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三小只生辰八字

郭勰骓作者:郭勰骓2023-08-17 21:48:26

生辰,

三小只生辰八字

胥莲

拼音五行释意
指全,都;一会儿;有才智的人,用作人名意指聪明、能人异士、才学之义。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
国学点评
胥,来源于杨万里的《宋诗》《戏题常州草虫枕屏》,原文:眼中了了华胥国,蜂催蝶唤到不得

郝郄

拼音五行释意
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
郝,来源于魏野的《宋诗》《和三门窦寺丞见寄》,原文:风情不独少人同,满腹书宁愧郝隆

运礼

拼音五行释意
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
彬彬有礼,形容文雅有礼貌。
国学点评
运礼,来源于寇准的《宋诗》《奉和御制奉祀述怀歌》,原文:声明文物当兴运,申命羣儒究礼经

暄坤

拼音五行释意
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
kūn象征能力很强,能够扭转乾坤。
国学点评
暄,来源于方千里的《宋词》《蕙兰芳・蕙兰芳引》,原文:乍著单衣,才拈圆扇,气候暄燠

新淇

拼音五行释意
xīn刚有的,初始的,没有用过的,也指更新,新鲜,清新,新近、刚刚的意思。用作人名意指推陈出新、有创造力、超越。
水名,引申为清爽,幸福,甜蜜等。用作人名意指文静、美满、甜美之义。
国学点评
新淇,来源于黄庚的《宋诗》《牀屏墨竹》,原文:淇澳新梢笔下分,枕屏墨晕点寒云

馠齐

拼音五行释意
hān芳香。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
齐,来源于苏拯的《唐诗》《世迷》,原文:美者一齐美,丑者一齐丑

竹奕

拼音五行释意
zhú本义是指竹子,或者是一种竹制品。用作人名意指气节、超凡脱俗、刚正不阿之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
竹奕,来源于方回的《宋诗》《送赵无己之临川》,原文:云龙风虎机会偶,赫奕功名垂竹帛

栗稷

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
稷是一个多音字,指一种谷物,黍属,粟(谷子);也指太阳西斜。用作人名意指收获、踏实、富有责任心之义。
国学点评
栗稷,来源于方回的《宋诗》《王御史野塘图歌》,原文:水之上兮山之下,稷黍枣栗兮野塘之坞

暌虔

拼音五行释意
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
国学点评
暌,来源于陈著的《宋诗》《饮于梅山弟家醉书八首 示圣涯姪 其五》,原文:人闲杯酒易暌乖,祇为闺门意弗谐

越嶂

拼音五行释意
yuè指超出,度过,经过,越过。用作人名意指出众、才华横溢、超凡出世之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
越嶂,来源于舒岳祥的《宋诗》《试杨日新笔次韵答戴帅初》,原文:闻尔又归青嶂住,四明西畔越东头

匠襄

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
xiāng主要意思帮助,辅佐、完成,相助而成。其次上举,昂起、高等意思。用作人名意指成就、贤能、气宇轩昂之义。
国学点评
匠,来源于林宪的《宋诗》《天台万年山罗汉树》,原文:指呼刊凿动六丁,匠氏仍烦修月户

漾霜

拼音五行释意
yàng形容水动荡的样子;也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
shuāng一般指品格高洁,如霜操。也指冷酷、严峻,如霜威,霜法。用作人名意指品格高尚、坚强、霸气、坚毅之义。
国学点评
漾霜,来源于舒岳祥的《宋诗》《九月十四日夜枕不寐起视明月清寒著人泠然有欲仙之意》,原文:鲜飚飞早霜,活水漾明月

支筠

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
国学点评
支筠,来源于张镃的《宋诗》《自广巖避暑西庵》,原文:修筠入支径,池亭面崷崒

常馚

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
常,来源于程的《宋词》《贺新郎》,原文:要须是、常见干坤清晏

嶛娥

拼音五行释意
liáo高。
é指女子姿容美好,温柔端庄。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

