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今年女宝取名李杨洋可以吗

郑州作者：郑州2023-08-05 15:07:50

女孩，

今年女宝取名李杨洋可以吗

汶渭

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
汶，来源于高适的《唐诗》《送蔡少府赴登州推事》，原文：峥嵘大岘口，逦迤汶阳亭

珞粹

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
国学点评
珞，来源于朱松的《宋诗》《陈德瑞馈新茶》，原文：贵人争买百璎珞，此心儿女久已降

挚闰

拼音五行释意
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
闰rùn火通“润”，表示滋润，比喻承受恩泽、恩惠，滋润成长。
国学点评
挚，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/原文版《仪礼》》，原文：主人再拜受，宾再拜送挚，出

娴艾

拼音五行释意
娴xián土指熟悉、娴熟，引申指，有温厚、柔美文静、庄重的意思，用作人名意指秀慧、端庄、文雅美丽、文静大方之义。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
娴，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 长幼篇》，原文：妻不娴教训，夫不恤苗裔

诏思

拼音五行释意
诏zhào金意为告知、告诉。也指帝王所发的文书命令。用作人名意指威严、地位崇高、有学识之义。
思sī,sāi金意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
诏思，来源于许及之的《宋诗》《送范南宫守彭归蜀》，原文：极知便下思贤诏，其奈巴江白发生

诗恒

拼音五行释意
诗shī金指有极高成就的诗人。用作人名意指贤才、文雅、成就不凡。
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
国学点评
诗恒，来源于王锴的《唐诗》《赠禅月大师》，原文：神通力遍恒沙外，诗句名高八米前

颐俐

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
俐lì火聪明伶俐，形容小孩头脑机灵，活泼且乖巧。
国学点评
颐，来源于方回的《宋诗》《拟古五首 其一》，原文：口实云自求，曷不观诸颐

纯灵

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
灵líng火灵心慧性，比喻具有聪慧的天资。
国学点评
纯灵，来源于吕陶的《宋诗》《郊祀礼成诗》，原文：上意精纯至，英灵顾享同

盂畅

拼音五行释意
盂yú土覆盂之安，指稳固，不可动摇。比喻生活稳定安定，没有大变动。
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
国学点评
盂，来源于刘过的《宋诗》《春日即事 其一》，原文：黄昏以后酒三盏，白日之间饭两盂

彤怡

拼音五行释意
彤tóng火彤字指的是红色，代表希望，也指姓。用作人名意指上进、活泼、朝气、志向之义。
怡yí土指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
国学点评
彤怡，来源于曹勋的《宋诗》《王德言枢密生日十首 其七》，原文：皇华临遣下彤墀，雨卧风餐益自怡

合璐

拼音五行释意
合hé,gě水齐心合力，比喻展开合作，共同努力。
璐lù火美玉，用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
国学点评
合，来源于王禹偁的《宋诗》《谢政事王侍郎伏日送冰》，原文：峨峨贮向瑶花合，分命中官赐黄合

焓甄

拼音五行释意
焓hán火比喻有涵养，体贴入微，无微不至。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
甄，来源于强至的《宋诗》《上运使工部》，原文：治状频称最，褒章讶未甄

姿涵

拼音五行释意
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
姿涵，来源于欧阳修的《宋诗》《飞盖桥翫月》，原文：纷昏忻洗涤，俯仰姿涵泳

瑧泷

拼音五行释意
瑧zhēn木玉名。
泷lóng,shuāng水急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
泷，来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美寄琼州杨舍人》，原文：酒满椰杯消毒雾，风随蕉叶下泷船

琦庭

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
琦，来源于李白的《唐诗》《阙题》，原文：（王琦辑注《太白集》附录）（详后「句」末附按

轶崇

拼音五行释意
轶yì火指超过；古同“溢”，充满而流出；通“逸”，安闲逸乐，用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
崇chóng金高明宏大。
国学点评
轶，来源于苏轼的《宋诗》《题文与可墨竹》，原文：时时出木石，荒怪轶象外

瑭常

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
常cháng金既可指知足常乐，满足而快乐，又有平常安定、无重大变故的意思。
国学点评
瑭，来源于苏辙的《宋诗》《奉使契丹二十八首 出山》，原文：石瑭窃位不传子，遗患燕蓟逾百年

