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即墨改名

阎捷璋作者:阎捷璋2023-08-08 00:52:34

即墨改名

鹭樱

拼音五行释意
鸟类的一科,翼大尾短,嘴直而尖,颈和腿很长,常见的有“白鹭”,引申指像鹭鸟一样洁白,用作人名意指纯洁、才德兼备之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
鹭樱,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉和袭美所居首夏水木尤清适然有作次韵》,原文:亦以鱼虾供熟鹭,近缘樱笋识邻翁

飐璋

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
飐,来源于胡铨的《宋诗》《和和靖八梅 其一》,原文:欲危疏朵风吹老,太瘦长条雨飐低

豫琀

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
豫,来源于强至的《宋诗》《和礼之喜雪十二韵》,原文:既云丰年在冬雪,豫拟痴腹盈朝餐

恺淮

拼音五行释意
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
恺淮,来源于葛立方的《宋诗》《闻我师大捷虏骑宵遁上时宰五十韵》,原文:恺歌旋魏阙,京观筑淮区

炜宸

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
国学点评
炜,来源于魏了翁的《宋诗》《潼川宪司拓圃筑亭取康节语名以四春得古诗十二韵》,原文:方春布阳炜,万物皆精神

悦姿

拼音五行释意
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
姿指面貌,容貌,形态,样子。用作人名意指富有、尊贵、文雅之义。
国学点评
悦姿,来源于董颖的《宋词》《薄媚》,原文:隐约龙姿忻悦

琯骃

拼音五行释意
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
琯,来源于方回的《宋诗》《初七日丁丑长至前喜晴》,原文:谁信少陵夔府后,肯吟六琯五纹篇

鹄燃

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
鹄,来源于宋庠的《宋诗》《余卧病畿邑御史王君假守潭楚道出于舍下特见存访且寻先子之旧钦承风仪因为诗抒感云》,原文:鸾鹄不藏翼,虬蜗无遁鳞

翩涔

拼音五行释意
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
cén连续下雨、积水成涝,用作人名意指温柔、善良、富有之义。
国学点评
翩涔,来源于马廷鸾的《宋诗》《双鹤》,原文:荒塘水竭只蹄涔,双鹤翩然啄午阴

燏博

拼音五行释意
火光貌。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

镌纭

拼音五行释意
juān镌刻,用于人名意指做事专心,认真仔细,不轻言放弃之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
镌,来源于白玉蟾的《宋诗》《奉酬陈宫教》,原文:骤雨猛催今日作,老苔为锁异时镌

墨慈

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
慈明无双,赞扬兄弟或平辈中之最负声望者。形容人聪明善良,富有声望。
国学点评
墨慈,来源于林逋的《宋诗》《喜姪宥及第》,原文:闻喜宴游秋色雅,慈恩题记墨行清

泰韬

拼音五行释意
tài指平安,安定;佳、极、美好。用作人名意指祥瑞、宏伟、博大之义。
tāo文韬武略,指智慧、韬略、智谋,用作人名意指智谋、聪明、韬光养晦之义。
国学点评
泰,来源于张聿的《唐诗》《余瑞麦》,原文:已闻天下泰,谁为济西田

铭休

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
国学点评
铭休,来源于王禹偁的《宋诗》《中条山》,原文:许昌休自负,吾什亦铭镌

茵筠

拼音五行释意
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
茵,来源于宋祁的《宋诗》《和赵南正溪上二首 其一》,原文:无花地展如茵草,欲雨天垂似鹤云

凌崔

拼音五行释意
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
凌崔,来源于汪元量的《宋词》《金人捧露盘》,原文:凌高放目,使人胸次共崔嵬

晏陇

拼音五行释意
yàn1、安定,安乐,如晏宁晏处;2、温柔,和悦,如言笑晏晏,用作人名意指温柔、安定、无忧无虑、安然自得、身心健康之义。
lǒng邱垅,指故乡、家园。比喻阖家欢乐,幸福团圆。
国学点评
晏陇,来源于释道潜的《宋诗》《庐山杂兴 其三》,原文:兹焉废耕陇,岁晏空菽粟

