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五行缺土不能改名怎么办

邓情津作者:邓情津2023-08-18 22:14:12

五行-缺土,

五行缺土不能改名怎么办

纮唯

拼音五行释意
hóng紘,[戶萌切 ],冠卷也。从糸厷聲。 紘或从弘。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
纮,来源于李流谦的《宋诗》《用山谷上东坡韵与冯黎州 其一》,原文:公有八纮罝,就猎庸何伤

珩袁

拼音五行释意
héng指佩玉上面的横玉,形状像磬,用于璧环之上,因较稀少而珍贵,用作人名意指珍贵、冰清玉洁之义。
yuán姓氏;长衣的样子。用作人名意指婀娜多姿、貌美、优雅之义。
国学点评
珩,来源于郊庙朝会歌辞的《宋诗》《宁宗朝享三十五首 出小次用《干安》。》,原文:帷宫载敞,珮珩有声

琬衍

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
yǎn指文学,如衍文。繁衍,指繁殖衍生;逐渐增多。繁盛,余裕。用作人名意指欣欣向荣、蓬勃发展、兴旺发达之义。
国学点评
琬,来源于袁说友的《宋诗》《万元亨名所居为景马堂于其家求书记额》,原文:觅我新题留琬琰,少游高处要同谙

允漪

拼音五行释意
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
国学点评
允,来源于强至的《宋诗》《依韵和酬孙公素中允写怀见贻》,原文:车马门前住罕逢,春坊内允独相从

徵优

拼音五行释意
zhǐ,zhēng“征”的繁体字,有追究、追问的意思。用作人名意指正直、求索之义。
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
国学点评
优,来源于吕南公的《宋诗》《穷鬼》,原文:坐想廪俸优,宁复鬼敢亲

衡煊

拼音五行释意
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
xuān形容名声很大,声势很盛,温暖,光明,用作人名意指名声卓著、有名、闻名遐迩之义。
国学点评
衡,来源于卢象的《唐诗》《八月十五日象自江东止田园移庄庆会未几归汶上小弟幼妹尤嗟其别兼赋是诗三首 一》,原文:家人皆伫立,相候衡门里

袅珺

拼音五行释意
niǎo袅娜,柔弱,用于人名意指柔美,纤细,窈窕,有内涵,轻盈之义。
jùn[《字彙》居運切。
国学点评
袅,来源于仲并的《宋词》《画堂春》,原文:水沈一缕袅炉薰

维巡

拼音五行释意
wéi:指维护,保护;也指思维,判断。用作人名意指稳重、智谋、丰富之义。
xún指到各地视察、巡行。用作人名意指成就、权势、责任、细致之义。
国学点评
维巡,来源于刘攽的《宋诗》《过太康县此路入亳州云是先帝昔东幸时驰道也马上口占行二十里成三十韵》,原文:维昔东巡狩,天王景宅朝

漳恽

拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
国学点评
漳,来源于清昼的《唐诗》《重联句一首》,原文:不似漳南地僻,道安为我淹留

缨晗

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
hán比喻前程明朗,未来可期。
国学点评
缨,来源于李德裕的《唐诗》《春暮思平泉杂咏二十首 东谿》,原文:兰桡思无限,为感濯缨歌

笛颐

拼音五行释意
寓意高雅的兴趣爱好。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
笛,来源于吴潜的《宋词》《暗香》,原文:对澹然一笑,休喧笙笛

延振

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
zhèn搬动,挥动,奋起,兴起,如振奋,振作,也指赈济,挽救,救治。用作人名意指发奋图强、意气奋发、振国安邦。
国学点评
延振,来源于释居简的《宋诗》《寄王平江侍郎 其一》,原文:双旌不驻夫差国,谁振延陵季子心

尹晠

拼音五行释意
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
shèng旺盛;兴盛;茂盛。
国学点评
尹,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《成公》》,原文:子重取子阎之室,使沈尹与王子罢分子荡之室,子反取黑要与清尹之室

