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大气男宝宝起名

董骃召作者:董骃召2023-08-03 12:42:51

男孩,

大气男宝宝起名

凛绡

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
凛绡,来源于王十朋的《宋诗》《自鄂渚至夔府途中记所见一百十韵》,原文:文忠遗劲节,精采凛生绡

津羡

拼音五行释意
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
津,来源于吴筠的《唐诗》《游仙二十四首 十九》,原文:一举流霞津,千年在俄倾

旬滦

拼音五行释意
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
国学点评
旬,来源于刘攽的《宋诗》《漫成》,原文:经旬柳已绿,过雨草齐生

资弘

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
hóng弘毅宽厚,形容志向远大而待人宽大厚道。
国学点评
资弘,来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其二九》,原文:佛教众生弘大道,资家报国续宗风

熹追

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
zhuī,duī比喻勇敢追求,意志坚定。
国学点评
熹,来源于颜真卿等的《唐诗》《竹山连句题潘氏书堂》,原文:(颜颛)鱼乐怜清浅,禽闲熹颉行

滇嵘

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
滇,来源于黄庭坚的《宋诗》《送高士敦赴成都钤辖二首 其一》,原文:巴滇有马驹空老,林箐无人叶自秋

振页

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
振,来源于黄彦平的《宋诗》《送黄司录 其一》,原文:双旌定何处,抚字振新声

天淄

拼音五行释意
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
天淄,来源于张耒的《宋诗》《读唐书二首 其二》,原文:留祸启临淄,败谋岂非天

序烟

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
国学点评
序烟,来源于黄公度的《宋诗》《次韵弟师白至日及弄璋之什二首 其一》,原文:时序乡心破,烟波眼力催

浠弈

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
弈,来源于刘禹锡的《唐诗》《游桃源一百韵》,原文:往往游不归,洞中观博弈

菀焱

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

虞瞻

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
虞瞻,来源于郭凤的《宋诗》《重华巖》,原文:遐想温恭游古昔,恍如瞻对听虞弦

莱湫

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
国学点评
莱湫,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:国弱来奔,王湫奔莱

漳瀚

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
漳,来源于谢薖的《宋诗》《寄洪鸿父二首》,原文:儿时访道漳江上,燕雀群中见阿鸿

谒葭

拼音五行释意
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
国学点评
谒,来源于晁公溯的《宋诗》《送汤子才如吴下》,原文:再看泥轼归,日谒刺史前

辽翀

拼音五行释意
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
chōng指向上直飞,相当于“冲”,引申为正直,向上,勇往直前。用作人名意指正直、有上进心、勇敢之义。
国学点评
辽,来源于贺铸的《宋诗》《丛台歌》,原文:彷徨华表不忍去,岂独辽东丁令威

鸯休

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
鸯休,来源于释道行的《宋诗》《颂古十七首 其一三》,原文:鸳鸯亲绣出,休更觅金针

沧奘

拼音五行释意
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
沧,来源于程准的《宋词》《水调歌头》,原文:濯沧浪,开玉鉴,照朱颜

郦勋

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
郦,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 高阳》,原文:路入高阳感郦生,逢时长揖便论兵

轼晨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
国学点评
轼,来源于晁公溯的《宋诗》《诏除虚额钱计庭遣简州通判王和叟再至谓考实未然也人日赠和叟一首》,原文:跋涉君徒劳,两驾泥轼车

恢寓

拼音五行释意
huī天道恢恢,比喻公平公正,与邪恶势力斗争到底。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
恢,来源于释印肃的《宋诗》《赞护教 其六》,原文:宇宙恢彰,一身清浄

涛砺

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
涛,来源于王迈的《宋诗》《仙水归程》,原文:宦海波涛恶,仙家日月闲

之邵

拼音五行释意
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
之邵,来源于释德洪的《宋诗》《余游侯伯寿思儒之间久矣而未识季长昨日见之夜归作此寄之》,原文:沧海遗珠果见之,邵阳他日如彭泽

哲谐

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
哲,来源于李曾伯的《宋诗》《挽史鲁公 其二》,原文:哲人今已矣,魂梦绕鄞山

