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四个字_上海市_符合材料公司_起名

叶鹭昙作者:叶鹭昙2023-08-19 00:20:08

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拼音五行释意
mín比喻亲切淳朴,关爱民众。
yǒng比喻永远健康平安,幸福绵长。
指亮、光明;天色微明;炙、炽热等含义,多为古人名用字,如朱熹,用作人名意指豪情、正直、大有可为之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
民,来源于尹洙的《宋诗》《皇雅十首 其一○》,原文:蜀民呼歌,天子威灵

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拼音五行释意
jiàn言能践行,指说到做到,诚实可信。
chōng,chòng一飞冲天,比喻做出了惊人的成绩。
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
jiá果实,比喻奋斗追逐后取得一定成果。
国学点评
践,来源于李新的《宋诗》《听王子定吹箫》,原文:水花浸鬓根,荷叶践衫色

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拼音五行释意
běi,bèi泰山北斗,比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
指待人友好,与之关系亲密无间。
juàn比喻女子绝妙无双,心怀孝心。
xuàn比喻要耳清目明,分清是非,不被迷惑。
国学点评
北,来源于周朴的《唐诗》《塞上》,原文:蕃道北海北,谋生今始知

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拼音五行释意
fú,bì春风拂面,比喻为人行事让人感觉如春风般舒服惬意。
róng固体受热到一定温度时变成液体;铸造器物的模子。用作人名意指热情、容光焕发、坚持之义。
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
国学点评
拂,来源于刘学箕的《宋诗》《中秋分韵得云字成三百言》,原文:庭皋一震拂,陇首飞秋云

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拼音五行释意
xián比喻勇于进取,劈风斩浪。
mǐn比喻做事灵活敏捷,头脑聪明,反应迅速。
互帮互助,比喻与人合作,互相扶持。
zhá比喻心思灵巧,富有文采与情致。
国学点评
舷,来源于杨衡的《唐诗》《旅次江亭》,原文:扣舷不能寐,皓露清衣襟

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拼音五行释意
jué诀窍、秘诀,比喻方法高明,使困难迎刃而解。
条分缕析,形容有条有理地细细分析。
屡战屡捷,指屡次打仗屡次都取得胜利,比喻事情完成的很顺利。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
国学点评
诀,来源于释绍昙的《宋诗》《送林荆州归蓬莱》,原文:授之不传诀,珊瑚枝枝撑著月

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拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
mài麦秀两岐,比喻成绩卓著,收获颇丰。
gēng意为连续,继续;也有酬答的意思,用作人名意指勤勉、努力、收获之义。
zhuó比喻茁壮成长,健康平安。
国学点评
灵,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇哀公二年》,原文:冬,十月,葬卫灵公

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拼音五行释意
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
鸿hóng鸿鹄之志,比喻有很高远的志向,不同于一般人。
比喻美好幸福,生活甜蜜。
象征胸怀像山麓一样包容万物。
国学点评
异,来源于白居易的《唐诗》《和荅诗十首 和分水岭》,原文:同出而异流,君看何所似

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拼音五行释意
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
ráo比喻生活富饶充裕,前途明亮。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
fàn泛驾之马,比喻很有才能而不循旧规的人,也形容敢于创新的人。
国学点评
漳,来源于包颕的《唐诗》《和徐鼎臣见寄》,原文:谢朓去吟归省阁,刘桢犹自卧漳滨

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拼音五行释意
lì,zhí指姓氏,通“丽”字,丽有成双成对的意思。美丽、秀丽。用作人名意指女子美好的品质和相貌之义。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
言行相符,指说的和做的相符合,为人始终如一。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
国学点评
郦,来源于何梦桂的《宋诗》《和何逢原寄韵》,原文:君谓叔孙智,人笑郦生庸

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拼音五行释意
yú,yù,ǒu日近中午为禺,比喻人生风华正茂,精神旺盛。
líng,lǐng,lìng比喻有威严,能够发号施令,令人信服。
shān,shā一般指树木,花草,如杉篙,能耐朽;指质轻,有香味。用作人名意指香气迷人、玲珑、小巧、坚强之义。
比喻家族兴盛,稳定安康。
国学点评
禺,来源于郭祥正的《宋诗》《九曜石奉呈同游蒋帅颖叔吴漕翼道》,原文:番禺西城偏,九石名九曜

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拼音五行释意
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
líng壮志凌云,形容理想宏伟远大。
珠箔银屏,寓意华美庄重。
国学点评
阪,来源于卢照邻的《唐诗》《入秦川界》,原文:陇阪长无极,苍山望不穷

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拼音五行释意
lóng隆情厚谊,比喻情谊深厚,重情重义。
毅指意志坚定、果断,同时也是男性所面具有的一种品德。用作人名意指坚韧不拔、毫不迟疑、自信之义。
比喻恪尽职守,兢兢业业。
suō日月如梭,形容时间过得很快。比喻珍惜时间,刻苦奋斗。
国学点评
隆,来源于姜夔的《宋诗》《嘉泰壬戌上元日访全老于浄林广福院观沈传师碑隆茂宗画赠诗二首 其二》,原文:沈碑含秀润,隆画出神奇

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拼音五行释意
jiū寻根究底,指富于探索精神,对问题追求根底。 。
rén比喻仁厚友善,通情达理,温和大方。
luán比喻像河水一样奔腾向前,不畏险阻。
比喻知识不断积累叠加,最后结果越来越好。
国学点评
究,来源于陈长方的《宋诗》《边公明尽屏荤茹因成古风约叔度良佐周翰同赋公明学佛而不专意性理故及之》,原文:蒲团好究风幡句,率陀未是公归处

