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取名五行相克分先后顺序吗

杜彦榭作者:杜彦榭2023-08-03 23:41:49

五行,

取名五行相克分先后顺序吗

朗艾

拼音五行释意
lǎng神清气朗,形容人长得神态清明,气质爽朗。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
朗艾,来源于张嵩老的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:吴霜半染鬓边丝,朗吟浩荡殊未艾

时娥

拼音五行释意
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
时娥,来源于向子湮的《宋词》《水调歌头》,原文:娥携,青女过,夜阑时

至桑

拼音五行释意
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
至桑,来源于真德秀的《宋诗》《端午贴子词 皇帝阁六首 其二》,原文:苞桑存至戒,犹佩辟兵符

植宣

拼音五行释意
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
植宣,来源于杨巨源的《唐诗》《春日奉献圣寿无疆词十首 十》,原文:化洽生成遂,功宣动植知

麟畅

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
麟,来源于王迈的《宋诗》《别刘孟容峸提干二首 其二》,原文:有子麒麟种,羣孙鸳鹭行

骃冉

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
骃,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释畜(对动物的解释)》,原文:41 阴白杂毛,骃

旎诚

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
旎,来源于翁的《宋词》《满江红》,原文:早稻含风香旖旎,晚秧饱水青葱茜

诗凰

拼音五行释意
shī指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
国学点评
诗凰,来源于戴复古的《宋诗》《谢东倅包宏父三首癸卯夏 其一》,原文:巽巖许其诗,凤凰飞处别

纶觅

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
寻觅,比喻努力追求、积极探求,学无止境。
国学点评
纶觅,来源于俞德邻的《宋诗》《赠月篷戴相士》,原文:闾阎谈笑觅侯封,渭水垂纶飘白发

庭经

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
庭经,来源于王洋的《宋诗》《忆送双鹅怀玉作长生鹅》,原文:不费黄庭一卷经,经年门外戏波轻

梧芙

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
1、指荷花,如芙蓉或芙蕖。2、指美女,如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
梧芙,来源于葛长庚的《宋词》《贺新郎》,原文:芙蓉池馆梧桐井

凇闰

拼音五行释意
sōng比喻像冰晶一样纯洁无瑕,品质高洁。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
凇,来源于曾巩的《宋诗》《冬夜即事》,原文:香清一榻氍毹暖,月淡千门霿凇寒

馠霁

拼音五行释意
hān芳香。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁,来源于齐己的《唐诗》《送[韩](刘)(据诗意及《白莲集》卷九改)蜕秀才赴举》,原文:文物兵销国,关河雪霁天

南亦

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
南亦,来源于赵蕃的《宋诗》《悠然亭》,原文:亭能招南山,径亦栽黄菊

芃隅

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

缪羿

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
国学点评
缪,来源于孔平仲的《宋诗》《再寄子由》,原文:念昔见教勤,绸缪均骨肉

恽纴

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《西溪》,原文:苦吟防柳恽,多泪怯杨朱

固炳

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
固,来源于晁补之的《宋诗》《冰玉堂辞》,原文:大固不可以适兮,方固不可以圆

谦滇

拼音五行释意
qiān指谦虚、不自满的意思。用作人名意指有修养、温文尔雅、品德高尚之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
谦,来源于杜甫的《唐诗》《存殁口号二首 一》,原文:席谦不见近弹棋,毕曜仍传旧小诗

研笺

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
国学点评
研笺,来源于韩偓的《唐诗》《感事三十四韵》,原文:宫司持玉研,书省擘香笺

纫堰

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
国学点评
纫,来源于朱翌的《宋诗》《寄向伯恭》,原文:为公试草芗林传,归日来纫九畹兰

礴柒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
礴,来源于姚勉的《宋诗》《游灵源天境遇雨各奔归晚坐以不是溪居者那知风雨来分韵得那字奉呈一笑》,原文:溪行小盘礴,石坐闲摩挲

华新

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
国学点评
华新,来源于姚勉的《宋词》《沁园春》,原文:梅笑东风,只两日间,又新岁华

惜柒

拼音五行释意
舍不得,重视,珍惜,爱惜。用作人名意指重感情、呵护、体贴之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
惜,来源于卢祖皋的《宋词》《倚阑令・春光好》,原文:惜春心