硝谐

拼音五行释意
xiāo比喻能力强大,能够轻松消灭化解阻碍。
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
国学点评
硝,来源于方一夔的《宋诗》《至日》,原文:耳药肯涂银盒雪,牙硝自踏板桥霜

飐簌

拼音五行释意
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
国学点评
飐,来源于张镃的《宋诗》《暂归桂隠杂书四首 其一》,原文:风院帘垂飐翠旌,茂阴疎转表新晴

雅芸

拼音五行释意
一般指文雅、美好、标准,引申为正直、高尚。用作人名意指高洁、美丽、文雅、有品味之义。
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
国学点评
雅芸,来源于留梦炎的《宋诗》《淳祐七年丁未十一月朔蔡久轩自江东提刑归抵家时三馆诸公以风霜随气节河汉下文章分韵赋诗送别得文字》,原文:著作大雅姿,书传挟香芸

衍孜

拼音五行释意
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
原义为击打,引申指勤勉、努力不懈的样子。用作人名意指勤勉、奋发、孜孜不倦之义。
国学点评
衍,来源于杨简的《宋诗》《历代诗 梁》,原文:萧衍梁武帝,其子号简文

娅芾

拼音五行释意
指连襟,姊妹二人丈夫的互相称谓。用作人名意指谦虚、贤惠、宽容之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
娅,来源于洪咨夔的《宋诗》《程广文季允得崔西清荐诗来用韵》,原文:春风娅姹吹笔端,毛嫱西施无粉腻

殷支

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
殷支,来源于周紫芝的《宋诗》《千叶石榴盛开为赋一诗》,原文:谁翦燕支山下草,乞与殷红照林杪

帧柳

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

鸥瞳

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
tóng指瞳孔;引申为看见的意思。用作人名意指有眼光、有见解、眼光明亮之义。
国学点评
鸥瞳,来源于韩淲的《宋诗》《庆元己未二月戊子寄皖山隠翁史虎囊》,原文:方瞳狎鸥鸟,秃发照獐鼠

温绚

拼音五行释意
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
xuàn美丽,有文采;点缀,辉映,照耀,迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
温,来源于汪藻的《宋诗》《食十月蕈》,原文:下筯极隽永,加餐亦平温

燏璂

拼音五行释意
火光貌。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
燏,来源于周南的《宋诗》《山居》,原文:燏火烧乌桕,敲冰煮石楠

彦翰

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
hàn龙翰凤雏,比喻杰出的人才。
国学点评
彦翰,来源于陆游的《宋诗》《山园杂咏五首 其四》,原文:孤翁白首投村社,诸彦青云接羽翰

皋辑

拼音五行释意
gāo,háo鹤鸣九皋,比喻贤士身隐名著。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
皋,来源于王之道的《宋诗》《走笔和孔纯老催诗债次韵》,原文:疾似枚皋何足道,汉朝终贵长卿迟

犹扬

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
yáng称颂,传播;高举,向上;在空中飘动。用作人名意指奋发、上进、流芳百世之义。
国学点评
犹扬,来源于李弥逊的《宋诗》《秋晚即事 其三》,原文:独怜扬子湾头岸,犹有黄花恋晚秋

蓬约

拼音五行释意
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
国学点评
蓬约,来源于刘摰的《宋诗》《双桥》,原文:雨歇烟收人不见,路岐依约是蓬瀛

柳闻

拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
柳闻,来源于魏野的《宋诗》《题高都监新亭》,原文:钟磬闻莲舍,枪旗见柳营

诚同

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
诚同,来源于张栻的《宋诗》《光弼姪得邑西归赋诗勉之并示光义二首 其二》,原文:中诚傥无倦,同体会相亲

瑹轼

拼音五行释意
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
轼,来源于杨亿的《宋诗》《史馆张学士知婺州》,原文:属邑行春熊轼稳,公堂卜夜蟹螯肥