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拼音五行释意
liǔ柳暗花明,指在困难中遇到转机。比喻平安顺利。
chéng美玉,比喻品行高洁。
xīn指明亮、希望、光明,用作人名意指朝气、阳光、希望、光明之义。
shì比喻成就很高,有一定的权势,令人尊敬。
国学点评
柳,来源于张孝祥的《宋词》《清平乐》,原文:宫柳低迷绿

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拼音五行释意
shèng:一般指胜利、战胜,如克敌制胜;也指有能力担当,如胜任愉快。用作人名意指有谋略、有才能、聪明之义。
qián本义是虎行走的样子,引申为勇武、强固,还有虔肯,恭敬等含义,用作人名意指谦虚、真诚、坚强之义。
jiàn毛遂自荐,比喻自告奋勇,自荐担任某项工作。比喻自信勇敢。
lìng另开生面,比喻富有创造力,另外创造新的形式或开创新的局面。
国学点评
胜,来源于熊以宁的《宋词》《醉蓬莱》,原文:芙蓉上幕,龙藩胜地

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拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
shàng,shǎng1、用在用在名词后边,表示时间、处所、范围;2、用在动词后边,表示开始、前进、趋向、完成用作人名意指阳光、开朗、刻苦、努力之义。
wèi指体味,体会,引申为意境,情趣,如趣味儿。用作人名意指乐观、开朗、幽默之义。
yào照耀、明亮;日、月、星均称“曜”;炫耀、显示,用作人名意指光明磊落、辉煌、光辉之义。
国学点评
晷,来源于陈造的《宋诗》《次韵杨枢视圩游隠静》,原文:松风不约炉烟直,昼晷潜随僧话长

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拼音五行释意
zhuāng比喻人生装满幸福,生活充实美好。
yín指地支的第三位,属虎,也代表着敬。用作人名意指胆略过人、尊敬之义。
zhǎn指张开、陈列、施行、发挥、延缓等意思。用作人名意指开朗、大展宏图之义。
xiàn指阻隔;门槛;范围。用作人名意指坚强、努力、成就、坚不可摧之义。
国学点评
装,来源于龚开的《宋诗》《高马小儿图》,原文:天真烂漫好容仪,楚楚衣装无不宜

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拼音五行释意
yǐn饮水思源,比喻知恩图报,重情重义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
piàn,piān稀少微薄,比喻注重细节,认真谨严。
国学点评
饮,来源于戴圣的《礼记》《礼记/祭统》,原文:尸饮五,君洗玉爵献卿

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拼音五行释意
hào指光明、明亮、洁白,用作人名意指光明、纯洁、活力之义。
chuàng,chuāng创新、创造。标新创异,指提出新奇的主张,表示与众不同。
意为恭敬、严正、庄重、认真。用作人名意指作风严谨、处事端正、让人敬佩之义。
cǎo如小草一般坚韧、生命力顽强。
国学点评
皓,来源于关注的《宋诗》《洞霄与道士夜话》,原文:不用天坛飞皓鹤,知君家世是神仙

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拼音五行释意
shǐ本义为史官。指自然界和人类社会的发展过程,亦指记述、研究这些的文字和学科。用作人名意指一丝不苟、见多识广、经历丰富之义。
jiā形容幸福美好,受人表彰。
niàng象征经历深造和历练,品质愈发高尚淳厚。
kǔn比喻待人真诚,诚意友好。
国学点评
史,来源于王迈的《宋诗》《题江郎石》,原文:直如太史公,巉巖操史笔

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拼音五行释意
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
duàn华贵美丽,锦绣无双。
ruì意为明智,深远,通达,可起名如睿远、睿颖、硕睿、超睿,用作人名意指睿智、精明、光明之义。
国学点评
昃,来源于释慧远的《宋诗》《瞎堂三句 其一》,原文:我有不入馿耳句,日盈月昃未容呈

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拼音五行释意
xiào本义是指对父母恭敬顺从,尽孝。用作人名意指重情义、孝顺之义。
qí,jī第三人称代词。助词,表示揣测、反诘、命令、劝勉;附着于形容词前、后,起加强形容的作用。用作人名意指更加、突出、特别之义。
hé,hè,huó,huò,hú形容与人相处亲切和睦,平易近人。
tán比喻与人为善,说话情商很高,善解人意。
国学点评
孝,来源于魏征、褚亮的《唐诗》《郊庙歌辞 享太庙乐章 永和》,原文:是用孝享,神其格思

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拼音五行释意
本义喜乐;通"喜"。快乐。欢乐。用作人名意指快乐、愉悦、性格开朗之义。
熟悉,知悉,比喻对事情了解很深,做了充足的准备。
jiān,jiàn比喻珍惜时间,把握光阴。
yuàn意为乐意,想要,希望,老实谨慎,恭谨。用作人名意指尽心、恭谨、端庄、礼貌之义。
国学点评
僖,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:孔子在陈,闻火,曰:「其桓、僖乎

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拼音五行释意
róng草初生纤细柔软的样子。也用以形容草木茂盛。用作人名意指细腻、温柔、兴盛之义。
xún本义为顺着,沿着;也有遵守,遵循,按照,善的意思。用作人名意指善良、温婉、谦虚、讲秩序之义。
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
国学点评
茸,来源于刘克庄的《宋词》《沁园春》,原文:风月和柔,山林深密,折角何如且养茸

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拼音五行释意
ōu比喻自由自在、无拘无束地展翅高飞。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
zhě比喻学识广博,受人尊敬。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
鸥,来源于沈禧的《元曲》《梁州・这其间江头有客寻归艇,我这里醉里题诗漫送程。你看他溯澄江下》,原文:冲开鹭序,荡散鸥盟

