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属兔大气小孩取名

罗沛旨作者：罗沛旨2023-08-05 09:55:19

属兔，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔大气小孩取名

冰尚

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
尚shàng金仍然、尊崇、自负、久远、差不多等意义。也意为尊崇、推崇、尊重。用作人名意指高尚的品质、尊贵高雅之义。
国学点评
冰尚，来源于周紫芝的《宋诗》《吴夫人挽词 其一》，原文：流年忽成梦，素节尚如冰

琤裕

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
琤，来源于郭祥正的《宋诗》《奉和广帅蒋颖叔留题石室》，原文：琮琤击玉敲黄金，倚马千言未尝改

霏梁

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
霏梁，来源于薛季宣的《宋诗》《梁山歌》，原文：雨雪霏霏，梁山之下

旆滔

拼音五行释意
旆pèi水泛指旌旗，用于人名意指胜利，辉煌腾达之义。
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
国学点评
旆滔，来源于赵蕃的《宋诗》《答周允升留别》，原文：江流固滔滔，山木亦旆旆

岚些

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
国学点评
岚些，来源于王伯成的《元曲》《李太白贬夜郎・么》，原文：肚岚耽吃得惹来胖，没些君臣义分，只有子母情肠

缈重

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
国学点评
缈重，来源于葛胜仲的《宋词》《醉蓬莱》，原文：缥缈红云，望九重天表

严术

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
严术，来源于陈渊的《宋诗》《翁承事挽词五首 其三》，原文：须知令尹多仁术，寔自严君有义方

央坤

拼音五行释意
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
坤kūn土象征能力很强，能够扭转乾坤。
国学点评
央坤，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雷第九（京本列第二十五○三十一首） 三十一》，原文：角姓兑干宫震巽，羽防坤艮及中央，徴姓坎方殃

权昱

拼音五行释意
权quán木比喻做事负责，承担重任，权力与能力相配。
昱yù火本义为新的一天，日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
权，来源于宋孝宗的《宋诗》《高宗皇帝挽词 其二》，原文：自厌兵车会，亲提造化权

燃固

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
燃固，来源于陈巖的《宋诗》《天柱峰 其二》，原文：鬼烂神焦不救燃，岂知此柱固依然

篌岳

拼音五行释意
篌hóu木箜篌，用于人名意指高雅，安适之义。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
篌，来源于汪元量的《宋词》《忆秦娥》，原文：更听马上弹箜篌

晋莘

拼音五行释意
晋jìn火晋升、晋级，比喻能够到达高处，实现抱负。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
晋莘，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：鲁巳，晋师陈于莘北，胥臣以下军之佐当陈、蔡

泱矜

拼音五行释意
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
泱，来源于彭汝砺的《宋诗》《示君时弟》，原文：天寒云不散，泱漭路犹迷

凡凝

拼音五行释意
凡fán水入圣超凡，超越平常人而达到圣贤的境界。形容学识修养达到了高峰。
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
国学点评
凡凝，来源于傅翕的《唐诗》《行路难二十篇（幷序） 第十四章明三空无性》，原文：凡夫妄见有差殊，真实凝心无彼此

其犹

拼音五行释意
其qí,jī木第三人称代词。助词，表示揣测、反诘、命令、劝勉；附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
其犹，来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》，原文：父母之于子，虽有罪，犹欲其免也

萝倾

拼音五行释意
萝luó木比喻像藤萝一样不断向上攀爬，执着追求。
倾qīng木比喻对待理想倾情付出，毫无保留，专心致志。
国学点评
萝倾，来源于郭祥正的《宋诗》《太平观》，原文：断崖倾鬰萝，深宫秘真像

姝楦

拼音五行释意
姝shū金指美丽、美好、美女、柔顺。用作人名意指花容月貌、温顺之义。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
姝，来源于韩维的《宋诗》《答范景仁叹花花在相国寺近舞场》，原文：举头惊看不忍去，却视姝子犹泥沙

橙曜

拼音五行释意
橙chéng木寓意人生像橙子一样甘甜美满。
曜yào火照耀、明亮；日、月、星均称“曜”；炫耀、显示，用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
橙，来源于黄庭坚的《宋诗》《邹松滋寄苦竹泉橙曲莲子汤三首 其二》，原文：天将金阙真黄色，借与洞庭霜后橙

沦缈

拼音五行释意
沦lún水比喻对事情爱好很深，极为专注用心。
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
国学点评
沦，来源于陆游的《宋诗》《读林逋魏野二处士诗》，原文：君复仲先真隐沦，笔端亦自斡千钧