婉未

拼音五行释意
婉wǎn土本义为柔顺，也指顺从或婉转，引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
婉未，来源于袁默的《宋诗》《白龙洞》，原文：落笔婉蜒势未已，素鬣冰鳞湿如洗

蝶恤

拼音五行释意
蝶dié火破茧成蝶，指通过不懈努力成长蜕变。
恤xù水比喻富有同情心，能够体恤他人。
国学点评
蝶，来源于仇远的《宋词》《巫山一段云》，原文：倦蝶栖香懒，雏莺调语低

醇戈

拼音五行释意
醇chún水纯真朴实。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
醇，来源于宇文师献的《宋诗》《梅林分韵得酒字》，原文：命客花下坐，相与沃醇酎

瑾琳

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
国学点评
瑾，来源于储光羲的《唐诗》《狱中贻姚张薛李郑柳诸公》，原文：瑾瑜颇匿瑕，邦国方含垢

壹酝

拼音五行释意
壹yī土一的大写，形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
酝yùn土风流酝藉，形容人风雅潇洒，才华横溢。
国学点评
壹，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《文公》》，原文：』夫子壹之，其不没乎

筝昃

拼音五行释意
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
筝，来源于陈坦之的《宋词》《沁园春》，原文：想哀筝绕指，鸿移凤咽，残灯背泣，玉沁春柔

勤荑

拼音五行释意
勤qín木比喻学习辛勤努力，倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
荑yí,tí木比喻改正缺点，完善自我。
国学点评
勤，来源于李薰的《宋诗》《丙寅岁秋再抵长松奉等慈师入城作诗记一时事》，原文：我闻低头谢，勤尔相诲语

华甄

拼音五行释意
华huá,huà,huā水风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
华，来源于胡文卿的《宋词》《阮郎归》，原文：良辰佳景列华筵

孝潞

拼音五行释意
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
潞lù水比喻像河水一样绵延不息，不停追逐真理与梦想。
国学点评
孝，来源于徐梦莘的《宋诗》《弹子巖题名》，原文：平生学忠孝，余力从文章

缃琲

拼音五行释意
缃xiāng木缃帙，借指书卷，用于人名意指内涵丰富，内心澄澈之义。
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
国学点评
缃，来源于周必大的《宋诗》《太和芍药最盛有红都胜黄楼子为之冠昔山谷常宰邑篇咏极多独遗此花四月八日与诸友共赏戏成小诗》，原文：红胜依稀如魏紫，缃楼彷彿似姚黄

裳谒

拼音五行释意
裳cháng,shang火裳裳，指光明。比喻前途一片光明灿烂，未来可期。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
裳谒，来源于王孝廉的《唐诗》《奉敕陪内宴》，原文：海国来朝自远方，百年一醉谒天裳

与姿

拼音五行释意
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
与姿，来源于权德舆的《唐诗》《奉送韦起居老舅百日假满归嵩阳旧居》，原文：奇采与幽姿，缥缈皆自然

晠胧

拼音五行释意
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
胧，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：云去住，月朦胧

麟攸

拼音五行释意
麟lín火麒麟，古代以其象征祥瑞；光明、显贵，用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
攸yōu土攸本意为水平稳地流动，水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
麟攸，来源于韦表微的《唐诗》《池州夫子庙麟台》，原文：吁嗟麟兮，靡有攸止

零艺

拼音五行释意
零líng火珠零锦粲，指如珠玉之铿零，锦绣之灿烂。比喻文词华丽、铿锵。
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
零，来源于赵师秀的《宋诗》《敬谢章泉赵昌甫二十韵》，原文：堕来两卷什，一以慰飘零

竹同

拼音五行释意
竹zhú木本义是指竹子，或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
同tóng,tòng火是指一样，没有差异，相同。也有共、在一起、和，跟，认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
竹同，来源于刘言史的《唐诗》《葛巾歌》，原文：十年紫竹溪南住，迹同玄豹依深雾

