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缺土富贵男孩取名

蔡郄旎作者:蔡郄旎2023-08-18 04:49:28

缺土-男孩,

缺土富贵男孩取名

峥胧

拼音五行释意
zhēng比喻独特、出众、出类拔萃之义。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
国学点评
峥,来源于杜甫的《唐诗》《枯柟》,原文:楩柟枯峥嵘,乡党皆莫记

彻尹

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
彻,来源于卢祖皋的《宋词》《菩萨蛮》,原文:玉箫吹未彻

奥霈

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
pèi雨盛的样子;大雨,亦喻帝王恩泽,用作人名意指祥瑞、福气、宽容之义。
国学点评
奥,来源于来鹄的《唐诗》《圣政纪颂》,原文:德宣五帝,道奥三皇

璎恤

拼音五行释意
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
璎,来源于释宝昙的《宋诗》《登石头城》,原文:旌旗不动弓矢闲,百金砗磲作璎珞

致援

拼音五行释意
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
致援,来源于葛胜仲的《宋诗》《大父通议无恙日开轩燕处有桐孤峙因名琴轩初不措琴尝作记叙意而偶失藁本故今家集不载比者兴之姪阅故书得之见贶喜而成咏呈六兄工部兼简弟姪》,原文:敢辞援笔补遗编,谩致区区贻厥力

璩运

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
璩,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:马安四至,应璩三入

澎勖

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
澎,来源于林千之的《宋诗》《赠水帘洞黄秀才》,原文:沧溟舞澎湃,云气度浩渺

幻由

拼音五行释意
huàn比喻富有想象力。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
幻由,来源于苏过的《宋诗》《大人生日 其七》,原文:世间出世何由并,一笑荣枯等幻尘

泽磊

拼音五行释意
zé,shì指光泽、润泽、恩泽、恩惠、仁慈的行动。用作人名意指祥瑞、善良之义。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
泽,来源于释宝印的《宋诗》《梅林分韵得泽字》,原文:孤芳有余妍,初不带脂泽

惟逊

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
xùn退避,退让;谦让,恭顺;次,差,不及。用作人名意指谦逊、谦虚谨慎、礼让之义。
国学点评
惟逊,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:乃汝尽逊曰时叙,惟曰未有逊事

袁郝

拼音五行释意
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
hǎo郝隆晒书,比喻人腹中装书,很有学问。
国学点评
袁,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇僖公四年》,原文:」齐人执陈袁涛涂

航影

拼音五行释意
háng扬帆起航,比喻开启新征程,勇敢向前。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
航影,来源于段成式的《唐诗》《河出荣光》,原文:渐没孤槎影,仍呈一苇航

瑺韫

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
yùn,wēn收藏,蕴藏,包含;赤黄色,赤色;弓袋,用作人名意指热情、高贵、才华出众之义。
国学点评
瑺,来源于裴通的《唐诗》《王右军宅》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺撰《鄞县志》卷二四)(按:宋高似孙《剡录》卷四及《全唐诗续补遗》卷二十据《永乐大典》卷一三○七四所录,均仅存前四句

颐嶂

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
颐,来源于项安世的《宋诗》《送湖南卢提刑赴召三首 其三》,原文:赤立一丝无藉手,青衿二百正张颐

华垣

拼音五行释意
huá,huà,huā风华正茂,形容青年朝气蓬勃、奋发有为。
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
国学点评
华垣,来源于欧阳修的《宋词》《越溪春》,原文:越溪阆苑繁华地,傍禁垣、珠翠烟霞

渲勖

拼音五行释意
xuàn渲染,渲字用于为美名腾用字,表示烘托渲染,意义优美,用于人名也意指美好善良之义。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
渲,来源于孟汉卿的《元曲》《张孔目智勘魔合罗・油葫芦》,原文:恰便似画出潇湘水墨图,淋的我湿渌渌,更那堪吉丢古堆波浪渲城渠

棋岭

拼音五行释意
如棋功,下棋造诣;如棋仙,指棋艺高超,以弈棋为乐的人;如棋名,棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
国学点评
棋岭,来源于喻良能的《宋诗》《天台歌》,原文:棋迷柯岭难重见,花失桃源空自悲

胤殷

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
胤殷,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(正末云)念在下姓赵名匡胤,副指挥弘殷之子

由辑

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
逻辑思维缜密,擅长思考。
国学点评
由,来源于韦应物的《唐诗》《寓居永定精舍》,原文:家贫何由往,梦想在京城

梁逵

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
梁逵,来源于康进之的《元曲》《梁山泊李逵负荆・步步娇》,原文:我就是梁山泊上黑爹爹李逵,这个哥哥是真正花和尚鲁智深

