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兔年出生唐诗女孩取名

吴芾绚作者:吴芾绚2023-08-04 07:50:16

属兔-女孩-唐诗,生肖属:兔,兔宝宝喜欢吃素食,兔最初也是出现在山上,喜欢树木和水,所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字;兔宝宝注重外表,所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字;兔宝宝有洞穴,比较温柔,并且会出现在田野,所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字;

兔年出生唐诗女孩取名

簌团

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
簌团,来源于程少逸的《宋诗》《月珠寺明月楼 其五》,原文:蒲团小歇谁惊起,簌簌楠花落雨声

琅芃

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
琅,来源于陈著的《宋诗》《送徐倅》,原文:才难复才难,得见青琅玕

峨锦

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
jǐn如花似锦,形容人生绚丽,前程美好。
国学点评
峨锦,来源于钱起的《唐诗》《送裴頔侍御使蜀》,原文:锦水繁花添丽藻,峨嵋明月引飞觞

檬崔

拼音五行释意
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
檬,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

幻漾

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
幻漾,来源于董嗣杲的《宋诗》《乌栖曲》,原文:夜分湖波幻绝境,境绝月漾玻瓈冷

函滢

拼音五行释意
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
函,来源于周紫芝的《宋诗》《强幼安中大示乐闻过斋记以诗为谢》,原文:欲参函丈师全德,此去应须便拂衣

缔知

拼音五行释意
缔结,比喻美好的结合。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
缔知,来源于赵汝遇的《宋诗》《重建神秀楼追和忠定公韵》,原文:峨峨城南楼,缔创知几时

燏潜

拼音五行释意
火光貌。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

致檬

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
méng比喻像柠檬一样自然清新,令人保持清醒。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:桓无会,其致何也

槿豫

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
槿,来源于崔元略的《唐诗》《赠毛仙翁》,原文:人间嗟对黄昏槿,海上闲听碧落鸡

簌莜

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
簌,来源于董嗣杲的《宋诗》《松花》,原文:肪花簌簌缀茸茸,谁觌长生欲此逢

柃裳

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
cháng,shang裳裳,指光明。比喻前途一片光明灿烂,未来可期。
国学点评
裳,来源于司马光的《宋诗》《归田诗 其二》,原文:绂冕诚虚器,簪裳悉畏途

柒冽

拼音五行释意
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
国学点评
柒,来源于王梵志的《唐诗》《诗 五》,原文:梵志与王生,密敦胶[漆](柒)友

缃泉

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
缃,来源于吴泳的《宋诗》《寿李雁湖 其一》,原文:信史传缃简,元勋在鼎钟

棹耘

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《岁首怀甘露寺自省上人》,原文:客棹春潮急,禅斋暮雪高

霄琥

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
霄,来源于范祖禹的《宋词》《十二时・忆少年》,原文:金爵上干霄

蓬寒

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
hán冬寒抱冰,夏热握火。形容刻苦自勉,在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蓬寒,来源于释居简的《宋诗》《持钵 其一》,原文:推蓬教密寒尤重,挟纩虽重煖尚微

萃昶

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
萃昶,来源于吉逾的《唐诗》《题云居上寺(并序)》,原文:)(〖1〗《金石萃编》王昶按:「云居上寺,未详处所

芷玫

拼音五行释意
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
国学点评
芷,来源于范成大的《宋诗》《湘口夜泊南去零陵十里矣营水来自营道过零陵下湘水自桂林之海阳至此与营会合为一江》,原文:坡陀狠石蹲清涨,澹荡光风浮白芷

棹存

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
棹,来源于许浑的《唐诗》《江楼夜别》,原文:酒酣相顾起,明月棹寒波

芊倾

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
qīng比喻对待理想倾情付出,毫无保留,专心致志。
国学点评
芊,来源于赵冬曦的《唐诗》《㴩湖作》,原文:水还波卷谿潭涸,绿草芊芊岸崭岝