楚觅

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
觅mì水寻觅，比喻努力追求、积极探求，学无止境。
国学点评
楚觅，来源于朱敦儒的《宋词》《蓦山溪》，原文：弹簧吹叶，懒傍少年场，遗楚佩，觅秦箫，踏破青鞋底

仟筝

拼音五行释意
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
筝zhēng木拨弦乐器。形似瑟，筝是拨弦乐器，用作人名表琴棋书画样样精通，用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
国学点评
仟，来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》，原文：川原杳仟绵，林野杂依霏

珹晶

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
晶，来源于徐铉的《宋诗》《又和寄光山徐员外》，原文：早年南国日追随，冠剑晶荧佩陆离

汝灏

拼音五行释意
汝rǔ水是代词，指你。用作人名意指女人、以形观之、女在水旁；是个恬静柔美的女子之义。
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
汝，来源于徐积的《宋诗》《闵灾词》，原文：乃有此患，普及于汝

芸蔻

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
国学点评
芸，来源于李贺的《唐诗》《秋凉诗寄正字十二兄》，原文：披书古芸馥，恨唱华容歇

淅邕

拼音五行释意
淅xī水多为象声词，用于人名意指孩子的性格温和有礼，有着如同春雨一般细腻的心思，忧国忧民之义。
邕yōng木古同“雍”，用于人名意指和睦友好，豁达通畅之义。
国学点评
淅，来源于释绍昙的《宋诗》《为友于题水禽》，原文：淅淅西风肃杀时，枯荷余得折残枝

舸碧

拼音五行释意
舸gě木本义为土石运输船，后泛指船，“百舸争流”，用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
碧bì水碧玉无瑕，形容纯洁美好、没有缺点。
国学点评
舸碧，来源于朱松的《宋诗》《三月十日游报国院小轩颇幽胜为名曰双清仍书此诗》，原文：山烟明欲合，归舸兀深碧

峤纾

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
纾shū金延缓、缓和，解除、排除的意思；宽裕，宽舒的含义，用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
峤，来源于周文璞的《宋诗》《送蜀客》，原文：衣冠通海峤，干羽格蛮陬

栎庄

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
庄zhuāng,péng金一般指严肃，端重，谨严持重，如庄语，庄论；也指端正之士，正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
栎庄，来源于释德洪的《宋诗》《题使台后圃八首 蒙斋》，原文：庄周称社栎，神拙意无穷

绪玖

拼音五行释意
绪xù金开端；丝的头；前人未完成的事业，功业；连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
绪，来源于虞俦的《宋诗》《罢郡游何山》，原文：南浦浑无绪，东风忽放颠

天俏

拼音五行释意
天tiān火最初指空间，与地相对，后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
俏qiào,xiào木1、相貌美好，漂亮，如俊俏美丽；2、灵巧，灵活，好看，如灵活巧妙。用作人名意指聪明伶俐、美丽之义。
国学点评
天俏，来源于汤舜民的《元曲》《么・不提防变却承平卦，闹渔阳一片胡笳。辞风榻，迁鸾驾，马嵬坡下，》，原文：丽华临风阁内俏人儿，天生得玉骨冰姿

炘昙

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
昙tán火昙花一现，用于人名意指要懂得珍惜，懂得感恩之义。
国学点评
昙，来源于方信孺的《宋诗》《花山寺》，原文：万花春老正红酣，不是丛林优钵昙

爕昃

拼音五行释意
爕xiè火和顺；协和；调和。
昃zè金比喻勤奋，努力，坚持，对待事情认真，一丝不苟。
国学点评
爕，来源于程俱的《宋诗》《苦雨》，原文：爕调知努力，延颈待丰年

秭禧

拼音五行释意
秭zǐ火比喻财源广进，生活富足，充裕之义。
禧xǐ水有幸福、吉祥、喜庆等意，如福禧、禧贺，用作人名意指祥瑞、如意、福星高照之义。
国学点评
秭，来源于范成大的《宋诗》《人鲊瓮》，原文：朝歌胜母古尚讳，我其覆醢航秭归

芊婴

拼音五行释意
芊qiān木草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
婴yīng土指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
国学点评
芊，来源于李廌的《宋诗》《和李端叔大夫从参寥子游许昌西湖十绝 其二》，原文：草已芊绵柳已柔，落花重叠不须愁