缨萧

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
xiāo蒿类植物的一种,即艾蒿;冷静;形容马叫声或风声。用作人名意指勇往直前、义薄云天、锐不可当之义。
国学点评
缨萧,来源于张嵲的《宋诗》《忠显刘公挽诗四首 其四》,原文:可惜千官臣伪后,萧萧华髪尽垂缨

林融

拼音五行释意
lín林下清风,指女子态度娴雅、举止大方。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
林融,来源于陈淳的《宋诗》《晴和再用丁韵》,原文:融融熙熙遍林谷,鸣有喜鶑无愁鸦

槿壹

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
国学点评
槿,来源于范成大的《宋诗》《复自姑苏过宛陵至邓步出陆》,原文:浆家馈食槿为藩,酒市停骖竹庑门

冶湛

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
国学点评
冶,来源于汤舜民的《元曲》《南吕・一枝花春思》,原文:怀故人万里离别,负东君一番艳冶

页温

拼音五行释意
书刊画纸等,单篇,单张;从“页”的字都与头面有关。用作人名意指位高权重、有威望之义。
wēn不冷不热;性情柔和;复习;温暖、暖和。用作人名意指温柔、文雅、兰心蕙质之义。
国学点评
页,来源于陈光的《唐诗》《旅馆》,原文:(同前第五册第三三六八页)

缨昼

拼音五行释意
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
缨昼,来源于范镗的《宋诗》《送程给事知越州》,原文:青门聊起濯缨歌,昼绣经从鬓已皤

胧璎

拼音五行释意
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
yīng1、像玉的石头;2、璎玑意为珠玑,形容珍贵,用作人名意指珍贵、宝贵、爱护珍惜之义。
国学点评
胧,来源于王昌龄的《唐诗》《斋心》,原文:女萝覆石壁,溪水幽濛胧

崎昕

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
国学点评
崎,来源于徐侨的《宋诗》《樵夫行》,原文:夜半出门星月暗,崎岖露草寒濡衣

崎灵

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
崎灵,来源于葛绍体的《宋诗》《王深道别酒走笔次韵》,原文:楼崎灵泉山,松柏岁寒友

垣闰

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
垣,来源于段成式的《唐诗》《游长安诸寺联句 大同坊云华寺 偶联句》,原文:坏幡标古刹,圣画焕崇垣

远洵

拼音五行释意
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
xún形容水声,也指诚实、实在。用作人名意指言行、一诺千金、襟怀坦白之义。
国学点评
远洵,来源于袁瑨的《宋诗》《卜居》,原文:宦海茫茫阔,幽栖洵远图

纪禹

拼音五行释意
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
纪禹,来源于王之望的《宋诗》《许总卿见和再用韵》,原文:所临遗迹纪萧规,相继小巫窥禹步

尉慕

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
尉慕,来源于梅尧臣的《宋诗》《隠真亭》,原文:作尉慕吾祖,吾祖非得时

恣融

拼音五行释意
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
国学点评
恣融,来源于朱京的《宋诗》《麻姑山》,原文:恣观融结巧,疑费阴阳炭

岭敦

拼音五行释意
lǐng,líng比喻思想像山岭一样深邃,胸襟像山岭一样宽容深厚。
dūn,duì温柔敦厚,指态度温和,朴实厚道。
国学点评
岭,来源于张乔的《唐诗》《送韩处士归少室山》,原文:地闲缑岭月,窗迥洛城砧

肖容

拼音五行释意
xiāo,xiào姓;“萧”字的俗写;相似,类似。用作人名意指俊俏、靓丽、聪明之义。
róng指宽容、允许、容貌、欢喜。用作人名意指包容、从容、喜悦、吉祥之义。
国学点评
肖容,来源于释云的《宋诗》《云门大师》,原文:万福曾郎,容此不肖

豫烯

拼音五行释意
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
豫,来源于宋庠的《宋诗》《孔明》,原文:堂堂刘豫州,介绍徐元直

磐经

拼音五行释意
pán象征如磐石一样坚不可摧,坚强屹立。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
磐,来源于释宝昙的《宋诗》《留姜山怡云见访二绝并呈李磐庵文授 其二》,原文:磐庵老子今诗伯,红叶盈庭许屡书