楠逵

拼音五行释意
nán指楠木,常绿乔木,用作人名意指踏实、稳重、高贵、非凡之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
楠,来源于曾丰的《宋诗》《梅隠》,原文:君不见岷峨春雷江发源,又不见楩楠秋风叶归根

桑醇

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
chún纯真朴实。
国学点评
桑醇,来源于晁公溯的《宋诗》《冯万州当可以洞庭春色遗王子载盖用安定郡王遗法也子载招予饮为赋之》,原文:味夺桑落醇,色轻蒲萄碧

札粹

拼音五行释意
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
国学点评
札,来源于李洪的《宋诗》《淮上乱后寄子都兄五诗 其一》,原文:黄耳东来喜可知,鸰原书札慰愁思

嫣熙

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
嫣,来源于杨万里的《宋诗》《戏作司花谣呈詹进卿大监郎中》,原文:嫣香菸色付一扫,病莟残英又嫌老

潜珞

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
luò中国少数民族之一,分布在西藏,珞本义形容石头坚硬,用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
潜,来源于廖行之的《宋诗》《代游西湖分韵得香字》,原文:潜君春秋学,三传可束藏

莆媛

拼音五行释意
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
国学点评
莆,来源于释师范的《宋诗》《送赵龙图归四明》,原文:昔年曾约归四明,掇钵共饭莆菜羹

樗胭

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
国学点评
樗,来源于李商隐的《唐诗》《咏怀寄秘阁旧僚二十六韵》,原文:槖籥言方喻,樗蒱齿讵知

桐之

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
桐之,来源于秦观的《宋诗》《次韵邢敦夫秋怀十首 其一○》,原文:属有山水念,因之丝与桐

禺纶

拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
禺纶,来源于邓剡的《宋诗》《挽文魁母齐魏国夫人三首 其三》,原文:侍疾番禺药,行封海道纶

纫晷

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
纫,来源于刘黻的《宋诗》《兀兀栖精庐》,原文:采菊聊倾觞,延兰可纫佩

蒂淅

拼音五行释意
瓜熟蒂落,指时机一旦成熟,事情自然成功。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
蒂,来源于牟巘的《宋诗》《次韵程晋辅》,原文:夜半呼僮奴,发火燃枯蒂

粤樱

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
粤,来源于杨万里的《宋诗》《送张定叟二首 其二》,原文:君向潇湘我闽粤,寄书只在寄茶前

菡伽

拼音五行释意
hàn指荷花的别名;也指有善,美,夸奖,赞许,幸福等字义用作人名意指清廉、善良、赞许、幸福之义。
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
国学点评
菡,来源于杨泽民的《宋词》《满江红》,原文:菡萏方池闲艳蕊,画堂未许归云宿

媛崔

拼音五行释意
yuàn,yuán指美女,有才能的美女,也指年轻,用作人名意指美德、花容月貌、姿态优美之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
媛,来源于晁说之的《宋诗》《积善堂》,原文:世封颍川刺济州,子孙婵媛冠剑伟

廷莘

拼音五行释意
tíng封建时代君主受朝问政的地方,公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
廷,来源于刘敞的《宋诗》《和永叔喜雪》,原文:新诗翩翩摧古人,汝阴太守明廷臣

阮柒

拼音五行释意
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
国学点评
阮,来源于鲍溶的《唐诗》《游山》,原文:不见金板书,谁知阮家裔

熹同

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
熹,来源于方岳的《宋诗》《新晴》,原文:淡泊谙贫味,熹微策睡勋

娆蕴

拼音五行释意
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
娆,来源于黄庭坚的《宋词》《更漏子》,原文:体妖娆,鬟婀娜

楹元

拼音五行释意
yíng厅堂前部的柱子;作量词为古代计算房屋的单位,用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
楹元,来源于周孚的《宋诗》《夜坐怀日新》,原文:忆昨干元初,春风被簷楹

凝壬

拼音五行释意
níng目注心凝,形容注意力高度集中,全神贯注。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
凝壬,来源于岑真人的《唐诗》《还丹歌》,原文:西方白虎,壬癸凝液

