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大师男孩起名

胡宓碧作者:胡宓碧2023-08-04 04:22:55

男孩,

大师男孩起名

彬才

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
国学点评
彬才,来源于郑光祖的《元曲》《亻刍梅香骗翰林风月・仙吕/赏花时》,原文:那生他文质彬彬才有余,和俺这相府潭潭德不孤,更怕甚文不在兹乎

烊搦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
烊,来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》,原文:烊铜作梁剑栈编,峡江百丈青云缘

飏蘅

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
飏,来源于邹浩的《宋诗》《独坐偶书》,原文:梧桐沐雨响玲珑,帘幕阴阴飏晚风

慷璞

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
慷,来源于彭汝砺的《宋诗》《送鄱阳太守 其二》,原文:朝星一夜渡寒江,千里瞻依重慨慷

觉奘

拼音五行释意
jué,jiào察觉,觉悟,比喻思想清醒透彻。
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
国学点评
觉,来源于陆游的《宋诗》《目昏颇废观书以诗记其始时年七十九矣》,原文:今秋又病目,始觉闲味长

珉松

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
珉松,来源于戴栩的《宋诗》《贺丞相家庙诗》,原文:小儒松桷颂,留笔纪苍珉

缃宣

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
缃宣,来源于朱松的《宋诗》《三峰康道人墨梅三首 其三》,原文:缃囊墨本入宣和,林下霜晨手自呵

泯绎

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
泯,来源于朱熹的《宋诗》《金榜山》,原文:应喜斯文今不泯,紫阳秉笔纪前功

燮页

拼音五行释意
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
燮,来源于冯山的《宋诗》《寄上颍昌范蜀公》,原文:起潞仪刑地,烦温燮理功

辕琤

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
chēng指玉器相击声、琴声或水流声;也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
国学点评
辕,来源于沈与求的《宋诗》《次韵张仲宗感事》,原文:坐令两宫车,北辕狩沙漠

尚筹

拼音五行释意
shàng仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
尚筹,来源于王维的《唐诗》《和贾舍人早朝大明宫之作》,原文:绛帻鸡人送晓筹,尚衣方进翠云裘

稷珲

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
稷,来源于李复的《宋诗》《过澶州感事》,原文:心忧社稷输至忠,殿上只有寇相公

钊史

拼音五行释意
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
钊,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:88 显,昭,觐,钊,觌,见也

本轶

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
国学点评
本,来源于释正觉的《宋诗》《偈颂七十八首 其二二》,原文:性觉妙明,本觉明妙

由航

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
由,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔》,原文:闷中无由,一声询问

卿尹

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
卿尹,来源于程俱的《宋诗》《送太府宋少卿京赴邠州守一首》,原文:宁论尹卿笔,有志不自伸

凛玮

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
凛,来源于孙应时的《宋诗》《挽潘德夫左司 其一》,原文:家声高内史,国望凛氷翁

戍玺

拼音五行释意
shù比喻坚守本心,初衷不改。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
戍,来源于严羽的《宋诗》《塞下曲六首 其三》,原文:古戍秋生画角哀,思归泣尽望乡台

琬绡

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
国学点评
琬,来源于李觏的《宋诗》《解汤延祖字》,原文:圣训昭昭十八章,写之琬琰千余岁

虞燏

拼音五行释意
本义神话传说中的兽名。即“驺虞”。古同“娱”,安乐、忧虑用作人名意指善良、闲适、愉悦之义。
火光貌。
国学点评
虞,来源于黄履的《宋诗》《次韵和正仲燕保宁览辉游崇胜凤台》,原文:虞恩动植被,周道干坤正

陵州

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
陵州,来源于李白的《唐诗》《永王东巡歌十一首 四》,原文:龙蟠虎踞帝王州,帝子金陵访古丘

零骥

拼音五行释意
líng珠零锦粲,指如珠玉之铿零,锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
零骥,来源于卢藏用的《唐诗》《饯许州宋司马赴任》,原文:零雨征轩骛,秋风别骥嘶

欢巡

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
欢巡,来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵朱学士廉叔忆颖川西湖春色寄献尚书晏公且将有宛丘之命》,原文:追欢成杳霭,寄咏苦逡巡