啸析

拼音五行释意
xiào1、啸引,啸召,呼唤,召唤,长鸣;2、自然界发出的声音。用作人名意指德高望尊、形容很大的号召能力之义。
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
国学点评
啸析,来源于李商隐的《唐诗》《五言述德抒情诗一首四十韵献上杜七兄仆射相公》,原文:清啸频疎俗,高谈屡析酲

备辽

拼音五行释意
bèi德才兼备,指既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
备,来源于苏轼的《宋诗》《徐大正闲轩》,原文:介子愿奉使,翁归备文武

颜忻

拼音五行释意
yán一般指颜值,面容,脸面,如咫尺天颜,引申为美丽,青春。用作人名意指温和、和善可亲、美貌之义。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
颜忻,来源于梅尧臣的《宋诗》《代书寄欧阳永叔四十韵》,原文:遂得窥颜色,重忻论简编

宣诚

拼音五行释意
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
宣诚,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十八》,原文:晨朝宣宝偈,夕夜虔诚恭

经宗

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zōng家族的上辈,民族的祖先;尊敬,尊奉;派别,宗派。用作人名意指礼貌、杰出、特别之义。
国学点评
经宗,来源于杜光庭的《唐诗》《七真赞 一》,原文:太上玄虚宗,弘道尊其经

琢钥

拼音五行释意
zhuó,zuó雕刻玉石,使成器物,常喻用心推敲考虑、刻意求工。用作人名意指细致、专注、研精致思之义。
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
国学点评
琢,来源于杜甫的《唐诗》《湖中送敬十使君适广陵》,原文:遭乱实漂泊,济时曾琢磨

页帧

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
国学点评
页,来源于宋之问的《唐诗》《花烛行》,原文:(同前第二册第一三九二页)

波茯

拼音五行释意
波澜壮阔,比喻声势浩大。
比喻养心安神,悠闲淡然。
国学点评
波,来源于晁端礼的《宋词》《菩萨蛮》,原文:远山眉映横波脸

沅淖

拼音五行释意
yuán水名,沅江,发源于中国贵州省,流经湖南省入洞庭湖。用作人名意指可爱、温柔、开朗之义。
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
国学点评
沅,来源于芒鞵道人的《唐诗》《芒鞵诗》,原文:(见《沅湘耆旧集》卷十四

旒炘

拼音五行释意
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
xìn见“炘炘”。
国学点评
旒,来源于黄公度的《宋诗》《挽方宋贤四绝 其二》,原文:千年忠孝归图画,百卷风骚动冕旒

茹珩

拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
国学点评
茹,来源于岳珂的《宋诗》《黄鲁直汤方蔬法帖赞》,原文:予方笋蕨是茹,蘗荼是友

普绚

拼音五行释意
一般指普遍,全面,如普天匝地;指广大,恩泽,如德洋恩普。用作人名意指宽广、广阔、感恩、心系天下之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
普,来源于徐天锡的《宋诗》《八识诗》,原文:大圆镜智成无漏,普照十方尘刹中

鸢尹

拼音五行释意
yuān鹰科的一种,纸鸢,用于人名意指有抱负,有理想,清雅,优雅之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
鸢,来源于李纲的《宋诗》《古意四首 其一》,原文:鸾凤招不来,鸱鸢麾不去

汶珺

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
汶,来源于岑参的《唐诗》《送孟孺卿落第归济阳》,原文:羞过灞陵树,归种汶阳田

芉瑄

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

湫原

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
湫,来源于叶适的《宋诗》《赠通川诗僧肇书记》,原文:却寻斗水龙湫住,裁剪云烟字字工

繁旭

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
旭字指光明,早晨初升的太阳和光亮。用作人名意指蒸蒸日上、意气风发、活泼开朗之义。
国学点评
繁,来源于张子容的《唐诗》《除夜乐城逢孟浩然》,原文:东山行乐意,非是竞繁华