琪境

拼音五行释意
美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
琪,来源于鹿虔扆的《唐诗》《女冠子 一》,原文:凤楼琪树,惆怅刘郎一去,正春深

萝函

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
hán函盖乾坤,形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
萝函,来源于贯休的《唐诗》《感怀寄卢给事二首 一》,原文:緜緜远念近来多,喜鹊随函到绿萝

爕桢

拼音五行释意
xiè和顺;协和;调和。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
爕,来源于邹浩的《宋诗》《和刘知录见寄并简阳先生》,原文:廊庙他年调爕手,不妨潜室且和羮

泊馠

拼音五行释意
bó,pō澹泊寡欲,形容心情恬淡,不图名利。
hān芳香。
国学点评
泊,来源于张孝祥的《宋诗》《过建德》,原文:传闻长官好,小泊亦佳哉

澎朝

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
zhāo,cháo指年轻有朝气,如朝阳一般。
国学点评
澎朝,来源于危稹的《宋诗》《借诗话于应祥弟有不许点抹之约作诗戏之》,原文:明朝试静观,议论颇澎湃

萌婕

拼音五行释意
méng形容可爱稚嫩,天真活泼。
jié本义是指女官名,美丽,自魏晋至明代多沿置。古人名有班婕妤,用作人名意指优美、有教养、美丽之义。
国学点评
萌,来源于梅尧臣的《宋诗》《重过瓜步山》,原文:岂是欲劳兵,防患在萌颖

鹤栾

拼音五行释意
形容像仙鹤一样悠闲淡泊,不慕名利。
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
国学点评
鹤栾,来源于张守的《宋诗》《戏题四老堂十首 其一》,原文:苍颜鹤髪团栾坐,知是时平有幸民

珈桢

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
珈,来源于程公许的《宋诗》《挽前眉州使君廖子长二首 其二》,原文:笄珈陪墓窆,雾雨暗车尘

熙璞

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
熙,来源于叶梦得的《宋诗》《虎丘》,原文:屋承隋唐良稳称,墨题熙丰尚新湿

胥蔓

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
胥,来源于沈佺期的《唐诗》《晦日浐水应制》,原文:星移天上入,歌舞向储胥

恺粤

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
恺,来源于韦骧的《宋诗》《京口别叔康》,原文:坐邑三年师恺悌,归程累日奉盘桓

堇昙

拼音五行释意
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
堇,来源于方一夔的《宋诗》《药圃五咏 杞菊》,原文:未能竟俗好,堇堇生意在

晣潞

拼音五行释意
zhé光亮;亮光。
比喻像河水一样绵延不息,不停追逐真理与梦想。
国学点评
晣,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:夜未艾,庭燎晣晣

桐俪

拼音五行释意
tóng指树木,也叫“荣”,如梧桐树,引申为坚毅,有气势,而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
成对,成双;相称,对仗,对偶;同“丽”,美丽。用作人名意指美丽、清秀、美满之义。
国学点评
桐,来源于范仲淹的《宋诗》《萧洒桐庐郡十绝 其二》,原文:萧洒桐庐郡,开轩即解颜

净绚

拼音五行释意
jìng,chēng比喻心灵纯净,没有杂念。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
净,来源于蔡襄的《宋诗》《雨晴早出》,原文:新阳净万物,太虚无一尘

芝汐

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
芝,来源于韦骧的《宋诗》《石懿老大夫生日》,原文:庭下芝兰茂,腰间印绶荣

淳阑

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
淳,来源于姚勉的《宋诗》《赠王生》,原文:悲丝正谓可白黑,斲雕庶得还淳风

琰未

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
琰未,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵郑使君白菊》,原文:锋车行复来,琬琰殊未镌

渌齐

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
渌,来源于李羣玉的《唐诗》《中秋夜南楼寄友人》,原文:朗吟无渌酒,贱价买清秋

涔壬

拼音五行释意
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
涔,来源于高斯得的《宋诗》《酒阑》,原文:世道日沦忽,涔泪夜中滋