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拼音五行释意
yīng瑛多写作“英”,指玉发出的光,后指像玉一样的美石,用作人名意指辉煌、光明、美丽、可贵之义。
yòu指保护、保佑,辅助、帮助的意思。用作人名意指眷顾、保佑、幸运、吉祥之义。
kuí分离,用于人名意指亲密,友好,和谐之义。
biāo丰标不凡,风度仪表不同于一般,形容风度出众。
国学点评
瑛,来源于何梦桂的《宋诗》《昨日王德父何昭德回后曝背于庵后大山上甚乐因成数语效大山体亦皆写景聊以寄似》,原文:青山崟崟兮,白石瑛瑛

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拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
不同的;特别的;另外的,别的;分开,区别。用作人名意指特别、出众、智慧、善于判断之义。
shēng指消息,音讯;名誉;扬言,宣称。用作人名意指声誉、有口皆碑、成就之义。
jīn津津,兴趣浓厚的样子。比喻兴致高昂。
国学点评
央,来源于郭祥正的《宋诗》《和法宗上人月下怀故人》,原文:山沉江海阔,月行天中央

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拼音五行释意
xiāo指云;天空。用作人名意指志向高远、包容之义。
yuè广东省的简称;地名。用作人名意指聪明、颖悟、秀外慧中之义。
líng柃木,可做染料,用于人名意指生活美满,充满乐趣之义。
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
国学点评
霄,来源于裴度的《唐诗》《至日登乐游园》,原文:晷移长日至,雾敛远霄清

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拼音五行释意
lín沛雨甘霖,比喻恩泽深厚。
pān潘江陆海,形容文采过人,才华横溢。
xiàn一般指显现,显露,如出现,自在。指客观存在的事物、情况,如现实。用作人名意指开朗、乐观、开明、活泼之义。
gōng蟾宫折桂,比喻应考得中,榜上有名。
国学点评
霖,来源于李弥逊的《宋诗》《次韵连江陈丞闵雨》,原文:禾秫尚有望,霖霪人告瘥

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拼音五行释意
多年生草本植物,生池沼中,高近两米。用作人名意指英俊、高挑、出众之义。
比喻像河水一样从善如流,能够迅速地接受别人的好意见。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
快乐,或使人快乐。用作人名意指人外向、聪明好动、反应灵敏之义。
国学点评
蒲,来源于郑谷的《唐诗》《前寄左省张起居一百言寻蒙唱酬见誉过实却用旧韵重荅》,原文:兰为官须握,蒲因学更编

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拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
jiè谆谆告诫,比喻恳切耐心地劝告。
lái苦尽甘来,艰难的日子过完,美好的日子来到了。
zōng比喻做事严谨细致,讲究根据。
国学点评
娇,来源于郭应祥的《宋词》《昭君怨》,原文:尽娇痴

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拼音五行释意
zòng,zǒng指腾跃、释放、放纵、纵横驰骋。用作人名意指上进、善良、纵横驰骋之义。
yǒu,yòu存在;表示所属;发生,出现,客气。用作人名意指礼貌、才智、富足之义。
hé,gě齐心合力,比喻展开合作,共同努力。
rèn,rén比喻能力优越、诚信可靠,受人信任,能够承担重任。
国学点评
纵,来源于郭印的《宋诗》《闲中真乐》,原文:随流任纵横,飘如不系舟

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拼音五行释意
bié,biè别具匠心,指心思巧妙,在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。
澄沙汰砾,比喻除去杂质,保持心灵纯洁。
丰烈伟绩,比喻功绩和成就伟大。
cháng,chǎng寓意平坦阔大。
国学点评
别,来源于姚述尧2的《宋词》《减字木兰花》,原文:冷浸冰壶别有香

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拼音五行释意
风云际遇,比喻有能力的人遇上好机会。
cáng,zàng卧虎藏龙,指隐藏不露的人才。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
际,来源于宋徽宗的《宋诗》《步虚词二首 其二》,原文:瑞鹤仪空际,祥风拂署烦

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拼音五行释意
wěn一般指安定,固定,稳定,如稳如泰山。引申为沉着冷静,不慌乱,稳重。用作人名意指成熟、沉着冷静、象禾苗生长一样、不急不燥之义。
yuē,yāo简要,简单;邀请;节俭;事先说定。用作人名意指勤劳、节俭、单纯之义。
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
xíng姓,古国名,邢字通“井”,古邢台百泉竟流,故称井方。用作人名意指有条理、有学问、有修养之义。
国学点评
稳,来源于白居易的《唐诗》《喜晴联句》,原文:散蹄良马稳,炙背野人宜

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拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
shuǎng干脆,直率,痛快。明朗,清亮。用作人名意指飒爽英俊、威武、精神焕发之义。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
寿shòu指活得长久,长寿;生日;年岁,生命。用作人名意指福寿康宁、快乐如意之义。
国学点评
勘,来源于孙仲章的《元曲》《河南府张鼎勘头巾・贺新郎》,原文:请先生别勘问,告大人再寻思

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拼音五行释意
xìn见“炘炘”。
鹿比喻可爱灵动,天真无邪。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
gāng像山冈一样踏实稳重。
国学点评
鹿,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《僖公》》,原文:沙鹿者何