筝佰

拼音五行释意
zhēng拨弦乐器。形似瑟,筝是拨弦乐器,用作人名表琴棋书画样样精通,用作人名意指技巧和艺术的天赋、心思巧妙之义。
bǎi比喻知识丰富,成绩卓著。
国学点评
筝,来源于朱敦儒的《宋词》《杏花天》,原文:清风占住秦筝怨

峨璆

拼音五行释意
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
峨,来源于方回的《宋诗》《谒东坡祠》,原文:岷峨一气钟三杰,杜富诸贤得异材

蕖祺

拼音五行释意
古书中指芋头,喻指消灾解难,幸福安康。
指吉祥,安祥,用作人名意指祥瑞、幸福之义。
国学点评
蕖,来源于郑侠的《宋诗》《上曹大夫》,原文:别有芙蕖对芳席,五干十花图在壁

濡珏

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
jué1、宝物,珍宝;2、坚硬的金属。珏字是指合在一起的两块玉,在“琴瑟”二字中,“珏”为“二玉相碰,发出悦耳声响”之义。用作人名意指。
国学点评
濡,来源于王义山的《宋诗》《对厅致语口号》,原文:祚永万年齐晋福,孝濡九有乐升平

凰芊

拼音五行释意
huáng景星凤凰,比喻美好的事物或杰出的人才。
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
国学点评
凰,来源于释文珦的《宋诗》《寄友 其三》,原文:骥騄筋力残,鸾凰羽毛落

淇戈

拼音五行释意
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
挥戈返日,形容有能够排除困难,扭转危局的雄才大略。
国学点评
淇,来源于魏了翁的《宋诗》《洪士龙以洪舜俞考功所作竹洲精舍记见问》,原文:谁能淇之上,兴寓三反覆

飔娥

拼音五行释意
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
飔,来源于陆游的《宋诗》《五鼓送客出城马上作》,原文:夜漏余十刻,凉飔如九秋

盛骓

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
国学点评
盛,来源于范纯仁的《宋诗》《和君实病中子骏招不至》,原文:怀贤本心服,非由誉望盛

庭临

拼音五行释意
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
国学点评
庭临,来源于徐铉的《唐诗》《和钟郎中送朱先辈还京垂寄》,原文:苍藓满庭行径小,高梧临槛雨声多

璆绰

拼音五行释意
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
国学点评
璆,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:86 璆琳,玉也

晶琀

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
hán琀,[胡紺切 ],送死口中玉也。从玉从含,含亦聲。
国学点评
晶,来源于楼钥的《宋诗》《潚自剡川寄水晶蒲萄》,原文:马乳从他堆满盘,未如清嚼水晶寒

峰偕

拼音五行释意
fēng登峰造极,比喻学问、成就等达到最高的境界。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
国学点评
峰偕,来源于陈造的《宋诗》《赠广教主人 其一》,原文:偕客憩鹫峰,访僧得龙树

徽涧

拼音五行释意
huī重徽叠照,比喻相继光耀,美德传承。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
徽,来源于秦观的《宋诗》《寄曾逢原》,原文:超摇弄柔翰,徙倚弦金徽

怡渌

拼音五行释意
指愉快、安乐、和悦的样子。用作人名意指平安、顺利、和悦、温和之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
怡,来源于延寿的《唐诗》《永明山居诗(六十九首) 五十四》,原文:强笑低颜何忽忽,忘机绝虑自怡怡

轼喻

拼音五行释意
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
轼,来源于吴充的《宋诗》《众乐亭》,原文:醉凭熊轼劝耕畴,狂取螺杯翻舞袂

瑛召

拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
国学点评
瑛,来源于释德洪的《宋诗》《香城怀吴氏伯仲》,原文:骨瑛淡如秋,谈笑极强倔

越蝶

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
越蝶,来源于徐铉的《宋诗》《送頵道人还西山》,原文:老去驰庄蝶,年来有越吟

芗原

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
芗,来源于蔡楠的《宋词》《满庭芳》,原文:手染橙芗,杯摇烛影,夜阑人意醺酣

永元

拼音五行释意
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
永元,来源于萧廷之的《宋词》《南乡子》,原文:从此元神命永存

