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缺木唐诗男宝宝起名

薛慕琢作者:薛慕琢2023-08-04 21:10:00

缺木-男孩-唐诗,

缺木唐诗男宝宝起名

庆晋

拼音五行释意
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
庆晋,来源于张仲尹的《宋诗》《玉兔净居诗》,原文:奥域居全晋,灵祠接庆唐

律勤

拼音五行释意
践律蹈礼,指遵循礼法,遵守纪律。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
律勤,来源于廖行之的《宋诗》《酬罗季康二首 其一》,原文:欲伸床下慇勤拜,诗律于今属大贤

莞浠

拼音五行释意
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
国学点评
莞,来源于陈舜俞的《宋诗》《淮阴阻风谗风伯》,原文:编莞为帆,植木为樯

漳皓

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
国学点评
漳皓,来源于白居易的《唐诗》《病免后喜除宾客》,原文:卧在漳滨满十旬,起为商皓伴三人

骃卿

拼音五行释意
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
国学点评
骃,来源于李廌的《宋诗》《题郭功甫诗卷》,原文:古今厩马讵为匹,骅骝骃骆驽与騋

芉庄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

渭婳

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
国学点评
渭,来源于赵显宏的《元曲》《梁州・见青奴亭然独立,使苍童抱过相从。同床共枕如鸾凤。赐夫人名号,》,原文:湘川后裔,渭水名宗

经励

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
经励,来源于淑徳郡主的《唐诗》《教子诗》,原文:人生励志应早立,汝宜经史勤时习

篁钊

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
篁,来源于曹冠的《宋诗》《涵碧亭 其三》,原文:杖藜乘兴纵幽寻,野寺松篁蔼翠阴

晠烨

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
烨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《哲宗上太皇太后册宝五首 降坐用《干安》。》,原文:管弦烨煜,钟鼓喤喤

彻桦

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
彻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍兴祀先农摄事七首 送神用《凝安》。》,原文:笾豆彻兮,撙节靡垂

峤札

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
峤,来源于沈希尹的《宋诗》《高士峰》,原文:高峰影转金鸡月,渤海晴横碧峤云

苍媖

拼音五行释意
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
yīng女子的美称。
国学点评
苍,来源于刘攽的《宋诗》《赤甲竞渡》,原文:古潭苍苍照毛发,龙藏水心波色活

桑影

拼音五行释意
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
桑影,来源于刘弇的《宋诗》《春日舟中喜晴三首 其三》,原文:安得绳丝万丈长,绊留乌影在扶桑

偕玄

拼音五行释意
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
国学点评
偕,来源于张九成的《宋诗》《怀汪圣锡》,原文:陶甄到唐虞,修洁偕渊骞

飏墨

拼音五行释意
yáng飏(颺)。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
象征才学深厚,文采飞扬。
国学点评
飏墨,来源于刘摰的《宋诗》《穿杨亭》,原文:华构翬飞一望中,颜间篆墨飏秋风

珵峻

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jùn清风峻节,比喻拥有清廉正直的风尚,高尚峻伟的气节。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

荣夕

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
国学点评
荣夕,来源于文天祥的《宋诗》《赠桂巖杨相士》,原文:荣悴纷纷未可期,夕多未振已朝披

宏戎

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
宏戎,来源于陈著的《宋词》《沁园春》,原文:莲叶山前,戎帐宏开,轰然最称

旆启

拼音五行释意
pèi泛指旌旗,用于人名意指胜利,辉煌腾达之义。
指打开,开导;引申为启迪、启发。象征有前途,有希望。用作人名意指乐观、有智慧、锦绣前程之义。
国学点评
旆启,来源于范祥的《宋诗》《送成都护戎韩舍人》,原文:历桥题驷马,扬旆启三刀

治棋

拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
治棋,来源于李正民的《宋诗》《挽刘刑部 其二》,原文:放怀乐棋酒,余力治田园

阜榆

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
国学点评
阜,来源于苏轼的《宋词》《满江红》,原文:隐隐遍、长林高阜,卧红堆碧

儒璆

拼音五行释意
指有学识、有修养、有学问的人。用作人名意指睿智、智者、博学多才之义。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
儒,来源于黄损的《唐诗》《读史》,原文:须知烟阁上,一半老儒真

桦纶

拼音五行释意
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
lún,guān满腹经纶,形容人极有才干和智谋。
国学点评
桦,来源于舒岳祥的《宋诗》《次韵和李寔父焰火行》,原文:一室暖香胜桦烛,破衲纫缝针线续

驹德

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
驹德,来源于梅尧臣的《宋诗》《得孙仲方画美人一轴》,原文:骏驹少驯良,美女少贤德

