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虎年出生的宝宝起名带有虎者好吗

林匡尹作者：林匡尹2023-08-06 16:07:20

属虎，生肖属：虎，老虎栖息在山上，喜欢山、水、木、草等，所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字；老虎是山大王，所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字；

虎年出生的宝宝起名带有虎者好吗

憬奘

拼音五行释意
憬jǐng木憧憬，对未来的美好生活的期待与向往，用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
奘zàng,zhuǎng金壮大，用于人名意指身体健健康康，结实能干。
国学点评
憬，来源于苏籀的《宋诗》《夏旱一首》，原文：憬俗雪不降，炎洲冰讵履

澧史

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
史shǐ金本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程，亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
国学点评
澧，来源于高似孙的《宋诗》《九怀》，原文：朝腾余轫兮梧阴，夕娱兮清澧

林芷

拼音五行释意
林lín木林下清风，指女子态度娴雅、举止大方。
芷zhǐ木指香草，是草本植物，如白芷；也指清美的香草，如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
林芷，来源于朱南强的《宋诗》《古隍行》，原文：茂林修竹恒苍苍，畦兰畹芷腾幽芳

瑾蔷

拼音五行释意
瑾jǐn火瑾字的意思是指美玉，古时常与瑜字联用，用作人名意指美德、纯洁高尚、美丽之义。
蔷qiáng木蔷薇，落叶灌木，形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
瑾，来源于苏轼的《宋诗》《王齐万秀才寓居武昌县刘郎洑正与伍洲相对伍子胥奔吴所从渡江也》，原文：仲谋公瑾不须吊，一酹波神英烈君

皓奥

拼音五行释意
皓hào木指光明、明亮、洁白，用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
国学点评
皓，来源于沈佺期的《唐诗》《和中书侍郎杨再思春夜宿直》，原文：西禁青春满，南端皓月微

梦品

拼音五行释意
梦mèng木象征生活美好梦幻，幸福无比。
品pǐn水指性质；等级，种类；物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
国学点评
梦品，来源于强至的《宋诗》《谢通判国博惠建茶》，原文：建溪奇品远莫致，日夕梦想驰闽乡

奥箪

拼音五行释意
奥ào,yù土奥妙无穷，指世间深远的道理，也可比喻人富含学识。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
奥，来源于王柏的《宋诗》《悼蔡修斋》，原文：抚巨编之遗则兮，神驰乎洋奥之佳阡

骓瑛

拼音五行释意
骓zhuī火青白杂色的马，比喻努力，奋发。
瑛yīng土瑛多写作“英”，指玉发出的光，后指像玉一样的美石，用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
骓，来源于范成大的《宋诗》《斑骓》，原文：斑骓别后月纤纤，门外疎桐影画帘

琲庚

拼音五行释意
琲bèi水指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
庚gēng金长庚，天上的星星，可喻指明亮闪耀。
国学点评
琲，来源于周紫芝的《宋诗》《春日连雨湖水大至二首 其二》，原文：白雨鸣珠琲，春江灌玉壶

箬淇

拼音五行释意
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
淇qí水水名，引申为清爽，幸福，甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
箬，来源于刘时中的《元曲》《双调・折桂令农》，原文：箬笠蓑衣，笔床茶灶，小作生涯

翼芗

拼音五行释意
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
翼，来源于丁谓的《宋诗》《蝉》，原文：翼若裁绡薄，心如鼓橐空

箪望

拼音五行释意
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
望wàng水1、人所敬仰的，有名的，如名望。2、向，朝着，如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
国学点评
箪望，来源于马廷鸾的《宋诗》《锦鸡》，原文：明明在上今□望，是汝箪瓢捽茹时

染晰

拼音五行释意
染rǎn水比喻心灵明净，一尘不染，品德高洁。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
染，来源于叶茵的《宋诗》《柿叶》，原文：柿叶红如染，横陈几席间

沥沧

拼音五行释意
沥lì水倾肝沥胆，形容对人极其忠诚。
沧cāng水沧海，寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
沥沧，来源于释正觉的《宋诗》《偈颂二百零五首 其九五》，原文：里头看，勿暑寒，直下沧溟沥得干