致槿

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
致,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《迎奉圣像四首 太宗位。》,原文:殊庭胥宇,备物致恭

玟简

拼音五行释意
mín,wén玉的纹理,用于人名意指纯净高洁,美丽纯洁之义。
jiǎn灵简,形容人机灵干练。
国学点评
玟,来源于戴圣的《礼记》《礼记/聘义》,原文:为玉之寡而玟之多与

昼柃

拼音五行释意
zhòu比喻前途光明,未来可期。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
国学点评
昼,来源于赵抃的《宋诗》《宿故梁子正得意堂有感示诸梁英少》,原文:户牖宵排烛,琴书昼拂尘

谊樱

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
谊,来源于欧阳修的《宋诗》《寄题洛阳致政第少卿静居堂》,原文:临风想高谊,怀禄愧盘桓

乘悦

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
yuè指喜悦、高兴、愉快、舒畅、顺利。用作人名意指顺风顺水、喜悦、舒畅、乖巧之义。
国学点评
乘悦,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《公孙丑章句上》》,原文:’当今之时,万乘之国行仁政,民之悦之,犹 解倒悬也

泉慕

拼音五行释意
quán比喻品质和精神像泉水一样甘甜清澈,品德高尚。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
泉慕,来源于程公许的《宋诗》《寿李悦斋五首和送三荣使君韵 其二》,原文:羶聚螘争慕,泉深骥渴奔

舟壬

拼音五行释意
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
国学点评
舟,来源于史浩的《宋词》《渔家傲》,原文:买舟忽觅东鄞路

益合

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
国学点评
益合,来源于夏竦的《宋诗》《奉和御制朝谢玉皇大帝致斋夜天书道场观鹤下临》,原文:藻衞仰观皆率舞,益知天意合三清

理蝶

拼音五行释意
有条有理,比喻做事层次、脉络清楚。
dié破茧成蝶,指通过不懈努力成长蜕变。
国学点评
理蝶,来源于刘克庄的《宋诗》《蝶》,原文:庄周言达理,吾以蝶为优

绰颖

拼音五行释意
chuò,chāo处之绰然,处于艰险的境地而依旧宽绰坦然。指心态好,行事从容。
yǐng指才能出众,引申为尖端,聪明杰出的人。用作人名意指明智、杰出、有才之义。
国学点评
绰,来源于方回的《宋诗》《学诗吟十首 其七》,原文:绰有盛唐风,晚唐其劣诸

祈覃

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
祈,来源于陈陶的《唐诗》《蒲门戍观海作》,原文:即此聘牛女,曰祈长寿方

墨沐

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
墨沐,来源于程公许的《宋诗》《投赠洪倅司令舜俞》,原文:余事何妨笔墨工,浣谿新沐烟云腻

钥庄

拼音五行释意
yuè,yào锁。[钥匙]开锁的东西。用作人名意指核心、聪明、关键、重要之义。
zhuāng,péng一般指严肃,端重,谨严持重,如庄语,庄论;也指端正之士,正人君子。用作人名意指成熟、沉稳、正直之义。
国学点评
钥,来源于孙觌的《宋诗》《舟次宁陵》,原文:骎骎舐纸欲窥窗,稍稍开扃见门钥

韦媵

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
韦,来源于释文珦的《宋诗》《骖服腾飞行》,原文:与其如脂如韦,孰若饭糗羹藜

经漳

拼音五行释意
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
经漳,来源于何正臣的《宋诗》《送程给事知越州 其二》,原文:立就金城漳海边,从来经制祇茫然

炜喻

拼音五行释意
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
比方;明白、了解;告诉、说明、开导。用作人名意指明理、聪明、能说会道之义。
国学点评
炜,来源于郑刚中的《宋诗》《赠周希父》,原文:披云就尧日,五色炫光炜

曦玺

拼音五行释意
太阳,阳光(多指早晨的),用作人名意指前程似锦、光辉、积极向上、明朗之义。
一般指印章,如玉玺,用作人名意指至高无上的权力、引申为尊贵之义。
国学点评
曦,来源于陈陶的《唐诗》《独摇手》,原文:冶袖莺鸾拂朝曦,摩烟褭雪金碧遗

