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网签改名能办贷款吗

林仁缎作者：林仁缎2023-08-03 03:48:46

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律潮

拼音五行释意
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
律潮，来源于苏辙的《宋诗》《张惕山人即昔所谓惠思师也余旧识之于京师忽来相访茫然不复省徐自言其故戏作二小诗赠之 其二》，原文：醉吟挥弄清潮水，谁信从前戒律人

霁朝

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
霁朝，来源于张栻的《宋诗》《马上举韩退之语口占》，原文：今朝开霁君知否，春到无边花草香

浦珑

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
珑lóng火金玉碰击声，引申为玉色明亮的样子；明朗美丽；古人在大旱求雨时所用的玉，用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
浦珑，来源于陈陶的《唐诗》《小笛弄》，原文：一尺玲珑握中翠，僊娥月浦呼龙子

裕运

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
运yùn土使用，应用，谋划；输送，搬送；转动，移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
裕，来源于文彦博的《宋诗》《濮安懿王夫人挽词 其二》，原文：德容咸有裕，善庆果无穷

灏燮

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
灏，来源于李廌的《宋诗》《送杭州使君苏内相先生某用先生旧诗方丈仙人出渺茫高情犹爱水云乡为韵作古诗十四首 其六》，原文：典谟追灏噩，协气充四表

彦漾

拼音五行释意
彦yàn木指有才德的杰出人物，象征有才学，操守廉政，名利双收，成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
彦，来源于邢居实的《宋诗》《寄陈履常》，原文：所交尽才彦，唯子情相亲

舸珹

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
珹chéng木玉名。
国学点评
舸，来源于薛能的《唐诗》《石堂溪》，原文：夜拥军烟合，春浮妓舸邀

昙蕙

拼音五行释意
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
国学点评
昙，来源于释了惠的《宋诗》《三教赞》，原文：姓孔名聃，字曰瞿昙

楠醇

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
醇chún水纯真朴实。
国学点评
楠，来源于张玉孃的《宋诗》《春晓》，原文：湘竹帘凝晓色，石楠树散栖鸦

棋筠

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
棋筠，来源于谢景初的《宋诗》《和吴中复江渎泛舟》，原文：楸盘力战棋忘味，筠簟清吟扇递凉

珵庄

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

简茸

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
国学点评
简，来源于黄庭坚的《宋诗》《同吉老饮清平戏作集句》，原文：王度日清夷，镇俗在简约

朔炜

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
朔，来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》，原文：神游来燕日，吉朔契龟辰

洲仲

拼音五行释意
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
仲zhòng火仲字的本义是指位次居中，含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次，即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
国学点评
洲仲，来源于敖陶孙的《宋诗》《寄题龚立道农隠堂》，原文：岁晚沧洲期，许结羊仲友

颐骅

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
骅huá水指骏马，良马，用作人名意指奋发图强、马到成功、有才智之义。
国学点评
颐，来源于史浩的《宋诗》《与东湖寿老》，原文：乞得西湖养病身，小园真隠谩颐真

漪彰

拼音五行释意
漪yī水指细小的波纹；也指漪涣，粼粼波光；用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
彰zhāng火指明显，显著，文采美盛鲜明，如彰显；也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
漪，来源于僧齐己的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》，原文：浩唱发容与，清波生漪涟

文晋

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
国学点评
文晋，来源于邵雍的《宋诗》《观春秋吟》，原文：晋齐命令炎如火，文武资基冷似冰

隽缃

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
国学点评
隽，来源于程公许的《宋诗》《送别周宪使》，原文：西南望远长安日，寒隽陆沉几千百

瑺情

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

洵笺

拼音五行释意
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
笺jiān木比喻精致华贵，小巧可爱。
国学点评
洵，来源于陈著的《宋诗》《送洵之越》，原文：有美一人来自东，与儿洵约西游同

承缨

拼音五行释意
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
承缨，来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》，原文：毡厦鸿儒彯侍缨，百年丰芑燕承平

