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兔年出生大师男宝宝起名

李郦玫作者：李郦玫2023-08-02 03:41:29

属兔-男孩，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

兔年出生大师男宝宝起名

榷与

拼音五行释意
榷què木商榷，比喻行事严谨，在做决定前充分思考讨论。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
榷与，来源于吕本中的《宋诗》《田家漫兴 其一》，原文：野老随分过，商榷桑与梓

浚葭

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
浚，来源于章孝标的《唐诗》《句》，原文：言若浚川流巨海，戒如秋月挂长空

望杉

拼音五行释意
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
国学点评
望杉，来源于费琦的《宋诗》《和签判殿丞游山上一道观三佛寺》，原文：巖扉相望路纡盘，杉桧风高夏亦寒

绎淳

拼音五行释意
绎yì火理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
国学点评
绎，来源于宋祁的《宋诗》《汉南州按行江涘以诗见寄》，原文：轻筒络绎传清唱，知在春烟几曲溪

般浩

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
国学点评
般浩，来源于无名氏的《元曲》《龙济山野猿听经・油葫芦》，原文：想着那颜子箪瓢陋巷中，孟子便穷通是儒道宗，养浩然只恁般气冲冲

浩傅

拼音五行释意
浩hào水浩瀚如海，比喻气势宏伟，雄伟无边。
傅fù水傅立德义，对人谆谆教导，形容恳切而有耐心。
国学点评
浩，来源于李复的《宋诗》《登高丘望远海》，原文：浩浩无增亏，周流在一气

璐沧

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
璐，来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》，原文：天意阴晴冻未分，忽惊璧璐散纷纭

洌久

拼音五行释意
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
洌，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 菖蒲》，原文：流泉撞哀玉，清洌生菖蒲

嶂箪

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
嶂，来源于陆游的《宋诗》《看月睡晚戏作》，原文：至今青嶂间，鼻息乱松吹

峻璆

拼音五行释意
峻jùn金清风峻节，比喻拥有清廉正直的风尚，高尚峻伟的气节。
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
国学点评
峻，来源于楼异的《宋诗》《嵩山二十四咏 黄盖峰》，原文：不须更问玉人事，自有嵩高峻极诗

经霈

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
霈pèi水雨盛的样子；大雨，亦喻帝王恩泽，用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
经霈，来源于高斯得的《宋诗》《孤愤吟十三首 其七》，原文：无罪无辜窜逐人，几经大霈不霑恩

樨磊

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
樨，来源于李流谦的《宋词》《眼儿媚》，原文：建溪一啜，木樨数翦，酒醒归时

燃葭

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
葭jiā木葭莩，比喻重情重义，人际关系好。
国学点评
燃，来源于姜夔的《宋诗》《昔游诗 其八》，原文：望见三龙浮，目若电火燃

隽淅

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
隽，来源于吴龙翰的《宋诗》《春懐》，原文：歌喉呖呖鸟声隽，舞袖翩翩蝶翅轻

纶圭

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
圭guī土圭角不露，指深沉不露锋芒，比喻为人低调。
国学点评
纶圭，来源于度正的《宋诗》《知县九十一丈应聘成都赋诗为别》，原文：珍重圭璋彦，经纶半世闲

敦苍

拼音五行释意
敦dūn,duì火温柔敦厚，指态度温和，朴实厚道。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
敦苍，来源于蒲寿宬的《宋诗》《寄梅坡》，原文：谁谐彼苍意，涧谷敦孤惸

繁滔

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
繁滔，来源于司马光的《宋诗》《长安送李尧夫同年》，原文：事随流水滔滔度，鬓结繁霜戢戢新

淳翡

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
翡fěi水1、古书上指一种有红毛的鸟，2、矿物，绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹，半透明，有光泽，用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
淳，来源于苏舜钦的《宋诗》《太行道》，原文：淳源一破山岳碎，巧心遂去缘崄巇

潮槐

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
潮槐，来源于徐积的《宋诗》《谢秦少游》，原文：讲罢潮沟吟绿槐，手持铜钵待相陪

