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国学男孩取名

沈央瑭作者:沈央瑭2023-08-06 19:53:09

男孩,

国学男孩取名

凛嵘

拼音五行释意
lǐn大义凛然,比喻由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
国学点评
凛嵘,来源于陆游的《宋诗》《小楼》,原文:肌肤凄凛起芒粟,肝肺峥嵘叠琼玉

犹稷

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
犹稷,来源于谢升俊的《宋诗》《建炎丞相成国吕忠穆公退老堂 其一》,原文:戡乱功犹存社稷,爱闲身已到江湖

泱析

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
泱,来源于释道璨的《宋诗》《和郭澹溪》,原文:长江砥样平,鸥鸟水泱泱

召由

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
召由,来源于姜特立的《宋诗》《邸报改元得雪》,原文:太平天子新鸿号,感召端由叶气薰

影勉

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
国学点评
影,来源于马谦斋的《元曲》《中吕・快活三过朝天子四边静春》,原文:秋芰荷衰,翠影稀

悟佐

拼音五行释意
1、泛指醒过来,觉醒;2、引申为理解,领会,明白;3、思想层次的解释领悟、感悟、觉悟、参悟、大彻大悟等等之意。用作人名意指反应灵。
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
国学点评
悟,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公西湖观月听琴》,原文:殚精有后悟,畜耳无前闻

憬源

拼音五行释意
jǐng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
yuán源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处,引申为来历、根由,达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
憬,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《颂》》,原文:憬彼淮夷,来献其琛

勖浩

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
hào浩瀚如海,比喻气势宏伟,雄伟无边。
国学点评
勖,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:小子同未在位,诞无我责收,罔勖不及

亘城

拼音五行释意
gèn意为横贯、贯通,指亘古通今,也指空间或时间上延续不断。用作人名意指博学、成熟、传承之义。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
亘城,来源于楼钥的《宋诗》《送林宗丞浙东议幕》,原文:秦望之山高且平,卧龙横亘环州城

页渲

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
国学点评
页,来源于朱湾的《唐诗》《韦使君席咏拗笼筹得兹字》,原文:(同前第二册第一三二○页)

珧焱

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
国学点评
珧,来源于汪元量的《宋诗》《湖州歌九十八首 其二五》,原文:雪花淮白甜如蜜,不减江珧滋味多

昙颉

拼音五行释意
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
昙,来源于权德舆的《唐诗》《贞元七年蒙恩除太常博士自江东来朝时与郡君同行西岳庙停东祝谒元和八年拜东都留守途次祠下追计前事已二十三年于兹矣时郡君以疾恙续发因代书却寄》,原文:(医工辅氏,深于药术诊切,大比丘尼优昙持念精至,并约同来,累路将护

骋缘

拼音五行释意
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
骋缘,来源于宋庠的《宋诗》《冬至摄事南郊斋宫感怀作》,原文:骛野骋归兽,缘云号征鸿

圭乘

拼音五行释意
guī圭角不露,指深沉不露锋芒,比喻为人低调。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
圭乘,来源于陈朴的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:饮罢刀圭乘羽驾,旌幢箫鼓过天关

箬其

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
国学点评
箬,来源于杨梓的《元曲》《陈季卿误上竹叶舟・梁州第七》,原文:俺自有蓑衣斜挂,箬笠轻兜

浠梁

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
国学点评
梁,来源于洪咨夔的《宋诗》《岁暮山中纪事 其三》,原文:梁间鬼拍手,笑人未免俗

礴缔

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
缔结,比喻美好的结合。
国学点评
礴,来源于李纲的《宋诗》《瑞芝赞》,原文:太虚磅礴,钟此和气

涛晷

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
涛,来源于岑参的《唐诗》《送许拾遗恩归江宁拜亲》,原文:对月京口夕,观涛海门秋

嘉闲

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
嘉闲,来源于陈造的《宋诗》《赠高黄二子》,原文:乘闲无窘步,命笑有嘉招

冉州

拼音五行释意
rǎn比喻如旭日冉冉升起一般,朝气蓬勃、精神抖擞。
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
国学点评
冉州,来源于陈传的《宋诗》《佐郎将》,原文:降书冉冉过中州,中军传呼笑点头

