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属兔双字易经女宝宝取名

郭绅睿作者：郭绅睿2023-08-18 16:37:34

属兔-易经-女孩-单个字的名字，生肖属：兔，兔宝宝喜欢吃素食，兔最初也是出现在山上，喜欢树木和水，所以兔的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”、“米”、“谷”、等部首的字；兔宝宝注重外表，所以兔的宝宝起名适宜用有“衣”、“彡”、“巾”、“采”等部首的字；兔宝宝有洞穴，比较温柔，并且会出现在田野，所以兔的宝宝起名适宜用有“犭”、“田”、“月”、“囗”、“宀”等部首的字；

属兔双字易经女宝宝取名

朔

拼音五行释意
朔shuò火农历每月初一；北方；凌晨,清晨；初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
朔，来源于李白的《唐诗》《淮海对雪赠傅霭》，原文：朔雪落吴天，从风渡溟渤

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于仇远的《宋诗》《送杨志行赴徽州教授》，原文：峨峨紫阳山，翼翼素王宫

桅

拼音五行释意
桅wéi木比喻坚定挺立，风吹雨打也不倒，指意志坚强。
国学点评
桅，来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》，原文：亭傍乔木拂云天，亭下高桅泊晚湾

楣

拼音五行释意
楣méi木本义指屋檐口椽端的横板，门框上的横木,房屋的横梁，用作人名意指秀气、富贵之义。
国学点评
楣，来源于程俱的《宋诗》《秀峰游戏效李长吉体》，原文：剪霞噀雾湿青红，锦楣花础明清空

栎

拼音五行释意
栎lì,yuè木是一种植物名称，即“麻栎”，用作人名意指荣耀、力量和不屈不挠之义。
国学点评
栎，来源于释正宗的《宋诗》《招福寺作》，原文：自顾不材同社栎，乘流得坎便为家

柳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于晏几道的《宋词》《诉衷情》，原文：云态度，柳腰肢

沁

拼音五行释意
沁qìn水沁人心脾，比喻身心舒爽放松，受到熏陶。
国学点评
沁，来源于张明中的《宋诗》《蔷薇》，原文：贵妃得酒沁红色，更著领巾龙脑香

町

拼音五行释意
町tǐng,dīng火平坦，用于人名意指前途顺畅，生活美满，一切遂意之义。
国学点评
町，来源于薛季宣的《宋诗》《读萧铣传》，原文：修文偃武如何故，町疃江陵尽鹿场

釉

拼音五行释意
釉yòu土比喻心灵光洁明亮，品行高尚。
国学点评

清

拼音五行释意
清qīng水比喻气质清和纯净，品德高尚。
国学点评
清，来源于欧阳修的《宋词》《减字木兰花》，原文：柔润清圆

凇

拼音五行释意
凇sōng木比喻像冰晶一样纯洁无瑕，品质高洁。
国学点评
凇，来源于曾巩的《宋诗》《霿凇》，原文：园林初日静无风，霿凇花开处处同

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于姚鹏的《宋诗》《题经山》，原文：竹影过酒渌，松声入琴清

津

拼音五行释意
津jīn水津津，兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
津，来源于李嘉祐的《唐诗》《赠卫南长官赴任》，原文：更事文犀节，还过白马津

葆

拼音五行释意
葆bǎo木草茂盛的样子，草木丛生的样子；保持，珍贵，保护。用作人名意指呵护、重视之义。
国学点评
葆，来源于宋徽宗的《宋诗》《元符万宁宫庆成颂》，原文：守静而笃，是为葆真

荟

拼音五行释意
荟huì木意指草木茂盛，引申为会集，聚集，遮掩，隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
国学点评
荟，来源于吕同老的《宋诗》《九锁山十咏 云根石》，原文：鳞鳞作荟蔚，冉冉涌苍翠

蓬

拼音五行释意
蓬péng木比喻像飞蓬一样四处闯荡，勇敢向前。
国学点评
蓬，来源于曹邺的《唐诗》《偶怀》，原文：蓬为沙所危，还向沙上生

苑

拼音五行释意
苑yuàn木一般指学术、文艺荟萃之处，如阆苑琼楼。是“宛”的本字，表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
苑，来源于陆佃的《宋诗》《再用前韵呈毅夫》，原文：丽苑闻亡是，熙台亚有巢