玄荣

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
玄荣,来源于何梦桂的《宋诗》《挽汝南袁君 其一》,原文:两儿青紫开荣路,五世曾玄送暮年

陵馠

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
hān芳香。
国学点评
陵,来源于刘敞的《宋诗》《留邻几君章奕棋便宿小斋》,原文:错落盘上棋,白黑互陵跨

晋倾

拼音五行释意
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
晋倾,来源于马致远的《元曲》《般涉调・哨遍张玉岩草书》,原文:自唐晋倾亡之后,草书扫地无踪迹

献洵

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
献,来源于许及之的《宋诗》《三次澄鳞韵喜闻捷音》,原文:从今愿诸将,献捷日频频

箫阑

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
箫阑,来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其一二》,原文:应慕凤台吹紫玉,夜阑时按白牙箫

帧笃

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
帧,来源于白朴的《元曲》《唐明皇秋夜梧桐雨・醉中天》,原文:小小金盆种五生,供养着鹊桥会丹青帧,把一个米来大蜘蛛儿抱定

罡溯

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
罡,来源于葛长庚的《宋词》《满庭芳》,原文:六天罡所指,玉出昆山

久勉

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
久勉,来源于刘克庄的《宋诗》《和季弟韵二十首 其七》,原文:陈编老矣犹加勉,凿久安知不及泉

陟钊

拼音五行释意
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
陟,来源于王逸的《楚辞》《九思/守志》,原文:陟玉峦兮逍遥,览高冈兮峣峣

鹤页

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
鹤,来源于魏野的《宋诗》《疑山石泉》,原文:窥鱼光照鹤,洗钵影摇僧

圭钲

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
圭,来源于贺铸的《宋诗》《题陶靖节集后》,原文:慙无辟粒术,圭勺耗官仓

淖邵

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
shào姓氏;水名,邵水发源龙山,西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
淖,来源于张耒的《宋诗》《到陈午憩小舍有任王二君子惠牡丹二盘皆绝品也是日风雨大寒明日作此诗呈希古》,原文:名园泥淖安可入,坐惜残芳风雨散

政州

拼音五行释意
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
政州,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵端若再惠长句》,原文:一生恨未识荆州,万事政须咨伯始

轼峨

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
轼,来源于刘子寰的《宋诗》《寿张仓》,原文:鹓行稍厌承明直,熊轼来颁建水春

纫燏

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
火光貌。
国学点评
纫,来源于陈起的《宋诗》《答熟庵》,原文:南窗寄傲遂初欲,移石畦兰更纫菊

爀固

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
国学点评
爀,来源于杨亿的《宋诗》《中伏日省中当直》,原文:火云烘爀临中伏,青锁深严直右曹

俞爕

拼音五行释意
yú,yù,shù指允许,答应。也指安定,愉快,安然。用作人名意指沉稳、舒心、乐观之义。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
俞,来源于京镗的《宋词》《念奴娇》,原文:归兴虽浓,俞音尚,此地非贪恋

才烨

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
才烨,来源于李商叟的《宋诗》《寿傅宪》,原文:华才方烨烨,王道正平平

越燃

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
越,来源于苏辙的《宋诗》《江州五咏 射蛟浦》,原文:射蛟江水赤,教战越人惊

皎才

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
皎才,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:灵祠致祷才登舆,已见皎日升东隅

航绅

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
航,来源于许及之的《宋诗》《题州宅安航》,原文:以涉名斋敢自遑,朅来何事得安航

梁暌

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
国学点评
梁,来源于褚亮的《唐诗》《奉和望月应魏王教》,原文:色共梁珠远,光随赵璧圆

皎戈

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
皎戈,来源于王信的《宋诗》《哭宣教郎赵垒之》,原文:戈挥天日皎,血洒阵云腾

晰元

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晰元,来源于释道潜的《宋诗》《次韵聪师见寄 其二》,原文:桂魄元昭晰,浮云自蔽亏

壹璐

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
壹,来源于东方朔的《楚辞》《七谏/怨思》,原文:原壹往而径逝兮,道壅绝而不通

瑜樨

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑜,来源于元稹的《唐诗》《赠崔元儒》,原文:殷勤夏口阮元瑜,二十年前旧饮徒