渝林

拼音五行释意
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
渝林,来源于刘筠的《宋诗》《题义门胡氏华林书院》,原文:华林家声世不渝,云仍次第秉鱼须

韦岚

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
韦,来源于洪朋的《宋诗》《奉同师川游大梵院小轩即事》,原文:明朝眼界即渐好,更向韦公湖上亭

睨汶

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
睨,来源于徐瑞的《宋诗》《次韵月湾东湖十咏 两堤柳色》,原文:废垒迢迢睥睨连,两堤横截锁苍烟

兆岭

拼音五行释意
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
兆,来源于王令的《宋诗》《九曲池悼古》,原文:泰甚心方兆,颠危念则那

嵊娆

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
ráo,rǎo原义为美好,引申为女子相貌妖娆,妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
嵊,来源于颜真卿的《唐诗》《赠僧皎然》,原文:徒想嵊顶期,于今没遗记

樗柳

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
樗柳,来源于黄庶的《宋诗》《次韵和松径》,原文:樗柳尽牺象,后凋终不衰

蘅娄

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
蘅,来源于史浩的《宋诗》《次韵恩平郡王晚步》,原文:步履蘅皋取次游,日华清淡雨云浮

筱萃

拼音五行释意
xiǎo指细竹子,同“小”,用作人名意指正直、精致、聪明伶俐、谦谦君子之义。
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
国学点评
筱,来源于向的《宋词》《西江月》,原文:烟溆绿深陂筱,霜篱红老江花

愿滢

拼音五行释意
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
yíng一般指清澈的样子,如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
愿,来源于苏轼的《宋词》《虞美人》,原文:愿月圆无缺

茜季

拼音五行释意
qiàn,xī指大红色、鲜明、鲜艳、绚丽。用作人名意指美丽、美女、尊贵之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
茜,来源于李正民的《宋诗》《奉和元叔锡服》,原文:虎符已被新章绶,茜绂犹循旧品仪

瑷樨

拼音五行释意
ài美玉;珍异,用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
国学点评
瑷,来源于刘禹锡的《唐诗》《韩十八侍御见示岳阳楼别窦司直诗因令属和重以自述故足成六十二韵》,原文:蘧瑷亦屡化,左丘犹有耻

淄昊

拼音五行释意
涅而不淄,比喻品格高尚,不受恶劣环境的影响。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
淄,来源于王之道的《宋诗》《和子厚弟九日登魏文振亭园七首 其三》,原文:细把新诗等风味,易牙元不乱淄渑

越萝

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
越萝,来源于李白的《唐诗》《西施》,原文:西施越溪女,出自苎萝山

薇濡

拼音五行释意
wēi薇字指一种草本植物,蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
国学点评
薇濡,来源于李新的《宋诗》《幽意 其一》,原文:蔷薇老麝隔云香,濡袖阴岚翠滴墙

肖骊

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
探骊得珠,用于人名意指大吉大利,文采出色之义。
国学点评
肖,来源于储光羲的《唐诗》《酬李处士山中见赠》,原文:同声既求友,不肖亦怀贤

远蓬

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
远蓬,来源于李清照的《宋词》《蝶恋花》,原文:东来不似蓬莱远

崔畅

拼音五行释意
cuī可比喻形象高大伟岸。
chàng心情舒畅,无忧无虑。
国学点评
崔畅,来源于杨显之的《元曲》《临江驿潇湘秋夜雨・牧羊关》,原文:只待要打灭了这穷妻子,呀、呀、呀,你畅好是负心的崔甸土

朴勰

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
朴,来源于刘克庄的《宋诗》《即事六言四首 其三》,原文:猛朴时来宰相,关张运去英雄

淞珏

拼音五行释意
sōng水名,即淞江;水气凝结成的冰花,用作人名意指纯洁、美丽之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
淞,来源于郑思肖的《宋诗》《送人之行在》,原文:三更舟度淞江月,一路春连上苑花

梓焓

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
国学点评
梓,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《告子章句上》》,原文:”孟子曰:“拱把之桐梓,人苟欲生之,皆知所以 养之者