诣映

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
诣,来源于刘敞的《宋诗》《生槐》,原文:死生诣胶漆,幼壮姿姿态

巍灿

拼音五行释意
wēi高大,强壮,壮观。用作人名意指有骨气、坚定不移、高大帅气之义。
càn光辉灿烂,比喻前程的远大或事业的伟大。
国学点评
巍,来源于彭汝砺的《宋诗》《颜子 其二》,原文:高才独立圣人门,千载巍巍道愈尊

涛勖

拼音五行释意
tāo指大波浪、像波涛的声音,也可形容汹涌澎湃的意思。用作人名意指气势浩瀚、勇于拼搏、刚毅坚定。
勉力;勉励 。用作人名意指努力、勤勉、勤奋之义。
国学点评
涛,来源于陆龟蒙的《唐诗》《奉酬袭美先辈吴中苦雨一百韵》,原文:又疑伍胥涛,蛟蜃相蹙拶

亚暖

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
国学点评
亚暖,来源于元稹的《唐诗》《酬乐天雪中见寄》,原文:敲扶密竹枝犹亚,煦暖寒禽气渐苏

焘冶

拼音五行释意
dào意为覆盖,荫庇,承受等,用作人名意指长寿、呵护、祥瑞之义。
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
国学点评
焘,来源于释道潜的《宋诗》《东坡先生挽词 其六》,原文:焘气内全真自葆,铁心无动亦何妨

簌誉

拼音五行释意
簌簌,用于人名意指温柔,优雅,恬静之义。
指称赞,赞美,荣誉;特指好的名声,名望。用作人名意指尊荣、名声很大、诚实守信之义。
国学点评
簌,来源于无名氏《张协状元》的《元曲》《金蕉叶》,原文:(后出接)蓦忽地思量,簌是奴没分福

嶂洛

拼音五行释意
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
嶂洛,来源于孟浩然的《唐诗》《行至汝坟寄卢征君》,原文:洛川方罢雪,嵩嶂有残云

苒影

拼音五行释意
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
yǐng指不真切的形象或印象、影子;形象;描摹;电影。用作人名意指光明、明亮、奇光异彩之义。
国学点评
苒影,来源于楼钥的《宋诗》《夜坐》,原文:纷纭世态长松影,荏苒时光流水声

崎恤

拼音五行释意
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
比喻富有同情心,能够体恤他人。
国学点评
崎,来源于王辟疆的《宋诗》《游嵩山联句》,原文:疲骖何处解,高阁在崎嵌

淙原

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
yuán指最初的,开始的;宽容;平坦。用作人名意指宽容、淳朴、本真之义。
国学点评
淙,来源于王安中的《宋诗》《次韵题李公休辋川图》,原文:废城荒烟飒衰柳,断涧立石淙惊涛

璂砺

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

嵘舟

拼音五行释意
róng峥嵘,指不平凡,不寻常,如峥嵘岁月,用作人名意指意气奋发、才华出众、不凡之义。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嵘舟,来源于姚勉的《宋诗》《小浆题壁用赵信国韵 其一》,原文:云脚峥嵘日欲西,钓舟个个泊前溪

亚繁

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
国学点评
亚繁,来源于赵彦端的《宋词》《千秋岁》,原文:晖晖浓艳出,袅袅繁枝亚

瑺韪

拼音五行释意
cháng[《集韻》辰羊切,平陽,禪。
wěi是,对,用于人名意指坚定,正确,值得肯定之义。
国学点评
瑺,来源于陈端的《唐诗》《以剡牋赠陈待诏》,原文:(见同治九年刊蔡以瑺纂《嵊县志》卷二十八)

尧惟

拼音五行释意
yáo指古代的一个圣明君王的名字。用作人名意指大权在握、正直、品德高尚之义。
wéi指思考,思念;也指只有、仅仅、只是、希望等意思。用作人名意指奋发向上、有远见、缜密之义。
国学点评
尧惟,来源于宋度宗的《宋诗》《凝华殿帖子》,原文:心传精微,惟尧是则