沥斌

拼音五行释意
倾肝沥胆,形容对人极其忠诚。
bīn文质斌斌,形容人既文雅又朴实。
国学点评
沥,来源于仇远的《宋诗》《句 其二》,原文:朝雨尚滴沥,晚雨忽滂沱

恒乘

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
国学点评
恒乘,来源于虞羽客的《唐诗》《结客少年场行》,原文:蒙轮恒顾敌,超乘忽争先

晨翡

拼音五行释意
chén一日之计在于晨,指一天之中最好的时光。
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
国学点评
晨翡,来源于曹勋的《宋词》《西江月》,原文:霞绮浓披翡翠,晨光巧上珊蝴

鸥谒

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
鸥,来源于林希逸的《宋诗》《柳影不碍舟》,原文:似带墙头燕,如萦镜里鸥

湲搦

拼音五行释意
yuán湲,[王權切 ],潺湲,水聲。从水爰聲。
nuò比喻不怕困难,勇于挑战。
国学点评
湲,来源于刘子翬的《宋诗》《入白水访刘致中昆仲》,原文:乔松傍涧折,垂柯激潺湲

莱麟

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
莱麟,来源于郭祥正的《宋诗》《春日独酌十首 其四》,原文:仅存一丘土,石麟卧蒿莱

篁衡

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
篁,来源于喻良能的《宋诗》《题听雨轩》,原文:清池浸窗槛,修篁碍簷楹

粹执

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
zhí表示掌握、坚持、执行。用作人名意指持之以恒、雷厉风行、大公无私之义。
国学点评
粹,来源于李廌的《宋诗》《岑使君牧襄阳受代还朝某同赵德麟谢公定潘仲宝皆饯于八叠驿酒中以西王母所谓山川悠远白云自出相期不老尚能复来各人分四字为韵以送之某分得相期不老 其一》,原文:道粹韵宇胜,德满声誉香

淬涔

拼音五行释意
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
淬,来源于方回的《宋诗》《有感三首 其三》,原文:欲淬笔锋刳鬼胆,生冤死恨海漫漫

沦纮

拼音五行释意
lún比喻对事情爱好很深,极为专注用心。
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
国学点评
沦,来源于叶适的《宋诗》《送刘晋卿》,原文:明堂巨栋吾何有,护竹养花甘隠沦

硝京

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
jīng莫之与京,形容首屈一指,无与伦比。
国学点评
硝,来源于李贺的《唐诗》《南园十三首 十二》,原文:松溪黑水新龙卵,桂洞生硝旧马牙

艾昭

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
艾昭,来源于魏了翁的《宋诗》《过屈大夫清烈庙下》,原文:椒兰自昭质,不肯化艾萧

阑舸

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
国学点评
阑舸,来源于释惠崇的《宋诗》《句 其二六》,原文:夜阑潮动舸,秋迥月临城

柃澧

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
澧,来源于李纲的《宋诗》《去岁道巴陵登岳阳楼以望洞庭真天下之壮观也因诵孟浩然气蒸云梦泽波撼岳阳城之句追古今绝唱用以为韵赋诗十篇 其九》,原文:飞帆适沅澧,回鴈过潇湘

麒欢

拼音五行释意
指麒麟,吉祥的象征,引申为杰出,道德高尚的人,用作人名意指聪明、品格高尚、幸福、大有作为之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
麒欢,来源于王子俊的《宋诗》《贺李宪校书生子》,原文:天教乞与玉麒麟,拍手欢呼为公喜

阑箪

拼音五行释意
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
阑,来源于无名氏的《元曲》《大石调・初生月儿》,原文:挨更阑,淹泪眼,虚檐外凭损阑干

璐彬

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
国学点评
璐,来源于汪莘的《宋词》《水调歌头》,原文:被明月,佩宝璐,冠崔嵬

恽晟

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
shèng,chéng指旺盛、兴盛、光明,用作人名意指前途光明、兴旺发达、乐观之义。
国学点评
恽,来源于李商隐的《唐诗》《寄太原卢司空三十韵》,原文:罗含黄菊宅,柳恽白苹汀

缪同

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
缪同,来源于李曾伯的《宋词》《贺新郎》,原文:从臾泾舟同共济,更绸缪、桑土先阴雨

轶瀚

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
hàn一般指广阔,广大,众多,如浩瀚,瀚漫;也指知识丰富,学问,如浩瀚如烟。用作人名意指博学、宽容、见多识广之义。
国学点评
轶,来源于苏轼的《宋诗》《上清词》,原文:诣通明而献黜陟兮,轶荡荡其无回