霄由

拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
霄由,来源于元稹的《唐诗》《春余遣兴》,原文:野马笼赤霄,无由负羁鞅

垣昭

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
垣昭,来源于董思恭的《唐诗》《咏星》,原文:历历东井舍,昭昭右掖垣

骓境

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
骓,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:韩厥、赵括、巩朔、韩穿、荀骓、赵旃皆为卿,赏鞍之功也

玄境

拼音五行释意
xuán指深奥;也指天,天空。用作人名意指大度、志向远大、聪明之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
玄境,来源于施枢的《宋诗》《雨后道间见红梅》,原文:玄都境界玉堂身,轻袅湘裙步晓阴

艾隽

拼音五行释意
ài,yì美好善良的意思。
jùn,juàn同“俊”,指优秀,才智出众,后引申指言辞文章含蓄有内容,意味深长,用作人名意指一表人才、俊俏、聪明、才华出众之义。
国学点评
艾,来源于李曾伯的《宋词》《八声甘州》,原文:休说纷纷往梦,任阴平邓艾,骆谷姜维

宸唯

拼音五行释意
chén指屋檐,深邃的房屋,比喻庇荫;也指帝王的住所,宫殿,引申为王位、帝王的代称,用作人名意指尊贵、德高望重、严于律己之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
宸唯,来源于史浩的《宋诗》《婿王肃之就成亲会致语口号》,原文:主人剩喜机云集,唯祝联镳侍紫宸

粹峤

拼音五行释意
cuì冰清玉粹,比喻德行高洁。
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
粹,来源于刘弇的《宋诗》《王运判生辰二十韵》,原文:庆缘庚入梦,粹是昴腾精

尤榷

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
què商榷,比喻行事严谨,在做决定前充分思考讨论。
国学点评
尤榷,来源于刘克庄的《宋诗》《和兴化赵令君二首 其一》,原文:语君此事须商榷,唐律尤难似古风

粤识

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
shí,zhì本义为知道,懂得,也指知识,见识。用作人名意指学识渊博、有见识、知书达理之义。
国学点评
粤识,来源于刘志行的《宋诗》《尧山冬雪》,原文:腊前不识丰年瑞,翻令粤犬云间吠

轩郄

拼音五行释意
xuān古代车子前高后低叫“轩”,前低后高叫“轾”,引申为高大。用作人名意指高大英俊、气度不凡。
qiè,xì郄,同隙。比喻关系亲密,没有间隙。
国学点评
轩,来源于释居简的《宋诗》《送宇文尚书宣抚荆湘》,原文:轩昂气如虹,霹雳手欲龟

檀夷

拼音五行释意
tán檀木;浅红色,浅绛色,比喻女子的嘴和脸红而香。用作人名意指才女、聪慧、姿态美好之义。
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
国学点评
檀夷,来源于刘挚的《宋诗》《泛舟》,原文:绿窗屡还复,檀桨双夷犹

攸隋

拼音五行释意
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
攸,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:鲧则殛死,禹乃嗣兴,天乃锡禹『洪范』九畴,彝伦攸叙

诚壹

拼音五行释意
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
诚壹,来源于薛季宣的《宋诗》《端午寒溪早出》,原文:不竞流芳,睠此诚壹

珹峨

拼音五行释意
chéng玉名。
é如山峰一样高大壮伟,英姿雄发。
国学点评
峨,来源于朱熹的《宋诗》《屡游庐阜欲赋一篇而不能就六月中休董役卧龙偶成此诗》,原文:金轮西嵯峨,五老东昂藏

忻翌

拼音五行释意
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
忻,来源于释如净的《宋诗》《偈颂九首 其六》,原文:天台拄杖子,相见笑忻忻

奎典

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
diǎn典则俊雅,形容端庄高雅而标致。
国学点评
奎典,来源于陈居仁的《宋诗》《高宗皇帝挽词五首 其一》,原文:帝学穷渊奥,宸奎照典坟

盛与

拼音五行释意
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
yǔ,yù,yú本义为赐予,施予,给予。还有友好、赞许、参加的意思。用作人名意指友善、随和、欣赏之义。
国学点评
盛与,来源于汪元量的《宋诗》《妾薄命呈文山道人》,原文:与君盛容饰,一笑开芙蓉

辕庚

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
gēng长庚,天上的星星,可喻指明亮闪耀。
国学点评
辕,来源于李商隐的《唐诗》《碧瓦》,原文:钿辕开道入,金管隔隣调