莹搦

拼音五行释意
莹yíng木本义指光洁像玉的宝石,光洁，透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
莹，来源于刘敞的《宋诗》《答江邻几到颍州见寄并封示晏公送行》，原文：入门对新诗，满眼冰玉莹

择郄

拼音五行释意
择zé,zhái火1、选取，挑选；2、择优，意思为按照一定的准则进行决策的行为；3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
郄qiè,xì金郄，同隙。比喻关系亲密，没有间隙。
国学点评
择郄，来源于方回的《宋诗》《赠医士清溪居士丘通甫》，原文：晚择所从遨真扬，郄家太尉王东床

史黛

拼音五行释意
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
黛dài火青黑色的颜料，古代女子用来画眉；女子眉毛的代称；美女，用作人名意指动人、美丽、温婉之义。
国学点评
史黛，来源于饶节的《宋诗》《李太白画歌》，原文：宣州长史粉黛工，谁令写此人中龙

姬旒

拼音五行释意
姬jī木贤淑美丽的女子。
旒liú火“冕而前旒”，古代帝王礼帽前后悬垂的玉串，用于人名意指尊贵，华丽之义。
国学点评
姬，来源于郑光祖的《元曲》《钟离春智勇定齐・紫花儿序》，原文：(秦姬辇同孙操、吴起跚马儿领卒子上)(秦姬辇云)某乃秦姬辇是也

盈自

拼音五行释意
盈yíng水主要有充满、圆满、增长、富余等；重叠为“盈盈”时，又有美好、清澈之义。用作人名意指欢乐、旺盛、富余、圆满之义。
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
国学点评
盈自，来源于李至的《宋诗》《再献五章奉资一笑 其五》，原文：小院荒凉亦自如，才盈五亩又无余

晤瑾

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
国学点评
晤，来源于刘敞的《宋诗》《杨彦文过》，原文：岁晏绝晤语，谁当慰长醒

晃云

拼音五行释意
晃huǎng,huàng火光亮闪耀，熠熠生辉。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
晃云，来源于欧阳修的《宋诗》《雪》，原文：驱驰风云初惨淡，炫晃山川渐开廓

釉泊

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于王琪的《宋词》《望江南・忆江南》，原文：名利客，飘泊未还家

柳琅

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
国学点评
柳，来源于葛长庚的《宋词》《蝶恋花》，原文：一堤杨柳开青眼

兴尤

拼音五行释意
兴xīng,xìng水:本义是兴起，起来；也有旺盛、喜爱的含义。用作人名意指兴盛、兴业、丰盛之义。
尤yóu土优异的，突出的；更加，格外；归咎，缠绵，爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
兴尤，来源于邵雍的《宋诗》《新正吟》，原文：立事情尤倦，思山兴益坚

谊颜

拼音五行释意
谊yì木一般指情谊，友情，友好关系，如深情厚谊；本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
颜yán木一般指颜值，面容，脸面，如咫尺天颜，引申为美丽，青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
国学点评
谊颜，来源于方回的《宋诗》《次韵许大初见赠二首 其一》，原文：磊落胸襟开古谊，从容色笑借和颜

砺纤

拼音五行释意
砺lì土指钻研、磨炼， 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
砺纤，来源于范仲淹的《宋诗》《鹤联句》，原文：纤喙砺青铁，修胫雕碧琳

袁琢

拼音五行释意
袁yuán土姓氏；长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
国学点评
袁，来源于周紫芝的《宋诗》《袁时良雾隐斋》，原文：袁侯家多文，颇似班叔皮

芸函

拼音五行释意
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
函hán水函盖乾坤，形容一心专志而绝无杂念。
国学点评
芸，来源于周文璞的《宋诗》《送道友归》，原文：藏室收芸蠹，丹房扫箭砂

澎久

拼音五行释意
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
澎，来源于韩淲的《宋诗》《寄朴翁》，原文：宴坐孤山南，湖山自澎湃

淳泱

拼音五行释意
淳chún,zhūn水指为人诚实质朴。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
淳，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其三二》，原文：区分群象布淳化，囊括二仪怀至仁