识筹

拼音五行释意
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
chóu运筹帏幄,筹为策略之意,可指人胸有策略,能成大事。
国学点评
识筹,来源于陆游的《宋诗》《初秋骤凉》,原文:我比严光胜一筹,不教俗眼识羊裘

稷茗

拼音五行释意
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
míng指茶,引申为嫩芽制成的茶。用作人名意指雅致、文雅、有品味之义。
国学点评
稷,来源于方回的《宋诗》《自释休官之意》,原文:已幸栎阳归旧质,可能稷嗣冀新封

才罡

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
才,来源于黄庭坚的《宋诗》《巖下放言五首 钓台》,原文:物有才德,水为官师

诀爕

拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
xiè和顺;协和;调和。
国学点评
诀,来源于赵鼎的《宋诗》《仪真宫玉清昭应宫成铸圣像于此》,原文:我欲试丹诀,诛茅或在此

召滨

拼音五行释意
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
国学点评
召滨,来源于王迈的《宋诗》《挽赵东巖简叔彦侯四首 其四》,原文:召节飞来湘水滨,牋天乞取自由身

卿珺

拼音五行释意
qīng象征地位成就很高,十分成功荣耀。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
卿,来源于释居简的《宋诗》《秋壑亲迎》,原文:扇鸾蜚翰墨,谁不解卿卿

榆峰

拼音五行释意
榆树,落叶乔木,实扁圆,木材坚实,可制器具或供建筑用。用作人名意指坚韧、坚强之义。
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
国学点评
榆峰,来源于苏泂的《宋诗》《次九兄秋句》,原文:芦簄月连银界晓,榆关寒护玉峰秋

欢艾

拼音五行释意
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
欢艾,来源于张先的《宋诗》《九月望日同君谟侍郎泛西湖夜饮》,原文:莫笑闲官奉欢席,自来蒿艾近兰薰

才炯

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
才炯,来源于沈与求的《宋诗》《次韵杨县丞见寄》,原文:双瞳炯炯四筵倾,少日才堪赋两京

逵珈

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
逵,来源于贺铸的《宋诗》《快哉亭》,原文:一躐云逵间,一落江湖上

榷娄

拼音五行释意
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
榷,来源于邓剡的《宋词》《摸鱼儿》,原文:纷纷征榷尘如梦,谁有似公闲者

籍朴

拼音五行释意
书籍、典籍,象征学识丰富,才富五车。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
籍朴,来源于柳宗元的《唐诗》《田家三首 二》,原文:公门少推恕,鞭朴恣狼籍

陵笃

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
国学点评
陵,来源于赵蕃的《宋诗》《谒孺子祠 其一》,原文:忠邪争愤嫉,基业竟陵迟

沉勘

拼音五行释意
chén深沉,沉思默想,深入地思考。
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
国学点评
沉勘,来源于马廷鸾的《宋诗》《北平家传成 其三》,原文:彼美人兮无古今,挑灯勘史夜沉沉

钟纾

拼音五行释意
zhōng指集中、专一;指某个一定的时间,小时。用作人名意指钟情、钟爱、喜欢、爱慕之义。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
钟纾,来源于陈造的《宋诗》《再次陆子高韵奉寄》,原文:洪钟忍不扣,妙意谁为纾

尔昃

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
尔,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:尔无不信,朕不食言

炀懿

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
炀,来源于邹浩的《宋诗》《送俞秀老归维扬》,原文:炀帝池边松荫远,维摩室内烛光微

颉椰

拼音五行释意
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
国学点评
颉,来源于晁补之的《宋诗》《送学生李公裕兄弟赴省集》,原文:吉父尤颉颃,天池观水击

棕滇

拼音五行释意
zōng植物名,棕榈;常绿乔木,茎直立不分枝,叶大,木材可制器具,通称“棕树”。用作人名意指适应力强、朝气蓬勃之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棕,来源于仇远的《宋诗》《宦海》,原文:黄帽棕鞋隠者便,青衫槐笏我家传

粤哲

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
zhé本义为聪明,有智慧。也指聪明、有才能的人。用作人名意指冰雪聪明、才智卓越、有学识之义。
国学点评
粤,来源于李曾伯的《宋诗》《湘南楼落成和林书记韵》,原文:三湘百粤类砥柱,金城頟頟江浮浮