益瑗

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
国学点评
益,来源于元稹的《唐诗》《遣病十首 二》,原文:身贱杀何益,恩深报难罄

泷境

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
泷,来源于陈造的《宋诗》《次韵张守阻冰》,原文:胆掉久未定,如守上泷柂

琬植

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
zhí指栽种,种植,竖立,生长;通“志”,志向。用作人名意指有志向、树立人品、勇往直前之义。
国学点评
琬植,来源于方回的《宋诗》《次韵唐师善见寄 其一》,原文:大材益厚楩楠植,至宝终垂琬琰刊

翌欢

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
翌欢,来源于姜特立的《宋诗》《送谢叔光》,原文:翌晚解鞍罢,亲庭足笑欢

章懿

拼音五行释意
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
指美好。用作人名意指富贵、安康、娴雅之义。
国学点评
章懿,来源于晁补之的《宋诗》《钦慈皇后挽辞二首 其一》,原文:礼遵章懿因仁志,谥酌钦慈自圣心

影槿

拼音五行释意
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
影槿,来源于谢翱的《宋诗》《过孙君文旧避地处》,原文:去后余荒槿,依沟结影斜

资砚

拼音五行释意
财物,钱财;经营工商业的本钱和财产;供给,帮助;智慧能力。用作人名意指聪明、热心、财富、才华横溢之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
资砚,来源于修雅的《唐诗》《闻诵法华经歌》,原文:何妨笔砚资真性,我亦当年狎儿戏

殷恺

拼音五行释意
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
殷恺,来源于释遵式的《宋诗》《上王丞相十界心图颂》,原文:鹫岭殷勤亲付嘱,龙门恺悌好知音

南圣

拼音五行释意
nán,nā南方,象征温暖细腻,典雅优美。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
南圣,来源于程公许的《宋诗》《元日即事四首 其二》,原文:人间扰扰多岐路,圣世悠悠欠指南

翡益

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
国学点评
翡,来源于贯云石的《元曲》《南吕・一枝花离闷》,原文:柳垂翡翠条,花落胭脂瓣

婳砚

拼音五行释意
huà嫿,[呼麥切 ],靜好也。从女畫聲。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
婳,来源于王迈的《宋诗》《简复斋陈寺丞子表夫知丞并呈真西山》,原文:婉婳孤无朋,旁观辄相忌

蔳奎

拼音五行释意
qiàn草茂盛貌。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
奎,来源于白玉蟾的《宋诗》《祈雨歌》,原文:奎星以下亢阳神,缚以铁札送酆府

圣博

拼音五行释意
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
圣博,来源于关汉卿的《元曲》《状元堂陈母教子・太平令》,原文:与了俺俸钱骤迁,圣恩可便可怜,博一个万万古名扬谈羡

钏缘

拼音五行释意
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
钏,来源于寒山的《唐诗》《诗三百三首 一六九》,原文:金钏镂银朵,罗衣绯红紫

堰诚

拼音五行释意
yàn指拦河蓄水大坝,“土”与“匽”联合起来表示“让水结束流淌,停下来休息的土坝”。用作人名意指坚韧、祥瑞、坚强、顽强之义。
chéng精诚所至,金石为开,比喻只要专心诚意去做,什么疑难问题都能解决。
国学点评
堰,来源于释重显的《宋诗》《经古堰偶作》,原文:出城四十里,古堰若天外

亚湛

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
亚,来源于杨万里的《宋诗》《冬至称贺紫宸殿及德寿宫》,原文:勋华二圣天齐寿,亚岁年年贺帝居

晠磐

拼音五行释意
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
国学点评
磐,来源于董渊的《宋诗》《太常山》,原文:圣代君臣忻际会,安知磐石镇无疆

融勋

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
国学点评
融,来源于吴文英的《宋词》《西河》,原文:清涟画舫融泄

銮戍

拼音五行释意
luán一种铃铛;帝王车驾的代称,用作人名意指人中龙凤、高风亮节、华贵之义。
shù比喻坚守本心,初衷不改。
国学点评
銮,来源于杨万里的《宋诗》《送周元吉显谟左司将漕湖北三首 其二》,原文:归来却侍金銮殿,好看霜毛映珥貂

勰磊

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
勰,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:57 谐,辑,协,和也,关关,噰噰,音声和也,勰,燮,和也

桥誉

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
桥誉,来源于胡寅的《宋诗》《马扩作亭湘江之上来求名以饮江名之》,原文:饱闻国士无双誉,今见将军第五桥