缪琼

拼音五行释意
缪móu,miù,miào,mù,liáo火1.古同“穆”，恭敬，用于人名意指待人恭敬真诚之义；2.计谋，用于人名意指机智有谋之义。
琼qióng木比喻品质美好纯洁，如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
缪琼，来源于周紫芝的《宋诗》《次韵赵伯武病中即事五首 其三》，原文：但恐蒹葭陋，缪倚琼玉姿

莲淅

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
国学点评
莲淅，来源于吴潜的《宋诗》《喜雨三首 其二》，原文：乌糤且欣将淅玉，红莲何翅已抽簪

琲纯

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《冬至前九日湖水尽冰后二日晚晴小舟循湖心而归冰已稍开书是日所见》，原文：夕阳似知人，微温散珠琲

珉萌

拼音五行释意
珉mín水指珉石，解释为似玉那样的美石，用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
珉，来源于史伯强的《宋诗》《送歙砚与裴唐卿》，原文：清淑之德隠于石，珉中玉表非其俦

钲纪

拼音五行释意
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
钲纪，来源于陈普的《宋诗》《咏史 祭遵 其一》，原文：东山纪律久无闻，钲鼓才鸣玉匣尘

桔俐

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
桔，来源于王安石的《宋诗》《赐也》，原文：桔槔俯仰妨何事，抱瓮区区老此身

园专

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
专zhuān金单纯、独一、集中在一件事上；独自掌握和占有，姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
国学点评
园专，来源于高斯得的《宋诗》《桑贵有感》，原文：客寓无田园，专仰买桑供

炘棣

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
国学点评
棣，来源于彭汝砺的《宋诗》《陈师道教授示黄梅诗次韵呈正夫学士四首 其二》，原文：北人浑未识，祇作棣棠看

璂治

拼音五行释意
璂qí木［《廣韻》渠之切，平之，羣。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
璂，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》，原文：王之皮弁，会五采玉璂，象邸玉笄，王之弁绖，弁而加环绖

源合

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
国学点评
源合，来源于赵蕃的《宋诗》《题徐氏滋德堂用老谢丈韵》，原文：江河源从滥觞起，拱把可取合抱余

淞芍

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
芍sháo木比喻像芍药花一样鲜艳美丽，绽放光华。
国学点评
淞，来源于吴激的《宋诗》《岁莫江南四忆 其三》，原文：吴淞潮水平，月上小舟横

寒蔓

拼音五行释意
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
国学点评
寒蔓，来源于姜特立的《宋诗》《恭和令制感秋》，原文：湿叶填断堑，寒藤蔓荒篱

冬韪

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
韪wěi土是，对，用于人名意指坚定，正确，值得肯定之义。
国学点评
冬，来源于黄机的《宋词》《谒金门》，原文：冬十月

固滢

拼音五行释意
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
固，来源于李彭的《宋诗》《净芗亭》，原文：风枝兼雨叶，调度固不恶

蕖奎

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
蕖，来源于刘攽的《宋诗》《和原甫郓州乐郊诗》，原文：蔆蕖乱幽芳，梧竹凝茂阴

骞淬

拼音五行释意
骞qiān木指高举、飞起，飞翔，飞腾，如骞腾，骞骞，用作人名意指自由、财源广进、有上进心、思维能力强之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
骞，来源于韩淲的《宋诗》《监仓赵十忠训挽诗 其二》，原文：崇公元盛大，郡从已腾骞

潜泉

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
潜泉，来源于范纯仁的《宋诗》《题李子高虞部园四首 其二》，原文：脩炼工夫合自然，河车潜引玉池泉

苡琪

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
琪qí木美玉；珍异，用作人名意指杰出、光彩、富贵骄人。
国学点评
苡，来源于黄庭坚的《宋诗》《平原郡斋二首 其二》，原文：金钱满地无人费，一斛明珠薏苡秋

蓁奥

拼音五行释意
蓁zhēn木比喻富有活力，生机勃勃。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
蓁，来源于乐雷发的《宋诗》《送䌹斋李监丞赴湖南提举》，原文：蝎虺何蓁蓁，鸿雁何累累

烨渊

拼音五行释意
烨yè火指日光，火光，明亮的意思，用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
国学点评
烨，来源于沈钦的《宋词》《甘州・八声甘州》，原文：信留真何许，烨烨楮毫香

圣凇

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
圣，来源于释道宁的《宋诗》《偈六十九首 其八》，原文：千圣不传，诸祖祕语

