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微信视频号文案取名

宋婳作者:宋婳2023-08-01 11:40:09

微信视频号文案取名

诚浠

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
诚,来源于韦骧的《宋诗》《和孙叔康探梅二十八韵》,原文:攀折诚难忍,将承亦旋教

璐淮

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
璐,来源于范成大的《宋诗》《送子文杂言》,原文:腰金佩璐众目好,汗简沉碑千载痴

筝荔

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
国学点评
筝,来源于李彭老的《宋词》《高阳台》,原文:东园曾趁花前约,记按筝筹酒,戏挽飞琼

佰忻

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

缎云

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
缎,来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》,原文:(小闲云)不曾见他有甚么褐色绸缎儿

桦浦

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
桦,来源于白居易的《唐诗》《行简初授拾遗同早朝入合因示十二韵》,原文:宿雨沙隄润,秋风桦烛香

釉伊

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
伊,来源于敖陶孙的《宋诗》《酬答李学长》,原文:渠伊囊中方,贵在后者鞭

湛甯

拼音五行释意
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
国学点评
湛,来源于陆游的《宋诗》《昼睡》,原文:静如豹隐雾,湛若珠藏渊

芹晓

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
xiǎo1、指天明,天刚亮,拂晓 ;2、指知道、明白、了解、懂得,使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
芹晓,来源于释绍昙的《宋诗》《贺友山新建东皋接待》,原文:柔玉新拳春坞蕨,嬾黄新缕晓溪芹

欢振

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
欢振,来源于释守卓的《宋诗》《云门俱子》,原文:淳风一振,处处欢呼

乘明

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
乘明,来源于范成大的《宋诗》《明日夜雨陡凉复次前韵呈时举》,原文:明当呼我友,乘凉蹳游轫

榭冉

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
榭,来源于董嗣杲的《宋诗》《寄韩玉璵二首 其一》,原文:凉台水榭自柳阴,独敛修程困羁束

灵梁

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
灵梁,来源于刘学箕的《宋诗》《简康姪求先君石山》,原文:往年都梁得灵壁,名以催诗延座侧

页钧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《送人归新罗》,原文:(同前第六册第四三八二页)

怀锐

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
国学点评
怀锐,来源于宋真宗的《宋诗》《北征回銮诗》,原文:锐旅怀忠节,群胡窜北荒

弈恽

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
弈,来源于李端的《唐诗》《送潘述宏词下第归江外》,原文:弈棋知胜偶,射策请焚舟

箫寓

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
箫,来源于无名氏的《元曲》《秃厮儿・儿中眉尖眼角,寨儿中口强心乔,谢琼姬不嫌王子高。同跨凤,》,原文:宴蟠桃,吹箫

葭思

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
葭思,来源于刘沧的《唐诗》《江行书事》,原文:远渚蒹葭覆绿苔,姑苏南望思裴徊

馠曜

拼音五行释意
hān芳香。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
曜,来源于刘禹锡的《唐诗》《葡萄歌》,原文:马乳带轻霜,龙鳞曜初旭

染勰

拼音五行释意
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
染,来源于晏殊的《宋诗》《转运度支得青州资政黄素书韩吏部伯夷颂许昌相以以诗跋尾遂为七言因而寄及谨用拙篇纪咏》,原文:染翰著嘉尚,系言光德音

亚竣

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
亚,来源于邵雍的《宋诗》《四公子吟》,原文:孟尝居先,信陵居亚

尤玟

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
国学点评
尤,来源于朱长文的《宋诗》《送魏君致远之吴兴兼寄祝修中》,原文:琢磨观粹美,尤爱魏与祝

零择

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
零择,来源于白居易的《唐诗》《新乐府 上阳白发人 愍怨旷也》,原文:同时采择百余人,零落年深残此身

兆旖

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
兆,来源于吴潜的《宋诗》《水云乡和制机刘自昭韵三首 其三》,原文:乐事尚堪葵麦候,丰年已兆黍禾秋

滇幻

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
huàn比喻富有想象力。
国学点评
滇,来源于储光羲的《唐诗》《同诸公送李云南伐蛮》,原文:昆明滨滇池,蠢尔敢逆常

憬淼

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
憬,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其八》,原文:憬彼高句丽,来脩裔夷职