静沉

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
静沉，来源于米芾的《宋诗》《将行戏呈彦楚彦昭彦舟》，原文：沉沉静境在人寰，楼殿苍峦指顾间

绡音

拼音五行释意
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
音yīn土一般指有节奏的声，如音乐，弦外之音。也指信息，消息，如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
绡音，来源于王沂孙的《宋词》《一萼红》，原文：听久馀音欲绝，寒透鲛绡

珐荷

拼音五行释意
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
荷hé木像荷花一样出淤泥而不染，清香动人。比喻拥有高贵的品质和德行，不与世俗同流合污。
国学点评
荷，来源于晏殊的《宋词》《浣溪沙》，原文：芰荷香里劝金觥

研晠

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
晠shèng木旺盛；兴盛；茂盛。
国学点评
研，来源于元稹的《唐诗》《予病瘴乐天寄通中散碧腴垂云膏仍题四韵以慰远怀开坼之间因有酬答》，原文：紫河变炼红霞散，翠液煎研碧玉英

玖滢

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
玖，来源于梅尧臣的《宋诗》《依韵和守贤上人晚秋书事》，原文：忽枉琼玖章，无慙惠休句

莆慕

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
莆，来源于刘克庄的《宋诗》《八十吟十绝 其一》，原文：就莆食菜国恩优，昼锦全胜万里侯

楦姬

拼音五行释意
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
楦，来源于刘克庄的《宋诗》《溪庵十首 其一○》，原文：外加麟楦中先悴，生著蝉冠死岂知

慕勰

拼音五行释意
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
勰xié水比喻协力同心，共同努力。
国学点评
慕，来源于楼钥的《宋诗》《送从弟叔韶尉东阳》，原文：莫恃采棒威，要使慕巾垫

粹栎

拼音五行释意
粹cuì金冰清玉粹，比喻德行高洁。
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
粹，来源于徐积的《宋诗》《琼花歌》，原文：天罅地窍掬精粹，蟾身骊颔偷光华

朝久

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
久jiǔ木历久弥新，指经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值。
国学点评
朝久，来源于元绛的《宋词》《映山红慢》，原文：千匝绕、红玉阑干，愁只恐、朝云难久

燃梁

拼音五行释意
燃rán火比喻燃烧、奉献自我，为理想、为社会发光发热。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
燃梁，来源于贺允中的《宋诗》《题石桥》，原文：敢祈方广现危梁，千古灯燃共此光

馟曦

拼音五行释意
馟tú木［《龍龕手鑒》陁胡切。
曦xī火太阳，阳光（多指早晨的），用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
国学点评
曦，来源于释智愚的《宋诗》《朝阳毳衲赞》，原文：傍晨曦，倚岩谷

璋楣

拼音五行释意
璋zhāng火1、指一种玉器，宝璋；2、比喻高尚的品德，德才卓绝，与众不同，如圭璋特达，用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
璋，来源于郑侠的《宋诗》《和李天与秀才》，原文：尽伤万类物所蒙，圭璋贝璧矜昻颙

易娣

拼音五行释意
易yì火1、和悦，和蔼，如平易近人；2、不费力，如容易；3、改变，如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
娣dì火古代姐姐对妹妹的称呼，用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
易，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 《周易》占候第二十六（三十七首） 五》，原文：凡占《易》，先论六亲方

圆萱

拼音五行释意
圆yuán土指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形；也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
圆萱，来源于陈景沂的《宋词》《水龙吟》，原文：自川葵放后，堂萱谢了，是圆苑、无花草

裕祈

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
裕，来源于李处权的《宋诗》《哭驾部舅》，原文：澄清足暇裕，荐延颇推择

莞惋

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
惋wǎn火比喻心地柔软善良，富有同情心。
国学点评
莞，来源于苏辙的《宋诗》《初筑南斋》，原文：堂成铺莞簟，无梦但安眠

蔻珩

拼音五行释意
蔻kòu木豆蔻年华，用作人名意指青春活泼，年华永驻。
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
蔻，来源于陆游的《宋诗》《园中作》，原文：雨渍丁香结，春生豆蔻梢

泯澧

拼音五行释意
泯mǐn水指消失，如良心未泯，用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
国学点评
泯，来源于陈傅良的《宋诗》《哭吕伯恭郎中舟行寄诸友》，原文：傥无后来者，泯没秋毫小