影洲

拼音五行释意
影yǐng土指不真切的形象或印象、影子；形象；描摹；电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
洲zhōu水“洲”本作“州”，后人加水以别州县之字。本义水中的陆地。用作人名意指胸怀大志、有理想、抱负之义。
国学点评
影洲，来源于徐坚的《唐诗》《相和歌辞 櫂歌行》，原文：影入桃花浪，香飘杜若洲

楹昀

拼音五行释意
楹yíng木厅堂前部的柱子；作量词为古代计算房屋的单位，用作人名意指人才、坚强、身负重任之义。
昀yún土比喻前途辉煌，未来可期。
国学点评
楹，来源于葛胜仲的《宋诗》《君山饭僧荐考妣元述示诗次其韵》，原文：负郭簷楹古道场，山形连接楚人黄

畚旎

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
旎nǐ木意为柔美的样子，用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
国学点评
畚，来源于蒲寿宬的《宋诗》《悼亡》，原文：方谐委畚事，忍作鼓盆歌

棹雯

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
棹，来源于薛师石的《宋诗》《瓜庐至日即事》，原文：渔叟操桂棹，樵歌过草庵

文缨

拼音五行释意
文wén水1、指记录语言的符号，如文字；2、人类劳动人果的总结，如文化，文物；3、文华辞采、温和，如文质彬彬，文静，文雅。用作人名意指文采。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
文缨，来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》，原文：冠缨临晓集，文雅与时隆

蔳桑

拼音五行释意
蔳qiàn木草茂盛貌。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桑，来源于吴芾的《宋诗》《和陶停云 其一》，原文：归卧柴桑，孤松独抚

砚圣

拼音五行释意
砚yàn土意指“砚台”，文房四宝之一，从某一方面来说，居领衔地位，由于它质地坚实，能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
砚圣，来源于米芾的《宋诗》《虹县旧题二首 其二》，原文：天使残年司笔砚，圣知小学是家风

柳陵

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
国学点评
柳陵，来源于陈杰的《宋诗》《灯夕解嘲和同官二首 其一》，原文：门插一枝荆楚柳，梦回十里广陵灯

斐杨

拼音五行释意
斐fěi,fēi水指有文彩的，有突出成绩的，指有文彩或文彩鲜明，用作人名意指有文采、有成绩、成绩突出之义。
杨yáng木植物名，落叶乔木，又如白杨、赤杨；字义树木茂盛，茁壮成长。用作人名意指高大挺直、正直、正义之义。
国学点评
斐，来源于息夫牧的《唐诗》《冬夜宴萧十丈因饯殷郭二子西上》，原文：闻诗闻礼，斐兮璨璨

汶煦

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
汶，来源于魏了翁的《宋诗》《恭挽宁宗皇帝 其一》，原文：归疆才汶上，勒石未燕然

经矜

拼音五行释意
经jīng木朝经暮史，形容勤奋读书。
矜jīn,qín,guān木矜惜，矜恤，用于人名意指温柔大方，矜持庄重，气质优雅之义。
国学点评
经矜，来源于项安世的《宋诗》《士师诗》，原文：未经师傅儿犹痴，尽在哀矜君勿喜

岭弈

拼音五行释意
岭lǐng,líng土比喻思想像山岭一样深邃，胸襟像山岭一样宽容深厚。
弈yì木本义是下棋；在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
国学点评
岭，来源于释智尧的《宋诗》《偈》，原文：个中些子事，走杀岭南能

隽萱

拼音五行释意
隽jùn,juàn木同“俊”，指优秀，才智出众，后引申指言辞文章含蓄有内容，意味深长，用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
隽，来源于陆文圭的《宋诗》《送叶仲实赴盐官州判》，原文：江湖著闲散，郡国需隽茂

城知

拼音五行释意
城chéng土指胸无城府，待人接物坦率真诚，心口如一。
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
城知，来源于俞桂的《宋诗》《湖上闲步》，原文：城里不知春色早，湖边杨柳已撩人

琰荷

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
琰，来源于黄庭坚的《宋诗》《张仲谟许送河鲤未至戏督以诗》，原文：浮蛆琰琰动春醅，张仲临津许鲙材

简桑

拼音五行释意
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
简桑，来源于赵蕃的《宋诗》《送潘湖南二首 其二》，原文：临民不作子桑简，好善咸推乐正优

蕴嫣

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
嫣yān土一般指美好的样子，即指美，漂亮，娇艳，如巧笑嫣然，用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
国学点评
蕴，来源于庞谦孺的《宋诗》《表侄赵文鼎监税传老拙所定九品杜诗说正宗作诗告之》，原文：岂惟蕴蓄彻遮栏，要使幽深尽呈露