易颐

拼音五行释意
1、和悦,和蔼,如平易近人;2、不费力,如容易;3、改变,如易心。用作人名意指守信、平易近人之义。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
易颐,来源于陆游的《宋诗》《病小减复作三首 其二》,原文:灾年未易过,那敢望期颐

苓远

拼音五行释意
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
yuǎn,yuàn指高远、深远、扩大、深奥、远大、长久、长远。 用作人名意指有才学、志向。
国学点评
苓远,来源于王质的《宋诗》《山水友余辞 金樱子》,原文:金樱子,金樱子,速挽菖蒲出溪水,仍招茯苓并远志

诣嶛

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
liáo高。
国学点评
诣,来源于朱翌的《宋诗》《宣城书怀》,原文:祷请俱先诣,斋修必尽愚

延闻

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
wén一般指听,如闻听,闻讯,新闻等;也指出名,有名望,声誉,名声,知识等,如博闻强志。用作人名意指名扬四海、才学、见多识广之义。
国学点评
延闻,来源于郑刚中的《宋诗》《出江 其一》,原文:自闻橹声近,延首日颙望

礴决

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
jué决心,比喻做事坚决坚定,不轻言放弃。
国学点评
礴,来源于鲜于侁的《宋诗》《九诵 岳神》,原文:崭巖崷崪兮磅礴无垠,巄嵸嵂勃兮宁一以为仁

益陟

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
益陟,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 五十七》,原文:萧索业苦离,升陟随缘益

琬润

拼音五行释意
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
琬,来源于周南的《宋诗》《奉问座主丘侍郎 其二》,原文:勋庸迟琬琰,顾盼有晶威

羿翌

拼音五行释意
羿鸟张翅旋风而上;人名,又称“后羿”,传说是夏朝有穷国的君主,善于射箭,用作人名意指有才略、有骨气、有气势之义。
明天、明年;辅佐,从旁给予帮助;翅膀。用作人名意指一鸣惊人、有才能、有谋略之义。
国学点评
羿,来源于项安世的《宋诗》《代作五首 其一》,原文:羲宅巧占尧火正,娥宫新学羿弦张

荟圣

拼音五行释意
huì意指草木茂盛,引申为会集,聚集,遮掩,隐翳。用作人名意指豪爽、出众、有才华之义。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
荟,来源于韩驹的《宋诗》《津上人蜗舍》,原文:我家数亩田,荒荟自垦除

悠茶

拼音五行释意
yōu飘扬的样子;闲适,闲散;稳住,控制;久,远,长。用作人名意指悠然自得、淡然、勇敢之义。
chá人生如茶,象征一种淡雅悠闲的人生态度。
国学点评
悠茶,来源于陆游的《宋诗》《华亭院僧房二首 其二》,原文:悠悠马上困思茶,休歇僧房到日斜

益励

拼音五行释意
好处,有好处;增加,更加,同“溢”,水漫出来,富裕。用作人名意指富裕、才华横溢。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
益励,来源于吴芾的《宋诗》《送二十七弟五三姪赴试南宫》,原文:还须益励青云志,门户何忧不再振

垣轼

拼音五行释意
yuán矮墙,墙;官署的代称;城。用作人名意指高贵、权力、坚固、踏实之义。
shì指设在车箱前面供人凭倚的横木;凭轼致敬,用作人名意指承受力强、勇敢、坚强之义。
国学点评
垣轼,来源于王安石的《宋诗》《奉酬约之见招》,原文:冯轼信厚礼,逾垣终褊心

瑥磊

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
lěi指光明磊落,为人做事坦荡正直。
国学点评
磊,来源于李彭的《宋诗》《读左氏》,原文:丘明发其蕴,磊磊照九隅