常勖

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
常勖,来源于王洙的《宋诗》《重建岘山羊侯祠歌》,原文:使民永念古遗爱,勖尔风化常丕敦

乘赓

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
国学点评
乘赓,来源于程公许的《宋诗》《制幕孙君即益昌舍馆叠石栽竹于盆池索赋》,原文:若携诸吏上峥嵘,容我后乘陪载赓

莱梦

拼音五行释意
lái老莱娱亲,比喻善良孝顺,扶养父母。
mèng象征生活美好梦幻,幸福无比。
国学点评
莱梦,来源于项安世的《宋诗》《用韵送夔帅何侍郎以待制奉祠东归 其五》,原文:晋国心存绿野,莱公梦著横舟

蕋映

拼音五行释意
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
蕋,来源于刘著的《宋诗》《文季侍郎得绿萼香梅子文待制有诗辄亦同赋》,原文:香骨瘦来冰蕋细,梦魂清处月波凉

礴溯

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
礴,来源于李石的《宋诗》《题黄筌牡丹花下猫》,原文:黄生与我意,盘礴一转语

陵芦

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
比喻心地像芦苇一样洁白柔软。
国学点评
陵芦,来源于米芾的《宋诗》《题巨然海野图》,原文:楠盘疑是少陵宅,芦深恐有詹何客

与彦

拼音五行释意
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
与彦,来源于王子俊的《宋诗》《贺彦泽新得子》,原文:西邻有亲曰彦泽,天与明珠堪爱惜

挚珈

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
国学点评
挚,来源于戴圣的《礼记》《礼记/月令》,原文:行冬令则水潦为败,雪霜大挚,首种不入

湫昉

拼音五行释意
qiū,jiǎo湫然,用于人名意指清静悠然,清心寡欲之义。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
湫,来源于李羣玉的《唐诗》《宿鸟远峡化台遇风雨》,原文:龙湫在石脚,引袂时一取

缎易

拼音五行释意
duàn华贵美丽,锦绣无双。
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
国学点评
缎,来源于马致远的《元曲》《邯郸道省悟黄粱梦・醉雁儿》,原文:(洞宾云)俺为官的,身穿锦缎轻纱,口食香甜美味

幂晰

拼音五行释意
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
国学点评
幂,来源于司空图的《唐诗》《自䢵乡北归》,原文:巴烟幂幂久萦恨,楚柳绵绵今送归

隅寓

拼音五行释意
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
国学点评
隅寓,来源于李之仪的《宋诗》《迎晖阁》,原文:稍闻东南隅,胜致寓一方

颐矗

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
chù矗立挺拔,寓意为人正直。
国学点评
颐,来源于释心月的《宋诗》《慵衲》,原文:寒涕垂颐懒不收,肯将佛法挂心头

轶澄

拼音五行释意
指超过;古同“溢”,充满而流出;通“逸”,安闲逸乐,用作人名意指雅致、出众、卓尔不凡之义。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
轶,来源于白居易的《唐诗》《赠樊著作》,原文:其手如屈轶,举必指佞臣

芉沛

拼音五行释意
gǎn[《集韻》居寒切,平寒,見。
pèi比喻人生充盈丰沛,生活丰富多彩。
国学点评
芉,来源于陆游的《宋诗》《瑞草桥道中作》,原文:残花零落不禁折,香草芉茸如可藉

郄舟

拼音五行释意
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
郄,来源于徐夤的《唐诗》《月》,原文:郄诜树老尧蓂换,惆怅今年似去年

潭煦

拼音五行释意
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
温暖;恩惠;日出时的霞光,用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
潭,来源于邵雍的《宋诗》《秋怀三十六首 其三二》,原文:水寒潭见心,木落山露骨

韦域

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
韦域,来源于刘摰的《宋诗》《送李秘监代还》,原文:至诚忘畛域,端已笑韦弦

邕蔷

拼音五行释意
yōng古同“雍”,用于人名意指和睦友好,豁达通畅之义。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
邕,来源于陈陶的《唐诗》《竹十一首 四》,原文:青岚箒亚思吾祖,绿润偏多忆蔡邕