宗至

拼音五行释意
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
zhì指最好的朋友,至亲;也指最高的荣誉,如至高无上。用作人名意指尽善尽美、高尚伟大、有贤德之义。
国学点评
宗至,来源于崔謩的《唐诗》《送最澄上人还日本国》,原文:何当至本处,定作玄门宗

恽恣

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
恽,来源于苏轼的《宋诗》《自昌化双溪馆下步寻溪源至治平寺二首 其二》,原文:共疑杨恽非锄豆,谁信刘章解立苗

峥兹

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
国学点评
峥兹,来源于曾丰的《宋诗》《与邓继高望沙山同赋》,原文:峥嵘终莫掩,兹且听潺湲

储烨

拼音五行释意
chǔ储蓄,有积累之意。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
储,来源于郑思肖的《宋诗》《辛巳夏七月》,原文:敬以诗识之,储为史官补

罡岱

拼音五行释意
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
dài指泰山的别名,象征稳如泰山。用作人名意指稳重、可靠、高大之义。
国学点评
罡,来源于李纲的《宋诗》《夜坐观斗》,原文:后来方士诚幻怪,罡步禬禳难究寻

攸勰

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
xié比喻协力同心,共同努力。
国学点评
攸,来源于韩愈的《唐诗》《处州孔子庙碑附诗》,原文:琢词碑石,以赞攸始

暌琝

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
mín同“珉1”。似玉的石。
国学点评
暌,来源于佚名的《唐诗》《春日覊情》,原文:须缘随垦请,今乃恨暌携

羲纬

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
羲,来源于许月卿的《宋诗》《挽妹婿汪汻四首 其四》,原文:九京逢桂老,东坦愧羲之

逵皋

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
国学点评
逵,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《庄公》》,原文:」饮之,归及逵泉而卒,立叔孙氏

洵镌

拼音五行释意
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
国学点评
洵镌,来源于曾巩的《宋诗》《雪亳州》,原文:唶有颜空姣,洵无质可镌

淳巡

拼音五行释意
chún,zhūn指为人诚实质朴。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
淳巡,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《地官司徒》》,原文:掌稽市之书契,同其度量,壹其淳制,巡而考之

邕潆

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
国学点评
邕,来源于崔与之的《宋诗》《寿邕州赵守》,原文:邕为五管雄,地控西南域

睿忻

拼音五行释意
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
睿忻,来源于贾曾的《唐诗》《奉和春日出苑瞩目应令》,原文:臣在东周独留滞,忻逢睿藻日边来

舟澧

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
舟澧,来源于岑参的《唐诗》《冀州客舍酒酣贻王绮寄题南楼》,原文:何当肯相寻,澧上一孤舟

韪桢

拼音五行释意
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
zhēn1、指支柱,古代打土墙时所立的木柱;2、坚硬的木头,用作人名意指坚强、敢勇当先之义。
国学点评
韪,来源于方凤的《宋诗》《题光风霁月楼》,原文:无边妙处乃萃此,韪矣君家百尺楼

胥猷

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
胥,来源于梅尧臣的《宋诗》《西施》,原文:门上子胥目,吴人岂不哀

羲中

拼音五行释意
本义指气;也指中国神话中人类的始祖伏羲,用作人名意指有气势、正义、顶天立地、大智大勇之义。
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
国学点评
羲中,来源于曹勋的《宋诗》《苦雨吟》,原文:何当羲御驻中天,为我驱除风雨黑

锐泉

拼音五行释意
ruì感觉灵敏,精明,锋利,勇往直前的气势。用作人名意指冰雪聪明、勇敢、锐意进取。
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
国学点评
锐泉,来源于李若水的《宋诗》《寄敦夫弟》,原文:锐气压同流,龙泉不容剉

灏慷

拼音五行释意
hào指水势无边际,广大;通“浩”,空旷,浩瀚的样子,用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
kāng慷慨仗义,指义气激昂,乐于助人。
国学点评
灏,来源于郭印的《宋诗》《再和前韵 其二》,原文:淅淅干坤灏气盈,多情明月共秋清

徵蔳

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

珈谧

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

戈昱

拼音五行释意
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
国学点评
戈,来源于利登的《宋诗》《次苍山晚出闻汀寇之什》,原文:回首东南路,干戈半白头