澎殷

拼音五行释意
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
yīn,yān,yǐn富裕,富足;深厚,恳切;众,多;盛,大;中国朝代名,商代的后期。用作人名意指和顺、富贵、功成名就之义。
国学点评
澎,来源于陆游的《宋诗》《杜敬叔寓僧舍开轩松下以虚濑名之来求诗》,原文:又不见桐庐七里濑,溅雪跳珠舞澎湃

潮攸

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
yōu攸本意为水平稳地流动,水流的样子。用作人名意指文静、不断进取、淡定之义。
国学点评
潮,来源于姚合的《唐诗》《送韩湘赴江西从事》,原文:猿叫来山顶,潮痕在树身

忆芷

拼音五行释意
一般指回想,相恋,如忆苦思甜;也指记得,记住,如记忆犹新。用作人名意指重感情、记忆能力强、善良之义。
zhǐ指香草,是草本植物,如白芷;也指清美的香草,如清芷。用作人名意指高尚、聪慧、文雅之义。
国学点评
忆芷,来源于周必大的《宋诗》《次韵邹德章监簿官舍芙蓉芭蕉》,原文:独将巴且并兰芷,楚客至今犹忆昨

诣瑱

拼音五行释意
本义指前往、去到。也指学问、技术等所达到的境地。常见组词造诣。意指在学术或者某方面有一定的成就。用作人名意指精英人士、成就非凡。
tiàn,tián,zhèn瑱,[他甸切 ],以玉充耳也。从玉眞聲。《詩》曰:“玉之瑱兮。”臣鉉等曰:今充耳字更从玉㫄充,非是。 瑱或从耳。
国学点评
诣,来源于黎廷瑞的《宋诗》《壬午再过西禅超师化去一年追感遂赋庭字》,原文:昔诣超师院,听雨眠疏櫺

勋纴

拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
勋,来源于吴泳的《宋词》《满江红》,原文:早经营、勋业复归来,江头酌

尉耘

拼音五行释意
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
yún本义为除草、除去、培土,用来比喻辛勤攻读。用作人名意指为人勤恳、敬业、吃苦耐劳之义。
国学点评
尉,来源于刘禹锡的《唐诗》《历阳书事七十韵》,原文:汉置东南尉,梁分肘腋兵

本颐

拼音五行释意
běn指不忘初心,牢记本心。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
本颐,来源于张仲素的《唐诗》《催妆诗》,原文:(见《说郛》卷三二高怿《羣居解颐》、卷六五宋无和子《善谑集》、《古今说海》本陆游《避暑漫抄》引《解颐》)

峤臻

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
zhēn指达到,来到。用作人名意指成功、完美、事业顺利之义。
国学点评
峤,来源于柳子文的《宋诗》《秋日同文馆 其三》,原文:海峤鹏程息,春风雁塔题

壹绘

拼音五行释意
一的大写,形容专一。用作人名意指专注、善始善终之义。
huì绘声绘色,形容叙述或描写生动逼真。比喻写作的文采好,或者口才过人。
国学点评
壹,来源于佚名的《仪礼》《仪礼/聘礼》,原文:未入竟,壹肄

冶艾

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
ài,yì美好善良的意思。
国学点评
冶艾,来源于张炎的《宋词》《台城路・齐天乐》,原文:杖藜游冶处,萧艾都遍

矜禹

拼音五行释意
jīn,qín,guān矜惜,矜恤,用于人名意指温柔大方,矜持庄重,气质优雅之义。
指传说中国夏代的第一个君主,他曾经治过洪水;姓。用作人名意指才能、智慧、大将之材之义。
国学点评
矜禹,来源于刘兼的《唐诗》《简竖儒》,原文:渊奥未曾探禹穴,矜夸便拟越丘墙

韦欢

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
huān皆大欢喜,指人人都高兴满意。
国学点评
韦欢,来源于元稹的《唐诗》《梦游春七十韵》,原文:韦门正全盛,出入多欢裕

胭犹

拼音五行释意
yān胭脂,用于人名意指美丽,精致,国色天香之义。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
胭犹,来源于张寿卿的《元曲》《谢金莲诗酒红梨花・石榴花》,原文:胭脂着雨色犹新,妆点出艳阳春