薏苍

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
cāng苍松翠柏,比喻具有高贵品质、坚定节操的人。
国学点评
薏苍,来源于韩淲的《宋诗》《池上》,原文:白笈囊空嫌薏苡,碧云旧路足苍苔

谧恽

拼音五行释意
本义为安静, 指环境的安静,没有动荡,不受打扰。用作人名意指温柔、温顺、安静、乖巧之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
谧,来源于李贺的《唐诗》《昌谷诗》,原文:谧谧厌夏光,商风道清气

礼燃

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
国学点评
礼燃,来源于任希夷的《宋诗》《郊祀庆成三首 其三》,原文:广乐锵鸣列炬燃,礼成犹想吉初蠲

中飖

拼音五行释意
zhōng,zhòng本义为中心,当中。与“忠”字相通,表示忠诚或尽心竭力。用作人名意指忠孝两全、努力奋进。
yáo[《廣韻》餘昭切,平宵,以。
国学点评
中飖,来源于李商隐的《唐诗》《中元作》,原文:绛节飘飖宫国来,中元朝拜上清回

鸯韧

拼音五行释意
yāng比喻成双成对,幸福美满。
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
国学点评
鸯,来源于梅尧臣的《宋诗》《咏双杏子其核亦然》,原文:定栖鸳鸯魄,为物岂无因

栎霓

拼音五行释意
lì,yuè是一种植物名称,即“麻栎”,用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
彩虹,比喻历经风雨之后的收获,象征梦想实现。
国学点评
栎,来源于真德秀的《宋诗》《壬午春社之明日请尊老会于西山之精舍庞眉皓首奕奕相照真吾邦希阔之盛事辄成口号一首并呈诸耆寿且坚异日早退之约云》,原文:三径未荒宜早退,要将寿栎伴庄椿

久樱

拼音五行释意
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
yīng一般指樱桃,借指美人的小口,谓其红润如樱桃。用作人名意指活泼单纯、俏丽、开朗可爱之义。
国学点评
久樱,来源于陆游的《宋诗》《初夏二首 其一》,原文:樱笋久忘晨入省,莼鲈犹喜老还乡

谊邕

拼音五行释意
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
国学点评
谊,来源于郑愔的《唐诗》《哭郎著作》,原文:诗礼康成学,文章贾谊才

筠择

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
zé,zhái1、选取,挑选;2、择优,意思为按照一定的准则进行决策的行为;3、择吉。选吉利日子举行各项活动。用作人名意指细心、用心、精心、谨。
国学点评
筠,来源于释道潜的《宋诗》《慧觉孜师绿筠轩》,原文:绿筠萧萧含爽籁,幽姿冷落人难爱

勖闰

拼音五行释意
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
勖,来源于骆宾王的《唐诗》《艳情代郭氏荅卢照邻》,原文:别日分明相约束,已取宜家成诫勖

奥灵

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
奥灵,来源于刘摰的《宋诗》《福严寺呈贯之少卿并诸禅老》,原文:山奥坐能朝万象,地灵深自接诸天

柃岿

拼音五行释意
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
岿kuī岿然不动,像高山一样挺立着一动不动。形容高大坚固,绝不动摇。
国学点评
岿,来源于李正民的《宋诗》《野步》,原文:途穷兴尽空回首,却见招提独岿然

恒尤

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
国学点评
恒尤,来源于宋太宗的《宋诗》《缘识 其三七》,原文:恒持自固最为强,尤宜闲暇心先抑

豫宛

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
国学点评
豫宛,来源于孟浩然的《唐诗》《南归阻雪》,原文:我行滞宛许,日夕望京豫

娄飔

拼音五行释意
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
颸,[息茲切 ],涼風也。从風思聲。
国学点评
娄,来源于李纲的《宋诗》《读东坡和渊明贫士诗寄诸子姪云重九俯迩樽俎萧然今余亦有此叹因次其韵将录寄梁谿诸弟以发数千里一笑 其四》,原文:肮脏老张镐,寂寞穷黔娄