仟炜

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
wěi意指光明、鲜明光亮、炫耀灿烂 ,同“辉”,光辉,辉煌显耀,用作人名意指成绩卓越、辉煌、丰功伟业。
国学点评
仟,来源于王褒的《楚辞》《九怀/通路》,原文:远望兮仟眠,闻雷兮阗阗

荑戚

拼音五行释意
yí,tí比喻改正缺点,完善自我。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
荑,来源于吴泳的《宋诗》《挽李郎中 其二》,原文:蔓草侵山径,柔荑死树林

辰娄

拼音五行释意
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
lóu比喻像天上的星星一样迷人耀眼,发光发热。
国学点评
辰,来源于范祖禹的《宋诗》《王岐公挽词三首 其二》,原文:中天扶日月,拱极失星辰

礴遒

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
qiú遒劲,用于人名意指文采高扬,笔风遒健,也可指人健魄有力之义。
国学点评
礴,来源于郑思肖的《宋诗》《九日》,原文:峥嵘岁月精神发,磅礴干坤意气狂

椒昶

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
国学点评
椒,来源于齐己的《唐诗》《送东林寺睦公往吴国》,原文:莫因贤相请,不返旧山椒

屹皎

拼音五行释意
指山势高耸,引申为坚定不可动摇,如巍然屹立。用作人名意指正直、坚定、高挺、沉稳之义。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
屹,来源于程公许的《宋诗》《上游参预寿二首 其一》,原文:一柱屹擎天,羣生此依頼

篌逸

拼音五行释意
hóu箜篌,用于人名意指高雅,安适之义。
指安闲,安乐,不受拘束的意思。用作人名意指超越、安逸、舒适、闲情逸致之义。
国学点评
篌,来源于陆游的《宋诗》《无题》,原文:珠鞲玉指擘箜篌,谁记山南秉烛游

忆斓

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
lán表颜色,意为灿烂多彩,色彩丰富,五彩丰富,形容色彩灿烂的样子或形容生活内容丰富多彩,用作人名意指情感丰富、美丽、聪明之义。
国学点评
忆斓,来源于释智圆的《宋诗》《寄道士》,原文:几忆蓬壶顶,蟠桃斓漫春

支麟

拼音五行释意
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
支麟,来源于王禹偁的《宋诗》《赠赞宁大师》,原文:赴阙尚留支遁马,援毫应待仲尼麟

本璆

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
qiú美玉,比喻品行美好纯洁。
国学点评
本璆,来源于宋庠的《宋诗》《雨夜秋兴示仲氏子京》,原文:家世本丘壑,才具非璆琳

渭麟

拼音五行释意
wèi1、指渭水入黄河处。约在今陕西潼关北。2、即泾水入渭之口。用作人名意指清明、财富、意气风发之义。
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
国学点评
渭麟,来源于汪藻的《宋诗》《河中使君莫少卿挽诗二首 其一》,原文:阅世深泾渭,传家得鳯麟

壬峨

拼音五行释意
rén辛壬癸甲,指一心为公,不拘泥于个人得失。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
壬峨,来源于杜光庭的《唐诗》《水德星君呪》,原文:嵯峨当丑位,壬癸洞灵君

梓澎

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
梓,来源于项安世的《宋诗》《贺杨枢密新建贡院三十韵》,原文:杞梓橘柚杶干柏,芷蓠椒桂蘼兰荪

乘楚

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
chǔ楚楚不凡,形容才华出众,不同寻常。
国学点评
乘楚,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:楚子为乘广三十乘,分为左右

决和

拼音五行释意
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
国学点评
决和,来源于刘黻的《宋诗》《横浦十咏 解太尉墓》,原文:焚香临决日,扼腕议和时