墨境

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
墨境,来源于陈宓的《宋诗》《延平倅厅十咏 天开图画》,原文:如何境日新,烟云为笔墨

翙瑛

拼音五行释意
huì翽,[呼會切 ],飛聲也。从羽歲聲。《詩》曰:“鳳皇于飛,翽翽其羽。”。
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
国学点评
翙,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《大雅》》,原文:凤凰于飞,翙翙其羽,亦集爰止

瑜隅

拼音五行释意
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
砥砺廉隅,指磨练节操。比喻坚定不屈,节操高尚。
国学点评
瑜,来源于李纲的《宋诗》《雪中过分水岭六首 其六》,原文:璧月珠星争璀璨,瑶环瑜珥鬬婵娟

梁辰

拼音五行释意
liáng栋梁之才,比喻能担当大事的人才。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
梁辰,来源于韦骧的《宋诗》《和礼部苏尚书穉栝》,原文:栋梁他日功,顾遇此辰偏

謇境

拼音五行释意
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
国学点评
謇,来源于石介的《宋诗》《阳城谏议》,原文:众口喑喑血噤牙,独将忠謇敌奸邪

颐宣

拼音五行释意
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
xuān指散布、疏导;古代帝王的大室;宽舒。用作人名意指尊贵、明理、积极、快乐之义。
国学点评
颐,来源于陆游的《宋诗》《道室杂咏三首 其三》,原文:白头始悟颐生妙,尽在黄庭两卷中

皎运

拼音五行释意
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
yùn使用,应用,谋划;输送,搬送;转动,移动。用作人名意指时运旺盛、吉祥之义。
国学点评
皎运,来源于释正觉的《宋诗》《妙禅人出丐求颂》,原文:风抟海运鲲将蜕,月皎沙寒鹭不眠

缮援

拼音五行释意
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
国学点评
缮,来源于吕陶的《宋诗》《三亭诗》,原文:三亭何为者,吾友所缮营

郦敖

拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
áo指悠闲敖游,乐观坦然地面对人生。
国学点评
郦,来源于饶节的《宋诗》《得交行赠王立之》,原文:搢绅岂无郦寄卖,山林谩有嵇康绝

芨豫

拼音五行释意
比喻编织幸福,前程锦绣。
指欢喜,快乐,安乐,舒适,如丰亨豫大。用作人名意指快乐、活泼、安逸之义。
国学点评
芨,来源于沈瀛的《宋词》《满庭芳》,原文:任城仙子,玉芨镇长移

奎寅

拼音五行释意
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
国学点评
奎,来源于翁合的《宋诗》《贺参政生日古风》,原文:国朝启运星聚奎,太极夫子生濂溪

缪唯

拼音五行释意
móu,miù,miào,mù,liáo1.古同“穆”,恭敬,用于人名意指待人恭敬真诚之义;2.计谋,用于人名意指机智有谋之义。
wéi一般指希望、祈使、听任、任随。本义指应答声和招呼声。用作人名意指自由、乖巧、懂事之义。
国学点评
缪,来源于叶适的《宋诗》《北斋 其一》,原文:缪充使者属,职思振枯槁

珧婉

拼音五行释意
yáo古代指刀,弓上的装饰品,用于人名意指精致,珍贵之义。
wǎn本义为柔顺,也指顺从或婉转,引申为温柔或美好。用作人名意指温柔、美丽、安静、美好之义。
国学点评
珧,来源于李正民的《宋诗》《寄元叔因呈知府内翰》,原文:海蠏江珧荐醽醁,林苞野蕨助肴羞

优思

拼音五行释意
yōu一般指各反面都很完美,如优秀;指悠闲自得样子,如优游。用作人名意指从容不迫、十全十美、出类拔萃之义。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
国学点评
优思,来源于佚名,传为尹吉甫采集、孔子编订的《诗经》《诗经/《小雅》》,原文:慎尔 优游,勉尔遁思