苍謇

拼音五行释意
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
謇jiǎn木謇谔，用于人名意指正直忠诚，敢说敢做之义。
国学点评
苍，来源于梅尧臣的《宋诗》《寄麦门冬于符公院》，原文：佳人昔已殁，草色尚苍苍

葵恺

拼音五行释意
葵kuí木象征阳光开朗，积极向上。
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
葵，来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》，原文：宿瘤采桑，漆室忧葵

滨翩

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
滨翩，来源于刘敞的《宋诗》《汉武帝二首 其二》，原文：翩翩海滨子，自以通鬼神

柳泱

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
柳泱，来源于沈括的《宋诗》《姑熟溪 其二》，原文：豹堂春水绿泱涣，谢市云深柳线长

亚瓷

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
亚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》，原文：载两髀于两端，两肩亚，两□白亚，脊、肺在于中，皆覆

重琪

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
重琪，来源于王柏的《宋诗》《赤松即景》，原文：脱巾挂琪树，露顶涵重阴

涟研

拼音五行释意
涟lián水比喻生活平坦，只有一点点涟漪似的小困难。
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
国学点评
涟，来源于晁公溯的《宋诗》《任季明见和池上诗再用韵奉简且识予拳拳怀向之万分也》，原文：循池步涟漪，澹然波不扬

瑷凇

拼音五行释意
瑷ài土美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
瑷，来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》，原文：蘧瑷亦屡化，左丘犹有耻

楠滔

拼音五行释意
楠nán木指楠木，常绿乔木，用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
楠，来源于司空图的《唐诗》《石楠》，原文：客处偷闲未是闲，石楠虽好懒频攀

岐阮

拼音五行释意
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
阮ruǎn木指一种中国传统乐器，阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
岐阮，来源于白居易的《唐诗》《寄唐生》，原文：贾谊哭时事，阮籍哭路岐

潭秋

拼音五行释意
潭tán水深，深邃；水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
国学点评
潭秋，来源于李郢的《唐诗》《山中》，原文：夜月泛琴絃似磬，秋潭洗砚墨成云

储仑

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
国学点评
储，来源于辛弃疾的《宋词》《水调歌头》，原文：宾幕佐储副，和气满长安

晖冽

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
晖冽，来源于苏颂的《宋诗》《和仲巽过度云岭》，原文：朔风增凛冽，寒日减清晖

炘艾

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
艾，来源于李流谦的《宋诗》《挽王隠君》，原文：细寻耒耨竟谁力，铚艾犹传挂丘垅

隋稽

拼音五行释意
隋suí,duò金比喻有历史文化知识，气质文雅厚重。
稽jī,qǐ木稽古振今，指考查古事作为借鉴，以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法，思维灵活。
国学点评
隋稽，来源于方回的《宋诗》《秀山霜晴晚眺与赵宾旸黄惟月联句》，原文：秦汉会稽吴，隋唐新定睦

绰奥

拼音五行释意
绰chuò,chāo火处之绰然，处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好，行事从容。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
绰，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：殖绰、郭最曰：「子殿国师，齐之辱也

谧悟

拼音五行释意
谧mì水本义为安静， 指环境的安静，没有动荡，不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
谧，来源于张钦敬的《唐诗》《洛出书》，原文：谬此叙彝伦，寰宇贺清谧

琢旎

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
琢，来源于郭印的《宋诗》《再和二首 其二》，原文：故玉非琢不成，惟木从绳而正

堰滨

拼音五行释意
堰yàn土指拦河蓄水大坝，“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌，停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
堰，来源于朱庆余的《唐诗》《送崔约下第归淮南觐省》，原文：堰水静连隄树绿，村桥时映野花红

勤俏

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
勤俏，来源于萧德祥《小孙屠》的《元曲》《同前》，原文：咱庞儿青春，青春俏勤，教人道果然厮称

婉洌

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
婉，来源于刘挚的《宋诗》《菱角》，原文：外观乏婉软，中质韬玉冰

勃益

拼音五行释意
勃bó,bèi水英姿勃勃，形容英俊而富有朝气的样子。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
勃，来源于洪咨夔的《宋诗》《续洗兵马上李制置》，原文：麦畦黄里栗留风，秧甽青边勃姑雨