域晤

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
国学点评
域，来源于元稹的《唐诗》《寄吴士矩端公五十韵》，原文：脱迹壮士场，甘心竖儒域

尉峪

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
尉，来源于王安中的《宋诗》《大风》，原文：执法口噤臣輙抨，幸属廷尉葅鲵鲸

胤原

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
原yuán土指最初的，开始的；宽容；平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
胤原，来源于张后胤的《唐诗》《四言曲池酺饮座铭》，原文：（《翰林学士集》）（按：此诗原署「燕王友张后胤」

荏嵊

拼音五行释意
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
嵊shèng土比喻坚韧挺拔，勇往直前。
国学点评
荏，来源于王十朋的《宋诗》《和韩答张辙寄曹梦良》，原文：岁时觉荏苒，咫尺如飘零

淮罡

拼音五行释意
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
罡gāng金指强劲的风，亦作“刚风”；也指四正为罡，如心有四正道正，德正，法正，智正，用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
淮，来源于郑清之的《宋诗》《可斋陈大卿政成之暇蒐讨河渠为乡国长久虑开万世利非君侯其谁属因效一得以广盛心焉》，原文：尽复淮南陂，端可侪杜亚

胥晢

拼音五行释意
胥xū金指全，都；一会儿；有才智的人，用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
晢zhé木晢，[旨熱切 ]，昭晣，明也。从日折聲。《禮》曰：“晣明行事。”。
国学点评
胥，来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》，原文：尔忱不属，惟胥以沈

衡治

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
衡治，来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》，原文：舜观玑衡齐七政，致治不独薫风琴

竺芾

拼音五行释意
竺zhú,dǔ木本义指竹子；也指古代的一种乐器，用作人名意指正直、高升、有胸怀之义。
芾fèi,fú木比喻生龙活虎，落落大方。
国学点评
竺，来源于关汉卿的《元曲》《关张双赴西蜀梦・耍孩儿》，原文：糜芳、糜竺共张达，待奔波怎地奔波

容序

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
序xù金开头的，在正式内容之前的；古代指送别赠言的文字；季节；古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
国学点评
容序，来源于杜甫的《唐诗》《庭草》，原文：看花随节序，不敢强为容

桑磊

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
磊lěi土指光明磊落，为人做事坦荡正直。
国学点评
桑磊，来源于陆游的《宋诗》《夏日五鼓起戏书》，原文：老鸡喔喔桑树颠，明星磊磊茅屋边

冬隽

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
冬隽，来源于曾丰的《宋诗》《送石江曾元英赴太学补 其二》，原文：绪余一醒冬烘眼，快著长安得隽鞭

津槐

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
津槐，来源于华镇的《宋诗》《出南薰门道中诗》，原文：玉津槐柳绿成阴，归路春光步步深

隋潭

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
隋潭，来源于释清尚的《宋诗》《赠樊川长老》，原文：照身潭入楚，浸影桧生隋

楣淮

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
淮huái水河汉江淮，比喻胸怀宽广。
国学点评
楣，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》，原文：大夫对，北面当楣再拜，受币于楹间，南面，退，西面立

浚纮

拼音五行释意
浚jùn,xùn水比喻心思从容淡然，能够自我疏通排解烦恼。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
浚，来源于宣宗皇帝李忱的《唐诗》《浮云宫》，原文：（见影印文渊阁《四库全书》本《江西通志》卷一四七、同治十二年刊萧浚兰纂《瑞州府志》卷二一

翩纾

拼音五行释意
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
翩，来源于邓深的《宋诗》《宿长湖尾》，原文：杳杳来鸿鴈，翩翩下鹭鸶

胤箫

拼音五行释意
胤yìn木指从肉，从八，从幺。肉表示血统关系，幺表示重叠，八表示延长，合起来表示后代；也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
箫xiāo木指竹制的管乐器，洞箫，也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
胤，来源于李商隐的《唐诗》《秋日晚思》，原文：枕寒庄蝶去，窻冷胤萤销