冶炽

拼音五行释意
原义是指冶炼金属,引申指铸造金属器物的工匠,以及形容人的容貌艳丽等。用作人名意指美丽动人、熠熠生辉、光彩照人之义。
chì像火一样炽热旺盛,比喻生命力强悍。
国学点评
冶,来源于刘挚的《宋诗》《题公安知县柳应辰屯田默庵》,原文:君子默诸心,志气纳陶冶

朔尹

拼音五行释意
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
yǐn指治理,高级官吏;也指玉的色彩晶莹发亮,比喻品德高尚纯洁。用作人名意指尊贵、井然有序、品德高尚之义。
国学点评
朔尹,来源于佚名的《尚书》《尚书/《商书》》,原文:」惟三祀十有二月朔,伊尹以冕服奉嗣王归于亳,作书曰:「民非后,罔克胥匡以生

砺淳

拼音五行释意
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
chún,zhūn指为人诚实质朴。
国学点评
砺,来源于薛季宣的《宋诗》《升仙寺》,原文:寓目山如砺,昂头浪拍天

尤骥

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
本义指好马,良马,引申为贤能,如骥足。也指杰出,品性,用作人名意指优秀人才、杰出之义。
国学点评
尤骥,来源于杜甫的《唐诗》《送李校书二十六韵》,原文:渥洼骐骥儿,尤异是龙脊

嫒漳

拼音五行释意
ài比喻女子大方尊贵,睿智通达。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
漳,来源于罗隐的《唐诗》《邺城》,原文:台上年年揜翠蛾,台前高树夹漳河

暖旖

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
旌旗随风飘扬的样子;柔和美丽,用作人名意指美丽、温柔、温婉贤惠之义。
国学点评
暖,来源于赵师侠的《宋词》《少年游》,原文:暖律渐推移

奥仟

拼音五行释意
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
国学点评
奥,来源于王九万的《宋诗》《寿游侍郎七十九》,原文:行归磻溪载,更咏淇奥美

延箪

拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
dān箪食,瓢饮,比喻生活贫苦,用于人名意指安贫乐道,不慕权贵,清白廉洁之义。
国学点评
延箪,来源于李含章的《宋诗》《题武陵护戎林亭》,原文:曲槛隔花安笔砚,小窗延月伴箪瓢

羡砺

拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
指钻研、磨炼, 用作人名意指刻苦、上进、励志、自律之义。
国学点评
羡,来源于谢薖的《宋诗》《送邑尉朱登仕告老归华亭用玉局老仙寄王庆源韵》,原文:不羡人间冶容子,团圆十五正当垆

谐嶂

拼音五行释意
xié比喻家庭和谐美满,幸福安康。
zhàng比喻气势恢宏,功勋卓越,也只能够克服千难万险。
国学点评
谐,来源于曾觌的《宋词》《鹧鸪天》,原文:两宫交劝正欢谐

韵治

拼音五行释意
yùn指和谐而有节奏的;风度,风致,情趣,意味。用作人名意指才华、风趣幽默、乐观开朗之义。
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
国学点评
韵治,来源于曹仁海的《宋诗》《和王微之使君齐山怀古韵》,原文:谪仙豪放空余韵,小杜风流擅治才

鸿缨

拼音五行释意
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
yīng用线或绳等做的装饰品;长带,绳子。后用来比喻责任。用作人名意指有担当、委以重任、积极进取之义。
国学点评
鸿缨,来源于岳珂的《宋诗》《宫词一百首 其五四》,原文:毡厦鸿儒彯侍缨,百年丰芑燕承平

夷韦

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
夷韦,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:邾茅夷鸿以束帛乘韦,自请救于吴,曰:「鲁弱晋而远吴,冯恃其众,而背君之盟,辟君之执事,以陵我小国

尤辽

拼音五行释意
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
liáo比喻前途辽阔宽广,充满希望。
国学点评
尤,来源于刘克庄的《宋诗》《昔陈北山赵南塘二老各有观物十咏笔力高妙暮年偶效颦为之韵险不复和也 五爱 其五》,原文:古云龟与鹤,阅世寿尤长

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