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拼音五行释意
yán本义是指引申、伸展。有引进,请、迎接。用作人名意指礼貌、追求进步、大展宏图。
shú比喻思维清晰,能够分辨是非对错。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
sòng一般指赞扬,赞美,祝愿等,通“诵”,朗读。用作人名意指美好、品德高尚、口才好之义。
国学点评
延,来源于方凤的《宋诗》《仙华山采茶诗》,原文:丛蘗杂丹鼎,湿云伴玉延

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拼音五行释意
指好奇心强,勇于探索,追寻真理。
shù指控制、限制。用作人名意指自律、严于律己之义。
chuǎng闯荡、闯练,指在外磨练成长。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
谜,来源于吕惠卿的《宋诗》《解日字谜》,原文:更除脊梁骨,便是这个谜

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拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
piào,piāo投票,比喻做事公平公正,不掺杂私心。
指细小的波纹;也指漪涣,粼粼波光;用作人名意指美丽、吉祥、小巧之义。
ruǎn指一种中国传统乐器,阮咸的简称。用作人名意指温婉、美丽、柔情、可爱之义。
国学点评
璨,来源于李之仪的《宋诗》《常爱东坡去年花落在徐州对月酣歌美清夜今夜黄州见落花小院闭门风露下二诗因即其韵聊寄目前 其二》,原文:慇懃儿女置只鲤,璀璨盘蔬胜木蔗

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拼音五行释意
mèi象征冲破昏暗,走向光明。
xiè水榭歌台,用于人名意指意指生活高雅,富有兴致,生活幸福之义。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
昧,来源于释印肃的《宋诗》《赞三十六祖颂 其一二》,原文:六通三昧降魔,不用色声气力

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拼音五行释意
wán比喻生活幸福圆满,团团圆圆。
yún平均,使平均;抽出一部给别人或做别用。用作人名意指清正、廉洁、公正、是非分明之义。
破釜沉舟,比喻做事有决心,直面困难艰险。
shì指一生,一辈子,如今生今世;也指永远,从来,既然。用作人名意指专心致志、德才兼备、福多寿高。
国学点评
丸,来源于夏竦的《宋诗》《再徙西都咏青雀寄张升谏院》,原文:明珠自有千金价,莫为游人作弹丸

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拼音五行释意
出手得卢,比喻一下子就取得胜利。
chóu范畴,可指行事有准则,不越距。
zhàn指战士,如战无不胜;指胜利,如战胜。用作人名意指凯旋、大智大勇、胜利而归之义。
hé,hē,hè比喻善学好问,孜孜以求。
国学点评
卢,来源于钱起的《唐诗》《送武进韦明府》,原文:卢橘垂残雨,红莲拆早霜

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拼音五行释意
gēn咬定牙根,表示意志坚定不移。
diàn惦记、惦念,表示一种思念与关怀。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
比喻胸怀像山谷一样宽广包容。
国学点评
根,来源于彭汝砺的《宋诗》《和君时弟洗竹》,原文:叶有禽栖息,根无蚁蠹侵

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拼音五行释意
zhào比喻被保护、爱护,生活安定稳固,万事顺遂无忧。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
火光貌。
sòng中国周代诸侯国名;中国朝代名,响度单位。用作人名意指优雅、高尚之义。
国学点评
罩,来源于刘弇的《宋诗》《送方绚解元赴试南宫用桂林一枝荆山片玉为韵八首 其七》,原文:坐愁谷驹空,岂直罩鱼擅

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拼音五行释意
故土难离,形容对家乡或祖国有无限的眷恋之情。
意为健壮,正,壮烈。用作人名意指刚强、正直、大义凛然之义。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
róng古代兵器的总称;军队,军事;大;拔除。用作人名意指勇敢、盛大之义。
国学点评
离,来源于卢炳的《宋词》《小重山》,原文:执别话离愁

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拼音五行释意
qìng,jīng读qìng 时指山间大竹林,泛指树木丛生的山谷 ;读jīng时指一种小竹,用作人名意指美貌、清秀之义。
zhì推心置腹,比喻真心待人,真诚亲切。
zèng比喻心地善良,关怀他人。
kuí通各方的道路,引申指前景一片美好,用作人名意指前程似锦、顺利、旗开得胜之义。
国学点评
箐,来源于魏野的《宋诗》《送马共之任内江县尉兼主簿》,原文:封疆半在猿声里,道路多穿竹箐中

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拼音五行释意
zhì指管理、治理、统治、处理、研究。用作人名意指才能、专研、足智多谋之义。
ǎo比喻温顺淑德,贤良懂事。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
被褐胚玉,身穿粗布衣服而怀抱美玉。比喻虽然艰难贫困但心灵纯洁美好,且富有才华。
国学点评
治,来源于卫宗武的《宋诗》《汉文帝》,原文:礼乐虽未遑,亦足为善治

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拼音五行释意
xiāng比喻装载好运,生活幸福美满,吉祥如意。
miǎo浩渺,象征未来辽阔无边,希望无限。
jù,gōu月章星句,文章优美,辞藻华丽。比喻文采极好,才华突出。
洗头发;润泽,或受润泽;整治,米汁,休假。用作人名意指爽朗、吉祥如意之义。
国学点评
厢,来源于关汉卿的《元曲》《包待制三勘蝴蝶梦・隔尾》,原文:一壁厢大哥行牵挂着娘肠肚,一壁厢二哥行关连着痛肺腑

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拼音五行释意
cóng拔丛出类,指出类拔萃,才智高出众人。
zhuì比喻人生富足,点缀美好。
huī光辉灿烂,比喻前程远大、事业伟大。
zhì:指智慧、见识、聪明,如足智多谋。用作人名意指冰雪聪明、有才、有独到见解之义。
国学点评
丛,来源于程公许的《宋诗》《过房公湖临发广文载酒登南楼听隠士陈希逸弹琴读鴈湖先生诗及悦斋先生赋》,原文:空余翰墨香,披拂葭苇丛