兆鸢

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
国学点评
兆,来源于葛胜仲的《宋诗》《新池水涸股引于前溪辱道祖来观》,原文:旱涸俄惊拆龟兆,灌输未免翻龙骨

些舸

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
些,来源于释居简的《宋诗》《蒙泉》,原文:灯灺谩图续,些苦何能招

梧漾

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
梧,来源于高适的《唐诗》《同李九士曹观壁画云作》,原文:始知帝乡客,能画苍梧云

茹烽

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
fēng如烽火一样炽热旺盛,传递幸福的讯号。
国学点评
茹,来源于方回的《宋诗》《送曹士弘四明丈亭巡检并呈前尚书翰林学士王公伯厚》,原文:曰予岂嗜味,啖茹实所安

凌涧

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
凌涧,来源于徐夤的《唐诗》《大夫松》,原文:争如涧底凌霜节,不受秦皇乱世官

璆樨

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
璆,来源于孙觌的《宋诗》《迎薫堂小集袭明用前韵再和 其二》,原文:羽觞聚泛兰亭月,璆佩锵鸣阆苑风

煦欢

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
煦欢,来源于苏颂的《宋诗》《某忝命守余杭杨元素内翰洎两禁诸公出祖佛寺席上探韵赋诗以宠其行某亦分得留字》,原文:笑语随春煦,欢酣永日留

继纾

拼音五行释意
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
继,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士丧礼》,原文:庶襚继陈,不用

佶鸥

拼音五行释意
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
佶,来源于陆龟蒙的《唐诗》《开元寺楼看雨联句》,原文:佶栗乌皮几,轻明白羽扇

瑹韪

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
韪,来源于司马光的《宋诗》《逍遥四章呈钦之尧夫 其一》,原文:不韪狂心息,难平客气消

昃越

拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
国学点评
昃,来源于梅尧臣的《宋诗》《哀王孙》,原文:谁知适自下乡来,日昃可哀犹未食

羿滢

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
羿,来源于薛季宣的《宋诗》《贵游行》,原文:忽弯射羿逢蒙弓,怡然自得豁心胸

棋巡

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
棋巡,来源于黄滔的《唐诗》《题灵峰僧院》,原文:系马松间不忍归,数巡香茗一枰棋

蓓簌

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
蓓,来源于林希逸的《宋诗》《十九日作》,原文:霜残已报春消息,未见篱边蓓蕾黄

依娣

拼音五行释意
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
依,来源于赵葵的《宋诗》《海棠》,原文:依依杨柳已藏鸦,风度鶑声到碧纱

骓惟

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
骓,来源于王迈的《宋诗》《挽陈直学二首 其二》,原文:珍重骓甥歌挽些,他年有泪洒槟榔

滔原

拼音五行释意
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
滔原,来源于李石的《宋诗》《次韵宇文守携酒相访》,原文:滔滔原夫辈,感此舍人样

茯澄

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
茯,来源于董嗣杲的《宋诗》《九里松》,原文:屋顶自生涛浪势,根头谁覔茯苓踪

馟匡

拼音五行释意
[《龍龕手鑒》陁胡切。
kuāng九合一匡,形容有卓越的才干,能够匡扶安定国家。
国学点评
匡,来源于无名氏的《元曲》《赵匡义智娶符金锭・感皇恩》,原文:(赵匡义云)姐姐,你不知韩松那厮,倚逞权豪,他要强娶他哩

媵葆

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
bǎo草茂盛的样子,草木丛生的样子;保持,珍贵,保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
媵,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/士昏礼》,原文:妇撤于房中,媵御馂,姑酳之,虽无娣,媵先

缎覃

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

瑜骞

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
瑜,来源于武翊黄的《唐诗》《瑕瑜不相掩》,原文:泾渭流终异,瑕瑜自不同

邕娥

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
邕娥,来源于萧辟的《宋诗》《留题曹娥庙》,原文:蔡邕不知娥,但爱碑上铭

儒律

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
国学点评
儒律,来源于韩驹的《宋诗》《上陈莹中右司生日诗》,原文:六经陷邪说,诸儒用一律

艺和

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
艺和,来源于郑光祖的《元曲》《虎牢关三战吕布・滚绣球》,原文:(正末唱)更和这关云长武艺强

储悟

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
国学点评
储,来源于白居易的《唐诗》《和微之诗二十三首 和除夜作》,原文:君为父母君,大惠在资储

