唐诗》《古风 三十九》,原文:梧桐巢燕雀,枳棘栖鸳鸾

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拼音五行释意
wán比喻活泼开朗,积极向上。
进,由外到内;还有合适的意思。用作人名意指有深度、有内涵、包容之义。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
玩,来源于赵公豫的《宋诗》《世途》,原文:春日玩春桃,秋时赏秋菊

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拼音五行释意
shì比喻不断学习,充实、装饰自我内心。
pǎng象征在事业或学习上努力耕耘,辛勤劳作。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
tíng本义为停止、止息;也指妥帖、妥当。用作人名意指仪态端庄、姿容秀美、勤勤恳恳之义。
国学点评
饰,来源于李觏的《宋诗》《闻喜鹊》,原文:忧时不肯自脩饰,祷请神鬼争啾啾

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拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
zài一般表强调,如在所不辞,无所不在。指决定,存在,如青春常在。用作人名意指果断、活力十足、青春永驻之义。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
桢,来源于耿湋的《唐诗》《送李端》,原文:世上许刘桢,洋洋风雅声

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拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
zhūn纯;真。
shuǐ附加的费用或额外的收入,液体,河流。用作人名意指纯洁、温柔、勇敢之义。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
竹,来源于无名氏的《宋词》《戛金钗》,原文:疏竹外、一枝斜更好

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拼音五行释意
shān象征珍贵、美丽。像珊瑚一样好看。也用“珊瑚”喻珍奇之物或人才。用作人名意指秀美、高贵、极具才华之义。
hóng气贯长虹,形容精神崇高,气概豪壮。也可比喻历经磨难后终会有所收获。
比喻记录美好,牢记恩情。
黎明,象征光明到来,前途光明顺遂。
国学点评
珊,来源于杨万里的《宋诗》《送安成罗茂忠》,原文:向来家住金谷园,珊瑚四尺蜡作薪

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拼音五行释意
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
yǔ,yù指话语,说话,谈论,议论,辩论,引申为文思敏捷,口才好,如出语成章。用作人名意指活泼开朗、能言善辩、富有文采之义。
zhī,zhì比喻不断发奋努力,编织幸福,成就大业。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
沐,来源于许敬宗的《唐诗》《奉和过旧宅应制》,原文:攀鳞有遗皓,沐德抃称觞

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拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
xiào,jiào一般指学堂,专业进行教育的机构,引申为团结、严肃、活泼;也指查对,比较,考察,订正等。用作人名意指一丝不苟、沉着冷静、团结、活泼。
céng更上一层楼,越来越好。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
蕖,来源于霍总的《唐诗》《木芙蓉》,原文:争春候秾李,得水异红蕖

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拼音五行释意
本义指道路,也可以译为路途、旅途、前途。用作人名意指前途似锦、能力、仕途坦达之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
途,来源于强至的《宋诗》《羽师院假山》,原文:宦途尤巧险,匠手莫言工

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拼音五行释意
kǎi慷慨,指豪爽大方,善良热心。
dōng旭日东升,朝气蓬勃。
象征隐逸淡泊,不慕名利。
1、一般指标识,标志。如红旗,引申为光荣,蒸蒸日上;2、指领导或先行者,如旗手,象征向前进。用作人名意指奋发图强、有领导风范。
国学点评
慨,来源于冯山的《宋诗》《送王审言秘校潞州法曹》,原文:少年始任气,慷慨若有余

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拼音五行释意
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
yuán,yún,yùn工作或学习的人;指团体组织中的人;周围;增加。用作人名意指勤奋好学、认真、团结之义。
国学点评
狄,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇隐公七年》,原文:滕侯无名,少曰世子,长曰君,狄道也

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拼音五行释意
lán比喻学习分门别类,细致认真,条理清晰。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
gān甘霖,形容滋润万物的及时雨,也指来之不易的幸福成果。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
栏,来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 绿阴生昼寂》,原文:远水明㶉鶒,平栏绕杜蘅

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拼音五行释意
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
面面俱到,指各方面都能照顾到,没有遗漏疏忽。比喻做事周全。
qiān比喻人生畅达亨通,顺顺利利。
分毫析厘,分析一毫一厘,形容分析细微,做事细心专注。
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框,来源于王重民辑录,刘脩业整理。的《唐诗》《前言》,原文:原有错字,用括号注出,不清楚的字,用方框表示

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拼音五行释意
bān按部就班,形容做事井然有序、有条不紊。
zuò起,兴起;事情,事业。用作人名意指作为、建功立业、繁荣昌盛之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
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班,来源于周端臣的《宋诗》《游籍田》,原文:北阙班春早,东郊贺雨晴

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拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
biàn能言善辩,形容能说会道,口才好。
zūn沿着,依照,按照,遵守。用作人名意指正直、守法、堂堂正正之义。
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瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

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拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
yào比喻身体健康,困难迎刃而解。
比喻生活甜美,幸福和谐,也可指人大方豁达。
què喜鹊,象征吉祥如意,平安顺遂。
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殷,来源于韩元吉的《宋诗》《平生八见女而存者五人比又得女少稷作诗见宽次韵谢之》,原文:今者事方殷,烦君费诗篇

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拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
jiǔ象征生机勃勃,活力无限。
表示感慨,比喻感性细腻,富有同情心。
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炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

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拼音五行释意
shǐ矢志不渝,比喻志向坚定,初心不变。
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
huì汇集、汇合,比喻能够组织众人团结在一起,集中力量。
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
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矢,来源于李曾伯的《宋词》《兰陵王》,原文:对弧矢初度,满头白发,何堪兵卫叠画戟

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拼音五行释意
碧玉无瑕,形容纯洁美好、没有缺点。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
zòu奏捷,取得胜利,比喻事业有成,收获颇丰。
shǎo,shào数量小的,与“多”相对;年纪轻或年轻人。用作人名意指朝气蓬勃、青年才俊之义。
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碧,来源于卢祖皋的《宋词》《谒金门》,原文:今夜碧波烟渚

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