朴绡

拼音五行释意
朴pǔ,pò,pō,piáo木没有细加工的木料，比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
朴，来源于虞俦的《宋诗》《赠孙尉姑苏紫石铫孙有诗次韵》，原文：造化有此诚疮痏，奈何浮靡夸朴敦

珺岿

拼音五行释意
珺jùn木［《字彙》居運切。
岿kuī土岿然不动，像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固，绝不动摇。
国学点评
岿，来源于杨学李的《宋诗》《望云楼》，原文：岿然独立贺江许，已矣楼中沸歌舞

颉瑗

拼音五行释意
颉jié,xié,jiá木上古人名，即仓颉；减克；传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
瑗yuàn木指中国古代的一种玉器，大孔的璧，用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
颉，来源于杨邦乂的《宋诗》《金濑吊贞女歌》，原文：可以敦薄俗，激忠良，千古万古谁颉颃

朝芸

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
芸yún木即“油菜”，亦称“芸薹”；古同“耘”，耕耘；众多，来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
朝芸，来源于无名氏的《唐诗》《失题》，原文：春朝散微雨，庭树开芸绿

霁霖

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霁霖，来源于钱起的《唐诗》《乐游原晴望上中书李侍郎》，原文：不知凤沼霖初霁，但觉尧天日转明

耘本

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
耘本，来源于李彭的《宋诗》《庆上人以再闻诵新作突过黄初诗为韵作十诗见寄次韵酬之 其八》，原文：田园本地著，耕耘不忘初

棣珐

拼音五行释意
棣dì,dài,tì木即棣棠，引申指文雅安闲的样子，用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
珐fà金比喻精巧珍贵，绚丽美妙。
国学点评
棣，来源于李愚的《唐诗》《述怀》，原文：（见民国十四年刊张方墀纂《无棣县志》卷二十三

域涌

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
域，来源于穆脩的《宋诗》《秋浦会遇》，原文：踰年留异域，肆会奉严禋

榆励

拼音五行释意
榆yú木榆树，落叶乔木，实扁圆，木材坚实，可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
励lì火砥节励行，指磨砺操守和品行。
国学点评
榆，来源于王珪的《宋诗》《端午内中帖子词 皇帝阁 其一》，原文：万里关山静，清阴满塞榆

沛页

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
页yè金书刊画纸等，单篇，单张；从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
国学点评
沛，来源于韦骧的《宋诗》《和宇文伯修侍郎会中和堂二首 其一》，原文：锦裀藉舞矜回雪，玉麈挥谈沛决河

嶂般

拼音五行释意
嶂zhàng土比喻气势恢宏，功勋卓越，也只能够克服千难万险。
般bān水“惟般逸之无斁兮”，指洒脱逸乐，快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
嶂般，来源于李斯立的《宋诗》《句 其二》，原文：有意峰峦千嶂出，无名花草百般香

逻涔

拼音五行释意
逻luó火比喻做事谨慎认真，多次查证。
涔cén水连续下雨、积水成涝，用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
逻，来源于陈宓的《宋诗》《同师道弟奉亲游延平凤山》，原文：四围巧逻遮，千级窘攀缘

崇曼

拼音五行释意
崇chóng金高明宏大。
曼màn水曼妙多姿，比喻女子美丽温柔，身姿优美。
国学点评
崇，来源于彭龟年的《宋诗》《广寿》，原文：所欲既寡，山崇海深

浠淄

拼音五行释意
浠xī水水名，也可做形容词，含水分多的，如：浠宁，净洁，志向高远。水体字，用于人名意指上善若水，善良，美好，明媚之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于释绍昙的《宋诗》《闻竺寺迎号服因成口号 其二》，原文：不与狂花争琐细，淄川缘有拒霜枝

苓逵

拼音五行释意
苓líng木指苓茏，草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
逵kuí土通各方的道路，引申指前景一片美好，用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
苓，来源于谢翱的《宋诗》《九日集葆山寺得载字》，原文：手斸松根苓，下有坟千载

澧珧

拼音五行释意
澧lǐ水澧水，用于人名意指诚恳宽容，有涵养之义。
珧yáo火古代指刀，弓上的装饰品，用于人名意指精致，珍贵之义。
国学点评
澧，来源于员兴宗的《宋诗》《挽夔路帅韩徽猷 其二》，原文：轸域澧渝接，楼船滟滪闲

