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微博怎么改名字

于浚作者：于浚2023-08-06 05:48:06

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些旖

拼音五行释意
些xiē,suò金比喻说话用词严谨得当，态度认真。
旖yǐ土旌旗随风飘扬的样子；柔和美丽，用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
些，来源于无名氏的《元曲》《王月英元夜留鞋记・太平令》，原文：险些的在云阳推转

奈未

拼音五行释意
奈nài火比喻做事有主见、有胆识。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
奈未，来源于王安石的《宋诗》《洊亭》，原文：秋日幸未暮，奈何雨冥冥

憧泱

拼音五行释意
憧chōng金憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
泱yāng水指水深广、气魄宏大，形容深广、无边际的样子，用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
憧，来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其四八》，原文：残灯无焰影憧憧，人世心形两自降

苡皎

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
苡，来源于杨亿的《宋诗》《秘阁王校理知柳州》，原文：薏苡偏防疾，蒲芦善化人

恒纯

拼音五行释意
恒héng水持之以恒，指有恒心，能够长久坚持下去。
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
恒，来源于释印肃的《宋诗》《行住坐卧三十二颂 其一○》，原文：恒河沙劫奉如来，功未全时眼不开

恽甄

拼音五行释意
恽yùn土重，比喻成就显赫，引人注目。
甄zhēn金指昭显，表彰；也指制造陶器，引申为陶冶，造就。用作人名意指有才华、聪明、修身养性之义。
国学点评
恽，来源于薛能的《唐诗》《彭门偶题》，原文：淮王西舍固非夫，柳恽偏州未是都

笃憬

拼音五行释意
笃dǔ木忠实，一心一意；厚实，结实；专一；切实，确凿，用作人名意专注、忠实、坚定之义。
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
国学点评
笃，来源于陆游的《宋诗》《与村邻聚饮二首 其二》，原文：交好贫尤笃，乡情老更亲

缮暖

拼音五行释意
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
暖nuǎn火温暖、暖和，指身心温暖舒适，感到治愈。
国学点评
缮，来源于宋徽宗的《宋诗》《宫词 其五○》，原文：近日得增新碧榜，显谟相继缮徽猷

玺澎

拼音五行释意
玺xǐ火一般指印章，如玉玺，用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
澎péng水比喻声势浩大，气势雄伟。
国学点评
玺，来源于祖吴的《宋词》《水调歌头》，原文：闻道玺书将下，看取蓬瀛直造，指日秉钧衡

园奕

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
国学点评
园，来源于崔元翰的《唐诗》《杂言奉和圣制至承光院见自生藤感其得地因以成咏应制》，原文：聘丘园，访茅茨

嵘淬

拼音五行释意
嵘róng土峥嵘，指不平凡，不寻常，如峥嵘岁月，用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
嵘，来源于贯休的《唐诗》《早秋即事寄冯使君》，原文：落叶峥嵘处，诸峰爽拔时

淞齐

拼音五行释意
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
齐qí,jì,zī,zhāi金意为完全、同样、达到；亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
淞，来源于孙应时的《宋诗》《举帆松江经县治北》，原文：扁舟谁倚高楼望，画入吴淞春晚图

亚亘

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
国学点评
亚，来源于常楚老的《唐诗》《江上蚊子》，原文：飘摇挟翅亚红腹，江边夜起如雷哭

凝纲

拼音五行释意
凝níng水目注心凝，形容注意力高度集中，全神贯注。
纲gāng木提纲振领，比喻做事能抓住要领，简明扼要。
国学点评
凝，来源于孙頠的《唐诗》《宿烟含白露》，原文：迥野遥凝素，空林望已秋

帧固

拼音五行释意
帧zhēn金比喻富有审美眼光，格调高雅精致。
固gù木君子固穷，指君子能够安贫乐道，不失节操。
国学点评
帧，来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》，原文：试看帧上传来，辊得成甚觜面

鸥巡

拼音五行释意
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
巡xún金指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
鸥巡，来源于俞德邻的《宋诗》《曲肱》，原文：跃马卧龙俱寂寞，盟鸥狎鹭莫逡巡

研辕

拼音五行释意
研yán,yàn木1、详尽，精细，如研深，精深。2、妍好，也作“妍” ，如研和，美好温和。用作人名意指学问渊博、心思缜密、专心致志、学问之义。
辕yuán土拜倒辕门，比喻能力过人，行事完美周密，令别人佩服之至。
国学点评
研，来源于白元鉴的《唐诗》《天坛》，原文：许远游真君精研洞典，登其上而仙去，时天降白鹿下迎，故中峯名白鹿山