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拼音五行释意
guī瑰宝,表示珍贵、美好的宝贝,亦可指难得的人才。
miǎn比喻勤勉努力,奋发向上。
及笄,笄年,用于人名意指青春永驻,活泼天真,年轻之义。
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
国学点评
瑰,来源于蒋之奇的《宋诗》《左伯桃墓羊角哀墓》,原文:感叹发篇咏,洒翰镵琼瑰

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拼音五行释意
líng千伶百俐,形容非常机灵聪明。
端倪、线索,象征观察细致,勤于思考。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
zhù指记载、登记、注入。用作人名意指细致、文采、人才、专注之义。
国学点评
伶,来源于张炜的《宋诗》《知果寺参寥泉》,原文:破屋伶俜断碣横,剥苔彷彿见题名

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拼音五行释意
yǎng,áng指仰望,抬头,引申为问心无愧,如仰不愧天。用作人名意指高尚的品德、高贵、意气昂扬之义。
chǔ,chù处之泰然,形容遇事沉着镇定、坦然应对。
lián比喻像莲花一样出淤泥而不染,濯清涟而不妖,品行高洁。
shǔ不差累黍,形容丝毫不差,比喻做事谨小慎微,十分细心。
国学点评
仰,来源于陆游的《宋诗》《登塔》,原文:仰视去天咫,绝叫当闻不

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拼音五行释意
bǎn有板有眼,比喻言语行动有条理、有步调。
xùn定期的涨水。用作人名意指精力充沛、踌躇满志之义。
wán比喻活泼开朗,积极向上。
zhēn确实,的确;清楚,显明,本性,本原。用作人名意指真诚、善良、赤子之心之义。
国学点评
板,来源于陈与义的《宋诗》《再赋 其一》,原文:抚板歌公诗,未暇知余事

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拼音五行释意
jiàn像军舰一样勇往直前,乘风破浪。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
péi比喻用心栽培、教育孩子,使之长大成材。
jiǎn謇谔,用于人名意指正直忠诚,敢说敢做之义。
国学点评
舰,来源于王质的《宋诗》《别张君玉二首 其一》,原文:风劲周郎焚舰日,月明庾老上楼时

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拼音五行释意
qiú一般指圆形的立体物,如球琳器,比喻贤才;本义指美玉,如球璧,泛指珍宝,宝贝。用作人名意指肉嘟嘟、可爱、有学问、贤才之义。
比喻品质高雅,像漓水一样清澈纯净。
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
球,来源于冯时行的《宋诗》《游石龙偶成寺僧通首坐饱历丛林归老此山故诗多及之》,原文:飞泉撼琳球,羣山高崔嵬

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拼音五行释意
guī不以规矩,不能成方圆。指做事遵循准则,脚踏实地。
yuán庭园,供人憩息、游乐或观赏的地方。用作人名意指娴雅、秀美、怡然自得之义。
shǔ指夏季炎热,暑天,酷暑,暑假。用作人名意指性格热情、做事果断之义。
zhèn指安定;较大的集市;时常等。用作人名意指安稳、可靠之义。
国学点评
规,来源于张耒的《宋诗》《代人上颍川韩端明生日》,原文:世仰风规旧,公膺戬谷繁

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拼音五行释意
qiáo寄居在外国;寄居在外国的人。用作人名意指有抱负、风度翩翩之义。
shā有轻柔之意,比喻性格温和柔软,平易近人。
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
砥节励行,指磨砺操守和品行。
国学点评
侨,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《成公》》,原文:十、叔孙侨如会晋士爕、齐人、邾娄人伐郯

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拼音五行释意
zuǒ1、一般指帮助,辅助;2、指劝导。用作人名意指为人善良、乐于助人、温和之义。
qí,jī泛指一切奇特的、异乎寻常的人或事物 。象征特殊的,稀罕,不常见的。用作人名意指不凡、聪明、特别之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
地支的第七位,属马;用以纪月;用以纪时;纵横相交;相遇。用作人名意指珍惜时间、敏捷、灵活之义。
国学点评
佐,来源于黄庭坚的《宋诗》《寄南阳谢外舅》,原文:成枭烛为明,挟长朋佐呼

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拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
zhào,shào指召唤,召致,引来。用作人名意指具有领导才能、组织能力之义。
zhèng1、用人物、事实来表明或断定;2、凭据,帮助断定事理的东西。用作人名意指求真、务实、实事求是之义。
xuē1、中国周代诸侯国名,姓氏;2、古书上指一种蒿类植物。即“赖蒿” 。用作人名意指大气、人脉广、吉祥之义。
国学点评
郅,来源于周孚的《宋诗》《兵定后寄仲时》,原文:尝疑冒顿恶,未受郅支诛

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拼音五行释意
guǒ开花结果,比喻工作有进展,并取得了成果。也可指爱的结晶。
zhàn指清澈,明亮,公正,正义,如湛湛青天;也指恩泽,深沉,如湛恩汪濊。用作人名意指光明磊落、乐于助人、纯洁、 正气凛然之义。
zhěn比喻心思像枕头一样柔软,令人觉得安心可靠。
sǒng比喻坚定耸立,毫不动摇。
国学点评
果,来源于柯丹邱《荆钗记》的《元曲》《海棠春》,原文:(外)如此终无结果