陟崔

拼音五行释意
陟zhì金比喻事业晋升，到达高峰。
崔cuī木可比喻形象高大伟岸。
国学点评
陟崔，来源于张商英的《宋诗》《和孙右司沅州道上过元夕》，原文：自怜风雨新城道，陟彼崔嵬我马艰

渊隅

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
隅yú土砥砺廉隅，指磨练节操。比喻坚定不屈，节操高尚。
国学点评
渊隅，来源于陈造的《宋诗》《陈学正孙学录有诗复次韵》，原文：繄山韫玉渊怀珠，二子豪爽仍廉隅

昭燏

拼音五行释意
昭zhāo火指光明美好、显著、明显、彰明，主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
燏yù木火光貌。
国学点评
昭，来源于储光羲的《唐诗》《晚次东亭献郑州宋使君文》，原文：大明潜照耀，淑慝自昭彰

苏绡

拼音五行释意
苏sū,sù木指昏迷中醒过来，比如苏醒、苏生；缓解，解除；扶苏。用作人名意指紫气东来、欣欣向荣、气势磅礴之义。
绡xiāo金比喻端庄整洁，干净有才。
国学点评
苏绡，来源于冯延巳的《唐诗》《如梦令》，原文：绡帐泣流苏，愁掩玉屏人静

珵箪

拼音五行释意
珵chéng木美玉，比喻品行高洁。
箪dān木箪食，瓢饮，比喻生活贫苦，用于人名意指安贫乐道，不慕权贵，清白廉洁之义。
国学点评
珵，来源于屈原的《楚辞》《离骚》，原文：览察草木其犹未得兮，岂珵美之能当

召楣

拼音五行释意
召zhào,shào火指召唤，召致，引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
召，来源于家坤翁的《宋诗》《次曾南丰韵》，原文：倏歘相逢皆召杜，舂容莫逆少雷陈

炫佶

拼音五行释意
炫xuàn火指光明，照耀，照耀，夸耀；也指艳丽，华丽，用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
佶jí木意为健壮，正，壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
国学点评
炫，来源于刘才邵的《宋诗》《赠刘道正》，原文：整冠共读御书碑，翠琰填金光炫转

漫鸯

拼音五行释意
漫màn水天真烂漫，指思想单纯、活泼可爱，从不做作、虚伪。
鸯yāng火比喻成双成对，幸福美满。
国学点评
漫鸯，来源于柳永的《宋词》《少年游》，原文：薄情漫有归消息，鸳鸯被、半香消

圣钊

拼音五行释意
圣shèng,kū土指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
钊zhāo金用勇气、精神或希望鼓舞他人，代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
圣，来源于黄庭坚的《宋诗》《具茨颂》，原文：笃生韩公，补天子圣

皎晰

拼音五行释意
皎jiǎo木皎字的含义是皎亮、洁白光明；清楚、明白；皎澄清澈的样子，姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
皎，来源于赵处澹的《宋诗》《拟古 其三》，原文：涉江采芙蓉，皎皎外名利

尹滦

拼音五行释意
尹yǐn土指治理，高级官吏；也指玉的色彩晶莹发亮，比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
滦luán水比喻像河水一样奔腾向前，不畏险阻。
国学点评
尹，来源于刘克庄的《宋诗》《寄强甫》，原文：客言大尹尤谦挹，每见屏星榻必悬

篁淞

拼音五行释意
篁huáng木幽篁，用于人名意指生活闲适，无忧无虑之义。
淞sōng水水名，即淞江；水气凝结成的冰花，用作人名意指纯洁、美丽之义。
国学点评
篁，来源于浙东众诗人的《唐诗》《大历年浙东联唱集》，原文：（吕渭）粉带新篁白简霜

夷衍

拼音五行释意
夷yí土等辈，平坦，平安；通“怡”，喜悅，平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
衍yǎn水指文学，如衍文。繁衍，指繁殖衍生；逐渐增多。繁盛，余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
夷衍，来源于王阮的《宋诗》《题金山庙一首》，原文：日月夷黄道，干坤衍赤符