笃烊

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
笃,来源于许景衡的《宋诗》《次韵戴禹功父子游灵隐》,原文:陀罗布影于中好,笃耨飘香分外清

渌朴

拼音五行释意
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
渌,来源于康卫的《宋诗》《再经旧游偶成拙句寄呈知郡殿丞 过端州》,原文:青山渌水应相记,二十年前到此来

泽赫

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
国学点评
泽赫,来源于张栻的《宋诗》《淳熙四年二月既望静江守臣张某奉诏劝农于郊乃作熙熙阳春之诗二十四章章四句以示父老俾告于其乡之人而歌之 其二○》,原文:于赫圣主,敷德流泽

笙振

拼音五行释意
shēng指簧管乐器,一般用十三根长短不同的竹管制成,用作人名意指古朴、高雅、柔和之义。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
笙振,来源于舒岳祥的《宋诗》《借居喜杉棚成》,原文:高蝉亦好吟,振响流笙箎

沥茯

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
沥,来源于张九龄的《唐诗》《和崔尚书喜雨》,原文:听中声滴沥,望处影徘徊

嶛璩

拼音五行释意
liáo高。
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
国学点评
嶛,来源于沈佺期的《唐诗》《神龙初废逐南荒途出郴口北望苏耽山》,原文:重崖下萦映,嶛峣上乣纷

裕翊

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
指辅佐,帮助,如翊戴;翊翊,指恭敬的样子,用作人名意指帮扶、心地善良、众志成城之义。
国学点评
裕,来源于陈亮的《宋词》《暮花天・花发沁园春》,原文:天意微悭,春工多裕,长须末后殷勤

沅筹

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
沅,来源于王庭珪的《宋诗》《次韵郭伟节段廷直见寄二首 其一》,原文:不上沅江探奇绝,平生谁肯一来兹

蕴岱

拼音五行释意
yùn一般指积聚,包含,含蓄,如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
蕴,来源于则天皇后的《唐诗》《唐享昊天乐 第一》,原文:太阴凝至化,真耀蕴轩仪

樨恒

拼音五行释意
常绿小乔木或灌木,有特殊的香气,用于人名意指美好,优雅,清新之义。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
樨,来源于邓肃的《宋词》《江城子》,原文:笑问木樨,何日吐天香

啸沐

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
啸,来源于张耒的《宋诗》《送梅子明通判余杭》,原文:相逢不妨饮,坐啸治有余

史芾

拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
史芾,来源于怀素的《唐诗》《句》,原文:〗」又米芾《书史》云:「怀素草书『祝融高座对寒峰』绿绢帖两行,此字最佳,石紫微常刻石

其晋

拼音五行释意
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
jìn晋升、晋级,比喻能够到达高处,实现抱负。
国学点评
其晋,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:参分其围,去一以为晋围

崇皙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
白皙,用于人名意指纯洁无暇,清新纯真之义。
国学点评
崇,来源于裘万顷的《宋诗》《旸谷偶成》,原文:士要崇清节,吾将老故林

皋沅

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
皋,来源于石孝友的《宋词》《满庭芳》,原文:攀折后,汉皋佩失,铜雀春空

绚媵

拼音五行释意
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
绚,来源于刘子翬的《宋诗》《同汪正夫行夫望鄱江》,原文:波光似留人,随裾荡华绚

鑫飖

拼音五行释意
xīn比喻多金,兴盛,发达之义。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
飖,来源于韦应物的《唐诗》《金谷园歌》,原文:洛阳陌上人回首,丝竹飘飖入青天

汉晢

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
国学点评
汉,来源于李斌的《唐诗》《剑歌 二》,原文:堪●汉祖剑,曾上魏王台

鸠棋

拼音五行释意
jiū鸠合,指聚集,用于人名意指团结,聚合,有合作精神之义。
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
鸠,来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》,原文:成巢不处避岁鹊,得巢不安呼妇鸠

屹昂

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
屹,来源于陆游的《宋诗》《拜张忠定公祠二十韵》,原文:河流触地轴,砥柱屹不迁

缃狄

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
秦汉以后,中国对北方少数民族的统称;有力的麋鹿;乐舞所用的雉羽,用作人名意指才艺、才貌双全之义。
国学点评
缃,来源于黄庭坚的《宋诗》《种决明》,原文:缥叶资芼羹,缃花马蹄实

晢辰

拼音五行释意
zhé晢,[旨熱切 ],昭晣,明也。从日折聲。《禮》曰:“晣明行事。”。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
晢,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:60 晢,无实枣

茗奥

拼音五行释意
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
茗,来源于洪朋的《宋诗》《游南汰寺》,原文:胜概令弟俱,茗碗对胡床

瑥蓬

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
蓬,来源于俞紫芝的《宋词》《临江仙》,原文:水轻墨澹写蓬莱