枫

拼音五行释意
枫fēng木如丹枫一样红红火火，美丽繁茂。
国学点评
枫，来源于董嗣杲的《宋诗》《过蕲州 其一》，原文：清霜染岸枫，扁舟渡蕲水

枝

拼音五行释意
枝zhī,qí木指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
枝，来源于王谌的《宋词》《渔父词・渔父》，原文：爱把花枝立舵前

纪

拼音五行释意
纪jì,jǐ木指遵守纪律，严以律己。
国学点评
纪，来源于李廌的《宋诗》《嵩阳书院诗》，原文：二纪无人迹，荒榛谁扫除

畚

拼音五行释意
畚běn水比喻去除脏污，心灵洁净。
国学点评
畚，来源于魏了翁的《宋诗》《和虞永康梅花十绝句 其七》，原文：沧江卜室数年间，畚筑栽培仅息肩

纭

拼音五行释意
纭yún木指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
纭，来源于苏颂的《宋诗》《元丰己未三院东阁作 元丰戊午夏予尹京治陈氏狱言者以为推劾不尽诏移大理而理官推迹陈氏姻党干求府政纵出重辟事下御史推求己未岁予自濠梁赴台讯鞫卒不涉干求之迹而大理反有傅致之状虽蒙辩正听命久之不得出邑邑不已作诗十篇记一时事非欲传之他人但以示子姪辈使知仕宦之艰耳 其五》，原文：飞语初腾触细文，廷中交构更纷纭

纯

拼音五行释意
纯chún金单纯美好，天真无邪。
国学点评
纯，来源于祖无择的《宋诗》《游韶石》，原文：纯音何寂寞，秀色自崔嵬

沉

拼音五行释意
沉chén水深沉，沉思默想，深入地思考。
国学点评
沉，来源于陆游的《宋诗》《湖上夜赋二首 其一》，原文：冉冉秋将至，沉沉夜向晨

幂

拼音五行释意
幂mì水比喻知识不断积累叠加，最后结果越来越好。
国学点评
幂，来源于佚名的《仪礼》《仪礼/燕礼》，原文：执幂者举幂，主人酌膳，执幂者反幂

柯

拼音五行释意
柯kē木云柯，凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
柯，来源于张耒的《宋诗》《新开北原》，原文：交柯不容鸟，老枿顽若石

温

拼音五行释意
温wēn土不冷不热；性情柔和；复习；温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
温，来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时十章章四句 其四》，原文：温凊匪偕，云如之何

苡

拼音五行释意
苡yǐ木指“薏苡”，多年生草本植物，颖果卵形，灰白色，像珍珠，供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
苡，来源于徐钧的《宋诗》《马援》，原文：说道谨言元不谨，谤招薏苡亦堪伤

堇

拼音五行释意
堇jǐn木比喻容貌姣好，秀丽如花。
国学点评
堇，来源于佚名的《尔雅》《尔雅/尔雅·释草(对花草的解释)》，原文：131　芨，堇草

纤

拼音五行释意
纤xiān,qiàn金用于拉船的绳索。xiān,qiàn用作人名意指小巧、柔弱之义。
国学点评
纤，来源于白居易的《唐诗》《洗竹》，原文：先除老且病，次去纤而曲

沛

拼音五行释意
沛pèi水比喻人生充盈丰沛，生活丰富多彩。
国学点评
沛，来源于郑刚中的《宋诗》《临刈旱苗二首 其一》，原文：沛然天泽因谁靳，蠢尔黎民重可伤

胭

拼音五行释意
胭yān土胭脂，用于人名意指美丽，精致，国色天香之义。
国学点评
胭，来源于无名氏《宦门子弟错立身》的《元曲》《排歌》，原文：郭华因为买胭脂，琼莲女，船浪举，临江驿内再相会

肖

拼音五行释意
肖xiāo,xiào木姓；“萧”字的俗写；相似，类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
国学点评
肖，来源于岳珂的《宋诗》《米元章临智永千文真草帖赞》，原文：彼妍我峭，惟神克肖