云耘

拼音五行释意
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
云耘，来源于方岳的《宋诗》《次韵费司法 其二》，原文：直道背时宁敢尔，白云深处要耘芝

诏艾

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
诏艾，来源于赵鼎臣的《宋诗》《挽李待制浦五首 其三》，原文：上思耆艾久，诏问起居频

蓬珞

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
蓬，来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制册府元龟了毕》，原文：文德洽隆平，蓬山蠧简盈

嵘晃

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
国学点评
嵘晃，来源于韩淲的《宋诗》《晚访斯远村坞》，原文：晃朗雨复晴，峥嵘岁云暮

存肖

拼音五行释意
存cún金去伪存真，除掉虚假的，留下真实的。
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
存，来源于释师观的《宋诗》《颂古十七首 其一一》，原文：大用现前，不存轨则

涛稷

拼音五行释意
涛tāo水指大波浪、像波涛的声音，也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
稷jì木稷是一个多音字，指一种谷物，黍属，粟（谷子）；也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
涛稷，来源于郭祥正的《宋诗》《鹦鹉洲行》，原文：汉朝社稷四百年，海泻涛淙一抔土

召单

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
召单，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：王子还与召庄公谋，曰：「不杀单旗，不捷

馠谐

拼音五行释意
馠hān木芳香。
谐xié木比喻家庭和谐美满，幸福安康。
国学点评
谐，来源于薛季宣的《宋诗》《怨歌行》，原文：琴音和且谐，何以得淫思

岿炽

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
炽chì火像火一样炽热旺盛，比喻生命力强悍。
国学点评
岿，来源于曾几的《宋诗》《北垞》，原文：不谓蕞尔邦，有此岿然宅

兹维

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
兹维，来源于白居易的《唐诗》《新乐府 胡旋女 戒近习也》，原文：从兹地轴天维转，五十年来制不禁

柯闻

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
闻wén水一般指听，如闻听，闻讯，新闻等；也指出名，有名望，声誉，名声，知识等，如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柯闻，来源于赵汝腾的《宋诗》《寄仲节金华牧二首 其二》，原文：传闻议论异柯山，辨难何妨莫失懽

陵袁

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
陵袁，来源于俞德邻的《宋诗》《故舶使知泉州赵公挽词五首 其四》，原文：杜陵侔稷契，诸葛陋袁曹

憧堇

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
憧，来源于苏辙的《宋诗》《游城西集庆园》，原文：主人最贵稀出城，长使憧憧路人看

和琢

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
和琢，来源于杨万里的《宋诗》《梅花数枝篸两小瓷瓶雪寒一夜二瓶冻裂剥出二水精瓶梅花在焉盖冰结而为此也》，原文：玉工割取到人间，琢出瓶子和梅看

典祁

拼音五行释意
典diǎn火典则俊雅，形容端庄高雅而标致。
祁qí木盛大；舒缓的样子；众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
典，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《淳熙三年发皇后册宝十三首 其八》，原文：备物典册，乐之鼓钟

晏旬

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
旬xún金十日；十年；周（用于年月）。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
晏旬，来源于陆游的《宋诗》《久雨》，原文：风雨连旬日，屡空犹晏如

岿瑧

拼音五行释意
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
瑧zhēn木玉名。
国学点评
岿，来源于姚勉的《宋诗》《和龚宗谕五绝 其二》，原文：激浪须看岿柱立，犯颜安可畏郎撞

雅箩

拼音五行释意
雅yǎ木一般指文雅、美好、标准，引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
雅，来源于廖行之的《宋诗》《送岳阳陈倅秩满还朝八首 其四》，原文：斯文行益远，雅意言非空

翙澜

拼音五行释意
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
翙，来源于佚名，传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》，原文：凤凰于飞，翙翙其羽，亦集爰止

识新

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
新xīn金刚有的，初始的，没有用过的，也指更新，新鲜，清新，新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
识新，来源于释智圆的《宋诗》《寄天台守能上人》，原文：考槃高趣何人识，招隐新题几处留