肖意

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
国学点评
肖意,来源于曾协的《宋诗》《王炎弼安吉丞厅真清轩和沈文伯韵》,原文:胸次尘滓尽,端可肖人意

栗纪

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
栗,来源于孔平仲的《宋诗》《读江淹集》,原文:唯忧倦或止,视此颇自栗

菀庆

拼音五行释意
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
菀,来源于王柏的《宋诗》《怀古呈通守郑定斋 其一》,原文:东方有猗桐,菀彼云之岑

策昊

拼音五行释意
出谋划策,比喻心思灵巧,遇事有策略有主张。
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
国学点评
策昊,来源于无名氏的《宋词》《奉礼歌》,原文:受神策、万年无极,歌颂昊天,成命周诗

珵桑

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

莱懿

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
莱懿,来源于吴筠的《唐诗》《高士咏 老莱夫妻》,原文:莱氏道已远,懿妻德弥清

樗季

拼音五行释意
chū樗栎,喻无用之材,亦作自谦之辞,用于人名意指意指为人谦卑,有勇有谋之义。
伯歌季舞,比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
樗季,来源于刘一止的《宋诗》《吴公立承事挽诗一首》,原文:智谋谁复如樗里,缓急惟思扣季心

峨裴

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
峨,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《建隆干德朝会乐章二十八首 又六变。 其五》,原文:岷峨难负阻,江汉自朝宗

蘅瑱

拼音五行释意
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
蘅,来源于邵桂子的《宋诗》《疏屋诗为曹云西作》,原文:薯蓣蔓菁,杜蘅蘼芜

胥篌

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
胥,来源于周文质的《元曲》《越调・寨儿令》,原文:带解金罗,胥淡双蛾,月枕共谁歌

茯蘅

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
茯,来源于朱权的《宋诗》《绍熙辛亥岁迁居星洲述怀》,原文:爱竹留新笋,看松养茯苓

久麓

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
久麓,来源于沈与求的《宋诗》《游玲珑山因访朱氏草堂》,原文:此事久弃置,蛛丝网巖麓

禹瑱

拼音五行释意
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
禹,来源于祖无择的《宋诗》《游韶石》,原文:余希探禹穴,人似畏轩台

礴茯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
礴,来源于陈舜俞的《宋诗》《失题》,原文:崩腾一波走,磅礴泥沙喷

酝庆

拼音五行释意
yùn风流酝藉,形容人风雅潇洒,才华横溢。
qìng象征喜事临门,吉祥幸福,心想事成。
国学点评
酝庆,来源于胡文卿的《宋词》《虞美人》,原文:香酝佳筵今日、庆佳辰

筠涌

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
yǒng,chōng指涌触,涌现于心头的感触。也指突然出现,涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
筠涌,来源于张镃的《宋诗》《送客至无相兰若归过慈云岭小憩崇寿寺书所见十首 其三》,原文:山腰路转涌苍蛇,山下修筠媚白沙

灿芨

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
灿,来源于释道宁的《宋诗》《偈六十三首 其七》,原文:灿烂无瑕,光明闪烁

灿魁

拼音五行释意
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
kuí比喻极为优秀,无人能够超越。
国学点评
灿魁,来源于王义山的《宋词》《瑞龙吟》,原文:峨眉棱上西飞,北魁南极,腾辉灿丽

纲戍

拼音五行释意
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
纲,来源于唐泾的《宋诗》《读史怀友》,原文:一编衮斧风尘表,千古纲常天壤中

桢滨

拼音五行释意
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
桢滨,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

瑜篌

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
国学点评
瑜,来源于马致远的《元曲》《半夜雷轰荐福碑・那咤令》,原文:当日个结交有周瑜鲁肃,当日个量宽有王阳贡禹,今日个义让无管仲鲍叔

久陵

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
久陵,来源于刘敞的《宋诗》《和持国登开宝寺上方院寄孔宁极崔象之孙曼叔》,原文:往者不可及,信陵久已颓

潜尧

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
潜尧,来源于姚崇的《唐诗》《奉和圣制龙池篇》,原文:此时舜海潜龙跃,此地尧河带马巡

晟榭

拼音五行释意
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
国学点评
晟,来源于晁端礼的《宋词》《鹧鸪天》,原文:圜扉木索频年静,大晟箫韶九奏成

京融

拼音五行释意
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
京融,来源于陈藻的《宋诗》《元日平江作》,原文:草粿京团要贺年,玉融风俗不同天

鸢筝

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
鸢筝,来源于许及之的《宋诗》《新晴二首 其二》,原文:铃鸽抟风转,筝鸢掣线回

蔳鸥

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
鸥,来源于王云的《宋诗》《题张氏钟秀阁》,原文:鸥边春浪间,草外碧云低