芮淄

拼音五行释意
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
国学点评
芮,来源于王十朋的《宋诗》《哭何子应 其三》,原文:江湖吴芮国,襟抱杜陵尊

子媛

拼音五行释意
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
子媛,来源于晁冲之的《宋诗》《积善堂诗》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

景槿

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
景槿,来源于金君卿的《宋诗》《戚郎中红黄拒霜花》,原文:幸与畹兰同素景,耻随篱槿委轻埃

曜旨

拼音五行释意
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
国学点评
曜,来源于刘驾的《唐诗》《效陶》,原文:两曜无停驭,蓬壶应有墓

芝璂

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
芝,来源于廖刚的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:蓬山晓,龟鹤倚芝庭

晟仞

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
rèn比喻成就很高,地位上升。
国学点评
晟,来源于刘辰翁的《宋词》《水调歌头》,原文:一落掺挝声愤,再见大晟舞罢,乐事总伤情

南良

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
国学点评
南良,来源于王之道的《宋诗》《次韵魏定文》,原文:梅蕾良可人,如椒缀南枝

晃砺

拼音五行释意
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
晃,来源于和凝的《唐诗》《宫词百首 十六》,原文:金殿夜深银烛晃,宫嫔来奏月重轮

羿竹

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
国学点评
羿,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:鉴于后羿,而用德度,远至迩安,五也

枫璋

拼音五行释意
fēng如丹枫一样红红火火,美丽繁茂。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
枫璋,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:清庙圭璋璧,明堂枫柞樟

炀缥

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
炀,来源于林表民的《宋诗》《题大慈寺兼简照讲师》,原文:碑文多是唐人刻,经卷犹随炀帝藏

勘滨

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
勘,来源于陆游的《宋诗》《道室杂题四首 其四》,原文:勘书窗下松明火,采药溪头槲叶衣

荷绚

拼音五行释意
像荷花一样出淤泥而不染,清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行,不与世俗同流合污。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
荷,来源于储光羲的《唐诗》《相和歌辞 采莲曲》,原文:浅渚荷花繁,深塘菱叶疎

樗净

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
国学点评
樗,来源于韦骧的《宋诗》《扫蒙亭》,原文:樗散自知成独乐,惭无善效及民间

冕专

拼音五行释意
miǎn加冕,比喻取得最高的成就,收获满满。
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
冕专,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》,原文:伯父若裂冠毁冕,拔本塞原,专弃谋主,虽戎狄其何有馀一人

嫒洌

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
洌,来源于孙宗闵的《唐诗》《恺悌诗(幷序) 心如水兮二章(一章十句,一章八句)(心如水兮,志尚清洁矣。) 一》,原文:若鉴之明,如井之洌

殷箫

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
国学点评
殷箫,来源于韩翃的《唐诗》《宴吴王宅》,原文:玉管箫声合,金杯酒色殷

昭筠

拼音五行释意
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
昭,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《熙宁中朝会三首 再举酒用《嘉禾》。》,原文:留献春种,昭锡善类

勉旭

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
勉,来源于葛绍体的《宋诗》《江心长句》,原文:游子感诗歌,居人思日勉

楦骥

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
楦骥,来源于王迈的《宋诗》《和刘编修潜夫读近报蒋岘被逐二首 其二》,原文:渠侬眩耀麒麟楦,我辈翻腾驽骥吟

尧璂

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
尧,来源于朱长文的《宋诗》《雪夕林亭小酌因成拙诗四十韵以贻坐客昔欧阳公与人咏雪先戒勿用梨梅练絮白舞鹅鹤等字今篇中辄守此戒但愧不工伏惟采览》,原文:年年书大有,击壤望唐尧

謇朴

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
謇,来源于何梦桂的《宋诗》《拟古五首 其一》,原文:皇路謇幽蔽,民用婴百罹

伽硝

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
国学点评
伽,来源于郭印的《宋诗》《闲看佛书》,原文:寻译到李唐,伽蓝栋宇充

敏谒

拼音五行释意
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
敏,来源于孔平仲的《宋诗》《咏高》,原文:敏手夸能赋,忠言愿听卑

勖识

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

烟阮

拼音五行释意
yān指物质因燃烧而产生的气体。也指一年生草本植物烟草,烟叶。用作人名意指高超、繁盛、飘渺之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
烟阮,来源于姜特立的《宋诗》《戏呈赵舜臣觅酒二首 其二》,原文:兵厨酿乏吻生烟,阮校如今作赘员