珩戈

拼音五行释意
珩héng水指佩玉上面的横玉，形状像磬，用于璧环之上，因较稀少而珍贵，用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
戈gē金挥戈返日，形容有能够排除困难，扭转危局的雄才大略。
国学点评
珩，来源于郑思肖的《宋诗》《二十砺五百字》，原文：速卸胡儿衫，仙带飘佩珩

亘胧

拼音五行释意
亘gèn火意为横贯、贯通，指亘古通今，也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
胧lóng火月光不明，用于人名意指前程光明，一片坦程之义。
国学点评
亘，来源于杜甫的《唐诗》《青阳峡》，原文：冈峦相经亘，云水气参错

约晓

拼音五行释意
约yuē,yāo土简要，简单；邀请；节俭；事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
晓xiǎo火1、指天明，天刚亮，拂晓 ；2、指知道、明白、了解、懂得，使人知道清楚之义。用作人名意指乐观、豁达、明理。
国学点评
约晓，来源于项安世的《宋诗》《道山梅开最迟作四绝句 其一》，原文：晓窗依约见凝脂，争挽南枝问别离

堇瞻

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
瞻zhān火本义指向远处或向高处看；引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
堇，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：孟氏之臣秦堇父辇重如役

峪谒

拼音五行释意
峪yù木比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
谒yè金比喻文雅礼貌，恭顺好学。
国学点评
峪，来源于沈辽的《宋诗》《初创二山》，原文：雨余山更佳，春流涨平峪

炯艾

拼音五行释意
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
炯，来源于罗公升的《宋诗》《秋怀》，原文：明月从东来，幽窗光炯炯

秸霖

拼音五行释意
秸jiē木象征生命力旺盛，拥有丰硕的成就。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
秸，来源于叶适的《宋诗》《梁父吟》，原文：却大辂而御蒲秸兮，惟俭德之是崇

烊茯

拼音五行释意
烊yáng,yàng火打烊，用于人名意指永不放弃，坚持不懈之义。
茯fú木比喻养心安神，悠闲淡然。
国学点评
烊，来源于李石的《宋诗》《次韵赵彦肤柏梁体送张道录》，原文：烊铜作梁剑栈编，峡江百丈青云缘

伦凇

拼音五行释意
伦lún火超群绝伦，比喻超出一般人，没有可以相比的。
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
伦，来源于赵汝腾的《宋诗》《驿至得径坂讲席帛诗喜甚和韵且坚秋风武夷之约 其一》，原文：衰翁首看法筵义，文与正蒙相比伦

理雯

拼音五行释意
理lǐ火有条有理，比喻做事层次、脉络清楚。
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
理，来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・梁州》，原文：（大末云）理会的

燮誉

拼音五行释意
燮xiè火意为协和，调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
誉yù土指称赞，赞美，荣誉；特指好的名声，名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
燮，来源于苏颂的《宋诗》《游保宁院练光亭同丘程凌林四君分题用业字韵》，原文：经纶苟韬藏，鼎饪终调燮

玮熙

拼音五行释意
玮wěi土玉名，用于人名意指美好，尊贵，珍爱之义。
熙xī水指光明。兴起，兴盛。和乐，吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
玮，来源于欧阳澈的《宋诗》《朝宗以诗见赠叙从游之乐广其意作古诗谢之并简敦仁德秀》，原文：公才本瑰玮，那复加雕镌

旷珲

拼音五行释意
旷kuàng木旷达，比喻心胸开阔乐观，豁达不拘。
珲hún,huī水美玉，用于人名意指精致高洁，品德崇高之义。
国学点评
旷，来源于朱松的《宋诗》《记草木杂诗七首 月桂花》，原文：窗前小桂丛，著花无旷月

熹益

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
益yì土好处，有好处；增加，更加，同“溢”，水漫出来，富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
熹，来源于虞俦的《宋诗》《道中雨》，原文：晨光欲动尚熹微，漠漠春阴未解围

朝渲

拼音五行释意
朝zhāo,cháo金指年轻有朝气，如朝阳一般。
渲xuàn水渲染，渲字用于为美名腾用字，表示烘托渲染，意义优美，用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
朝渲，来源于马致远的《元曲》《吕洞宾三醉岳阳楼・二煞》，原文：倒也躲是非忘宠辱无牵绊，不强似你在人我场中，把个茶博士终朝淘渲