珑笠

拼音五行释意
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
指竹编雨帽,用竹篾或棕皮编制的遮阳挡雨的帽子, 用作人名意指正直、虚心、超凡脱俗之义。
国学点评
珑,来源于释永颐的《宋诗》《过青芝村观晚梅》,原文:山翁汲泉来点茶,触残花下玲珑影

重谒

拼音五行释意
zhòng,chóng指稳重谨慎,庄重,如慎重思考;指浓厚,浓重,如重情重义。用作人名意指细心、乐于助人、正直之义。
比喻文雅礼貌,恭顺好学。
国学点评
重谒,来源于方回的《宋诗》《次韵陈正之团扇画一鱼二首 其一》,原文:好为玉带佩,朝谒九重门

琼璇

拼音五行释意
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
国学点评
琼璇,来源于徐彦伯的《唐诗》《游禁苑幸临渭亭遇雪应制》,原文:琼树留宸瞩,璇花入睿词

湘醇

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
chún纯真朴实。
国学点评
湘醇,来源于窦牟的《唐诗》《洛下闲居夜晴观雪寄四远诸兄弟》,原文:荆楚岁时知染翰,湘吴醇酎忆衔桮

朦莆

拼音五行释意
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
萐莆,古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意,安康无忧。
国学点评
朦,来源于王周的《唐诗》《自和》,原文:一片残阳景,朦胧淡月中

寓嘉

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
国学点评
寓嘉,来源于王令的《宋诗》《春游》,原文:芳辰信可尚,嘉兴惜无寓

雯藻

拼音五行释意
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
zǎo藻思,比喻文采华丽,思想活跃,富有才华。
国学点评
雯,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:新凉值月夕,密霭高灿雯

馥铮

拼音五行释意
馥字的原义是指香气,也引申指香气芬芳的意思,馥字常用于女性名,用作人名意指出众、清新、不凡之义。
zhēng金属相击声,比喻才能突出、刚正不阿,用作人名意指有骨气、才能突出、光明磊落之义。
国学点评
馥,来源于吴潜的《宋词》《贺新郎》,原文:缥缈九霞光里梦,香在衣裳剩馥

麟澎

拼音五行释意
lín麒麟,古代以其象征祥瑞;光明、显贵,用作人名意指前程似锦、祥瑞、身贤体贵之义。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
麟,来源于黄庭坚的《宋诗》《再用前韵赠子勉四首 其一》,原文:只么情亲鱼鸟,傥然图画麒麟

梁昃

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
梁,来源于李颀的《唐诗》《光上座廊下众山五韵》,原文:百谷聚雪色,莓苔侵屋梁

篁莜

拼音五行释意
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
yóu比喻生活富足,顺遂无忧。
国学点评
篁,来源于许景衡的《宋诗》《访唐尉》,原文:郭外青山带势斜,松篁深处子真家

磊逊

拼音五行释意
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
磊,来源于吕陶的《宋诗》《席上咏金橘》,原文:初筵特此献磊落,满座不觉窥光晶

临彦

拼音五行释意
lín玉树临风,形容人风度潇洒,秀美多姿。
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
国学点评
临彦,来源于汪藻的《宋诗》《次韵张闳道西池小集》,原文:报答春江无好语,浪陪诸彦恣窥临

伽崔

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
cuī可比喻形象高大伟岸。
国学点评
伽,来源于贯休的《唐诗》《经旷禅师院》,原文:忆昔十四五年前苦寒节,礼师问师楞伽月

航洌

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
航,来源于权德舆的《唐诗》《送安南裴都护》,原文:戈船航涨海,旌斾卷炎云

徵潭

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
tán深,深邃;水深之处。用作人名意指睿智、谦虚、有才华、见识广之义。
国学点评
潭,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一三○》,原文:旭日衔青嶂,晴云洗渌潭

栾钲

拼音五行释意
luán指栾树,落叶乔木;拱,用作人名意指精神、正直、栋梁之义。
zhēng,zhèng原义古代乐器名,行军时用。常见用词钲鼓、钲歌、钲人,用作人名意指有毅力、沉稳之义。
国学点评
栾,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:【传】十八年春,王正月庚申,晋栾书、中行偃使程滑弑厉公,葬之于翼东门之外,以车一乘