昙京

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
昙京,来源于欧阳修的《宋诗》《送昙颖归庐山》,原文:昙颖十年旧,风尘客京都

璆翰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
璆,来源于舒岳祥的《宋诗》《忆筇竹杖词》,原文:筇竹杖,筇竹杖,敬斋惠我侔璆荡

峰择

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
峰,来源于释文珦的《宋诗》《天台野兴》,原文:今宵随处宿,难定在何峰

禧琲

拼音五行释意
有幸福、吉祥、喜庆等意,如福禧、禧贺,用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
禧,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:74 禄,祉,履,戬,祓,禧,禠,祜,福也

蕾典

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
蕾,来源于王翊龙的《宋诗》《煎茶》,原文:春霆发蕾抽新馥,榷吏穷搜不容粟

择韧

拼音五行释意
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
择,来源于李纲的《宋词》《水龙吟》,原文:古来夷狄难驯,射飞择肉天骄子

缘缈

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
缘,来源于韩愈的《唐诗》《南山诗》,原文:攀缘脱手足,蹭蹬抵积甃

暄惟

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
暄惟,来源于刘克庄的《宋诗》《四快图》,原文:惟背负暄觉奇痒,麻姑之爪未易逢

若臻

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
若臻,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:晔若观五色,欢然臻四美

沥尧

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
沥,来源于郑侠的《宋诗》《古交行》,原文:大海有时竭,此心沥不干

勰桢

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
勰,来源于陈与义的《宋诗》《蒙再示属辞三叹之余赞巨丽无地托言辄依元韵再成一章非独助家弟称谢区区少褒之使进学焉亦师席善诱之意也》,原文:子不见刘勰书成要人定,岂但令人愈头病

纶珺

拼音五行释意
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
纶,来源于李白的《唐诗》《玉真公主别馆苦雨赠卫尉张卿二首 一》,原文:独酌聊自勉,谁贵经纶才

凡瑺

拼音五行释意
fán入圣超凡,超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
国学点评
凡,来源于姜特立的《宋诗》《足弱再赋》,原文:凡欲问疾者,正堕烦恼因

柯珞

拼音五行释意
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
柯,来源于唐艺孙的《宋词》《齐天乐》,原文:正乍集庭柯,凭阑新听

元苓

拼音五行释意
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
元,来源于黄庭坚的《宋诗》《写真自赞五首 其二》,原文:则不如兄元明,而无元明忧疑万事之敝

椰繁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
椰,来源于项安世的《宋诗》《以椰子香炉花瓶为大人寿》,原文:儿供椰果劝椰杯,花露香风俱酒气

勋骞

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
qiān指高举、飞起,飞翔,飞腾,如骞腾,骞骞,用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
国学点评
勋,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其二○》,原文:匪忘旧勋,非贤勿俞

焱华

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
焱,来源于谌祜的《宋诗》《句 其二》,原文:王侯螘穴青青草,鼓吹蛙庐焱焱镫

芾芮

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
ruì本义为芮芮,形容草初生的样子;芮又为中国百家姓之一。用作人名意指茂盛、真诚、蒸蒸日上之义。
国学点评
芾,来源于刘敞的《宋诗》《寄题萧山歳寒堂》,原文:召公憇甘棠,后世歌蔽芾

琪葵

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
kuí象征阳光开朗,积极向上。
国学点评
琪,来源于韩元吉的《宋诗》《喜雪》,原文:庭空賸喜罗琪树,履敝犹堪步玉京

郅阑

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
郅阑,来源于邢居实的《宋诗》《明妃引》,原文:西风萧萧郅水寒,啼痕不断几阑干

理璞

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
理,来源于李彭的《宋诗》《以形模妇女笑度量儿童轻为韵赋十诗 其一》,原文:蔬盂有妙理,未减五侯鲭

恺染

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
rǎn比喻心灵明净,一尘不染,品德高洁。
国学点评
恺,来源于梅尧臣的《宋诗》《王屋高送王屋知县孙秘丞》,原文:河南太守喜恺悌,如此可以无厌劳

阑炔

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
国学点评
阑,来源于贺铸的《宋词》《翻翠袖・更漏子》,原文:玉阑风牡丹

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