搦舟

拼音五行释意
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
舟zhōu金指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
搦，来源于释道印的《宋诗》《颂古八首 其六》，原文：手擡手搦，日上月下

缎濡

拼音五行释意
缎duàn火华贵美丽，锦绣无双。
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
缎，来源于项斯的《唐诗》《欲别》，原文：锦缎裁衣赠，麒麟落剪刀

蒲筠

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
筠yún,jūn木本义是指坚韧的竹皮，引申为竹的别称，坚硬，像竹那样正直，用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
蒲筠，来源于沈亚之的《唐诗》《五月六日发石头城步望前船示舍弟兼寄侯郎》，原文：蒲叶吴刀绿，筠筒楚粽香

陵勉

拼音五行释意
陵líng火五陵豪气，指富有豪迈气概。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
陵勉，来源于洪咨夔的《宋诗》《杏》，原文：儿辈对花须自勉，莫教空恼少陵颠

宣承

拼音五行释意
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
承chéng金承受、承担，指富有责任感。
国学点评
宣承，来源于文彦博的《宋诗》《过鲁太师庙作》，原文：承流奉宽大，宣泽务庞鸿

苡武

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
武wǔ水指勇猛、刚健、威武有力，与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
国学点评
苡，来源于李白的《唐诗》《阳春曲》，原文：芣苡生前径，含桃落小园

苓晷

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
苓，来源于陆游的《宋诗》《感怀四首 其二》，原文：丹砂收箭镞，茯苓㔉人形

瑚誉

拼音五行释意
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
瑚，来源于晁补之的《宋诗》《次韵范翰林淳夫送秦主簿觏》，原文：却欲从浮海，珊瑚烂红柯

恺卫

拼音五行释意
恺kǎi火1、快乐，和乐；2、恺歌，恺乐；3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
国学点评
恺，来源于朱松的《宋诗》《次韵梦得见示长篇》，原文：细观恺悌心，宜在帝左右

仑羡

拼音五行释意
仑lún火比喻像昆仑山一样雄伟挺拔，气势壮阔。
羡xiàn金因喜爱而希望得到，羡慕；有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
国学点评
仑，来源于王遂的《宋诗》《题端明苏子瞻书天庆观乳泉赋后》，原文：溯儋耳兮东注，夹昆仑兮倒流

晏纭

拼音五行释意
晏yàn土1、安定，安乐，如晏宁晏处；2、温柔，和悦，如言笑晏晏，用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
晏，来源于王贞白的《唐诗》《田舍曲》，原文：至老不离家，一生常晏眠

明云

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
云yún水云彩，指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠，成团地在空中飘浮；也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物；用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
明云，来源于李端的《唐诗》《送荀道士归庐山》，原文：月明寻石路，云霁望花源

涵嵇

拼音五行释意
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
涵，来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》，原文：遵养必时，毕毓毕涵

覃奎

拼音五行释意
覃tán,qín木深，长，延伸，用作人名意指认真、有才华之义。
奎kuí土比喻像天上的星宿一样明亮美丽，让人仰望。
国学点评
覃，来源于孙昌胤的《唐诗》《越裳献白翟》，原文：覃恩丹徼远，入贡素翬来

燝燏

拼音五行释意
燝zhǔ木人名用字。明代有一燝。见《明纪·喜宗纪》。
燏yù木火光貌。
国学点评
燝，来源于顾况的《唐诗》《上古之什补亡训传十三章》，原文：藻井旋题，丹素之燝兮

肖淬

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
淬cuì水磨礲淬励，指切磋琢磨，反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
肖，来源于齐谌的《宋诗》《和刘谊老君巖韵 其一》，原文：巨石何年此结成，老君肖像亦强名

奕袤

拼音五行释意
奕yì木《说文》载道：“奕，大也”，意指显赫；奕奕神采，指精神饱满，充满活力。
袤mào水广袤，比喻前途宽广，潜力无限。
国学点评
奕，来源于刘应时的《宋诗》《投魏先辈二首 其一》，原文：累累腰下印，奕奕眉间黄

羿涔

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
羿，来源于吕陶的《宋诗》《送唐君益》，原文：纯如后夔音，发若老羿箭