经砺

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
经砺,来源于孙应时的《宋诗》《峡中歌》,原文:阳台滟滪次第经,磨砺笔锋吾敌勍

棕昼

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
棕,来源于杨舜臣的《元曲》《仙吕・点绛唇慢马》,原文:四只粗蹄,一条乌尾,棕垂地

尧熙

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
尧熙,来源于释文珦的《宋诗》《尧任舜禹行》,原文:尧任舜禹,圣化日熙

奥熠

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
指光彩,明亮,闪烁的样子,如熠烁,熠然;也指光耀,鲜明用作人名意指辉煌灿烂、显赫、乐观开朗之义。
国学点评
奥,来源于张守的《宋诗》《丞相惠诗复次前韵 其二》,原文:绝唱自应开奥窔,全提谁敢触机锋

蓁筹

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
蓁,来源于王禹偁的《宋诗》《寄题陕府南溪兼简孙何兄弟》,原文:旧迹固蓁莽,胜概犹出众

嵊弈

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
嵊,来源于大宗的《唐诗》《下鹿苑寺》,原文:(同治《嵊县志》卷二十五

德肖

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
德肖,来源于刘摰的《宋诗》《梁宣明二帝陵》,原文:中兴乖晋睿,惭德肖吴光

欢稷

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
欢稷,来源于刘黻的《宋诗》《代寿徐意一参政》,原文:艺祖所谓社稷臣,四海欢呼登政途

桢政

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
zhèng政字本义匡正。指治理国家事务,国家某一部门主管的业务或家庭、集体生活中的事务。用作人名意指正义、高尚、稳重之义。
国学点评
桢,来源于陈傅良的《宋诗》《送陈益之架阁》,原文:桢干盍亦烦绳墨,滋味何如余典则

馚孜

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
孜,来源于张咏的《宋诗》《解嘲》,原文:又不闻宣尼孜孜救乱治,厄宋围陈亦何已

庆晏

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
国学点评
庆晏,来源于朱长文的《宋诗》《佳雨应祈因思昔年诸友作诗今再叙旧》,原文:晏侯昔为州,岁旱庆霖雨

琥昶

拼音五行释意
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
琥,来源于苏轼的《宋诗》《荆州十首 其八》,原文:赤鳞如琥珀,老枕胜玻璃

禹辰

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
禹辰,来源于李峤的《唐诗》《田》,原文:贡禹怀书日,张衡作赋辰

研齐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
研齐,来源于贾岛的《唐诗》《送僧归天台》,原文:妙宇研磨讲,应齐智者踪

荣渌

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
荣,来源于王之道的《宋诗》《秋日访程元明喜雨而作》,原文:柯叶顿欣荣,秀色良可餐

博昉

拼音五行释意
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
博,来源于林希逸的《宋诗》《被褐怀珠玉》,原文:宽博形何散,龙钟智似愚

苡天

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
苡,来源于林希逸的《宋诗》《杨通老移居图》,原文:薏苡或招谗,胡椒能惹祸

些琬

拼音五行释意
xiē,suò比喻说话用词严谨得当,态度认真。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
些,来源于屈原的《楚辞》《招魂》,原文:九侯淑女,多迅众些

城盂

拼音五行释意
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
国学点评
城盂,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《定公》》,原文:辛卯,单子伐简城,刘子伐盂,以定王室

仞蔳

拼音五行释意
rèn比喻成就很高,地位上升。
qiàn草茂盛貌。
国学点评
仞,来源于释绍嵩的《宋诗》《振策》,原文:石门千仞断,秀水一篙通

珉奈

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
珉,来源于李廌的《宋诗》《颜鲁公祠堂诗》,原文:谋谟存汗简,字画徧苍珉

纮凌

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
国学点评
纮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:是故昔者天子为藉千亩,冕而朱纮,躬秉耒

峻霄

拼音五行释意
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
国学点评
峻霄,来源于马廷鸾的《宋诗》《恭和御制诗 其二》,原文:直庐峻在九霄高,雨露恩光切仰膏