泓种

拼音五行释意
泓hóng水泓洄，水深而回旋的样子，用作人名意指富有智慧、宏材大略、胸怀博、作风清廉大之义。
种zhǒng,zhòng,chóng火比喻蕴含无限希望，茁壮成长，长大成材。
国学点评
泓种，来源于汪元量的《宋诗》《贾魏公府 其二》，原文：万种好花环曲径，一泓流水遶香阶

铮棂

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
国学点评
铮，来源于裘万顷的《宋诗》《次元德弟韵》，原文：跋扈飞扬使我惊，铁中双镞日铮铮

滔远

拼音五行释意
滔tāo水一般指水势盛大的样子，如滔滔滚滚；也指弥漫，充满，如滔天，滔窕。用作人名意指广大、盛大、浩瀚、谈吐之义。
远yuǎn,yuàn土指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
滔远，来源于刘敞的《宋诗》《寄王子坚时在寝丘治东臯》，原文：我亦问津者，滔滔远惭君

霓箩

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
霓，来源于林宗放的《宋诗》《题韩任道寓轩》，原文：坤作基，天作宇，架以虹霓鼇作柱

冶挚

拼音五行释意
冶yě土原义是指冶炼金属，引申指铸造金属器物的工匠，以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
冶，来源于刘跂的《宋诗》《松石 其一》，原文：笔端陶冶不无神，纸面流沙秋后云

墨薇

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
国学点评
墨薇，来源于刘宰的《宋诗》《和王克家所寄草堂诗二首 其一》，原文：正对薇花挥翰墨，犹能春草梦池塘

温昃

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
温，来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》，原文：帝德巍巍，温恭允塞

翎固

拼音五行释意
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
翎，来源于韩偓的《唐诗》《雨中》，原文：鸟溼更梳翎，人愁方拄颊

桔犹

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
犹yóu土敬姜犹绩，比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
桔犹，来源于吕本中的《宋诗》《闲居 其三》，原文：角瓮何须犹倔强，桔槹南陌正秋风

琰寒

拼音五行释意
琰yǎn火1、形声。从玉，炎声；2、美玉，用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
琰寒，来源于释居简的《宋诗》《月楼陈寺簿惠李阳冰千文新刻》，原文：百金购工镵翠琰，数间僦舍生寒光

萄袁

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
萄，来源于赵善括的《宋词》《满江红》，原文：一雨连春，东湖涨、蒲萄新绿

畚荑

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
畚，来源于邹浩的《宋诗》《送李光道承事罢高邮酒官》，原文：畚锸非一朝，致力自培塿

瑺芃

拼音五行释意
瑺cháng木［《集韻》辰羊切，平陽，禪。
芃péng木兽毛蓬松的样子；草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
瑺，来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》，原文：（见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八）

郝峤

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
郝，来源于王十朋的《宋诗》《送子尚如浙西》，原文：论交自喜得房杜，言志端能效来郝

楚纫

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
楚纫，来源于陈棣的《宋诗》《次韵陈季陵觅酒二首 其二》，原文：楚佩纫香尘未暗，巫云赋梦语多浮

浦澧

拼音五行释意
浦pǔ水水边或河流入海的地区；姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
浦澧，来源于刘辰翁的《宋诗》《春景 春风花草香》，原文：澧浦遗余绿，昌州绝世红

子洵

拼音五行释意
子zǐ水本义为婴儿，儿或女；也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
洵xún水形容水声，也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
子洵，来源于叶茵的《宋诗》《棹雪》，原文：老渔直前相招呼，骨相子猷洵且都

涧壬

拼音五行释意
涧jiàn水像山间清涧一样清澈幽静，比喻品德高洁、为人低调。
壬rén水辛壬癸甲，指一心为公，不拘泥于个人得失。
国学点评
涧壬，来源于郑若冲的《宋诗》《纪梦》，原文：忆昔卧病岁壬午，梦行涧石憩衡宇

零箐

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
箐qìng,jīng木读qìng 时指山间大竹林，泛指树木丛生的山谷 ；读jīng时指一种小竹，用作人名意指美貌、清秀之义。
国学点评
零，来源于王千秋的《宋词》《解佩令》，原文：坏得来、零零碎碎

绡嵘

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
绡，来源于杨万里的《宋诗》《送李童子西归》，原文：紫绡轻衫发锦束，万人回头看不足

棂袅

拼音五行释意
棂líng木比喻为人通明，豁达，谦虚。
袅niǎo土袅娜，柔弱，用于人名意指柔美，纤细，窈窕，有内涵，轻盈之义。
国学点评
棂，来源于陆游的《宋诗》《小筑》，原文：西郊小筑临烟汀，南山秀色入窗棂