煦茶

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
茶chá木人生如茶，象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
煦茶，来源于释慧空的《宋诗》《与郛郎作骨董羹四首 其一》，原文：两翁相值且相煦，薄糁藜羹终胜茶

琦仟

拼音五行释意
琦qí木美玉；珍奇，美好；奇异，用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
仟qiān金古代军制，千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
琦，来源于范元凯的《唐诗》《赠兄崇凯》，原文：○今按：本诗前有李白《送友人内江范崇凯》五律一首，查各本《李白集》题下均无内江范崇凯五字，王琦亦未加注，不知杨慎有何依据

书苍

拼音五行释意
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
苍cāng木苍松翠柏，比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
书苍，来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《赵皮鞋》，原文：你还不曾会读书，苍生还相见，休要来

卫姬

拼音五行释意
卫wèi土指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
姬jī木贤淑美丽的女子。
国学点评
卫姬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》，原文：雍巫有宠于卫共姬，因寺人貂以荐羞于公，亦有宠，公许之立武孟

德慕

拼音五行释意
德dé火德才兼备，比喻既品德高尚，又才华过人。
慕mù水仰慕，向往，比喻被优秀的人吸引，决心向其学习。
国学点评
德慕，来源于李流谦的《宋诗》《送孙隆州》，原文：长年慕道德，师友别匪易

崎钲

拼音五行释意
崎qí土崎岖，地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
钲zhēng,zhèng金原义古代乐器名，行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人，用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
崎钲，来源于冯山的《宋诗》《发新安驿》，原文：风钲严道从，雾烛转崎岖

宓姿

拼音五行释意
宓mì,fú水安静的意思，用作人名意指安静娴雅、贤良淑德之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
宓，来源于李商隐的《唐诗》《判春》，原文：敢言西子短，谁觉宓妃长

枝璩

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
国学点评
枝，来源于徐的《宋词》《谒金门》，原文：已作竹枝传楚女

芷与

拼音五行释意
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
芷与，来源于陈傅良的《宋诗》《和张倅唐英咏梅十四首 其一三》，原文：居遗兰与芷，牢愁楚沅湘

琳燮

拼音五行释意
琳lín木琳琅，精美的玉石。比喻品德像玉石一样高尚。
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
琳，来源于黄庭坚的《宋诗》《题虔州东禅圆照师新作御书阁》，原文：三后在天遗圣墨，百神受职扶琳宫

珹滟

拼音五行释意
珹chéng木玉名。
滟yàn水意思是水闪闪发光。用作人名意指漂亮、耀眼、散发之义。
国学点评
滟，来源于王随的《宋诗》《郑州浮波亭》，原文：潋滟波光入座寒，翠翎雪羽下云端

映鹤

拼音五行释意
映yìng火指照射；反照，照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
鹤hè水形容像仙鹤一样悠闲淡泊，不慕名利。
国学点评
映鹤，来源于黄公度的《宋诗》《和咏陈贤良华表》，原文：千年鹤表映溪滨，一代鸿文动至尊

遥青

拼音五行释意
遥yáo火指心向远方，如飘遥缭绕；也指对远地的人表示敬仰，如遥仰。用作人名意指敬仰、尊重、光芒万丈之义。
青qīng金比喻青葱活泼，富有生机与活力。用作人名意指青春、朝气蓬勃、年轻有为。
国学点评
遥青，来源于宋祁的《宋诗》《途次清明》，原文：遥知阙下颁新火，百炬青烟出汉宫

淄翩

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
翩piān水本义指疾飞的样子，后形容人动作轻疾，风流潇洒貌，用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
淄，来源于宋高宗的《宋诗》《文宣王及其弟子赞 其七一》，原文：伯彼临淄，左行称贤

亚瑄

拼音五行释意
亚yà土意为第二，次一等的，挨着，靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
瑄xuān木瑄，[須缘切 ]，璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
亚，来源于卢挚的《元曲》《双调・寿阳曲》，原文：金蕉叶，银萼花，卷长江酒杯低亚

铮婵

拼音五行释意
铮zhēng金金属相击声，比喻才能突出、刚正不阿，用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
婵chán金指姿态美好；美女，月亮。用作人名意指貌美、亭亭玉立、意气风发之义。
国学点评
铮，来源于韩偓的《唐诗》《和王舍人抚州饮席赠韦司空》，原文：楼台掩映入春寒，丝竹铮鏦向夜阑

杏婧

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
婧jìng木指苗条美好，美女，也形容有才能，用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
杏，来源于李冠的《宋词》《千秋万岁・千秋岁引》，原文：杏花好、子细君须辨