骊泯

拼音五行释意
骊lí火探骊得珠，用于人名意指大吉大利，文采出色之义。
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
骊，来源于沈亚之的《唐诗》《宿后自华阳行次昭应寄王直方》，原文：暖色先骊岫，寒声别鴈羣

允渤

拼音五行释意
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
允，来源于乔吉的《元曲》《杜牧之诗酒扬州梦・沉醉东风》，原文：来日小官设席请罪，就屈员外同席，未知允否

繁奥

拼音五行释意
繁fán,pó水繁花似锦，形容美好的景色和事物，也可指人生丰富美妙。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
繁奥，来源于宋祁的《宋诗》《成都》，原文：风物繁雄古奥区，十年伧父巧论都

宏阑

拼音五行释意
宏hóng水宏才大略，指拥有杰出的才能和谋略。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
宏阑，来源于张栻的《宋诗》《风雩亭词》，原文：怳栋宇之宏开，列阑楯之周重

谦皓

拼音五行释意
谦qiān木指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
谦皓，来源于刘子翬的《宋诗》《吕居仁挽词三首 其二》，原文：皓首犹贪学，谦虚德益丰

昉郇

拼音五行释意
昉fǎng火本义指日初明，后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
郇xún,huán水周朝国名，比喻身份尊贵显耀，功成名就。
国学点评
昉，来源于陆佃的《宋诗》《依韵和再开芍药十六首 其三》，原文：曾与阿衡调鼎铉，拟教周昉画屏风

菀临

拼音五行释意
菀wǎn,yùn木形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
临lín火玉树临风，形容人风度潇洒，秀美多姿。
国学点评
菀，来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》，原文：子长固多爱，舍菀乃集枯

储烨

拼音五行释意
储chǔ金储蓄，有积累之意。
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
储，来源于陈著的《宋诗》《送春醉吟》，原文：安问家无担石储，时节犹自沈沈酌

绍烯

拼音五行释意
绍shào金本义为继承，紧密连续的意思；介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
烯xī火同“晞”，指破晓，比喻迎来光明，未来充满希望与好运。
国学点评
绍，来源于韩淲的《宋诗》《余子任访章泉》，原文：慨焉绍兴初，上饶聚缨簪

缥姝

拼音五行释意
缥piǎo,piāo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
国学点评
缥，来源于曹辅的《宋诗》《诗呈同院诸公 其二》，原文：煇煌照群玉，缥缈绝飞梁

悟渊

拼音五行释意
悟wù木1、泛指醒过来，觉醒；2、引申为理解，领会，明白；3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
悟渊，来源于赵蕃的《宋诗》《松原山行七绝 其四》，原文：了然悟得渊明意，投绂归来径掩关

札嫣

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
札，来源于舒元舆的《唐诗》《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》，原文：形容在胸臆，书札通相思

杉旎

拼音五行释意
杉shān,shā木一般指树木，花草，如杉篙，能耐朽；指质轻，有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
杉，来源于朱熹的《宋诗》《雪意》，原文：寒窗一夜清无睡，拟听杉篁叶上声

藻瓷

拼音五行释意
藻zǎo水藻思，比喻文采华丽，思想活跃，富有才华。
瓷cí金如陶瓷一般晶莹剔透，可形容人心善良单纯。
国学点评
藻，来源于彭汝砺的《宋诗》《长芦阻风》，原文：蒲藻鱼游处，泥沙鸟篆痕

蒲逻

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
国学点评
蒲，来源于梅尧臣的《宋诗》《夏日晚晴登许昌西湖》，原文：烟蒲匀若翦，沙岸浄无泥

和淼

拼音五行释意
和hé,hè,huó,huò,hú水形容与人相处亲切和睦，平易近人。
淼miǎo水水大的样子，有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思，用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
和，来源于赵师侠的《宋词》《诉衷情》，原文：清和时候雨初晴

由箴

拼音五行释意
由yóu土原由，缘故；来源，开头；遵从，遵照；蹈行，践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
国学点评
由，来源于赵师侠的《宋词》《菩萨蛮》，原文：故心人更何由见