韬奈

拼音五行释意
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
韬奈,来源于陈宓的《宋诗》《谢赵昌父寄诗》,原文:先生心事本韬藏,无奈诗名宇宙香

郝磐

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:郝廉留钱,雷义送金

序仞

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
序,来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 父子篇》,原文:四序纫华衣,未足酬其德

觅鸿

拼音五行释意
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
觅鸿,来源于吴儆的《宋词》《满庭芳》,原文:欲写相思寄与,云天阔、难觅征鸿

术桥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
国学点评
术桥,来源于张镃的《宋诗》《即目》,原文:偶然看树过平桥,老尽墙边杞术苗

圭繁

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
圭,来源于朱熹的《宋诗》《与一维那》,原文:探囊出刀圭,生死毫厘间

韧执

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

烨蘅

拼音五行释意
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
烨,来源于曾巩的《宋诗》《寄王介卿》,原文:烨烨多隶从,良已匮藜齸

致绪

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
致绪,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:至于文武,缵 大王之绪,致天之届,于牧之野

鸿禺

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
国学点评
鸿,来源于屈原的《楚辞》《天问》,原文:不任汩鸿,师何以尚之

驰鸢

拼音五行释意
chí驰名天下,形容成就高,名声传播得很远。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
驰鸢,来源于宋祁的《宋诗》《少年行》,原文:径去平冈驰狡兔,虚弯天际落飞鸢

绅瑗

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
绅,来源于司马光的《宋诗》《咏史 其一》,原文:德化移乡曲,声光动搢绅

渊佐

拼音五行释意
yuān指深水,潭;渊博;渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
渊佐,来源于楼钥的《宋诗》《孺人林氏挽词》,原文:贤明教陶侃,勤苦佐渊明

萱纭

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
萱,来源于孙觌的《宋诗》《王令人蔡氏挽词》,原文:苹老那能采,萱留祗自芳

志浩

拼音五行释意
zhì志向,意志,心之所向,如意向,志向;也指记号,记在心里,如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
志浩,来源于陆游的《宋诗》《晓思》,原文:披衣搔短发,壮志浩纵横

澄桓

拼音五行释意
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
澄桓,来源于薛昂夫的《元曲》《双调・蟾宫曲叹世》,原文:快阁怀古舣扁舟快阁盘桓,看一道澄江,落木千山

涌延

拼音五行释意
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
涌,来源于张元干的《宋诗》《游东山二咏次李丞相韵 鳣溪》,原文:澄潭想像云头涌,悬瀑依稀雨脚垂

琛仟

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琛,来源于李刘的《宋词》《贺新郎》,原文:明堂朝罢夷琛献

阜冽

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
阜,来源于程弥纶的《唐诗》《怀鲁》,原文:曲阜国,尼丘山

翌谧

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
翌,来源于郑昂的《宋诗》《刚显庙》,原文:翌日游山登公堂,宛如梦中貌昂藏

栗珹

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
chéng玉名。
国学点评
栗,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:实颖实栗,即有邰家室

煊狄

拼音五行释意
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
煊,来源于无名氏的《宋词》《江神子・江城子》,原文:行历华途须煊赫,添寿酒,祝椿龄

漳波

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
波澜壮阔,比喻声势浩大。
国学点评
漳波,来源于郭祥正的《宋诗》《圆山谣》,原文:蓬莱却在漳水上,鼇头突起沧波环

卓倾

拼音五行释意
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
卓倾,来源于韩淲的《宋诗》《过新安月夜步浮丘亭分韵赋诗得弄字》,原文:休倾袁绍杯,且卧毕卓瓮

谐阔

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
谐,来源于宋徽宗的《宋诗》《泰陵挽词 其四》,原文:欲谐追述志,永绍裕陵尊

权煜

拼音五行释意
quán比喻做事负责,承担重任,权力与能力相配。
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
国学点评
权,来源于徐钧的《宋诗》《卢怀慎》,原文:曹参尚守萧何法,鲍叔惭分管仲权

梧钟

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
梧钟,来源于晁采的《唐诗》《秋日再寄》,原文:窗外江村钟响绝,枕边梧叶雨声疎