棹支

拼音五行释意
棹zhào,zhuō木划船的工具，用于人名意指乘风破浪，未来可期，前途无量之义。
支zhī火撑持，伸出，竖起；受得住；调度；支持，支援，支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
棹支，来源于韦骧的《宋诗》《南湖晚霁》，原文：理网渔歌喜，支篷孤棹闲

珞峪

拼音五行释意
珞luò火中国少数民族之一，分布在西藏，珞本义形容石头坚硬，用作人名意指坚强、坚韧、能干大事之义。
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
珞，来源于释彦泯的《宋诗》《圆相观音菩萨瑞像颂》，原文：光轮停夜月，璎珞缀千花

薇徵

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
徵zhǐ,zhēng土“征”的繁体字，有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
国学点评
薇，来源于许浑的《唐诗》《卧病》，原文：清露已凋秦塞柳，白云空长越山薇

璆勉

拼音五行释意
璆qiú木美玉，比喻品行美好纯洁。
勉miǎn水比喻勤勉努力，奋发向上。
国学点评
璆，来源于方一夔的《宋诗》《远游四十韵》，原文：潜光莹璆璧，幽芬结蓠药

峪翙

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
翙huì木翽，[呼會切 ]，飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰：“鳳皇于飛，翽翽其羽。”。
国学点评
峪，来源于狄君厚的《元曲》《晋文公火烧介子推・越调/斗鹌鹑》，原文：急煎煎地火燎心焦，密匝匝烟屯峪门

优瑚

拼音五行释意
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
优，来源于周紫芝的《宋诗》《拟燕赵多佳人》，原文：至今余倡优，吹弹满都市

泉优

拼音五行释意
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
优yōu土一般指各反面都很完美，如优秀；指悠闲自得样子，如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
泉优，来源于范仲淹的《宋诗》《依韵和安陆孙司谏见寄》，原文：尚得州麾养衰疾，优游岂减居林泉

飖蕊

拼音五行释意
飖yáo木［《廣韻》餘昭切，平宵，以。
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
飖，来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》，原文：仙驭飘飖不可寻，西陵宝册襚衣衾

巍缔

拼音五行释意
巍wēi土高大，强壮，壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
缔dì火缔结，比喻美好的结合。
国学点评
巍，来源于金君卿的《宋诗》《留题张氏颐文阁》，原文：鄱阳才子钟庆门，巍冠大带何纷纷

曼洛

拼音五行释意
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
洛luò水洛阳纸贵，比喻极有文采，文章流传很广。
国学点评
曼，来源于王安石的《宋诗》《别灊阁》，原文：一溪清泻百山重，风物能留邴曼容

玖庭

拼音五行释意
玖jiǔ木琼玖，指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
庭tíng火审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
玖，来源于王庭珪的《宋诗》《魏彦成寄示桐川琅琊送行诗集奉次柳字韵一首系于卷末》，原文：林甫既当国，不便珉与玖

滨振

拼音五行释意
滨bīn水海滨、湖滨，有心思开阔、旷达不羁之意。
振zhèn火搬动，挥动，奋起，兴起，如振奋，振作，也指赈济，挽救，救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
滨振，来源于陈造的《宋诗》《次韵张守与润守总卿诗四首 其四》，原文：可须砭剂力，振臂起漳滨

璎邵

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
国学点评
璎，来源于释道川的《宋诗》《颂古二十八首 其四》，原文：璎珞受来都不用，平生活计冷湫湫

团蘅

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
团，来源于陆九渊的《宋诗》《应天山》，原文：寒清漾微波，暖翠团层嶂

薇梁

拼音五行释意
薇wēi木薇字指一种草本植物，蔷薇。象征着坚强、纯洁、热情、真挚、高贵和丰收。用作人名意指美丽、真诚、高雅、坚强之义。
梁liáng火栋梁之才，比喻能担当大事的人才。
国学点评
薇梁，来源于赵善括的《宋诗》《和邦承所赠中隠古风》，原文：不作梁甫吟，徒歌采薇曲

艾飏

拼音五行释意
艾ài,yì土美好善良的意思。
飏yáng木飏（颺）。用作人名意指激情、气概豪迈、有口皆碑之义。
国学点评
艾，来源于张扩的《宋诗》《赋向伯恭侍郎芗林》，原文：小径荒松菊，空庭长艾蒿