些亘

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
些,来源于方一夔的《宋诗》《秋兴四首 其三》,原文:大山招楚些,小海傍吴讴

籍珐

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
籍,来源于刘敞的《宋诗》《贺隐直》,原文:必将寄纪纲,岂独亲簿籍

蓁崔

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《来上人干延寿院乞颂》,原文:披蓁卜筑古林阿,百丈心于老病多

暖魁

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
暖魁,来源于易士达的《宋诗》《梅花吟》,原文:挨排花品果为魁,南枝向暖首先开

灏未

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
灏未,来源于汪炎昶的《宋诗》《七夕读牛女事》,原文:天澄灏气辉银湾,惊鸿未阵点绀寒

虔亦

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
虔亦,来源于胡寅的《宋诗》《和余汝霖雪七绝 其七》,原文:朱老能诗更谨虔,叶公好学亦穷年

镜萱

拼音五行释意
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
镜萱,来源于李昭玘的《宋诗》《某氏挽辞二首 其一》,原文:奁镜悲鸾舞,庭萱感露晞

黛煦

拼音五行释意
dài青黑色的颜料,古代女子用来画眉;女子眉毛的代称;美女,用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
黛,来源于刘攽的《宋诗》《夜三首 其一》,原文:初月霜华薄,孤山石黛青

沥允

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
沥,来源于曾巩的《宋诗》《寄致仕欧阳少师》,原文:抗怀轻绂冕,沥恳谢陶钧

翊翰

拼音五行释意
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
翊翰,来源于程珌的《宋诗》《挽太府丞知徽州韩公》,原文:翊运勋臣第一家,却于翰墨掇英华

重岭

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
重岭,来源于林光朝的《宋诗》《闰月九日登越王台次韵经略敷文所寄诗》,原文:千重岭海供横槊,一带风烟听采樵

荟意

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
荟,来源于刘弇的《宋诗》《莆田杂诗二十首 其八》,原文:曲屏明猨荟,哀玉走潺湲

葵奈

拼音五行释意
kuí象征阳光开朗,积极向上。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
葵奈,来源于陈标的《唐诗》《蜀葵》,原文:眼前无奈蜀葵何,浅紫深红数百窠

皙觉

拼音五行释意
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
国学点评
皙,来源于曾丰的《宋诗》《上浙东帅王尚书》,原文:王通续似赘,束皙补疑赢

含覃

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
含,来源于李正封的《唐诗》《贡院楼北新栽小松》,原文:尚带山中色,犹含洞里春

朦珐

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
朦,来源于蒲寿的《宋词》《渔父词・渔父》,原文:清晓朦胧古渡头

幻浦

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
国学点评
幻,来源于王易简的《宋诗》《九锁山十咏 其七》,原文:山灵护清气,英英幻真姿

林攸

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
林攸,来源于魏了翁的《宋诗》《昨有祷于社稷及境内山川是夕枕上闻雨 其一》,原文:郊宫方社诗攸重,川泽山林礼所崇

滦偕

拼音五行释意
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
滦,来源于张谓的《唐诗》《同孙构免官后登蓟楼》,原文:寒沙榆塞没,秋水滦河涨

谊攸

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
谊,来源于刘克庄的《宋诗》《杂咏一百首 东海王彊》,原文:圣经非拒父,古谊有传贤

纾页

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
纾,来源于真德秀的《宋诗》《送曹晋伯令尹之官 其一》,原文:旧观嗟难复,罢民苦未纾

益瑛

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
益,来源于张耒的《宋诗》《赠蔡彦规》,原文:我无功名愿,与世日益疏

艾熙

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
艾熙,来源于黄枢的《宋诗》《代陈均辅赠马则贤》,原文:阴功百世固未艾,芝田兰畹春熙熙

易珺

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
易,来源于杨时的《宋诗》《和陈莹中了斋自警六绝 其一》,原文:画前有易方知易,历上求玄恐未玄

汀崔

拼音五行释意
tīng水边平地,小洲,汀洲,绿汀。用作人名意指温柔、恬静、朴实无华之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
汀崔,来源于徐瑞的《宋诗》《舟行书感》,原文:断崖斗绝小舟行,烟树崔嵬草一汀