嵘钟

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
嵘钟，来源于释道潜的《宋诗》《览黄子理诗卷》，原文：微言会有知君者，谩拟钟嵘试一评

洲芈

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
芈mǐ水比喻像小羊一样可爱乖巧，性情温顺。
国学点评
洲，来源于徐元杰的《宋诗》《题竹洲》，原文：持此叩竹洲，考功言外意

洛苏

拼音五行释意
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
国学点评
洛苏，来源于王维的《唐诗》《同崔傅答贤弟》，原文：洛阳才子姑苏客，桂苑殊非故乡陌

覃檀

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
檀tán木檀木；浅红色,浅绛色，比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
国学点评
覃，来源于韩驹的《宋诗》《赠邹医》，原文：髯独覃思穷披搜，草木寒温脉沉浮

衡漳

拼音五行释意
衡héng土负衡据鼎，指身居高位，肩负重任。
漳zhāng水本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
衡漳，来源于李若水的《宋诗》《赠陈承务》，原文：九重闻之骇非常，急诏将士趋衡漳

筝荏

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
荏rěn木植物名，白苏。一年生草本，有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
筝，来源于无名氏的《元曲》《后庭花・想则想蹴金莲三寸弓，启樱桃半点红。想则想整酥体一团玉，露》，原文：按红牙思转浓，拔银筝兴不穷

固谐

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
固谐，来源于贺铸的《宋诗》《送李主簿夷行之官河阴四首 其三》，原文：君才本高绝，流俗固难谐

凝桥

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
凝桥，来源于韩元吉的《宋诗》《投赠徐平江三十韵》，原文：香雾凝春昼，桥虹卧晓晴

熹梁

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

畅勖

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
勖xù土勉力；勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
畅，来源于马致远的《元曲》《江州司马青衫泪・鸳鸯煞》，原文：畅道情血痕多，青衫泪湿

粹逻

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
粹，来源于释智圆的《宋诗》《赠诗僧保暹师》，原文：凿彼淳粹源，清辞竞流泻

鼎芗

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
鼎芗，来源于韩淲的《宋诗》《昌甫寄苦锥次韵》，原文：羶芗易爽口，鼎豆徒解颐

才淬

拼音五行释意
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
才，来源于韩玉的《宋词》《念奴娇》，原文：继承才业，算来真是名族

旭泱

拼音五行释意
旭xù木旭字指光明，早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
旭，来源于释文珦的《宋诗》《鄞中桃花渡即事》，原文：旭日江烟暖，东风水草香

棋与

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
棋与，来源于刘黻的《宋诗》《送茶》，原文：纵无龙文与棋局，白云一椀搜书林

郝滇

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
郝，来源于不详的《唐诗》《京洛语》，原文：不姓许，即姓郝

霁彬

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
彬bīn木彬彬有礼，形容文雅有礼貌，文质兼备。
国学点评
霁，来源于孙渐的《宋诗》《游骊山》，原文：平明径欲西，霁色开林麓

曜泽

拼音五行释意
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
泽zé,shì水指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
曜泽，来源于刘子翬的《宋诗》《荔子歌》，原文：闽天六月雨初晴，星火荧煌曜川泽

苍炀

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
炀yáng火熔化金属；火旺；烘干，烤火；炽热，用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
苍炀，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴亲享明堂二十六首 昊天上帝位酌献用《庆安》。》，原文：苍玉辉夜，紫烟炀晨

樗旬

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
樗，来源于王令的《宋诗》《答问诗十二篇寄呈满子权 斧问耒》，原文：大樗吾犹伐，小樗何畏蘖

灏久

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
灏久，来源于朱松的《宋诗》《奉同胡德辉八月十四日夜玩月次韵 其二》，原文：病余久制酒，灏气两争先

翙溯

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
溯sù水逆着水流的方向走、逆水而行；后引申为追求根源或回想，比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