蕙寒

拼音五行释意
蕙huì木蕙兰，比喻女子内心高洁纯美，秀外慧中的高尚品德。
寒hán水冬寒抱冰，夏热握火。形容刻苦自勉，在艰苦的条件下激励自己。
国学点评
蕙寒，来源于黄庚的《宋诗》《寄谢蔡松江路教》，原文：蕙帐梦寒同夜月，松江人远隔秋云

憬盛

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
盛shèng,chéng金兴旺，炽烈，热烈，规模大；丰富，华美，深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
憬盛，来源于石介的《宋诗》《密直杜公作镇于魏天章李公领使于魏明复先生客于魏熙道宰于魏因作诗寄之》，原文：盛德系物怀，威望憬夷服

皎廷

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
国学点评
皎廷，来源于高文秀的《元曲》《保成公径赴渑池会・普天乐》，原文：(正末唱)不说那定国谋，安邦计，倒与我个滥叨功名弥天罪，见如今赏罚权在公子操持，公子掌朝廷明似皎日

萱缮

拼音五行释意
萱xuān木指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
缮shàn金缮性，指修养本性，比喻修身养性，品质高洁。
国学点评
萱，来源于王迈的《宋诗》《送朱君锡珪尉德化二首 其二》，原文：亲颜悦萱草，诗料有梅花

缈泉

拼音五行释意
缈miǎo水缥缈，用于人名意指朦胧可爱，温婉可人之义。
泉quán水比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈，品德高尚。
国学点评
缈泉，来源于严仁的《宋词》《水龙吟》，原文：翠壁烟霞缥缈，更寒泉、飞空千尺

备阑

拼音五行释意
备bèi水德才兼备，指既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
阑lán火玉砌雕阑，比喻生活尊贵精致。
国学点评
备，来源于陆文圭的《宋诗》《性斋二首为分湖陆提举作 其一》，原文：不指理不明，不兼气不备

烊誉

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
烊，来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》，原文：革以脂自柔，铁遇火则烊

品治

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
治zhì水指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
品治，来源于董嗣杲的《宋诗》《炼丹井》，原文：有茶可品春煎细，何疾能治晓汲遥

羿莘

拼音五行释意
羿yì木鸟张翅旋风而上；人名，又称“后羿”，传说是夏朝有穷国的君主，善于射箭，用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
羿，来源于曾丰的《宋诗》《托射赋古风献马先生》，原文：况彼射者徒，苟非羿则逢

戍楦

拼音五行释意
戍shù土比喻坚守本心，初衷不改。
楦xuàn木比喻不断充实自己，不断努力，不断奋。
国学点评
戍，来源于朱庆余的《唐诗》《送韦校书佐灵州幕》，原文：寒城初落叶，高戍远生云

骓缨

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
缨yīng土用线或绳等做的装饰品；长带，绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
骓，来源于元稹的《唐诗》《望云骓马歌》，原文：圉人初进望云骓，彩色顦顇众马欺

娆书

拼音五行释意
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
书shū金指记录书写的成本的著作。写文章；信件,信函；用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
娆，来源于吴芾的《宋诗》《领客赏海棠雪作 其一》，原文：绝艳妖娆压众芳，况来烛下逞新妆

邵婳

拼音五行释意
邵shào金姓氏；水名，邵水发源龙山，西流会桐江、檀江。用作人名意指冰清玉洁、纯洁、高风亮节之义。
婳huà木嫿，[呼麥切 ]，靜好也。从女畫聲。
国学点评
邵，来源于刘向的《楚辞》《九叹/愍命》，原文：戚宋万于两楹兮，废周邵于遐夷

炜澜

拼音五行释意
炜wěi火意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ，同“辉”，光辉，辉煌显耀，用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
炜，来源于李彭的《宋诗》《七月十九夜有大星殒于西北》，原文：向来西北隅，炜然独颠沛

博徽

拼音五行释意
博bó水博学多才，指学识广博，有多方面的才能。
徽huī金重徽叠照，比喻相继光耀，美德传承。
国学点评
博徽，来源于王建的《唐诗》《宫词一百首 五十二》，原文：再三博士留残拍，索向宣徽作彻章

锋孝

拼音五行释意
锋fēng金面对困难时坚强锋利，所向披靡。
孝xiào水本义是指对父母恭敬顺从，尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
国学点评
锋孝，来源于张九成的《宋诗》《客观余孝经传感而有作》，原文：孝弟作选锋，道德严中军