启绪

拼音五行释意
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
启绪,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享先蚕乐章 肃和》,原文:祥源应节启,福绪逐年新

绍弛

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
chí张弛有度,收放自如。
国学点评
绍,来源于吕巖的《唐诗》《三字诀》,原文:滓质物,自继绍

桥滨

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
桥滨,来源于方岳的《宋诗》《山间逢梅》,原文:自脱羸骖野水滨,隔桥孤倚欲迎人

陇淼

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
miǎo水大的样子,有水势浩大、水广阔无际、水流广远的意思,用作人名意指浩瀚、伟大、浩浩荡荡之义。
国学点评
陇,来源于松洲的《宋词》《念奴娇》,原文:麦场桑陇,道都是、六代宫城遗迹

佰单

拼音五行释意
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
dān,shàn,chán本义是简单、不复杂,引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
国学点评
佰,来源于周文璞的《宋诗》《过旧居遇邻家子述怀》,原文:佰弜必尽护,盘饤如拱宝

堰桢

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
堰,来源于苏辙的《宋诗》《次韵侯宣城叠嶂楼双溪阁长篇》,原文:堰水种蒲莲,开山莳梅李

曜珲

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
曜,来源于不详的《唐诗》《原陵老翁吟 四》,原文:五行七曜,成此闰余

润子

拼音五行释意
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
润子,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:」富润屋,德润身,心广体胖,故君子必诚其意

宸郦

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
宸,来源于释道潜的《宋诗》《次韵试可同游法王岳寺》,原文:空睹宸文藏宝构,不逢衲子话真如

仲笙

拼音五行释意
zhòng仲字的本义是指位次居中,含义如同“中”字的本义。仲字又用来表示人的位次,即在兄弟中排行第二的人。用作人名意指潜在的能力、博学多才。
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
国学点评
仲笙,来源于马之纯的《宋诗》《拟岘亭诗》,原文:仲文于此时,巧言如簧笙

哲阔

拼音五行释意
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
国学点评
哲阔,来源于沈庄可的《宋诗》《题分宜上松晚香堂》,原文:命名仰前哲,阔步追遗芳

芗椰

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
芗,来源于史弥宁的《宋诗》《送邬文伯归侍临川 其二》,原文:近来惟有朴斋老,白首焚芗尚草玄

虔矜

拼音五行释意
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
虔,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:区中海外鸿禧浃,恭馆励虔诚

阔堇

拼音五行释意
kuò指海阔天空,人生大道平坦无忧,又指心胸开阔包容,不拘小节。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
阔,来源于张纲的《宋诗》《夜雨》,原文:水阔柴荆迥,风髙鴈鹜惊

谐芈

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
谐,来源于徐铉的《宋诗》《应制赏花》,原文:生成泽广时芳茂,鱼水情通乐韵谐

存魁

拼音五行释意
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
存魁,来源于张镃的《宋诗》《春分后一日山堂述事 其四》,原文:星坛夜礼魁罡列,丹室朝存震兑全

翎潭

拼音五行释意
líng鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛,有的颜色十分绚丽,用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
翎潭,来源于刘得仁的《唐诗》《山中寻道人不遇》,原文:碁于松底留残局,鹤向潭边退数翎

召荏

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
召荏,来源于叶适的《宋诗》《送郑丈赴建宁五首 其三》,原文:频繁三节召,荏苒二毛侵

曦陵

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
曦陵,来源于张耒的《宋诗》《大榆》,原文:寒凭烈风怒,号白陵冬曦

扬砺

拼音五行释意
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
扬砺,来源于陆游的《宋诗》《神君歌》,原文:泰山可为砺,东海可扬尘

闻缘

拼音五行释意
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
闻缘,来源于杜荀鹤的《唐诗》《赠袒肩和尚》,原文:才闻锡杖离三楚,又说随缘向五台

菀鸿

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
国学点评
菀,来源于郑清之的《宋诗》《诗别可斋陈制置移镇吴门》,原文:子长固多爱,舍菀乃集枯

鸯栎

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
鸯,来源于南溟夫人的《唐诗》《题玉壶赠元柳二子》,原文:若到人间扣玉壶,鸳鸯自解分明语

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