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拼音五行释意
jià象征勤劳与付出。
盼望,希望;稀疏,迎合,稀少。用作人名意指稀世之才、前程似锦、温文尔雅。
zhà灵光乍现,比喻思维活跃,机灵聪敏。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
稼,来源于王之道的《宋诗》《喜雨》,原文:伫期多稼干箱富,先庆来麰百室丰

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拼音五行释意
jié比喻心灵纯洁明净,不染世俗。
guān,guǎn,wǎn俗名水葱、席子草。亦指用莞草织的席子。形容微笑。用作人名意指柔韧、乐观、开朗之义。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
zhāng1、指一种玉器,宝璋;2、比喻高尚的品德,德才卓绝,与众不同,如圭璋特达,用作人名意指才德兼备、高贵、不凡之义。
国学点评
洁,来源于韩愈的《唐诗》《郴州祈雨》,原文:乞雨女郎魂,炰羞洁且繁

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拼音五行释意
骚情赋骨,指文人的情调与风骨。比喻高风亮节,纯洁清高又坚定不移。
比喻灵活知变通,不拘泥于固定的方式。
zé,zhài责任,比喻为人稳重,富有责任感,能担大事。
dòng洞察,洞中肯綮,比喻观察敏锐,能掌握问题的关键处。
国学点评
赋,来源于陈与义的《宋诗》《游秦巖》,原文:赋诗意未惬,吾欲栖僧廊

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拼音五行释意
柔软,包含,菜,吃,引申为宽容。用作人名意指博学、宽容、伶俐之义。
quē,què宫阙,用于人名有豪迈,尊贵之义;意指豁口,比喻做事严密,有组织有计划。
kǎi慷慨,指豪爽大方,善良热心。
sǒng比喻坚定耸立,毫不动摇。
国学点评
茹,来源于章甫的《宋诗》《紫苏》,原文:人言常食饮,蔬茹不可忽

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拼音五行释意
不拘一格,指不局限于一种格局,敢于打破常规。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
一种水生脊椎动物,一般有鳞和鳍,用鳃呼吸。用作人名意指富裕、幸福、前途美好之义。
zhòu古往今来所有的时间;天空。用作人名意指珍惜时间、分秒必争、日新月异之义。
国学点评
格,来源于省澄的《唐诗》《长庆和尚赞》,原文:缁黄深郑重,格峻实难当

上海市婴之寥神符合材料有限公司

拼音五行释意
yīng指才生下来的小孩。还要围绕、缠绕的意思。用作人名意指天真、纯洁、呵护之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
liáo比喻稀少珍贵,独一无二。
shén比喻能力很强,才学超凡,或者姿态容貌美丽,犹如神仙一般圣洁高尚。
国学点评
婴,来源于陈楠的《宋诗》《金丹诗诀 其七六》,原文:关节自开通畅也,形容光泽似婴儿

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拼音五行释意
shě,shè舍身为人,比喻心怀善意,品质高尚。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
xiāo比喻消灾免难,顺遂无忧。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
舍,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《哀公》》,原文:」子行舍于公宫

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拼音五行释意
yáo姓,一般指美好的样子。用作人名意指美好、完美、高尚之义。
jūn谦谦君子,指谦虚而严格要求自己。
西本义是方向,太阳落下的一边。用作人名意指大方、安泰、尊贵、权威之义。
xìng比喻自由自在,漂浮闯荡。
国学点评
姚,来源于邵雍的《宋诗》《芍药四首 其三》,原文:一声啼鴂画楼东,魏紫姚黄扫地空

上海市辅淤添誓符合材料有限公司

拼音五行释意
辅佐、辅助,比喻能担当大事的能人贤才。
比喻不断学习进步,永不止步,保持思想清晰明了,不被淤堵。
tiān指增加。用作人名意指增添、完美之义。
shì誓言,比喻真诚待人,讲究诚信,一诺千金。
国学点评
辅,来源于彭龟年的《宋诗》《送曾无瑕改常州》,原文:晋陵繁伙视三辅,历徧屏风无可使

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拼音五行释意
bǎn比喻不断攀登,积极进取。
què比喻为人确实可靠,值得信任。
指靠,仗赖;按照;顺从;亲密的样子。用作人名意指可靠、值得信赖、品质好之义。
zhī之字是一个助词,相当于“的”的意思。用作人名意指善良、坚持、莫逆之交之义。
国学点评
阪,来源于左丘明的《春秋左传》《春秋左传/《襄公》》,原文:闰月,戊寅,济于阴阪,侵郑

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拼音五行释意
zhū指露出地面的树根。用作人名意指团结、担当、坚强之义。
chén真挚热忱、丹心赤忱,形容一片忠心赤诚。
mǒu比喻做事严谨缜密。
cuì磨礲淬励,指切磋琢磨,反复研讨。形容认真谨严的做事态度。
国学点评
株,来源于韩琦的《宋诗》《寒食东坟》,原文:万株松柏笔锋攒,茔在西冈落处安

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拼音五行释意
mín同“珉1”。似玉的石。
sī,sāi意为怀念、考虑、想念。也有思齐、思路、新颖独到的构思、意趣等意思。用作人名意指思维广阔、聪明睿智之义。
yóu优异的,突出的;更加,格外;归咎,缠绵,爱昵。用作人名意指聪明、智谋、美丽、才华之义。
zhī,qí指由植物主干上分出来的茎条。后指分支、分散、支持。用作人名意指生生不息、团结、活泼之义。
国学点评
思,来源于舒亶的《宋词》《菩萨蛮》,原文:欲眠思殢酒

