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易经男宝宝起名

李羿筱作者：李羿筱2023-08-02 00:46:12

易经-男孩，

易经男宝宝起名

鸿鸯

拼音五行释意
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
鸿鸯，来源于徐照的《宋诗》《入湘二首 其二》，原文：兰杜满汀过绿草，鸳鸯近日别轻鸿

绡航

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
航háng水扬帆起航，比喻开启新征程，勇敢向前。
国学点评
绡，来源于释绍昙的《宋诗》《悼芳洲忏首 其二》，原文：烟渚春融岸碧绡，采兰人竞唱离骚

备宏

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
国学点评
备宏，来源于无名氏的《宋词》《水调歌头》，原文：备文武，宏器量，足谋谟

楹媖

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
媖yīng木女子的美称。
国学点评
楹，来源于戴圣的《礼记》《礼记/投壶》，原文：」已拜，受矢，进即两楹间，退反位，揖宾就筵

衡皤

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
国学点评
衡，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：执天子之器则上衡，国君则平衡，大夫则绥之，士则提之

仑墨

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
仑墨，来源于龚开的《宋诗》《黑马图》，原文：八尺龙媒出墨池，昆仑月窟等闲驰

筠泊

拼音五行释意
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
筠，来源于苏过的《宋诗》《寄题几仲所居二诗次定国王父旧韵 其二》，原文：涉世谁如子，凛然霜中筠

缨鸯

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
缨鸯，来源于吴融的《唐诗》《富水驿东楹有人题诗》，原文：绣缨霞翼两鸳鸯，金岛银川是故乡

翼漪

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
翼漪，来源于陆游的《宋诗》《睡起试茶》，原文：笛材细织含风漪，蝉翼新裁云碧帷

越泯

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
越泯，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》，原文：越不为沼，吴其泯矣，使医除疾，而曰：『必遗类焉』者，未之有也

湛仟

拼音五行释意
湛zhàn水指清澈，明亮，公正，正义，如湛湛青天；也指恩泽，深沉，如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
湛，来源于李峤的《唐诗》《露》，原文：玉垂丹棘上，珠湛绿荷中

砺真

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
砺真，来源于欧阳澈的《宋诗》《送吴教授古诗》，原文：觝排异端志不拔，真欲砺行参昌黎

璆君

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
君jūn木谦谦君子，指谦虚而严格要求自己。
国学点评
璆君，来源于司马光的《宋诗》《御沟 同范景仁寄修书诸同舍》，原文：诸君闺台秀，相得如璆琳

琮征

拼音五行释意
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
琮，来源于王千秋的《宋词》《虞美人》，原文：黄琮丹璧已磨浓

翌征

拼音五行释意
翌yì土明天、明年；辅佐，从旁给予帮助；翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
征zhēng火指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
国学点评
翌，来源于李寿卿的《元曲》《月明和尚度柳翠・满庭芳》，原文：(正末上，云)柳翌也，开门来

桓冽

拼音五行释意
桓huán木隐隐桓桓，比喻威武的样貌。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
桓，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇庄公十三年》，原文：桓非受命之伯也，将以事授之者也

榆鹄

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
鹄gŭ,hú木鸟名，即天鹅，像鹅而大，羽毛白色，飞得高而快，寓指志向远大，用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
国学点评
榆，来源于太宗皇帝的《唐诗》《执契静三边》，原文：钱缀榆天合，新城柳塞空

闰哲

拼音五行释意
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
哲zhé火本义为聪明，有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
闰，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公五年》，原文：不正其闰也

爀颐

拼音五行释意
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
爀，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：欻如彩凤戏翱翔，烂若彤云堆翕爀

啸珧

拼音五行释意
啸xiào木1、啸引，啸召，呼唤，召唤，长鸣；2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
啸，来源于韦应物的《唐诗》《义演法师西斋》，原文：长啸倚亭树，怅然川光暝

诀虢

拼音五行释意
诀jué火诀窍、秘诀，比喻方法高明，使困难迎刃而解。
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
国学点评
诀，来源于杨亿的《宋诗》《送觐道人归故》，原文：秘诀神仙授，灵苖洞壑求

皙茂

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
皙，来源于沈佺期的《唐诗》《三日独坐驩州思忆旧游》，原文：束皙言谈妙，张华史汉遒

皤箪

拼音五行释意
皤pó水白色，用于人名意指清白，纯洁之义。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
皤，来源于王安石的《宋诗》《和张仲通忆钟陵二首 其一》，原文：一梦章江已十年，故人重见想皤然

钏珐

拼音五行释意
钏chuàn金1、指姓氏；2、珍宝字，指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子，用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
钏，来源于欧阳修的《宋词》《蝶恋花》，原文：窄袖轻罗，暗露双金钏