纲弘

拼音五行释意
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
弘hóng水弘毅宽厚，形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
纲，来源于元稹的《唐诗》《乐府古题序 人道短》，原文：周公周礼二十卷，有能行者知纪纲

滇允

拼音五行释意
滇diān水滇是个多音字，是云南省的简称；指滇滇。也指地名和水名，用作人名意指正直、进取、温柔之义。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
滇，来源于苏辙的《宋诗》《施崇宁寺马》，原文：乡人记我少年日，滇马为致风前鸟

桑炳

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
桑炳，来源于陆游的《宋诗》《甲子日晴》，原文：山川相炳焕，桑柘鬰千里

镌纭

拼音五行释意
镌juān金镌刻，用于人名意指做事专心，认真仔细，不轻言放弃之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
镌，来源于张祁的《宋诗》《庐州诗》，原文：碑阴有坚石，镌我庐州诗

纬葆

拼音五行释意
纬wěi土1、组织，如纬文；2、治理，如纬世，治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
纬，来源于张辑的《宋词》《碧云深・忆秦娥》，原文：井阑络纬惊秋啼

珹凝

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凝，来源于无名氏的《宋词》《侍香金童》，原文：苒苒菲菲，断处凝碧

炫缔

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
炫，来源于李之仪的《宋诗》《常州感慈邦老相遇甚款聊复申叙》，原文：金碧炫境界，怳然惊一新

纾斌

拼音五行释意
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
斌bīn水文质斌斌，形容人既文雅又朴实。
国学点评
纾，来源于陈舜俞的《宋诗》《松梢诗》，原文：聊且纾暴酷，未足为佳适

稽桥

拼音五行释意
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
稽桥，来源于陆游的《宋诗》《北窗梧叶坐间落四五有感》，原文：会稽归去来，皋桥住差穏

笙岭

拼音五行释意
笙shēng木指簧管乐器，一般用十三根长短不同的竹管制成，用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
笙岭，来源于徐夤的《唐诗》《山阴故事》，原文：吹笙缑岭登山后，东注清流岂有穷

璐蕖

拼音五行释意
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
璐，来源于屈原的《楚辞》《九章/涉江》，原文：带长铗之陆离兮，冠切云之崔嵬，被明月兮佩宝璐

衍苡

拼音五行释意
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
衍，来源于何耕的《宋诗》《普通山距府东十数里青州禅师洪果道场也自龙华归过之栋宇颓落僧徒鄙野良为可惜是夜雨大作因书所闻所见为长韵》，原文：似闻占籍多衍沃，合选名缁振颓朽

秋林

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
秋林，来源于宋祁的《宋诗》《老去》，原文：残蝉何所畏，缄口抱秋林

芉继

拼音五行释意
芉gǎn木［《集韻》居寒切，平寒，見。
继jì木继晷焚膏，形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
芉，来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》，原文：残花零落不禁折，香草芉茸如可藉

寓永

拼音五行释意
寓yù木指原指寄居，后泛指居住；寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
永yǒng土比喻永远健康平安，幸福绵长。
国学点评
寓永，来源于白居易的《唐诗》《江南喜逢萧九彻因话长安旧游戏赠五十韵》，原文：寓居同永乐，幽会共平康

翙汉

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽， 亦傅于天

寅励

拼音五行释意
寅yín土指地支的第三位，属虎，也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
寅励，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制宣读天书》，原文：万灵潜卫极寅威，九序相趋皆励翼

鼎由

拼音五行释意
鼎dǐng火盛大鼎盛，分量很重。
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
鼎由，来源于刘攽的《宋诗》《重用前韵赠卞大夫》，原文：由来浮云志，九鼎未加重

楚情

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
楚情，来源于崔涂的《唐诗》《春夕》，原文：水流花谢两无情，送尽东风过楚城

梁稽

拼音五行释意
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
梁稽，来源于吕本中的《宋诗》《毛彦谟容膝轩》，原文：君才于用无不宜，会稽竹箭梁山犀

霁桢

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
霁，来源于魏了翁的《宋词》《蝶恋花》，原文：霁月光风，恰与元宵际