本

拼音五行释意
本běn木指不忘初心，牢记本心。
国学点评
本，来源于易静的《唐诗》《兵要望江南 占雾第五（京本列第八○十首） 七》，原文：昼夜不开相对敌，客军先败走奔冲，排阵（辛本、川本、京本作「队」）袭其踪

若

拼音五行释意
若ruò,rě木若字的字义非常多，有如果、假如、如此等意思。用作人名意指文雅、风度、气质、美丽之义。
国学点评
若，来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》，原文：若不得请，事将在齐

桔

拼音五行释意
桔jié,jú木千头桔奴，比喻前人为后人创造财富。
国学点评
桔，来源于晁冲之的《宋诗》《行武涉田中》，原文：桔橰看俯仰，稼穑愧艰难

柳

拼音五行释意
柳liǔ木柳暗花明，指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
国学点评
柳，来源于王庭的《宋词》《蝶恋花》，原文：杨柳江头春色暮

莜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

蕊

拼音五行释意
蕊ruǐ木指花蕊或花苞，草木丛生。草木果实累累貌。用作人名意指纯真、美好、卓有成就。
国学点评
蕊，来源于宋无的《宋诗》《墨梅》，原文：枝头两三蕊，开不假东风

容

拼音五行释意
容róng土指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
容，来源于谢懋的《宋词》《武陵春》，原文：容易学行云

煦

拼音五行释意
煦xù金温暖；恩惠；日出时的霞光，用作人名意指光彩照人、清新爽朗、神采飞扬之义。
国学点评
煦，来源于薛能的《唐诗》《桃花》，原文：有影宜暄煦，无言自冶容

漾

拼音五行释意
漾yàng水形容水动荡的样子；也指因充满而溢出来。用作人名意指美好、柔美、有才华之义。
国学点评
漾，来源于李纲的《宋诗》《平津晚望》，原文：饥鸢掠水盘旋久，戏鸭浮溪演漾深

霏

拼音五行释意
霏fēi水霏霏，指雨、雪、烟、云很盛的样子；霏微，指细雨弥漫的样子，有飘扬，飘洒，飞扬等含义，用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
霏，来源于文同的《宋诗》《王会之秀才山亭》，原文：漠漠岭头云，霏霏岩底雾

泊

拼音五行释意
泊bó,pō水澹泊寡欲，形容心情恬淡，不图名利。
国学点评
泊，来源于张元干的《宋词》《醉落魄・一斛珠》，原文：风吹小艇沙泊

莆

拼音五行释意
莆pú木萐莆，古代传侻中一种表示吉祥的神异的草。象征吉祥如意，安康无忧。
国学点评
莆，来源于林藻的《唐诗》《夜》，原文：（《莆风清籁集》卷一）

栗

拼音五行释意
栗lì木缜密以栗，比喻坚实刚毅。
国学点评
栗，来源于孙嵩的《宋诗》《冬初杂兴 其一》，原文：林间有橡栗，岁晚行可收

霖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于李时亮的《宋诗》《临桂白云洞》，原文：雨未作霖天下旱，玉龙蟠此少人知

渌

拼音五行释意
渌lù水形容水清，用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
渌，来源于杜审言的《唐诗》《泛舟送郑卿入京》，原文：行舟萦渌水，列戟满红尘

芙

拼音五行释意
芙fú木1、指荷花，如芙蓉或芙蕖。2、指美女，如出水芙蓉。用作人名意指纯洁、清新、漂亮之义。
国学点评
芙，来源于袁正真的《宋词》《长相思》，原文：采芙蓉

峤

拼音五行释意
峤jiào,qiáo土比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
国学点评
峤，来源于苏辙的《宋诗》《王君贶宣徽挽词三首 其二》，原文：翻然归海峤，无复世人知

裕

拼音五行释意
裕yù金富饶，形容财物多，引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
裕，来源于王仁裕的《唐诗》《长兴中题杜光寺（题拟）》，原文：（见元骆天骧《类编长安志》寺观类杜光寺条，云长兴中王仁裕题诗云云