昶郇

拼音五行释意
chǎng指舒畅,畅通的含义;也指白天时间长,用作人名意指舒适、顺利、正直之义。
xún,huán周朝国名,比喻身份尊贵显耀,功成名就。
国学点评
昶,来源于陆文圭的《宋诗》《车》,原文:慎勿似韩昶,问学当勤渠

缘天

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
tiān最初指空间,与地相对,后引申为天空、太空。用作人名意指思维辽阔、天子骄子、心胸宽阔之义。
国学点评
缘天,来源于释亮的《宋诗》《偈颂七首 其七》,原文:说参禅,弥天过,缘是见成行货

猷秭

拼音五行释意
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
比喻财源广进,生活富足,充裕之义。
国学点评
猷,来源于李弥逊的《宋诗》《故相少师李公挽诗 其三》,原文:尚想嘉猷告,曾闻大政咨

惟苡

拼音五行释意
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
惟,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 崇德舞》,原文:卜年惟永,景福无疆

焱颐

拼音五行释意
yàn指火花、火焰、光华,用作人名意指灿烂、魅力不凡、热情之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
焱,来源于秦观的《宋诗》《曾子固哀词》,原文:信百年不斯须兮,遒电灭而焱逝

园未

拼音五行释意
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
wèi表示尚未、不曾等含义。未也是地支之一,通常为地支的第八位,其前为午、其后为申。用作人名意指专注、和谐之义。
国学点评
园未,来源于宋无的《宋诗》《阅张上卿仙游录》,原文:漆园春未老,蓬岛药何穷

辕烨

拼音五行释意
yuán拜倒辕门,比喻能力过人,行事完美周密,令别人佩服之至。
指日光,火光,明亮的意思,用作人名意指美丽、光彩、乐观积极、前程似锦之义。
国学点评
辕,来源于曾极的《宋诗》《乐官山》,原文:城破辕门宴赏频,伶伦执乐泪横巾

淖屿

拼音五行释意
nào,chuò,zhuō比喻摆脱泥淖,脱离困境。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
淖,来源于范成大的《宋诗》《自冬徂春道中多雨至临江宜春之间特甚遂作苦语》,原文:掀淖起复仆,顷步如重关

壹戚

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
壹,来源于李瀚的《唐诗》《蒙求》,原文:赵壹坎?,颜驷蹇剥

亦睨

拼音五行释意
指也,表示同样、也是;又。用作人名意指一样、不凡、杰出之义。
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
国学点评
亦睨,来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》,原文:老厖垂涎傍睨顾,此心亦以舐犊故

媵惟

拼音五行释意
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
媵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公八年》,原文:卫人来媵

礴晷

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
礴,来源于袁陟的《宋诗》《奉和》,原文:磅礴云霄外,腾凌鸾凤回

芗由

拼音五行释意
xiāng比喻桂馥兰馨,气质文雅。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
芗,来源于苏籀的《宋诗》《春设一首》,原文:奕娃红手凌寒怯,歌颈涂芗诉白宽

巍缎

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
国学点评
巍,来源于张縯的《宋诗》《次袁说友巫山十二峰古风二十五韵》,原文:巍峰耸立威凤举,急挟怒流奔马迟

滨唯

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
滨唯,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《宣公》》,原文:其俘诸江南以实海滨,亦唯命

鸥韦

拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
鸥,来源于赵汝鐩的《宋诗》《游刘园分韵得峡字》,原文:波暖游鱼乐,机忘飞鸥狎

粤奈

拼音五行释意
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
粤奈,来源于张抃的《唐诗》《题衡阳泗州寺》,原文:一水悠悠百粤通,片帆无奈信秋风

阜城

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
chéng指胸无城府,待人接物坦率真诚,心口如一。
国学点评
阜城,来源于释心月的《宋诗》《偈颂一百五十首 其七二》,原文:钟阜龙盘,石城虎踞

谐殷

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
谐殷,来源于高明《蔡伯喈琵琶记》的《元曲》《前腔换头》,原文:望君家,殷勤首肯,早谐结发

由子

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
由子,来源于杨炯的《唐诗》《奉和上元酺宴应诏》,原文:骄子起天街,由来亏礼乐

翌嶂

拼音五行释意
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
翌,来源于佚名的《尔雅》《尔雅/原文版《尔雅》》,原文:227 翌,明也

专誉

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
专誉,来源于郭祥正的《宋诗》《谢钟离中散惠草书》,原文:丈人善吟仍善奕,名誉岂止专能书

苡延

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
国学点评
苡,来源于陆龟蒙的《唐诗》《和袭美寒日书斋即事三首每篇各用一韵 一》,原文:唯求薏苡供僧食,别著氍毹待客牀