元桐

拼音五行释意
元yuán木:指头，引申为首、开始、第一、善、大、整体等；也指根源，根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
桐tóng木指树木，也叫“荣”，如梧桐树，引申为坚毅，有气势，而且梧桐是祥瑞的象征。用作人名意指做事有风范、有气势、坚毅、象征幸福之义。
国学点评
元桐，来源于陆游的《宋诗》《新秋》，原文：金井梧桐元未觉，画廊蟋蟀已先知

郦域

拼音五行释意
郦lì,zhí火指姓氏，通“丽”字，丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
郦，来源于敖陶孙的《宋诗》《长歌行》，原文：张生刎颈歼陈余，郦儿给印屠诸吕

真淖

拼音五行释意
真zhēn金确实，的确；清楚，显明，本性，本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
淖nào,chuò,zhuō水比喻摆脱泥淖，脱离困境。
国学点评
真，来源于曹勋的《宋词》《法曲遍第二・法曲》，原文：动与真期

冬麒

拼音五行释意
冬dōng火冬日夏云，比喻人态度温和可亲，使人愿意接近。
麒qí木指麒麟，吉祥的象征，引申为杰出，道德高尚的人，用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
国学点评
冬，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：冬，仲孙羯如晋

璩宣

拼音五行释意
璩qú木古代的一种耳环，用于人名意指精致，玲珑之义。
宣xuān金指散布、疏导；古代帝王的大室；宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
璩，来源于柴元彪的《宋诗》《游璩源寺和韵》，原文：知有法諲留虎锡，元来璩叟是龙神

明岳

拼音五行释意
明míng水象征光明与希望，比喻冲破黑暗，迎来光明未来。
岳yuè木指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
国学点评
明岳，来源于胡寅的《宋诗》《腊雷春雪示吉甫》，原文：晓色空明衡岳南，一尘那复隔仙凡

霓瑚

拼音五行释意
霓ní水彩虹，比喻历经风雨之后的收获，象征梦想实现。
瑚hú水瑚琏之资，比喻人特别有才能，可以担当大任。
国学点评
霓，来源于韩玉的《宋词》《临江仙》，原文：月是银釭溪是镜，云霓与作衣裳

渊晣

拼音五行释意
渊yuān水指深水，潭；渊博；渊源。用作人名意指才思敏捷、富有、出类拔萃之义。
晣zhé木光亮；亮光。
国学点评
渊，来源于释智圆的《宋诗》《松下自遣》，原文：渊鱼与林鸟，各得随所欲

莱霁

拼音五行释意
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
莱霁，来源于林光朝的《宋诗》《代陈季若上张帅 其四》，原文：长陪彩仗下蓬莱，万岁声中霁色开

桑霖

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
桑霖，来源于葛胜仲的《宋诗》《喜晴》，原文：霖雨方忧困桑户，晚晴俄喜赋樊川

琢律

拼音五行释意
琢zhuó,zuó火雕刻玉石，使成器物，常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
律lǜ火践律蹈礼，指遵循礼法，遵守纪律。
国学点评
琢律，来源于程公许的《宋诗》《西省斋宿陪侍左史曹舍人话旧以除当字赋诗下教和答 其一》，原文：二十年前旧骚律，琢磨今乃过黄初

静荣

拼音五行释意
静jìng金研精静虑，形容研究精微，冷静思考。
荣róng木一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
国学点评
静荣，来源于洪适的《宋诗》《病酒》，原文：远避霜风严北户，静看朝日满东荣

芨翼

拼音五行释意
芨jī木比喻编织幸福，前程锦绣。
翼yì金一般指做事谨慎、勤恳，如兢兢翼翼；指翅膀，引申为自由，翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
国学点评
芨，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

秋蘅

拼音五行释意
秋qiū金比喻学业有成，收获满满。
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
秋蘅，来源于欧阳修的《宋诗》《初秋普明寺竹林小饮饯梅圣俞分韵得亭臯木叶下五首 其二》，原文：洛城风日美，秋色满蘅臯

颐爕

拼音五行释意
颐yí土休养，保养，引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
爕xiè火和顺；协和；调和。
国学点评
颐，来源于严维的《唐诗》《咏孩子》，原文：众皆含笑戏，谁不点颐怜