笃峨

拼音五行释意
忠实,一心一意;厚实,结实;专一;切实,确凿,用作人名意专注、忠实、坚定之义。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
笃,来源于牟巘的《宋诗》《张彦清学士以使事来杭访问忠烈王子孙盖其先皆自保定原系实同乃合二谱聚族谒庙叙拜厥谊甚古仲实赋诗以纪录寄山中辄和之》,原文:寻盟谅愈笃,踏道毋胥沦

序时

拼音五行释意
开头的,在正式内容之前的;古代指送别赠言的文字;季节;古代地方办的学校。用作人名意指条理清晰、行成于思、条理清晰之义。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
序时,来源于仇远的《宋诗》《三更汎舟谢达剨 其一》,原文:时序三秋半,阴晴万里同

纾识

拼音五行释意
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
纾,来源于陈造的《宋诗》《次韵陆子高》,原文:宸廷奉大对,百韫财一纾

蔳纭

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭,来源于张孝祥的《宋诗》《上辟廱》,原文:金铜隠花古龙涩,朱干大羽纷纭立

钧昶

拼音五行释意
jūn雷霆万钧,比喻实力很强,无人能够阻挡。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
钧,来源于刘敞的《宋诗》《壶公祠大树》,原文:大钧播物信容易,父老相传谩惊骇

浦萧

拼音五行释意
水边或河流入海的地区;姓氏。用作人名意指财富、前途之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
浦萧,来源于吴融的《唐诗》《江行》,原文:来时风,去时雨,萧萧飒飒春江浦

宏矜

拼音五行释意
hóng宏才大略,指拥有杰出的才能和谋略。
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
国学点评
宏,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《冬官考工记》》,原文:大声而宏,则于钟宜

谆崔

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
谆,来源于石介的《宋诗》《留守待制视学 其一》,原文:亹亹闻谆诲,拳拳激懦衷

冽元

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
冽元,来源于韦骧的《宋诗》《又和倒韵》,原文:凛冽添寒气,苍茫返混元

荣覃

拼音五行释意
róng一般指草木茂盛、兴盛、欣欣向荣、光荣、荣誉、受人尊重、富贵、花草开花等意思。用作人名意荣誉、名望、声誉、备受尊崇。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
荣覃,来源于徐经孙的《宋诗》《长孙敏学授承务郎》,原文:身事两朝奚所补,恩覃五世亦何荣

振情

拼音五行释意
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
qíng比喻重情重义,心思敏感细腻,怀有爱心。
国学点评
振情,来源于陈造的《宋诗》《再次韵》,原文:平生自审枯槁甚,高情顾肯振拂之

意旬

拼音五行释意
心思、心愿,愿望;人或事物流露的情态;猜想、料想。用作人名意指聪明、心思缜密、心怀大志。
xún十日;十年;周(用于年月)。用来指时间或光阴。用作人名意指有见识、经验丰富、成熟之义。
国学点评
意旬,来源于苏辙的《宋诗》《次韵答陈之方秘丞》,原文:一言苟合意,富贵出旬浃

寓芈

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
寓,来源于苏过的《宋诗》《和范信中雪诗二首 其二》,原文:君家寓城市,乃有山林观

盂乾

拼音五行释意
覆盂之安,指稳固,不可动摇。比喻生活稳定安定,没有大变动。
qián,gān乾的本义就在这卦象卦名里,是健进的意思。旧时也指代男性,如乾坤,象征天地、阴阳等。用作人名意指胸怀广阔、积极进取、神通广大之义。
国学点评
盂,来源于彭汝砺的《宋诗》《答赵温甫见谢茶瓯韵》,原文:我盂不野亦不文,浑然美璞含天真

煦琛

拼音五行释意
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
国学点评
煦,来源于郭遵的《唐诗》《赋得春风扇微和》,原文:还似登台意,元和欲煦人

暖沅

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
国学点评
暖沅,来源于李白的《唐诗》《春滞沅湘有怀山中》,原文:沅湘春色还,风暖烟草绿

暄央

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
暄央,来源于陈师道的《宋诗》《次韵苏公竹间亭小饮》,原文:暄寒会有分,蜂蝶来无央

琲亦

拼音五行释意
bèi指珠串子、珠子。用作人名意指美丽、高尚、珍贵之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
琲亦,来源于胡寅的《宋诗》《游云湖》,原文:从游亦何幸,鱼目慙明琲

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