琤尧

拼音五行释意
琤chēng金指玉器相击声、琴声或水流声；也指声音清脆明快。用作人名意指快乐、开朗、才艺之义。
尧yáo木指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
国学点评
琤，来源于释道潜的《宋诗》《秋日西湖 其二》，原文：琤然一叶堕空庭，似唤幽人梦欲醒

知情

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
情qíng金比喻重情重义，心思敏感细腻，怀有爱心。
国学点评
知情，来源于杜甫的《唐诗》《月三首 二》，原文：必验升沈体，如知进退情

畅玢

拼音五行释意
畅chàng火心情舒畅，无忧无虑。
玢bīn,fēn水玉名，也指玉的一种花纹，用作人名意指美玉、美好、通透之义。
国学点评
畅，来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 二七六》，原文：我更何所亲，畅志自宜老

炘姬

拼音五行释意
炘xìn木见“炘炘”。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
姬，来源于范成大的《宋诗》《后巫山高一首》，原文：瑶姬作意送归客，一夜收潦仍回风

札朴

拼音五行释意
札zhá木比喻心思灵巧，富有文采与情致。
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
札，来源于杨万里的《宋诗》《得寿仁寿俊二子中涂家书三首 其三》，原文：集贤给笔札，秉烛促夜装

纫熹

拼音五行释意
纫rèn金象征修补缺漏，完善自我，使之完美无缺。
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
纫，来源于赵子发的《宋词》《南歌子》，原文：人有纫兰佩，云无出岫心

墨漓

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
漓lí水比喻品质高雅，像漓水一样清澈纯净。
国学点评
墨漓，来源于汪元亨的《元曲》《中吕・朝天子归隐》，原文：淋漓醉墨湿宫袍，诗酒把王侯傲

颐纴

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
纴rèn木紝，[如甚切 ]，機縷也。从糸壬聲。　紝或从任。
国学点评
颐，来源于陆游的《宋诗》《老甚自咏二首 其一》，原文：残年真欲数期颐，一事无营饱即嬉

瑭林

拼音五行释意
瑭táng火玉的一种，用于人名意指高贵，洁白，宝贵之义。
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
瑭，来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》，原文：昔在齐刘豫，前睎石敬瑭

媖桔

拼音五行释意
媖yīng木女子的美称。
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
媖，来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》，原文：文陛网户绿绮窗，中有美人岂媖媓

豫简

拼音五行释意
豫yù土指欢喜，快乐，安乐，舒适，如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
简jiǎn木灵简，形容人机灵干练。
国学点评
豫简，来源于刘攽的《宋诗》《退朝》，原文：虑澹事从简，兴发谋岂豫

琬璎

拼音五行释意
琬wǎn土指琬琰，引申为晶莹美好的事物；也指琬象，美玉与象牙，用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
琬，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《春官宗伯》》，原文：琬圭，以治德，以结好

优与

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
优与，来源于姚勉的《宋诗》《送庐陵郭佥判致仕归》，原文：德偕才并茂，文与政俱优

槿椿

拼音五行释意
槿jǐn木木名，即木槿，用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
椿chūn木“花盃承此饮，椿岁小无穷”，椿有健康长寿之意。
国学点评
槿椿，来源于白居易的《唐诗》《齐物二首 二》，原文：椿寿八千春，槿花不经宿

莲奎

拼音五行释意
莲lián木比喻像莲花一样出淤泥而不染，濯清涟而不妖，品行高洁。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
莲，来源于黄庭坚的《宋诗》《又和二首 其一》，原文：疏沟满莲塘，扫叶明竹迳

崔允

拼音五行释意
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
允yǔn土1、认可，许可；2、公正，得当，如公正廉明；3、诚实，真实，如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
崔允，来源于陈造的《宋诗》《送臧子与子仪之楚州告免解二首 其二》，原文：昭代论豪杰，崔侯允武文

峪箩

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
箩luó木象征装载幸运、承载责任。
国学点评
峪，来源于赵友直的《宋诗》《暮春即景》，原文：小桥溪水涨，曲径峪云笼

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