献矗

拼音五行释意
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
献,来源于曾巩的《宋诗》《八月二十九日小饮》,原文:初严小人献,终拜长者酢

夷燝

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
zhǔ人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
国学点评
夷,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇文公元年》,原文:夷狄不言正、不正

昙晖

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
huī阳光,亦泛指光辉;光彩照耀,用作人名意指光彩、豁达、功绩。
国学点评
昙,来源于无名氏的《宋词》《永遇乐》,原文:老子瞿昙,同归去揆,不离心是道

裴郦

拼音五行释意
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
国学点评
裴,来源于白居易的《唐诗》《百花亭晚望夜归》,原文:百花亭上晚裴回,云影阴晴掩复开

棋渭

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
棋,来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首 其一》,原文:剑南七月暑未退,明日更擕棋簟来

闲殷

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
闲殷,来源于姚合的《唐诗》《和太仆田卿酬殷尧藩侍御见寄》,原文:嗜饮殷偏逸,闲吟卿亦贫

骃爀

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
火赤红貌。泛指红色。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

僖纾

拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
僖,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《文公》》,原文:十四、秦人来归僖公成风之襚

自萧

拼音五行释意
自字代表着本人,或者是从,由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
自萧,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李舒州 其一》,原文:自违门第秋重老,华发萧萧异别时

恣磐

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
恣磐,来源于黄干的《宋诗》《游鼓山登大顶峰》,原文:深林更叫啸,磐石恣徙倚

陇骋

拼音五行释意
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
陇骋,来源于王伯成的《元曲》《般涉调・哨遍项羽自刎》,原文:各驰骋,布衣学剑,陇亩兴师,霸业特昌盛

礴酝

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
国学点评
礴,来源于潘大临的《宋诗》《吴熙老所藏风雨图》,原文:谁将此景入画图,数幅生绡盘礴了

爀仟

拼音五行释意
火赤红貌。泛指红色。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
爀,来源于释惟一的《宋诗》《偈颂一百三十六首 其一一八》,原文:只好投之火聚中,火余烜爀地通红

执滔

拼音五行释意
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
tāo一般指水势盛大的样子,如滔滔滚滚;也指弥漫,充满,如滔天,滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
执,来源于邵雍的《宋诗》《寄谢三城太守韩子华舍人》,原文:岂不知系匏,而固辞执鞭

昀献

拼音五行释意
yún比喻前途辉煌,未来可期。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
献,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》,原文:献用爵,其他用觯

栎勖

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
栎,来源于游酢的《宋诗》《感事》,原文:散材依栎社,幽意慕濠梁

峰澄

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
峰澄,来源于郑清之的《宋诗》《书西湖雷峰云讲主草书》,原文:忽然天宇变空澄,千丈孤峰立寒峭

泉航

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
国学点评
泉航,来源于陈宓的《宋诗》《送真右史守泉》,原文:泉民困赋役,脱身事舟航

慷缪

拼音五行释意
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
国学点评
慷缪,来源于李曾伯的《宋诗》《招里巷诸友和韵》,原文:慷慨多新语,绸缪半旧知

经旆

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
经旆,来源于钱惟演的《宋诗》《送客不及》,原文:遥山几叠迷朱旆,芳草经时驻玉珂

晷炯

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
晷,来源于贾岛的《唐诗》《答王参》,原文:寸晷不相待,四时互如竞

炔振

拼音五行释意
quē电石气,象征燃烧自己,努力发光发热,奉献自我。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
炔,来源于苏过的《宋诗》《地鑪歌寄伯仲》,原文:时从村叟交蹠语,炔焰爬搔味醍醐

礴麒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
礴,来源于张炎的《宋词》《清波引》,原文:盘礴那堪数

垣烯

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
垣,来源于苏辙的《宋诗》《次韵刘贡父省上示同会二首 其二》,原文:掖垣不复限东西,宾客来冲雾雨泥

钏域

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
钏,来源于薛季宣的《宋诗》《拟古》,原文:璧珰翡翠双明月,宝钗玉钏衣如雪

航择

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
航,来源于杨泽民的《宋词》《浣溪沙》,原文:应念裴航佳句好,休论白傅送行悲