禧凛

拼音五行释意
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
禧，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制奉祀礼成宴》，原文：真场荐鬯方回跸，泰畤钦柴既受禧

崇馚

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
馚fēn木［《廣韻》符分切，平文，奉。
国学点评
崇，来源于朱熹的《宋诗》《奉和公济兄留周宾之句》，原文：行行陟崇冈，引脰希高风

儒岭

拼音五行释意
儒rú金指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
儒岭，来源于葛胜仲的《宋诗》《和少蕴石林谷草堂三首 其三》，原文：曾是北扉称内相，却来东岭伴寒儒

佐缤

拼音五行释意
佐zuǒ金1、一般指帮助，辅助；2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
缤bīn水指繁盛，众多。用作人名意指丰富、才能、美丽之义。
国学点评
佐，来源于袁燮的《宋诗》《上中书陈舍人三首 其三》，原文：古来王佐才，宇宙归经纶

桠渲

拼音五行释意
桠yā木同“丫”，用于人名意指小巧可爱，玲珑活泼之义。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
桠，来源于乐雷发的《宋诗》《闲居自遣 其一》，原文：衰颓懒作江湖梦，拟鬓三桠养鬓华

矗尚

拼音五行释意
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
矗，来源于刘才邵的《宋诗》《青原台次前人韵》，原文：悠悠动遐想，矗矗标奇峰

津源

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
津源，来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其四四》，原文：把手与药兮谁寻本草，问津指源兮自得图经

乾郁

拼音五行释意
乾qián,gān木乾的本义就在这卦象卦名里，是健进的意思。旧时也指代男性，如乾坤，象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
郁yù水指有文彩；茂盛；香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
郁，来源于寇准的《宋诗》《惜花》，原文：深谢暖风传馥郁，长忧夜雨暗摧残

荏箫

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
荏，来源于周邦彦的《宋词》《念奴娇》，原文：荏苒时光，因惯却、觅雨寻云踪迹

庄爀

拼音五行释意
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
爀hè木火赤红貌。泛指红色。
国学点评
庄，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：湮芜五千言，庄列亦不明

椰治

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
椰，来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》，原文：椰子亦成酒，缩沙亦成蜜

覃逸

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
逸yì土指安闲，安乐，不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
覃，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 凯安》，原文：风猷被有截，声教覃无外

晋惟

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
惟wéi土指思考，思念；也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
晋惟，来源于孙冲的《宋诗》《过古夹寨城》，原文：揣敌惟虞晋，躭颐已噬唐

谦涛

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
国学点评
谦，来源于陈淳的《宋诗》《和丁大咏史君祷雨之韵》，原文：史君持志一恭谦，何间幽明与巨纤

稽匠

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
稽，来源于李褒的《唐诗》《宿云门香阁院》，原文：（见《会稽掇英总集》卷六）

旌豫

拼音五行释意
旌jīng金本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子，引申泛指旗帜，又引申为表彰，用作人名意指独特、出色、显扬之义。
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
旌豫，来源于邵亢的《宋诗》《送程给事知越州》，原文：澄江渺渺豫章楼，曾是双旌再岁留

夕缪

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
夕缪，来源于文天祥的《宋诗》《先两国初忌》，原文：昨夕梦堂上，乐昔欢绸缪

謇磊

拼音五行释意
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
謇，来源于王禹偁的《宋诗》《对雪》，原文：謇谔无一言，岂得为直士

晋幻

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
幻huàn水比喻富有想象力。
国学点评
晋，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》，原文：冬，晋赵穿帅师侵崇

荏伦

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
国学点评
荏，来源于刘唐卿《白兔记》的《元曲》《七娘子》，原文：(老旦上)孩儿美貌体天然，似洛浦神仙，荏苒芳年

炫永

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
炫，来源于叶适的《宋诗》《奉赋德修西充大夫成都新园咏归堂二首 其一》，原文：浣花炫春澨，濯锦绚晴浦

虢旭

拼音五行释意
虢guó水周代诸侯国名，用于人名意指知人善任，尊贵之义。
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
虢，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《隐公》》，原文：公曰：「制，岩邑也，虢叔死焉，佗邑唯命

择阔

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
阔kuò水指海阔天空，人生大道平坦无忧，又指心胸开阔包容，不拘小节。
国学点评
择阔，来源于刘跂的《宋诗》《寄尹迁介叔 其七》，原文：择术患不终，未易笑迂阔

郝烊

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
国学点评
郝，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：孙楚漱石，郝隆晒书

沧植

拼音五行释意
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
植zhí木指栽种，种植，竖立，生长；通“志”，志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
沧植，来源于熊禾的《宋诗》《涌翠亭梅花》，原文：荷蓧老人留植杖，沧浪孺子来濯缨