域

拼音五行释意
域yù土域的原义指范围，一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土，与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
域，来源于陈舜俞的《宋诗》《赠通慧大师净务》，原文：方袍骑马使绝域，贺兰山前无缙绅

艺

拼音五行释意
艺yì木才能，技能，技术；准则、法度，艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
艺，来源于谢翱的《宋诗》《杂言送郑主簿炎之官昌化》，原文：当年战艺夸颜色，进士出身两回得

绘

拼音五行释意
绘huì水绘声绘色，形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好，或者口才过人。
国学点评
绘，来源于邹浩的《宋诗》《留别张云立立之》，原文：天绘亭前不忍分，远送我来欣进步

汉

拼音五行释意
汉hàn水气冲霄汉，形容魄力非常大。
国学点评
汉，来源于王珪的《宋诗》《大飨明堂庆成诗》，原文：衣冠汉仪旧，金石舜韶新

萌

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于周必大的《宋诗》《七月十五日邦衡用前韵送薰衣香二贴次韵为谢》，原文：賸馥欲霑吾臭味，普薰聊发善萌芽

蕴

拼音五行释意
蕴yùn木一般指积聚，包含，含蓄，如蕴藉。用作人名意指积累某种力量、以及汇聚各类资源的能力之义。
国学点评
蕴，来源于苏籀的《宋诗》《饮东窗一首》，原文：丈夫蕴挟胸怀奇，浩然幅鬰干虹蜺

莘

拼音五行释意
莘shēn,xīn木意为众多，如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
莘，来源于陈造的《宋诗》《次梁教授见贻韵五首 其三》，原文：如闻不惜蜚霞佩，乞与耕莘与筑巖

滢

拼音五行释意
滢yíng水一般指清澈的样子，如滢渟。用作人名意指冰清玉洁、轻盈、白皙、美貌之义。
国学点评
滢，来源于陆龟蒙的《唐诗》《添酒中六咏 酒瓮》，原文：溢处每淋漓，沈来还濎滢

岚

拼音五行释意
岚lán土山间的雾气，如岚气，山中雾气。岚字拆开是山和风，寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
国学点评
岚，来源于陈著的《宋诗》《送黄少孺远游》，原文：大蓬山下远尘境，晴岚暖翠松竹房

澜

拼音五行释意
澜lán水力挽狂澜，比喻能力很强，将危险的局势及时挽回。
国学点评
澜，来源于廖行之的《宋诗》《和杨公维二首 其二》，原文：杨侯胸中万卷书，澜翻骚兴轧三闾

蒲

拼音五行释意
蒲pú木多年生草本植物，生池沼中，高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
国学点评
蒲，来源于郭祥正的《宋诗》《和颖叔丁山黯字》，原文：石坐无毡裀，团团织蒲菼

萌

拼音五行释意
萌méng木形容可爱稚嫩，天真活泼。
国学点评
萌，来源于陆游的《宋诗》《新移竹栽喜于得雨而池中㶉鶒乃以水溢而去戏以长句记之》，原文：去留虽异各欣然，抽萌哺子全其天

园

拼音五行释意
园yuán土庭园，供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
国学点评
园，来源于程垓的《宋词》《摸鱼儿》，原文：梅花满园初发

冽

拼音五行释意
冽liè火清冽，比喻品性高洁，心灵清澈。
国学点评
冽，来源于朱熹的《宋诗》《晨起对雨二首 其一》，原文：凄冽岁云晏，雨雪集晨朝

宁

拼音五行释意
宁níng,nìng,zhù火安宁，象征平安安稳，没有祸患。
国学点评
宁，来源于佚名的《尚书》《尚书/《周书》》，原文：罔或无畏，宁执非敌

潮

拼音五行释意
潮cháo水思潮起伏，形容爱思考，思想活跃。
国学点评
潮，来源于释文珦的《宋诗》《晨步》，原文：水浑潮已长，霞淡日初升

萄

拼音五行释意
萄táo木比喻像葡萄一样不断攀爬向上，积极进取。
国学点评
萄，来源于黄庭坚的《宋诗》《饮李氏园三首 其一》，原文：坐分紫石蒲萄下，不怕龙须罥帽簷

境

拼音五行释意
境jìng土学无止境，指不断奋斗，永不停歇。
国学点评
境，来源于姚嗣宗的《宋诗》《句 其二》，原文：井邑倦炎酷，西巖境独清

霁

拼音五行释意
霁jì水雨雪停止，天放晴；怒气消散，脸色转和，用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
霁，来源于华镇的《宋诗》《铜陵阻风》，原文：密雨喜初霁，整衣起婆娑