嵇亦

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
嵇亦,来源于陆游的《宋诗》《杂感五首以不爱入州府为韵 其二》,原文:虽云惭黄绮,亦慕嵇阮辈

缪旒

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
liú“冕而前旒”,古代帝王礼帽前后悬垂的玉串,用于人名意指尊贵,华丽之义。
国学点评
缪,来源于苏颂的《宋诗》《累年告老恩旨未俞诏领祠宫遂还乡闬燕闲无事追省平生因成感事述怀诗五言一百韵示儿孙辈使知遭遇终始之意以代家训故言多不文》,原文:绸缪结官课,奄忽罹忧疹

釉芨

拼音五行释意
yòu比喻心灵光洁明亮,品行高尚。
比喻编织幸福,前程锦绣。
国学点评
芨,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:131 芨,堇草

礼謇

拼音五行释意
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
礼,来源于戴圣的《礼记》《礼记/丧服小记》,原文:故期而祭,礼也

嫣茵

拼音五行释意
yān一般指美好的样子,即指美,漂亮,娇艳,如巧笑嫣然,用作人名意指如花似玉、楚楚动人之义。
yīn茵字的含义较多,形容很柔软,如如茵;锦茵,喻指芳草。用作人名意指香味或香气弥漫、可爱温和、化污泥而不染之义。
国学点评
嫣,来源于陈亮的《宋词》《采桑子》,原文:桃花已作东风笑,小蕊嫣然

霆焘

拼音五行释意
tíng一般指威严,威猛,名声,如雷霆万钧,用作人名意指有威风凌凌、赫赫有名之义。
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
国学点评
霆,来源于陈造的《宋诗》《柘臯短吟》,原文:惊霆白昼振解叶,淮地一扫留无尘

町绎

拼音五行释意
tǐng,dīng平坦,用于人名意指前途顺畅,生活美满,一切遂意之义。
理出事物的头绪或寻究其原因。用作人名意指头脑灵活、思维清晰之义。
国学点评
町,来源于蔡襄的《宋诗》《南都思杜祁公》,原文:待俗无町畦,取人兼揭厉

笛钊

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
笛,来源于文天祥的《宋诗》《题楚观楼》,原文:干坤横笛影,江海倚楼心

藻钊

拼音五行释意
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
zhāo用勇气、精神或希望鼓舞他人,代表勉励。用作人名意指乐观积极、坚强、循循善诱。
国学点评
藻,来源于韩绛的《宋诗》《来燕堂联句》,原文:轻云薄藻栋,初日丽珠网

蔷涧

拼音五行释意
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
jiàn像山间清涧一样清澈幽静,比喻品德高洁、为人低调。
国学点评
蔷涧,来源于王安石的《宋诗》《同熊伯通自定林过悟真二首 其一》,原文:暗香一阵连风起,知有蔷薇涧底花

嵇齐

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
嵇齐,来源于胡寅的《宋诗》《过明田寺会杨李二生于碧玉三首 其二》,原文:争似夷齐饱薇蕨,每同嵇阮醉觚瓢

由珵

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
chéng美玉,比喻品行高洁。
国学点评
由,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《僖公》》,原文:子华由是得罪于郑

品稽

拼音五行释意
pǐn指性质;等级,种类;物件。用作人名意指德行、品格、修身养性之义。
jī,qǐ稽古振今,指考查古事作为借鉴,以振兴现代。比喻擅于从前人的经验中寻找方法,思维灵活。
国学点评
品稽,来源于韩琦的《宋诗》《寄题西京致政张郎中静居院》,原文:药品稽神仙,门法尚忠正

良昙

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
良昙,来源于张继先的《宋诗》《翛然元规夜坐酌余德儒所惠酒因成联句》,原文:瞿昙作良友,老圣是真师

良年

拼音五行释意
liáng良金美玉,比喻人道德品质极好。
nián象征随岁月积累成长,越来越优秀沉稳。
国学点评
良年,来源于苏辙的《宋诗》《周昉画美人歌》,原文:展卷一笑亦胡为,持付少年良所宜

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