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拼音五行释意
táo指桃树、桃子、桃花;美貌。用作人名意指漂亮、芬芳之义。
zhuī,chuí“椎,捣也,直捣其锋也。”比喻做事勇猛,冲锋向前,毫不畏缩。
xié比喻生活幸福和睦,家庭圆满。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
桃,来源于顾禧的《宋诗》《游翠微山看桃》,原文:梅花才落见桃花,欲问桃源路转赊

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拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
wěn有条不紊,比喻做事井井有条,不慌不忙。
bèi人才辈出,形容有才能的人不断涌现。
zhī比喻生活滋润富足,甜美幸福。
国学点评
勘,来源于曾丰的《宋诗》《涂汉英学诗二十余年矣挟近作来示赏叹之次俾更印可诸公间》,原文:勘符容有一未合,更把大通相转移

上海市梓纳巷圣符合材料有限公司

拼音五行释意
落叶乔木。木材可供建筑及制造器物之用,用作人名意指生机勃勃、茁壮成长、自强不息之义。
采纳,比喻善于倾听接纳他人意见,虚心学习。
xiàng,hàng连接、沟通,比喻交际能力强,人际关系很好。
shèng,kū指通达事理、聪明、神圣的、神通。用作人名意指才华、机智、气度、有本领之义。
国学点评
梓,来源于李峤的《唐诗》《牛》,原文:欲向桃林下,先过梓树中

上海市矾听绪砚符合材料有限公司

拼音五行释意
fán山矾,洁白而香气迷人的小花,比喻内外兼修,品行很好。
tīng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
开端;丝的头;前人未完成的事业,功业;连绵不断的情思。用作人名意指好运连连、继承家业之义。
yàn意指“砚台”,文房四宝之一,从某一方面来说,居领衔地位,由于它质地坚实,能传之百代。用作人名意指有恒心、坚定之义。
国学点评
矾,来源于赵文的《宋诗》《三香图》,原文:山矾清而野,桃李场中不肯移

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拼音五行释意
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
cáo本义为“救济粮”、“粮草”、“饲料”。古代也指分科办事的官署或部门。还有双方,班,组之意,现多用作姓氏。用作人名意指有才能、有地。
筹码,比喻说话做事有分量,一言九鼎。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
逻,来源于黄庭坚的《宋诗》《演雅》,原文:桑蚕作茧自缠裹,蛛蝥结网工遮逻

上海市听捻家章符合材料有限公司

拼音五行释意
tīng用耳朵接受声音;顺从,接受别人的意见;任凭,随;治理,判断。用作人名意指贤能、能谋善断、足智多谋之义。
niǎn,niē“吟安一个字,捻断数根须”,比喻做学问专注严谨,思考很深。
jiā,jia,jie阖家幸福,其乐融融。比喻家庭幸福美满,和睦融洽。
zhāng花纹,文采;同“彰”,彰明,显著,条目,规程。用作人名意指文采斐然、正直、优秀。
国学点评
听,来源于辛弃疾的《宋词》《菩萨蛮》,原文:功名饱听儿童说

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拼音五行释意
xiàn因喜爱而希望得到,羡慕;有余、剩余。用作人名意指喜爱、富有、赞叹之义。
jīng本意为用羽毛或牦牛尾装饰的旗子,引申泛指旗帜,又引申为表彰,用作人名意指独特、出色、显扬之义。
古代的音乐,比喻声音悠扬婉转,悦耳动听。
shèng,chéng兴旺,炽烈,热烈,规模大;丰富,华美,深厚。用作人名意指繁荣昌盛、有才华、活力四射之义。
国学点评
羡,来源于沈辽的《宋诗》《送师说兄弟西归》,原文:频羡君此游,梦寐过吴城

上海市院善桠框符合材料有限公司

拼音五行释意
yuàn本意指围墙。后指有围墙的院子、房屋。此外,院在旧时也指官署。用作人名意指大义凛然、正气、刚正不阿之义。
shàn指吉利、上升、善良、友好、高明、善于。用作人名意指吉祥、聪明、向上、慈眉善目之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
kuàng寓意打破条条框框,破旧立新。
国学点评
院,来源于毛滂的《宋词》《玉楼春》,原文:门掩小晴红叶院

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拼音五行释意
tián食物味道的甘美。指像糖或蜜的滋味,喻使人感到舒服的,美好的,幸福、快乐的。 用作人名意指甜蜜、美好、美满、快乐之义。
kā,gā比喻品行很好,犹如咖啡一样散发着醇香。
dùn茅塞顿开,形容忽然开窍,立刻明白了某个道理。
huǎng,huàng光亮闪耀,熠熠生辉。
国学点评
甜,来源于王迈的《宋诗》《梅花吟》,原文:那时滋味甜如饴,无忘霜风吹折时

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拼音五行释意
zhǐ指意义,目的;命令;美。用作人名意指美好、杰出、远见、权利之义。
比喻彬彬有礼,待人客气礼貌。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
比喻做事认真严谨,有所成就,令人肃然起敬。
国学点评
旨,来源于释德洪的《宋诗》《过张家渡遇云庵生辰》,原文:十月十六谁宗旨,无声三昧重拈起

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拼音五行释意
rěn丰稔,稔年,指丰收之年,用于人名意指胜利,成功之义。
zhēn箴言,古代一种文体,用于人名意指受人推崇,名留千史,功勋卓越之义。
指崇尚、熟悉、祖师。用作人名意指才能、位高权重、崇尚之义。
suì指某些植物(如玉米、高粱)的果实聚集在一起形成的穗。也指并生的双穗,引申为祥瑞。用作人名意指成熟、团结、吉祥之义。
国学点评
稔,来源于吕文老的《宋诗》《春日田园杂兴》,原文:祀备枌榆祈稔岁,宴酣花柳乐清时