郝未

拼音五行释意
郝hǎo金郝隆晒书，比喻人腹中装书，很有学问。
未wèi木表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一，通常为地支的第八位，其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
郝未，来源于寇准的《宋诗》《书怀寄郝监军》，原文：好怪多才郝夫子，道孤俱未及轻肥

桑姿

拼音五行释意
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
姿zī金指面貌，容貌，形态，样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
桑姿，来源于许及之的《宋诗》《次韵转庵用山谷半字韵见寄》，原文：加意松柏姿，聊逐桑榆暖

耘晰

拼音五行释意
耘yún水本义为除草、除去、培土，用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
晰xī金意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
耘，来源于杨备的《宋诗》《交让渎》，原文：琴丁结友事耕耘，田熟翻如如虞芮君

钟涌

拼音五行释意
钟zhōng金指集中、专一；指某个一定的时间，小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
涌yǒng,chōng水指涌触，涌现于心头的感触。也指突然出现，涌现。用作人名意指杰出、伶俐、善良之义。
国学点评
钟涌，来源于袁毂的《宋诗》《句 其四》，原文：天钟秀气魁文陛，池涌仙源接武夷

幂艾

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
艾ài,yì土美好善良的意思。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/大射仪》，原文：小臣自阼阶下北面，请执幂者与羞膳者

严淄

拼音五行释意
严yán木1、严密，严厉，严毅，如威严刚毅；2、认真，郑重，庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
严，来源于宋伯仁的《宋诗》《梅花喜神谱 就实六枝 其四》，原文：一竿风雨寒，独占严陵濑

英韬

拼音五行释意
英yīng木指花，蓓蕾，尚未绽放的花朵；好，美好；精华，事物最精粹的部分，如英华；才智杰出，才能出众的人，如精英。英同“瑛”，似玉的美石。用。
韬tāo火文韬武略，指智慧、韬略、智谋，用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
英韬，来源于王质的《宋诗》《栗里华阳窝辞 栗里杯觞及壶罇》，原文：在我窝兮不可搀，自古英豪于此韬，不英不豪杯可衔

磐洌

拼音五行释意
磐pán土象征如磐石一样坚不可摧，坚强屹立。
洌liè水清冽，用于人名意指冰清玉洁，单纯善良。
国学点评
磐，来源于白居易的《唐诗》《东南行一百韵寄通州元九侍御澧州李十一舍人果州崔二十二使君开州韦大员外庾三十二补阙杜十四拾遗李二十助教员外窦七校书》，原文：贫室如悬磐，端忧剧守株

裴晷

拼音五行释意
裴péi木事裴成锦，指事业成绩裴然，成就锦上添花。
晷guǐ木比喻旭日东升，前程似海。
国学点评
裴，来源于关汉卿的《元曲》《钱大尹智勘绯衣梦・紫花儿序》，原文：（裴炎云）你吃八斋待怎的

枝晶

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
晶jīng火比喻心灵纯净，晶莹剔透。
国学点评
枝晶，来源于张扩的《宋诗》《次韵方仲运使兄游允仲花园即事 其一》，原文：岂无丽人奉巾栉，琼枝照眼生光晶

净箬

拼音五行释意
净jìng,chēng金比喻心灵纯净，没有杂念。
箬ruò木一种竹子，用于人名意指节节高升，不断前进之义。
国学点评
净，来源于陈渊的《宋诗》《九日登庄楼二首 其二》，原文：木落秋容净，时平国势雄

霆储

拼音五行释意
霆tíng水一般指威严，威猛，名声，如雷霆万钧，用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
储chǔ金储蓄，有积累之意。
国学点评
霆，来源于黄庭坚的《宋诗》《南山罗汉赞十六首 其一三》，原文：毒龙帖耳收雷霆，逆鳞可摩若家狗

璎桑

拼音五行释意
璎yīng土1、像玉的石头；2、璎玑意为珠玑，形容珍贵，用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
桑sāng木落叶灌木，叶子可以喂蚕，果穗味甜可食，木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
璎，来源于元稹的《唐诗》《相和歌辞 估客乐》，原文：?石打臂钏，糯米炊项璎

知莱

拼音五行释意
知zhī,zhì火一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同，表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
莱lái木老莱娱亲，比喻善良孝顺，扶养父母。
国学点评
知莱，来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《尽心章句下》》，原文：由汤至于文 王，五百有余岁，若伊尹、莱朱则见而知之