单搦

拼音五行释意
单dān,shàn,chán火本义是简单、不复杂，引申指人的内心单纯。用作人名意指善良、天真无邪、纯洁之义。
搦nuò火比喻不怕困难，勇于挑战。
国学点评
单搦，来源于无名氏的《元曲》《小尉迟将斗将认父归朝・柳叶儿》，原文：(刘无敌云)养爷，我这一去，单搦我父亲出马，与我交战呵，我自有个主意

玟才

拼音五行释意
玟mín,wén水玉的纹理，用于人名意指纯净高洁，美丽纯洁之义。
才cái金才华、才能，寓意有才干、才华过人。
国学点评
玟，来源于戴圣的《礼记》《礼记/全文版《礼记》》，原文：」孔子曰：「非为玟之多故贱之也、玉之寡故贵之也

珩润

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
润rùn水意为润泽，滋润万物；有光彩，利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
珩，来源于吕本中的《宋诗》《秋窗遣兴 其五》，原文：连城重白珩，声价先倾倒

廷茂

拼音五行释意
廷tíng火封建时代君主受朝问政的地方，公正。用作人名意指正直、权威、风度翩翩之义。
茂mào木风华正茂，形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
国学点评
廷茂，来源于王十朋的《宋诗》《送丁惠安》，原文：闻说朝廷考臧否，佥言卓茂德宜褒

援蕴

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
援，来源于李吕的《宋诗》《登赋堂》，原文：公乎岂久榛棘下，狗监犹能援司马

荣翎

拼音五行释意
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
翎líng火鸟翅膀和尾巴上的长而硬的羽毛，有的颜色十分绚丽，用作人名意指绚烂、华丽、灿烂耀眼之义。
国学点评
荣，来源于晁补之的《宋词》《失调名》，原文：长保身荣贵

钗央

拼音五行释意
钗chāi金女子的一种首饰，由两股簪子合成，用来借指女子，用作人名意指明艳、美丽、冰清玉洁之义。
央yāng土央的本义是萌芽，引申指中心，正中间，恳求，完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
钗央，来源于吴文英的《宋词》《惜秋华》，原文：宫漏未央，当时钿钗遗恨

樗鸥

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
鸥ōu土比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
国学点评
樗，来源于丘葵的《宋诗》《梅》，原文：樗翁忘了桂花白，误道柴桑不咏梅

冬沉

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
冬沉，来源于韩淲的《宋诗》《呈仲至》，原文：雪片才飞冬已深，诗家何在索沉吟

晤季

拼音五行释意
晤wù木“晤者，启之明也。”比喻聪明智慧，明白事理。
季jì木伯歌季舞，比喻兄弟之间亲密无间。
国学点评
晤，来源于李龏的《宋诗》《寄国史校勘陈体仁》，原文：怀君既良晤，岁久又峥嵘

严璞

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
璞pú水1、喻人的天真状态，质朴，淳朴，如返璞归真。2、未雕琢过的玉石，或指包藏着玉的石头，指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
严，来源于韦骧的《宋诗》《县斋即事》，原文：笑傲言祛隘，赓酬韵鬭严

志渭

拼音五行释意
志zhì火志向，意志，心之所向，如意向，志向；也指记号，记在心里，如永志不忘。用作人名意指有抱负、有理想、有志趣。
渭wèi水1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
国学点评
志渭，来源于黄裳的《宋诗》《舟次严子陵濑 其三》，原文：各有志存休见迫，经邦须访渭川翁

珺嘉

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
嘉jiā木形容幸福美好，受人表彰。
国学点评
嘉，来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 襃德庙乐章 昭德》，原文：爰赐徽烈，载敷嘉祀

重祈

拼音五行释意
重zhòng,chóng火指稳重谨慎，庄重，如慎重思考；指浓厚，浓重，如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
祈qí木本义为向上天或神明求福，也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
国学点评
重祈，来源于史浩的《宋诗》《童丱须知 宫室八篇 其八》，原文：报德未忘三捷奏，祈天且办一重鑪

品睨

拼音五行释意
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
国学点评
品睨，来源于刘攽的《宋诗》《苦热》，原文：斗草出百品，承蜩睨乔枝

椰瞻

拼音五行释意
椰yē木比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕，品德高洁。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
椰，来源于黄庭坚的《宋诗》《以椰子茶瓶寄德孺二首 其二》，原文：炎丘椰木实，入用随茗椀

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