召桓

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
huán隐隐桓桓,比喻威武的样貌。
国学点评
召桓,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:桓公召而缢杀之

振琝

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
振,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:遐迩振欢声

运珲

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
hún,huī美玉,用于人名意指精致高洁,品德崇高之义。
国学点评
运,来源于徐铉的《唐诗》《后湖访古各赋一题得西邸》,原文:今日中兴运,犹怀翰墨林

奂泯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
奂泯,来源于张嵲的《宋诗》《游灵巖寺》,原文:遗宫俱泯灭,轮奂乃僧户

勰辽

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释诂(对古代词汇的解释)》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

益勤

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
益勤,来源于葛胜仲的《宋诗》《送友赴试钜野送之西门时方有外舅之戚极目无聊归不得卧作诗五首却寄以风云入壮怀为韵 其二》,原文:挟书从我游,追琢益自勤

煜冉

拼音五行释意
指照耀、明亮的样子,也指火焰,用作人名意指积极、光耀、灿烂、光明之义。
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
国学点评
煜,来源于李煜的《唐诗》《金铜蟾蜍砚滴铭》,原文:此归李煜名下,无确据

嵊泽

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

逸骃

拼音五行释意
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
逸,来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其六三》,原文:逸驾文圃,鼓枻儒流

棹真

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
棹真,来源于杨万里的《宋诗》《夜离零陵以避同僚追送之劳留二绝简诸友 其二》,原文:思归日日只空言,一棹今真水月间

中岳

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
中岳,来源于释德洪的《宋诗》《潇湘八景 潇湘夜雨》,原文:岳麓甍簷苍莽中,萧萧江雨打船篷

映泊

拼音五行释意
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
国学点评
映泊,来源于赵孟坚的《宋诗》《邑圃池上》,原文:风露渐凄生澹泊,水天相映作澄鲜

固棋

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
固棋,来源于陆游的《宋诗》《文章》,原文:文章如弈棋,分量固有极

晠淖

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
淖,来源于刘克庄的《宋诗》《观社行》,原文:平明践淖行百里,轻快勿假灵寿扶

逊婳

拼音五行释意
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
逊,来源于宫天挺的《元曲》《死生交范张鸡黍・油葫芦》,原文:他道是功成马上无多逊,公然把诗书撇下无劳问

岳玮

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
wěi玉名,用于人名意指美好,尊贵,珍爱之义。
国学点评
岳,来源于释善珍的《宋诗》《辞观文赵忠惠坟》,原文:昔倚山岳,今悲露电

蓁桦

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
蓁,来源于释正觉的《宋诗》《浮舟下淮访龟山禅师》,原文:霜风猎猎扫平野,沙头蓁翳浄如燖

烊励

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

樨逊

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
樨,来源于赵蕃的《宋诗》《遣兴二首 其一》,原文:丛深木樨多,激烈香成阵

肖淙

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
国学点评
肖,来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》,原文:好恶着,则贤不肖别矣

骃泷

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
骃,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:我马维骃,六辔既均

筝武

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
筝武,来源于林希逸的《宋诗》《九江朱长卿挽诗 其二》,原文:安已弹筝思海道,武空鸣剑说伊吾

兹霈

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
兹霈,来源于陈淳的《宋诗》《四月十八日喜雨再用前韵呈郑宰》,原文:春来又见兹浓霈,秋获何愁弗满情

冽朝

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
冽朝,来源于欧阳修的《宋诗》《早朝》,原文:雪后朝寒犹凛冽,柳梢春意已丰茸

昼岿

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
昼,来源于赵师侠的《宋词》《谒金门》,原文:院静昼闲人寂

浦嶛

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
liáo高。
国学点评
浦,来源于卢炳的《宋词》《点绛唇》,原文:小立江亭,愁对蒹葭浦

沥翼

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
沥,来源于苏舜钦的《宋诗》《小酌》,原文:寒雀喧喧满竹枝,惊风淅沥玉花飞

承彬

拼音五行释意
chéng承受、承担,指富有责任感。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
承,来源于章八元的《唐诗》《元日望含元殿御扇开合》,原文:影动承朝日,花攒似庆云

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