润重

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
润重，来源于陈著的《宋诗》《夜宿倪庵坐雨二首 其二》，原文：润深麻长骨，湿重麦垂头

澄瑱

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
瑱tiàn,tián,zhèn木瑱，[他甸切 ]，以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰：“玉之瑱兮。”臣鉉等曰：今充耳字更从玉㫄充，非是。　瑱或从耳。
国学点评
澄，来源于胡寅的《宋诗》《题单令双清阁》，原文：心澄迹自洁，眼静照还徧

勃未

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
勃未，来源于李弥逊的《宋诗》《群玉五咏 赤松庵》，原文：留侯帷幄勋，平勃未足数

园蕴

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
园蕴，来源于叶适的《宋诗》《送赵景明知江陵县》，原文：田园多遯夫，未必抱奇蕴

灿堰

拼音五行释意
灿càn火光辉灿烂，比喻前程的远大或事业的伟大。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
灿，来源于吕陶的《宋诗》《上韩端明》，原文：绣衣新灿灿，大旆远皇皇

畚津

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
畚，来源于苏辙的《宋诗》《息壤》，原文：窃持大畚负长镈，刺取不已帝使流

桥匠

拼音五行释意
桥qiáo木指架在水上或空中便于通行的建筑物，如桥梁；高；正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
匠jiàng火独具匠心，具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
桥匠，来源于孙应凤的《宋诗》《双桂桥》，原文：桥前巧匠剪春罗，桥上亭亭景物和

涔绰

拼音五行释意
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
国学点评
涔，来源于萧立之的《宋诗》《校文京庠呈黄立轩朱南湖十首 其九》，原文：头脑涔涔醉梦中，起梳短发受西风

久岿

拼音五行释意
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
久岿，来源于陆游的《宋诗》《道院杂兴四首 其三》，原文：早岁知闻久已空，岿然犹有灞城翁

墨珵

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
国学点评
墨，来源于李洪的《宋诗》《次韵薛士昭琴室》，原文：世业含香地，传衣翰墨林

畅谆

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
谆zhūn金意为恳切，诚恳，忠诚；谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
国学点评
畅，来源于释正觉的《宋诗》《凭宣教写真请赞》，原文：道超情也万法齐平，心出碍也十方通畅

媖堰

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

苓纪

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
苓，来源于张良臣的《宋诗》《长松丹井》，原文：一泓寒水留真汞，千岁长松产茯苓

棕恺

拼音五行释意
棕zōng木植物名，棕榈；常绿乔木，茎直立不分枝，叶大，木材可制器具，通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
棕，来源于郭印的《宋诗》《棕拂》，原文：一色棕榈造，收成掌握中

璂凛

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
凛lǐn水大义凛然，比喻由于胸怀正义而神态庄严，令人敬畏。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

皙绅

拼音五行释意
皙xī木白皙，用于人名意指纯洁无暇，清新纯真之义。
绅shēn金1、古代士大夫束腰的大带子；2、有势力、有地位的人；3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
皙，来源于李颀的《唐诗》《送刘方平》，原文：童颜且白皙，佩德如瑶琼

史缎

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
史，来源于孟浩然的《唐诗》《卢明府九日岘山宴袁使君张郎中崔员外》，原文：百城今刺史，华省旧郎官

珉椰

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
国学点评
珉，来源于刘宰的《宋诗》《挽赵和仲侍郎三首 其二》，原文：宠渥昭宸翰，丰功勒翠珉

笈荑

拼音五行释意
笈jí木负笈从师，用于人名意指有才华有智慧之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
笈，来源于韩淲的《宋诗》《闲借云笈七签》，原文：吾从云笈书，七签岂其情

峥庄

拼音五行释意
峥zhēng土比喻独特、出众、出类拔萃之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
峥，来源于李复的《宋诗》《和孙俣朝奉立春》，原文：流转光阴频著物，峥嵘岁序苦惊人

些决

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
些决，来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉扶归》，原文：你试向天宫打听，他决害了些相思病

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