援楚

拼音五行释意
援yuán土本义为拉、引；引申为牵引，帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
援楚，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《昭公》》，原文：季氏甚得其民，淮夷与之，有十年之备，有齐、楚之援，有天之赞，有民之助，有坚守之心，有列国之权，而弗敢宣也，事君如在国

汶与

拼音五行释意
汶wèn,mén水指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
与yǔ,yù,yú土本义为赐予，施予，给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
汶与，来源于司马光的《宋诗》《奉和始平公忆东平 其一》，原文：相印东临汶水阳，两看春叶与秋霜

琅纮

拼音五行释意
琅láng火书声琅琅，形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
琅，来源于孙应时的《宋诗》《送苏赞府梵满秩》，原文：琳琅谁具荐，早献大明宫

枝中

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
中zhōng,zhòng火本义为中心，当中。与“忠”字相通，表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
枝中，来源于释遵式的《宋诗》《五峰合涧诗 稽留峰》，原文：安得会昔人，竹枝歌中秋

樨秉

拼音五行释意
樨xī木常绿小乔木或灌木，有特殊的香气，用于人名意指美好，优雅，清新之义。
秉bǐng水秉公无私，指做事公道，不掺杂私念。
国学点评
樨，来源于晁说之的《宋诗》《客有传黄戎州三绝句者因次韵 其一》，原文：朝叹乌皮几，暮叹木樨床

樗涵

拼音五行释意
樗chū木樗栎，喻无用之材，亦作自谦之辞，用于人名意指意指为人谦卑，有勇有谋之义。
涵hán水如古涵今，形容学识渊博、通晓古今。
国学点评
樗，来源于张纲的《宋诗》《彦饰弟挽词二首 其二》，原文：樗散年颓方倚托，棣华风急顿萧疏

炳纮

拼音五行释意
炳bǐng火炳若日星，光明如同日月星辰，可指人的成就很大或是品德高尚。
纮hóng木紘，[戶萌切 ]，冠卷也。从糸厷聲。　紘或从弘。
国学点评
炳，来源于梅挚的《宋诗》《和王益新繁县东湖瑞莲歌》，原文：酒酣倚栏惜红晖，炳素徘徊萦不飞

睨嵇

拼音五行释意
睨nì木斜眼看，用于人名意指尊重，尊敬之义。
嵇jī木嵇康，用于人名意指才识广博，满腹经纶之义。
国学点评
睨，来源于林逋的《宋诗》《和运使陈学士游灵隠寺寓怀》，原文：回睨窣堵峰，天半千万寻

忻桢

拼音五行释意
忻xīn水开导，启发；明察，心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
桢zhēn木1、指支柱，古代打土墙时所立的木柱；2、坚硬的木头，用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
忻，来源于韩愈的《唐诗》《孟东野失子》，原文：再拜谢玄夫，收悲以欢忻

自炯

拼音五行释意
自zì火自字代表着本人，或者是从，由等意思。用作人名意指自主、独立、勇敢、自立自强之义。
炯jiǒng火明亮光亮，精神十足。比喻前途无量，精神焕发。
国学点评
自炯，来源于罗公升的《宋诗》《至日见菊花盛开有感》，原文：黄花独何事，佳色炯自如

榭挚

拼音五行释意
榭xiè木水榭歌台，用于人名意指意指生活高雅，富有兴致，生活幸福之义。
挚zhì金本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
榭，来源于刘禹锡的《唐诗》《杨柳枝词九首 九》，原文：轻盈嫋娜占年华，舞榭妆楼处处遮

析娆

拼音五行释意
析xī木分析，比喻做事认真严谨，细心分析。
娆ráo,rǎo水原义为美好，引申为女子相貌妖娆，妩媚用作人名意指女子相貌、寓意美好之义。
国学点评
析，来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》，原文：冬析干则易，春液角则合，夏治筋则不烦，秋合三材则合，寒奠体则张不流，冰析灂则审环，春被弦则一年之事

决蓬

拼音五行释意
决jué火决心，比喻做事坚决坚定，不轻言放弃。
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
决蓬，来源于孔平仲的《宋诗》《送谢仲规致仕》，原文：短章健公决，行且营蓬荜

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