未阑

拼音五行释意
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
未阑,来源于许棠的《唐诗》《陈情献江西李常侍五首 五》,原文:丘门沾顾重,未别欲阑干

言时

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
言时,来源于于石的《宋诗》《路傍女》,原文:自言妾小时,家本樵川住

荣久

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
荣久,来源于李白的《唐诗》《游谢氏山亭》,原文:病闲久寂寞,岁物徒芬荣

诣旷

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
kuàng旷达,比喻心胸开阔乐观,豁达不拘。
国学点评
诣,来源于王昌龄的《唐诗》《观江淮名胜图》,原文:远公何为者,再诣临海峤

驹恒

拼音五行释意
龙驹凤雏,比喻少年英俊秀颖,才智过人。
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
国学点评
驹,来源于方岳的《宋诗》《石孙偶中童科程弟有诗次韵》,原文:九经库谩无遗读,千里驹宁不受羁

征稽

拼音五行释意
zhēng指出征、证明、寻求、召集的意思。用作人名意指勇敢、智勇双全、顶天立地之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
征稽,来源于李商隐的《唐诗》《城上》,原文:边遽稽天讨,军须竭地征

研颐

拼音五行释意
yán,yàn1、详尽,精细,如研深,精深。2、妍好,也作“妍” ,如研和,美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
研颐,来源于李正民的《宋诗》《程之徒》,原文:劝讲迩英阁,探颐多研精

晳兆

拼音五行释意
本作“晳”。指人肤色白。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
晳,来源于林同的《宋诗》《任昉》,原文:晳常嗜羊枣,遥亦重槟榔

郝裴

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
péi事裴成锦,指事业成绩裴然,成就锦上添花。
国学点评
郝,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:孙楚漱石,郝隆晒书

梧榷

拼音五行释意
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
梧,来源于陈著的《宋诗》《次韵戴成叔 其八》,原文:朝家相真贤,表表梧桐树

章术

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
章术,来源于罗必元的《宋诗》《题半山寺》,原文:道德文章一世师,只伤学术欠通时

什纲

拼音五行释意
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
gāng提纲振领,比喻做事能抓住要领,简明扼要。
国学点评
什,来源于陈襄的《宋诗》《和程公辟游宿猿洞二首 其一》,原文:曾学子真耕谷口,今容摩什老山西

馚翼

拼音五行释意
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
翼,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 终献用《正安》。》,原文:秉德翼翼,显相肃雝

鸯赓

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
鸯,来源于丁谓的《宋诗》《再赋》,原文:蛱蝶无媒妁,鸳鸯见子孙

暌郁

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
指有文彩;茂盛;香气浓厚的意思。用作人名意指才学、美好、欣欣向荣之义。
国学点评
暌,来源于陈子昂的《唐诗》《感遇诗三十八首 三十二》,原文:阳彩皆阴翳,亲友尽暌违

勉景

拼音五行释意
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
国学点评
勉景,来源于韦骧的《宋诗》《元正二日小宴呈席客》,原文:投隙会并宜勉强,转头光景祇逡巡

桥昂

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
áng气宇轩昂,形容精力充沛,风度不凡。
国学点评
桥昂,来源于欧阳修的《宋诗》《柳》,原文:绿树低昂不自持,河桥风雨弄春丝

榭松

拼音五行释意
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
sōng本义指松科植物的总称。松树象征着坚韧、顽强、不渝和永恒。用作人名意指坚强、品德高尚、长寿之义。
国学点评
榭松,来源于郭祥正的《宋诗》《次韵行中龙图游后浦六首 其三》,原文:细柳高松绿映苍,深沉台榭晚生凉

易桦

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
易,来源于李清照的《宋词》《失调名》,原文:彩云易散月长亏

湲凛

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
国学点评
湲凛,来源于王之道的《宋诗》《大梁食李有感呈彦时兄》,原文:急宜买冰致凝凛,全胜汲井供潺湲

召隽

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
召,来源于苏泂的《宋诗》《送观复机宜荣侍南游二首 其一》,原文:南州须趣召,先寄状元红

术胥

拼音五行释意
shù,shú,zhú神术妙计,谋略;也指学习,实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
国学点评
术,来源于白居易的《唐诗》《效陶潜体诗十六首 七》,原文:我无缩地术,君非驭风仙

棕钟

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
国学点评
棕,来源于郭印的《宋诗》《棕拂》,原文:一色棕榈造,收成掌握中

靖萱

拼音五行释意
jìng比喻平安安定,顺顺利利。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
靖,来源于郏侨的《宋诗》《为简公约赋素琴堂》,原文:呜乎靖节已死不复闻,成亏相半疑昭文

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