佳莆

拼音五行释意
佳jiā木美丽优秀，举世无双。
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
佳莆，来源于陈宓的《宋诗》《小园》，原文：小园何事得佳名，环似莆溪一水清

澧砺

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
澧，来源于周朴的《唐诗》《南楼 二》，原文：又《宿玉泉寺》一首，《直隶澧州志》卷二四，以为寺在澧州

茸潜

拼音五行释意
茸róng木草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
茸潜，来源于刘敞的《宋诗》《出塞曲三首 其二》，原文：丈夫不惧死，所惧潜阘茸

般樱

拼音五行释意
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
樱yīng木一般指樱桃，借指美人的小口，谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
般，来源于王质的《宋词》《倦寻芳》，原文：千百般，终久被他磨了

佶苓

拼音五行释意
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
佶，来源于无名氏的《宋词》《满庭芳》，原文：高人处，翻身佶料，天下总呼圆

润岐

拼音五行释意
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
岐qí土一般指不相同，不一致；也指岐岐，形容聪颖早慧，如岐山鸣凤，指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
润，来源于陆游的《宋诗》《北窗雨中作》，原文：岂惟窗户清，更喜草木润

璩槐

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
璩，来源于张南史的《唐诗》《早春书事奉寄中书李舍人》，原文：诵诗陪贾谊，酌酒伴应璩

蔓莘

拼音五行释意
蔓màn,wàn木不蔓不枝，比喻说话或写文章简明扼要，不拖泥带水。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
蔓，来源于湖杓的《宋诗》《大涤洞天留题》，原文：蔓藤森木阅千龄，断壁嵌崖翠削成

潜仟

拼音五行释意
潜qián水隐在水面下活动，隐藏的，秘密地，深，沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
潜，来源于元稹的《唐诗》《夜雨》，原文：水怪潜幽草，江云拥废居

尉洛

拼音五行释意
尉wèi,yù土表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名，掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
尉洛，来源于张鷟的《唐诗》《报文成金钗》，原文：〖以上摘两《唐书》有本传〗《大唐新语》亦称鷟后转洛阳尉，故有《咏燕诗》

幂诣

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
诣yì土本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
国学点评
幂，来源于杜甫的《唐诗》《郑典设自施州归》，原文：渚拂蒹葭塞，峤穿萝茑幂

辽纫

拼音五行释意
辽liáo火比喻前途辽阔宽广，充满希望。
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
国学点评
辽，来源于释法明的《宋诗》《偈》，原文：忽若鼻孔辽天，逢人切忌错举

识绪

拼音五行释意
识shí,zhì金本义为知道，懂得，也指知识，见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
国学点评
识绪，来源于刘弇的《宋诗》《狄大夫生辰二十韵》，原文：濯濯柳姿今识绪，汪汪陂量旧传黄

晓蕖

拼音五行释意
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
晓蕖，来源于汪莘的《宋词》《点绛唇》，原文：数朵芙蕖，嫣然一笑凌清晓

澄珞

拼音五行释意
澄chéng,dèng水澄澈、澄明，形容心思单纯。
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
国学点评
澄，来源于冯山的《宋诗》《利漕刘忱明复见性堂》，原文：鉴蚀磨即明，水浑澄斯清

朝麟

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
朝麟，来源于翁溪园的《宋诗》《寿刘上舍将仕 其一》，原文：鲁台昨夜已书云，喜报今朝纪绂麟

朔景

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
景jǐng,yǐng木景星庆云，比喻吉祥的征兆。
国学点评
朔景，来源于姚勉的《宋诗》《登四圣观月桂亭有感》，原文：梦魂犹朔漠，风景已钱塘

淅缎

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
国学点评
淅，来源于吴融的《唐诗》《秋池》，原文：香啼蓼穗娟娟露，干动莲茎淅淅风

袤粤

拼音五行释意
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
粤yuè土广东省的简称；地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
国学点评
袤，来源于许尚的《宋诗》《华亭百咏 俞塘》，原文：延袤三乡外，东流与海通

茂朝

拼音五行释意
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
国学点评
茂朝，来源于王翰的《唐诗》《古娥眉怨》，原文：一朝埋没茂陵田，贱妾蛾眉不重顾

术粹

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
术，来源于李白的《唐诗》《草创大还赠柳官迪》，原文：才术信纵横，世途自轻掷

兹萱

拼音五行释意
兹zī,cí金本义草木茂盛，通"滋"。益，更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
兹萱，来源于姚月华的《唐诗》《怨诗效徐淑体》，原文：萱草兮徒树，兹忧兮岂泯

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