槐闳

拼音五行释意
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
槐,来源于刘辰翁的《宋词》《金缕曲・贺新郎》,原文:月入宫槐槐影澹,化作槐花无数

望秋

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
qiū比喻学业有成,收获满满。
国学点评
望秋,来源于岑参的《唐诗》《送韩巽入都觐省便赴举》,原文:北堂倚门望君忆,东归扇枕后秋色

戈笠

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
戈笠,来源于洪炎的《宋诗》《病间和公实饮酒诗》,原文:干戈满地不可触,蓑笠为家何处浮

圣徵

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
圣,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:元凯传癖,伯英草圣

页峨

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
页,来源于朱佐日的《唐诗》《登楼》,原文:《千唐志斋藏志》九○○页有朱佐日墓志,官武强县尉,待物人,天宝十三载卒,年四十九,似为另一人

燃粹

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
燃,来源于徐积的《宋诗》《宿山馆 其六》,原文:执爨正燃吹饭火,乞餐恰值寄眠僧

情豫

拼音五行释意
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
情豫,来源于周紫芝的《宋诗》《上之回》,原文:皇情极游豫,警跸北之回

瑜卓

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
瑜,来源于许敬宗的《唐诗》《四言奉陪皇太子释奠诗一首应令 八》,原文:栝箭成德,瑑瑜为器

真识

拼音五行释意
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
真识,来源于晁补之的《宋诗》《依韵和子充杂言》,原文:身犹孤凤无与邻,心知嵇生未识真

益晗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
益,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳化中朝会二十三首 四举酒用《白龟》。》,原文:浮石可蹑,巢莲益光

绚昼

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
绚昼,来源于文天祥的《宋诗》《歌风台》,原文:锦衣绚行昼,丈夫何浅中

帧涧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
帧,来源于葛郯的《宋词》《念奴娇》,原文:壁上潇湘秋一帧,影落荻花洲渚

中洲

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
zhōu“洲”本作“州”,后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
中洲,来源于刘一止的《宋诗》《次韵吴兴纪事一首》,原文:怀绂初辞玉帝宫,白苹洲在乱云中

亚匠

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
亚,来源于张耒的《宋诗》《范增》,原文:君王不解据南阳,亚父徒夸计策长

亘苑

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
亘,来源于曾丰的《宋诗》《游乌石寺》,原文:缥缈崖悬屋,峥嵘柍亘天

庭醇

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
chún纯真朴实。
国学点评
庭醇,来源于吴芾的《宋诗》《今日春色可佳乘兴谒许倅因成小诗》,原文:殷勤为我倾醇酎,要看庭前百树花

曦卿

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
曦卿,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:卿云郁郁曜晨曦

棹烁

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
国学点评
棹,来源于苏轼的《宋词》《画堂春》,原文:小舟飞棹去如梭

昶和

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
昶,来源于陈抟的《唐诗》《石刻诗(幷序)》,原文:末书太岁丁酉,盖蜀孟昶时,当石晋天福中也

磊戍

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
磊,来源于晁补之的《宋诗》《初与文潜入馆鲁直贻诗并茶砚次韵》,原文:后来傀磊有张子,姓名并向紫府收

润稽

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
润,来源于丘葵的《宋诗》《过李氏山房清坐对雨》,原文:余润浮窗眼,轻寒入鸟声

诏竣

拼音五行释意
zhào意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
jùn指事情大功告成,尘埃落定。
国学点评
诏,来源于刘一止的《宋词》《望海潮》,原文:温诏下天涯

韫猷

拼音五行释意
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
韫,来源于王炎的《宋诗》《和汪诚之韵》,原文:韫椟足岂刖,扛鼎肩不頳

茗文

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
国学点评
茗文,来源于李光的《宋诗》《双泉诗》,原文:时能访幽独,论文具醪茗

乔苓

拼音五行释意
qiáo指高、改扮。用作人名意指高大、改变、威严之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
乔苓,来源于曾季貍的《宋诗》《灵谷山》,原文:乔松数十丈,下有千岁苓

缨戍

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
缨,来源于苏颂的《宋诗》《和刁推官蓼花二首 其二》,原文:濯水红缨细,铺园步障平

晷初

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
chū初心不改,不忘本心,坚持最初的理想。
国学点评
晷,来源于释如净的《宋诗》《偈颂十二首 其六》,原文:晷运推移,日南长至