枝珐

拼音五行释意
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
比喻精巧珍贵,绚丽美妙。
国学点评
枝,来源于祝从龙的《宋诗》《题汪水云诗卷》,原文:近来见说人心别,不看南枝看北枝

恤犹

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恤犹,来源于白居易的《唐诗》《初下汉江舟中作寄两省给舍》,原文:犹须副忧寄,恤隐安疲民

颍漫

拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
颍漫,来源于陆游的《宋诗》《夜观子虡所得淮上地图》,原文:胡尘漫漫连淮颍,泪尽灯前看地图

炘槐

拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
槐,来源于梅尧臣的《宋诗》《祫享观礼二十韵》,原文:黄麾转槐路,朱辇驾云虬

休馠

拼音五行释意
xiū,xǔ本义指歇息,养息;停止,完结;也指美好、美善。用作人名意指美好、善良、从容之义。
hān芳香。
国学点评
休,来源于王质的《宋词》《定风波》,原文:休睡

漫禾

拼音五行释意
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
风禾尽起,比喻顺应天心,得到天助。形容行事顺当、没有阻挠。
国学点评
漫禾,来源于杨亿的《宋诗》《黄觉东游》,原文:风尘漫索长安米,禾黍全荒负郭田

帧婧

拼音五行释意
zhēn比喻富有审美眼光,格调高雅精致。
jìng指苗条美好,美女,也形容有才能,用作人名意指貌美、有气质、才华横溢之意。
国学点评
帧,来源于释慧空的《宋诗》《造桥道者并诸化土写求 其二》,原文:试看帧上传来,辊得成甚觜面

芾珧

拼音五行释意
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
国学点评
芾,来源于周必大的《宋诗》《庆东宫生辰二十韵》,原文:帝子初朱芾,天孙更绿车

箬燏

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
火光貌。
国学点评
箬,来源于苏泂的《宋诗》《建邺即事》,原文:买得扁舟如箬叶,又随明月过秦淮

绘昙

拼音五行释意
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
绘,来源于华镇的《宋诗》《暖斋诗》,原文:几筵已得啸歌地,赤白何须绘画工

謇林

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
国学点评
謇,来源于苏颂的《宋诗》《元祐癸酉秋九月蒙恩补郡维扬十一月到治莅事之始首阅题名前后帅守莫非一时豪杰固所钦慕矣然于其间九公颇有夤缘感旧思贤嗟叹不足因作长韵题于斋壁以寄所怀耳》,原文:堂堂真相尊,謇謇嘉言进

礴漫

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
礴漫,来源于王迈的《宋诗》《述梦》,原文:中有汗漫生,盘礴埋丹砂

韶翩

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
piān本义指疾飞的样子,后形容人动作轻疾,风流潇洒貌,用作人名意指举止文雅优美、超逸洒脱、风流而有文采之义。
国学点评
韶翩,来源于华镇的《宋诗》《题竹轩诗》,原文:侧聆箫韶奏,联翩赴清曲

专寅

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
专,来源于邵雍的《宋诗》《自悯》,原文:常情不免顺世俗,私计固难专仆童

吟茹

拼音五行释意
yín1、一般指吟咏,诵读,富有作诗的情怀;2、也指叹息,痛苦的声音。用作人名意指有学问、有文化、文笔好、口齿清晰之义。
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
吟,来源于皎然的《唐诗》《酬张明府》,原文:爱君诗思动禅心,使我休吟待鹤吟

桠亦

拼音五行释意
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
国学点评
桠,来源于苏籀的《宋诗》《题僧寮白瑞芗一首》,原文:五叶映雕栏,三桠骈粉蕊

胧芃

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
胧,来源于熊皎的《唐诗》《湘江晓望》,原文:笙歌欢罢散离筵,水色朦胧蘸宿烟

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