芉初

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
初chū金初心不改，不忘本心，坚持最初的理想。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

笃沉

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
笃沉，来源于李复的《宋诗》《答郎涣》，原文：萧生陆沉自信笃，白首抱关羞碌碌

尔宣

拼音五行释意
尔ěr火卓尔不群，比喻才华超出常人，十分优秀。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
尔宣，来源于张说的《唐诗》《饯唐州高使君》，原文：及尔宣风去，方嗟别日多

詹晏

拼音五行释意
詹zhān火指至、善于言谈的意思。用作人名意指聪明、外向、谈笑风生、侃侃而谈之义。
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
詹，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：吉凶问詹尹，倚伏信北叟

贤芃

拼音五行释意
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
贤，来源于杨万里的《宋诗》《寄题郭汉卿琴堂》，原文：自适何须妙，能听也则贤

梧仟

拼音五行释意
梧wú木指一种落叶乔木，梧桐。木质轻而坚韧，可制乐器和各种器具，种子可食，亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
梧，来源于蔡襄的《宋诗》《北苑十咏 凤池》，原文：但类醴泉饮，岂复高梧息

奈朝

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
奈朝，来源于梅尧臣的《宋诗》《刑部厅海棠见赠依韵答永叔二首 其二》，原文：人生若朝菌，不饮奈老何

曦峰

拼音五行释意
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
峰fēng水登峰造极，比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
曦峰，来源于孙觌的《宋诗》《帝城上巳》，原文：宿雾消神沼，晴曦照碧峰

隋伽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
伽qié,jiā,gā木读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻，有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
隋，来源于许浑的《唐诗》《和宾客相国咏雪》，原文：尽日隋堤絮，经冬越岭梅

明休

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
休xiū,xǔ水本义指歇息，养息；停止，完结；也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
明休，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《纳火祀大辰十二首 大辰位酌献用《祐安》。》，原文：庶功备矣，休德昭明

缎源

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
缎，来源于关汉卿的《元曲》《赵盼儿风月救风尘・么篇》，原文：（小闲云）不曾见他有甚么褐色绸缎儿

覃益

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
覃益，来源于贯休的《唐诗》《和毛学士舍人早春》，原文：大朝名益重，后进力皆覃

新峥

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
国学点评
新峥，来源于曾丰的《宋诗》《再游登滕王阁》，原文：故阁峥嵘已劫灰，又看新阁上烟煤

霈羡

拼音五行释意
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
霈，来源于刘攽的《宋诗》《次韵和王正仲熙宁郊祀二十韵》，原文：霈泽苏群动，春阳畅墐扉

新爕

拼音五行释意
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
新，来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》，原文：袂罗新恨悄

悟谦

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
国学点评
悟谦，来源于韦骧的《宋诗》《咏唐史 郭子仪》，原文：鱼辈也知深用力，其如谦巽悟宸衷

夕庭

拼音五行释意
夕xī金傍晚，日落的时候；泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
夕庭，来源于李纲的《宋诗》《余来湖外家问不通者累月因和渊明停云篇以遣怀》，原文：今夕何夕，鹊嫋庭柯

燿淄

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
燿，来源于方一夔的《宋诗》《过棠山徐坟欲招通甫不果晚憩景德观以归寄通甫》，原文：昼眠嘷狐狌，夜照飞熠燿

葆研

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
葆，来源于吴泳的《宋词》《贺新郎》，原文：但翠葆、玉钗横鬓

箫秉

拼音五行释意
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
箫秉，来源于朱敦儒的《宋词》《聒龙谣》，原文：凭月携箫，溯空秉羽，梦踏绛霄仙去

缨坤

拼音五行释意
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
缨，来源于赵老的《宋词》《生查子》，原文：摆尽浊尘缨，画栋萦非雾

诏稽

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
诏稽，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》，原文：若国大比，则考教、察辞，稽器、展事，以诏诛赏

品羲

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
羲xī金本义指气；也指中国神话中人类的始祖伏羲，用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
国学点评
品羲，来源于邓肃的《宋诗》《次韵师皋》，原文：羨君好古慕羲皇，品流不减刘真长

毓璐

拼音五行释意
毓yù火指同“育”，表生育，养育。用作人名意指慈祥、善良、大爱之义。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
毓，来源于释居简的《宋诗》《漫塘名陈内机小斋曰能止》，原文：怡然事天全，盎然毓天和

允亚

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
国学点评
允亚，来源于李伯玉的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得下字》，原文：列之绍符间，允矣陈邹亚

醇炳

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
醇炳，来源于慕容彦逢的《宋诗》《和吴显道》，原文：学识造渊醇，词章臻炳铄