蝶镜

拼音五行释意
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
jìng心如明镜,指心里无杂念,对人坦荡荡,就像一面镜子一样光洁干净。
国学点评
蝶镜,来源于无名氏的《元曲》《郑月莲秋夜云窗梦・村里迓鼓》,原文:(日唱)待敢要蝶避了蜂,莺离了燕,着镜破了铜,簪折了玉,瓶坠了泉

墨析

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
墨析,来源于方回的《宋诗》《赠笔工杨日新》,原文:析竹蘸墨丝其端,龙图龟书就篇帙

屿诺

拼音五行释意
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
屿,来源于太宗皇帝的《唐诗》《重幸武功》,原文:孤屿含霜白,遥山带日红

榭鹤

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
国学点评
榭鹤,来源于陆游的《宋诗》《城南》,原文:城南亭榭锁闲坊,孤鹤归飞只自伤

正町

拼音五行释意
zhèng,zhēng:指正直、正当、纯正;也表示动作、状态的进行,持续,正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
国学点评
正,来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智宠谢天香・滚绣球》,原文:(正旦唱)

澧茶

拼音五行释意
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
澧,来源于杜甫的《唐诗》《聂耒阳以仆阻水书致酒肉疗饥荒江诗得代怀兴尽本韵至县呈聂令陆路去方田驿四十里舟行一日时属江涨泊于方田》,原文:崔师乞已至,澧卒用矜少

馟淼

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
淼,来源于陈尧佐的《宋诗》《野吏亭》,原文:人家浮浩淼,鸟道没青苍

绡沅

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
绡,来源于葛立方的《宋诗》《冬至后雪》,原文:堕岭筛寒髻,凌波洒碧绡

研绘

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
研绘,来源于胡宿的《宋诗》《讲毕周礼诏赐御筵》,原文:研覃忘日旰,图绘极霞舒

燮晃

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
燮,来源于方回的《宋诗》《读孟信州和方亨道六月雨时当雪天改为欲作雪先作雨次韵》,原文:果能燮理得真贤,岂不一白二白三白年年当有年

琦凰

拼音五行释意
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
琦,来源于吴顗的《唐诗》《台州相送诗一首(送最澄上人还日本国敍)》,原文:参《东南文化》一九九○年六期周琦等录文

勖莲

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
勖,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:勖帅以敬,先妣之嗣

棋筝

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
棋筝,来源于洪咨夔的《宋诗》《东山怀谢傅用礼灭翁韵》,原文:桓伊筝外深情酒,幼度棋边定力香

追音

拼音五行释意
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
追音,来源于陈造的《宋诗》《再次韵二首 其二》,原文:简编自有千年计,迟子追还正始音

怀笈

拼音五行释意
怀huái胸怀大志,指有远大的志向和抱负。
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
国学点评
怀笈,来源于苏籀的《宋诗》《送陈梦得省闱一首》,原文:怀经负笈云霞集,出手成卢月桂藂

禄燿

拼音五行释意
福禄双全,比喻富贵吉祥,家庭美满。
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
国学点评
禄,来源于元结的《唐诗》《忝官引》,原文:无谋救冤者,禄位安可近

仲韧

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
仲,来源于李白的《唐诗》《赠宣城宇文太守兼呈崔侍御》,原文:岧峣广成子,倜傥鲁仲连

齐兹

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
齐兹,来源于苏舜钦的《宋诗》《过池阳游齐山洞》,原文:杜郎风流杳何处,祇有兹山仍号齐

纪婷

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
国学点评
纪,来源于文子璋的《宋诗》《澹山巖》,原文:洞古依禅刹,碑残纪昔贤

暌德

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
暌德,来源于江休复的《宋诗》《王官谷司空侍郎故居》,原文:吁哉土德衰,暌乖鬼盈车

鸢泉

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
鸢泉,来源于朱逵的《唐诗》《怀素上人草书歌》,原文:忽闻风里度飞泉,纸落纷纷如跕鸢

渭圣

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
渭圣,来源于白居易的《唐诗》《渭村退居寄礼部崔侍郎翰林钱舍人诗一百韵》,原文:圣代元和岁,闲居渭水阳

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