槐

拼音五行释意
槐huái木带有香气的树木，象征为人品行很好。
国学点评
槐，来源于彭汝砺的《宋诗》《和彦衡直讲 其四》，原文：照月槐影碎，吹风柏声繁

雯

拼音五行释意
雯wén水比喻恬静优雅，有学识，有修养之义。
国学点评
雯，来源于王予可的《宋诗》《句 其一》，原文：石裂雯华渍月秋

朦

拼音五行释意
朦méng水意为月不明。形容模糊不清的样子，用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
国学点评
朦，来源于蔡伸的《宋词》《渔家傲》，原文：晓色朦胧人去住

莜

拼音五行释意
莜yóu木比喻生活富足，顺遂无忧。
国学点评
莜，来源于方岳的《宋诗》《僮有弹鹭寘池上者予解其缚纵之而不去盖不饮不食拳立而不徙者七八日作诗返之故巢》，原文：相莜抱子林欲深，经始营巢茅未葺

淄

拼音五行释意
淄zī水涅而不淄，比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。
国学点评
淄，来源于杨亿的《宋诗》《苦热》，原文：河朔一时觞对举，临淄万井汗交挥

灏

拼音五行释意
灏hào水指水势无边际，广大；通“浩”，空旷，浩瀚的样子，用作人名意指宽容、浩瀚、思维灵活之义。
国学点评
灏，来源于张嵲的《宋诗》《四月旦大雨昼夜不止者两日微水一夕暴涨》，原文：波神信雄桀，灏漾方无垠

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于李处权的《宋诗》《题瑞松亭》，原文：要知青囊术，讵尽黄壤计

峨

拼音五行释意
峨é土如山峰一样高大壮伟，英姿雄发。
国学点评
峨，来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《上册宝十三首 迎神用《歆安》。 其二》，原文：奉璋峨峨，羣公在位

纶

拼音五行释意
纶lún,guān火满腹经纶，形容人极有才干和智谋。
国学点评
纶，来源于李流谦的《宋诗》《见蛛丝戏作》，原文：弥纶不知劳，终日周遭驰

杏

拼音五行释意
杏xìng木指杏树，杏花 ，杏仁。用作人名意指娇羞、内敛、文静之义。
国学点评
杏，来源于张的《宋词》《谒金门》，原文：桃杏尽教羞妒

团

拼音五行释意
团tuán火指结成球形的东西；也指聚集，联合，集合，如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
国学点评
团，来源于杜甫的《唐诗》《薄游》，原文：淅淅风生砌，团团日隐墙

茹

拼音五行释意
茹rú木柔软，包含，菜，吃，引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
国学点评
茹，来源于陈克的《宋诗》《阳羨春歌》，原文：石亭梅花落如积，吐鲛斓斑竹茹赤

芗

拼音五行释意
芗xiāng木比喻桂馥兰馨，气质文雅。
国学点评
芗，来源于岳珂的《宋诗》《向伯恭旁午帖赞》，原文：涂水涟漪未改，芗林风月如新

楚

拼音五行释意
楚chǔ金楚楚不凡，形容才华出众，不同寻常。
国学点评
楚，来源于仇远的《宋词》《雪狮儿》，原文：依稀是、缟衣楚楚，佳人空谷

湫

拼音五行释意
湫qiū,jiǎo水湫然，用于人名意指清静悠然，清心寡欲之义。
国学点评
湫，来源于黄干的《宋诗》《绍熙庚戌十月偕赵仲宗舜和潘谦之曾鲁仲游九峰芙蓉寿山纪行十首 道间观瀑布》，原文：银潢倚石壁，玉龙下山湫