旷冉

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
冉rǎn火比喻如旭日冉冉升起一般，朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
旷，来源于李处权的《宋诗》《简友生促酒》，原文：十年就闲旷，一日看轩翥

正燏

拼音五行释意
正zhèng,zhēng金:指正直、正当、纯正；也表示动作、状态的进行，持续，正在。用作人名意指为人光明磊落、心怀宽广、善良之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
正，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：大师告于乐正曰：「正歌备

宣真

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
宣真，来源于释德洪的《宋诗》《次韵见赠》，原文：浪秃宣毫和不成，自笑才悭真注瓦

筝韬

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
筝，来源于韩元吉的《宋诗》《戏韩子师》，原文：犀钱汤餠未免俗，琵琶与筝当合弹

斓慈

拼音五行释意
斓lán火表颜色，意为灿烂多彩，色彩丰富，五彩丰富，形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩，用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
慈cí金慈明无双，赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良，富有声望。
国学点评
斓，来源于张镃的《宋诗》《山堂纪实》，原文：莓苔墙下斑斓长，烟霏谷口依稀上

晖舟

拼音五行释意
晖huī水阳光，亦泛指光辉；光彩照耀，用作人名意指光彩、豁达、功绩。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
晖舟，来源于刘长卿的《唐诗》《湘中纪行十首 浮石濑》，原文：清晖朝复暮，如待扁舟赏

辽棋

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
辽棋，来源于邓忠臣的《宋诗》《感兴复用钟字韵戏呈同舍》，原文：辽鹤亦知华表在，仙棋犹许烂柯逢

箴昕

拼音五行释意
箴zhēn木箴言，古代一种文体，用于人名意指受人推崇，名留千史，功勋卓越之义。
昕xīn火指明亮、希望、光明，用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
箴，来源于王令的《宋诗》《寄孙莘老》，原文：投身脱世箝，歛足蹈古箴

棹渤

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
渤bó水澎澎渤渤，寓意蓬勃，生命力旺盛。
国学点评
棹，来源于王舫的《宋诗》《晚憩石门洞》，原文：舣棹石门外，天风吹夕阴

煜决

拼音五行释意
煜yù火指照耀、明亮的样子，也指火焰，用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
国学点评
煜，来源于陆游的《宋诗》《喜雨》，原文：雷车隆隆南山阳，电光煜煜北斗傍

闲史

拼音五行释意
闲xián水指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
闲史，来源于处默的《唐诗》《山中作》，原文：闲把史书眠一觉，起来山日过松西

漾琼

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
漾琼，来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》，原文：一吸金波荡漾，再吸琼楼倾倒，吾杓亦长盈

畅卫

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
畅卫，来源于张问的《宋诗》《耆英会诗》，原文：白公酣畅吟哦内，卫武康强笑语频

秭玮

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
国学点评
秭，来源于蔡襄的《宋诗》《亲祀南郊诗》，原文：天锡帝年，万有亿秭

温韬

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
温韬，来源于刘克庄的《宋诗》《春夜温故六言二十首 其一九》，原文：温韬劫陵大盗，萧翼穿窬小儿

识琮

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
琮cóng金古代一种玉器，外边八角，中间圆形，常用作祭地的礼器，引申指祥瑞，用作人名意指祥瑞、福星高照之义。
国学点评
识琮，来源于刘禹锡的《唐诗》《送张盥赴举诗》，原文：火后见琮璜，霜余识松筠

津卓

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
卓zhuó火本义为高超，高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
津，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵子绍立春二首 其一》，原文：又闻寛大诏，飞舞下天津

萌园

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
萌园，来源于李洪的《宋诗》《寿老饷笋》，原文：禅老竹萌资净供，诗人菜把诮园官

越靖

拼音五行释意
越yuè土指超出，度过，经过，越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
靖jìng金比喻平安安定，顺顺利利。
国学点评
越，来源于向的《宋词》《西江月》，原文：酒病绵绵越瘦

礼栗

拼音五行释意
礼lǐ火彬彬有礼，形容文雅有礼貌。
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
礼栗，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《皇后庙十五首 送神用《归安》。》，原文：诚深嘉栗，礼罄钦修

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