绡胥

拼音五行释意
xiāo比喻端庄整洁,干净有才。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
绡,来源于胡铨的《宋诗》《刘景仁画墨梅扇上又画梅影于扇阴求诗各题一绝 其二》,原文:归来扫向冰绡扇,袖有西湖处士家

蕙漓

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
国学点评
蕙,来源于储光羲的《唐诗》《至岳寺即大通大照禅塔上温上人》,原文:山墟响信鼓,蘅薄生蕙香

翩缃

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
国学点评
翩,来源于陆游的《宋诗》《道室晨起》,原文:鸡鸣犹喔喔,鸦起已翩翩

郅雯

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
郅,来源于许棐的《宋诗》《剑言》,原文:朝润郅支膏,暮泽楼兰血

采绅

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
采绅,来源于曹勋的《宋诗》《和黄虚中韵二首 其二》,原文:连茹搢绅游北阙,如公文采似东京

甯纭

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
甯纭,来源于黄庭坚的《宋诗》《观崇德墨竹歌》,原文:世俗甯知真与伪,挥霍纷纭鬼神事

椰梁

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
椰,来源于无名氏的《元曲》《不知宫调・甜水令》,原文:明月清风杖头挑,不挂椰瓢

清恺

拼音五行释意
qīng比喻气质清和纯净,品德高尚。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
清恺,来源于史浩的《宋诗》《饯明守谢殿撰赴召致语口号》,原文:澄清揽辔多持节,恺悌宜民屡剖符

娥淇

拼音五行释意
é指女子姿容美好,温柔端庄。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
娥,来源于白居易的《唐诗》《赞崔氏夫人(幷序○题拟) 一》,原文:亭亭独步□枝花,红脸青娥不是夸

奘经

拼音五行释意
zàng,zhuǎng壮大,用于人名意指身体健健康康,结实能干。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
奘经,来源于江满昌的《唐诗》《大唐大慈恩寺大师画赞》,原文:(见《卍续藏经》本《玄奘三藏师资丛书》卷下,原署「特进行门下侍郎兼镇西员外都督江满昌文」

若绪

拼音五行释意
ruò,rě若字的字义非常多,有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
若绪,来源于张炎的《宋词》《斗婵娟・霜叶飞》,原文:心绪乱若晴丝,那回游处,坠红争恋残照

琰缥

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
piǎo,piāo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
国学点评
琰,来源于范的的《唐诗》《时在育王寺书石字奉酬□丞使君寄赠四韵依次用本韵》,原文:又诗中琬下原是「御名」两字,盖避武宗讳不书,武宗名炎,则诗中此字原当作琰可知

熹娅

拼音五行释意
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
国学点评
熹,来源于苏辙的《宋诗》《大行太皇太后挽词二首 其一》,原文:和熹盛东汉,从此不称贤

蕙隋

拼音五行释意
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蕙,来源于陈襄的《宋诗》《夜意》,原文:薰炉香烬蕙烟沈,凛冽寒生翡翠衾

希昼

拼音五行释意
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
希昼,来源于杜甫的《唐诗》《紫宸殿退朝口号》,原文:昼漏希闻高阁报,天颜有喜近臣知

笺蕊

拼音五行释意
jiān比喻精致华贵,小巧可爱。
ruǐ指花蕊或花苞,草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
笺,来源于韩偓的《唐诗》《偶见》,原文:小叠红笺书恨字,与奴方便寄卿卿

与沐

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
与沐,来源于周紫芝的《宋诗》《飞卿携去腊书见过中有诗次韵》,原文:强着玄端与沐猴,随人作计偶乘流

梓旆

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
国学点评
梓,来源于吴芾的《宋诗》《喜晴》,原文:食无鱼兮出无车,但守桑梓依枌榆

绍未

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
绍未,来源于方回的《宋诗》《三月二十九夜二更杭火焚花巷寿安坊至四月一日寅卯止》,原文:武林城中花巷名,绍兴年前人未识

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