霖

拼音五行释意
霖lín水沛雨甘霖，比喻恩泽深厚。
国学点评
霖，来源于宋庠的《宋诗》《次韵和张丞相摄南郊喜王畿大稔》，原文：傅霖前洒润，尧壤徧深耕

术

拼音五行释意
术shù,shú,zhú木神术妙计，谋略；也指学习，实践。用作人名意指有才华、谋略、聪明之义。
国学点评
术，来源于则天皇后的《唐诗》《制袍字赐狄仁杰》，原文：敷政术，守清勤

墨

拼音五行释意
墨mò水象征才学深厚，文采飞扬。
国学点评
墨，来源于韩元吉的《宋诗》《叶少保挽词六首 其六》，原文：佳句犹霑墨，遗编竟掩尘

棋

拼音五行释意
棋qí木如棋功，下棋造诣；如棋仙，指棋艺高超,以弈棋为乐的人；如棋名，棋艺卓越的名声。用作人名意指吉祥、聪明机智、技艺高超之义。
国学点评
棋，来源于陆游的《宋诗》《幽居》，原文：拄杖嫌园窄，棋枰喜日长

濡

拼音五行释意
濡rú水濡染，耳濡目染，相濡以沫，用于人名意指有涵养，乐于助人，相互奋进之义。
国学点评
濡，来源于欧阳澈的《宋诗》《梦仙谣》，原文：濡毫试作梦仙谣，端欲梦魂重默愬

熹

拼音五行释意
熹xī火指亮、光明；天色微明；炙、炽热等含义，多为古人名用字，如朱熹，用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
国学点评
熹，来源于范成大的《宋诗》《没冰铺晚晴月出晓复大雨上漏下湿不堪其忧》，原文：晚色熹微煖似薰，儿童欢喜走相闻

栖

拼音五行释意
栖qī,xī木鸟类停留、歇宿。泛指停留，居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
国学点评
栖，来源于方岳的《宋诗》《有以晦庵真迹见寄者乃寒栖精舍诗也因次其韵》，原文：寒栖访精舍，野绿摇轻

蕖

拼音五行释意
蕖qú木古书中指芋头，喻指消灾解难，幸福安康。
国学点评
蕖，来源于程俱的《宋诗》《即事》，原文：照空初涌玉芙蕖，惊起霜林尾毕逋

维

拼音五行释意
维wéi土:指维护，保护；也指思维，判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
国学点评
维，来源于黄庭坚的《宋诗》《法云秀禅师真赞》，原文：维此象法，依正法住

绚

拼音五行释意
绚xuàn金美丽，有文采；点缀，辉映，照耀，迅疾。用作人名意指有学识、辉煌、美丽之义。
国学点评
绚，来源于王安石的《宋诗》《示蔡天启三首 其一》，原文：焉能学堂上燕，绚练新羽翮

源

拼音五行释意
源yuán水源字的本义是指水源,源泉。指水流的起始处，引申为来历、根由，达源。用作人名意指生机、希望、充满活力之义。
国学点评
源，来源于无名氏的《宋词》《调笑・调笑令》，原文：桃源路

澈

拼音五行释意
澈chè水清澈洁净，也可指人的心灵一尘不染。
国学点评
澈，来源于叶季良的《唐诗》《赋得琢玉成器》，原文：雅容看更澈，余响扣弥清

冰

拼音五行释意
冰bīng水既可指冰清玉粹，品德高洁；又可以指一片冰心，坚贞淡泊，不求名利。
国学点评
冰，来源于毛滂的《宋词》《小重山》，原文：冰开龟在藻，绿蒙茸

蘅

拼音五行释意
蘅héng木杜蘅。多年生草本植物，亦作“杜衡”，比喻君子，贤人，像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
蘅，来源于贺铸的《宋词》《横塘路・青玉案》，原文：飞云冉冉蘅皋暮

莞

拼音五行释意
莞guān,guǎn,wǎn木俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
国学点评
莞，来源于项安世的《宋诗》《赋李季允校书悦斋》，原文：纷华战罢凯歌旋，絃诵声中一莞然

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