凝其

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
凝其，来源于彭龟年的《宋诗》《寿张京尹》，原文：气凝万类实，人亦体其全

言玄

拼音五行释意
言yán木指讲、说；言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
玄xuán水指深奥；也指天，天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
言玄，来源于宋太宗的《宋诗》《逍遥咏 其二○》，原文：智者无言皆口嘿，敢将容易论玄机

郅涌

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
郅，来源于李白的《唐诗》《胡无人》，原文：十万羽林儿，临洮破郅支

鑫鸿

拼音五行释意
鑫xīn金比喻多金，兴盛，发达之义。
鸿hóng水鸿鹄之志，比喻有很高远的志向，不同于一般人。
国学点评
鸿，来源于韩愈的《唐诗》《城南联句》，原文：鸿头排刺芡，鹄

至域

拼音五行释意
至zhì火指最好的朋友，至亲；也指最高的荣誉，如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
至域，来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》，原文：至诚忘畛域，端已笑韦弦

邕飏

拼音五行释意
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
邕，来源于华镇的《宋诗》《峄阳孤桐》，原文：埋没如邕爨，栽培异楚宫

喻淼

拼音五行释意
喻yù金比方；明白、了解；告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
喻，来源于慧藏的《唐诗》《弄珠吟》，原文：千般万般况珠喻，珠离百非超四句

札矗

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
矗chù金矗立挺拔，寓意为人正直。
国学点评
札，来源于陈师道的《宋诗》《送苏迨》，原文：白首相逢恐无日，几时笔札到林泉

冬乘

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
乘chéng,shèng金乘风破浪，比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
冬乘，来源于梅尧臣的《宋诗》《和谢仲弓廷评新理北园》，原文：园吏乘冬和，荷锄去宿莽

延纴

拼音五行释意
延yán土本义是指引申、伸展。有引进，请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
延，来源于王令的《宋诗》《古风》，原文：延风敞虚襟，揖月坐嘉树

承筹

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
筹chóu木运筹帏幄，筹为策略之意，可指人胸有策略，能成大事。
国学点评
承筹，来源于宋庠的《宋诗》《送职方张员外领荆湖北漕》，原文：富人缓役承平士，肯学研桑苦运筹

禄汝

拼音五行释意
禄lù火福禄双全，比喻富贵吉祥，家庭美满。
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
国学点评
禄汝，来源于赵鼎的《宋诗》《还家示诸幼》，原文：一身今见汝，寸禄敢留情

濡煦

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
濡煦，来源于钱时的《宋诗》《留仲谦》，原文：去年广塾得子居，论心岂但相煦濡

燝佶

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

融璋

拼音五行释意
融róng土一般指融合、融洽、和谐，如融会贯通，其乐融融；也指融化，融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
融，来源于元稹的《唐诗》《生春二十首 十二》，原文：柳爱和身动，梅愁合树融

嘉域

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
嘉域，来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》，原文：独感下堂雨，偏嘉越境域

羿翙

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
羿，来源于宋无的《宋诗》《玉津园弃景钟歌》，原文：羿弓射日日无光，黄金大镛破釜色

弛维

拼音五行释意
弛chí火张弛有度，收放自如。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
弛维，来源于李廌的《宋诗》《过具茨诸山始达嵩少》，原文：四维既张弛，穹壤托高厚

文筝

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
文筝，来源于曾巩的《宋诗》《雪咏》，原文：文犀压朱箔，阳春谢秦筝

时霈

拼音五行释意
时shí金指时间；机会；有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
时霈，来源于邵雍的《宋诗》《种谷吟》，原文：又况雨霈时，霑及恩一溜

其情

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
其情，来源于赵彦卫的《宋诗》《吴下同年会诗》，原文：高情念旧何其厚，□客亲仁得所依

郅存

拼音五行释意
郅zhì火郅隆，比喻事业昌盛，成就很大。
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
国学点评
郅，来源于项安世的《宋诗》《次刘子野送别韵》，原文：贾谊莫思行说背，陈汤空想郅支头

燿爕

拼音五行释意
燿yào木燿，[弋笑切 ]，照也。从火翟聲。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
燿，来源于王质的《宋诗》《寄题陆务观渔隠》，原文：俟今焜燿名方昌，恨不登时到侯乡

慕淬

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
慕，来源于郭祥正的《宋诗》《赠二李居士》，原文：使我慕高节，神魄方森然

嘉贤

拼音五行释意
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
贤xián木指有德有才的人、良、美善、尊重、超过。 用作人名意指善良、美丽、才学、出众之义。
国学点评
嘉贤，来源于阳枋的《宋诗》《峡州程彦彪签判赋桃花菊读之良有佳致嗣韵敬呈觉其东涂西抹也》，原文：嘉哉夷齐贤，不仕西周盛

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