逵瞻

拼音五行释意
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
zhān本义指向远处或向高处看;引申为仰慕、智谋等含义。用作人名意指有远见、有智谋、考虑周到之义。
国学点评
逵瞻,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《绍熙四年加上寿圣皇太后尊号八首 其三》,原文:鸾驾清跸,耸瞻九逵

珉唯

拼音五行释意
mín指珉石,解释为似玉那样的美石,用作人名意指冰清玉洁、纯洁无瑕、尊贵之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
珉,来源于欧阳修的《宋诗》《依韵奉酬圣俞二十五兄见赠之作》,原文:念在怀中玉,不及市上珉

纬勤

拼音五行释意
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
qín比喻学习辛勤努力,倾尽全力。用作人名意指奋发图强、积极向上之义。
国学点评
纬勤,来源于舒岳祥的《宋诗》《感兴》,原文:深欲蜘蛛结网,长勤络纬鸣机

衡采

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
国学点评
衡采,来源于李羣玉的《唐诗》《别尹炼师》,原文:南穷衡疑秀,采药历幽绝

阜翌

拼音五行释意
物阜民安,指物产丰富,人民安乐。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
阜,来源于敖陶孙的《宋诗》《上闽帅范石湖五首 其四》,原文:西湖杨柳云生镜,东阜离支锦作屏

媖奎

拼音五行释意
yīng女子的美称。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
媖,来源于彭汝砺的《宋诗》《观画》,原文:文陛网户绿绮窗,中有美人岂媖媓

犹继

拼音五行释意
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
继晷焚膏,形容夜以继日地勤奋学习或工作。
国学点评
犹继,来源于陆游的《宋诗》《江东韩漕晞道寄杨廷秀所赠诗来求同赋作此寄之》,原文:子孙继踵皆将相,我犹及拜西枢公

泷岐

拼音五行释意
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
一般指不相同,不一致;也指岐岐,形容聪颖早慧,如岐山鸣凤,指谓吉祥之兆。用作人名意指聪明、外向、祥瑞之义。
国学点评
泷,来源于蔡襄的《宋诗》《送杨殿丞通判睦州》,原文:尽日烟云迎旆去,满泷铙吹引船回

彬璎

拼音五行释意
bīn彬彬有礼,形容文雅有礼貌,文质兼备。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
彬,来源于李彭的《宋诗》《次韵谢朓登三山还望京邑寄六弟》,原文:缅怀弃繻志,彬蔚期豹变

砺援

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
砺,来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》,原文:备乃弓矢,锻乃戈矛,砺乃锋刃,无敢不善

才运

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
才运,来源于李光的《宋诗》《东山》,原文:才贤国运每相关,出处公遭典午间

萱逵

拼音五行释意
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
萱,来源于邹浩的《宋诗》《母氏安康郡太君生日三十韵》,原文:萱草欣多豫,鸤鸠咏不偏

睨由

拼音五行释意
斜眼看,用于人名意指尊重,尊敬之义。
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
国学点评
睨,来源于赵孟坚的《宋诗》《厖蚓图》,原文:老厖垂涎傍睨顾,此心亦以舐犊故

卫闲

拼音五行释意
wèi指保护、保卫、防护等意义。用作人名意指严谨、骁勇善战、有担当之义。
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
国学点评
卫闲,来源于白玉蟾的《宋诗》《快活歌 其一》,原文:散则眼耳鼻舌忙,聚则经络荣卫闲

同猷

拼音五行释意
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
国学点评
同猷,来源于谢逸的《宋诗》《与诸友访黄宗鲁宗鲁置酒于思猷亭席上分韵赋思猷亭诗各以姓为韵予得谢字》,原文:平生眼底无可人,子猷粗与吾同社

翼圣

拼音五行释意
一般指做事谨慎、勤恳,如兢兢翼翼;指翅膀,引申为自由,翱翔。用作人名意指自由自在、做事专心致志、丝毫不敢懈怠之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
翼圣,来源于无名氏的《宋词》《导引》,原文:圣君御宇,祗翼奉三灵

尉媵

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yìng送,相送,如“波滔滔兮来迎,鱼邻邻兮媵予”,用于人名意指谦卑有礼,为人诚恳之义。
国学点评
尉,来源于王洋的《宋诗》《祝舜俞拉希言见访富春赤亭山居》,原文:先生旧负连城价,校尉今烦一箭工

嶂鸯

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
yāng比喻成双成对,幸福美满。
国学点评
嶂鸯,来源于卢襄的《宋诗》《春兴》,原文:雪花初著鸳鸯瓦,叠嶂疏林入图画

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