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拼音五行释意
fēn抱蕙兰芬,品德高洁,有济世情怀。
qú,jù渠道,比喻思维灵活贯通,做事方法多样。
wǎn太阳落了的时候;后来的;夜晚。用作人名意指温馨、美丽、安静之义。
jiè一介不苟,形容廉洁、守法,行事端正。
国学点评
芬,来源于董嗣杲的《宋诗》《桂花》,原文:月地云丛花意妍,清芬曾向窦家传

上海市惠曙评族符合材料有限公司

拼音五行释意
huì形容心怀慈悲,对人施以恩泽。
shǔ指曙光,如美好前景;指阳光,如曙日。用作人名意指希望、光明、繁荣昌盛之义。
píng议论,评论;判出高下。用作人名意指明辨是非、细心、能言善辩、敏捷之义。
比喻家族兴盛,稳定安康。
国学点评
惠,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/原文版《春秋谷梁传》》,原文:仲子者,惠公之母

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拼音五行释意
yǐng水名,即颍河;姓氏,地名,用作人名意指聪颖、纯洁、高雅之义。
gòng贡献,为国家或公众所做的有益之事。可指大义凛然、无私奉献。
shuài,lǜ比喻具有领导才能,做事负责,敢为人先。
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
国学点评
颍,来源于韩淲的《宋诗》《次韵昌甫 其三》,原文:劳哉秦外趣,甚矣颍阳清

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拼音五行释意
chuí海立云垂,形容文辞气魄极大,才华高。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
tuán指结成球形的东西;也指聚集,联合,集合,如精诚团结。用作人名意指广结善缘、善良、一心一意之义。
chuàng,chuāng创新、创造。标新创异,指提出新奇的主张,表示与众不同。
国学点评
垂,来源于无名氏的《唐诗》《无双歌 一》,原文:庭下梨花雪四垂

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拼音五行释意
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
jiāng,qiáng形容福气绵长,没有止境。
yóu指计谋,打算,谋划,功绩等含义,用作人名意指有谋略、有思想、有功绩之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
央,来源于薛季宣的《宋诗》《从军行》,原文:万里浪驰逐,征役未遽央

上海市聪楔施紊符合材料有限公司

拼音五行释意
cōng指人心思灵敏,聪明睿智。
xiē楔子,比喻勇为人先,一往直前。
shī一般指实行,加工,给予等意思;也指恩惠,仁慈。用作人名意指心底纯良、乐善好施、有爱心之义。
wěn有条不紊,比喻做事井井有条,不慌不忙。
国学点评
聪,来源于郭祥正的《宋诗》《游陵阳谒王左丞代先书寄献》,原文:怀仁附义天下悦,忠言屡叩宸聪回

上海市棒胧柒廖符合材料有限公司

拼音五行释意
bàng优秀美好之意,表示赞扬。
lóng月光不明,用于人名意指前程光明,一片坦程之义。
七是西方的幸运数字,比喻幸运,惊喜无限。
liào廖若星辰,比喻珍贵珍稀,数量极少。
国学点评
棒,来源于释慧方的《宋诗》《偈颂十五首 其九》,原文:棒下责情还会否,夜深明月照前村

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拼音五行释意
chuán,zhuàn诗礼传家,指以儒家经典及其道德规范世代相传。比喻家风良好。
wō,guō比喻执着于追求理想,陷入其中,十分专注投入。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
比喻善于学习借鉴他人,完善自我。
国学点评
传,来源于李流谦的《宋诗》《刘蜕唐大中时人文冢在兜率寺予尝读孙樵自序其作云大中皇帝尝有诏褒时之艺能凡三人而樵居其一曰孙樵有扬马之文蜕既同时不应不在褒诏之列士之显晦固有定分刘君独未能忘此乎冢其文予盖疑其有激也作此吊之》,原文:向来述作等俳谐,传与不传何有哉

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拼音五行释意
chāng昌盛兴隆,幸福美满。
guǎn玉管。古乐器,用玉制成,六孔,如笛。曆家用以候气。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
昌,来源于刘克庄的《宋诗》《答庐陵彭士先》,原文:昔牧昌黎州,尝负君诗债

上海市茉纂亮迢符合材料有限公司

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
zuǎn比喻学识丰富,文采超绝。
liàng心明眼亮,形容看问题敏锐,能辨别是非。
tiáo千里迢迢,比喻重情重义,待人真诚,心意深厚。
国学点评
茉,来源于王镃的《宋诗》《西亭新暑》,原文:水晶帘挂小池亭,茉莉花香酒易醒

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拼音五行释意
jiàn鉴前毖后,指把过去的错误引为借鉴,以后谨慎行事,避免重犯。比喻懂得吸取教训,总结经验。
陂湖禀量,比喻度量宽广恢弘。
xuān瑄,[須缘切 ],璧六寸也。从玉宣聲。
péng比喻努力撑起一片天地,自立自强。
国学点评
鉴,来源于刘克庄的《宋诗》《挽游勉之侍郎二首 其二》,原文:病臂书全阙,惊心鉴忽亡

上海市含才伯蓉符合材料有限公司

拼音五行释意
hán负气含灵,指富有生机活力和充满灵性的人,形容聪明有智慧。
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
bó,bǎi,bà伯迹,霸王业绩,指丰功伟业。
róng指芙蓉,像荷花一样清香纯洁。用作人名意指秀美、纯洁、娇艳之义。
国学点评
含,来源于喻良能的《宋诗》《题隠静寺》,原文:幽洞秋含雾,清溪冷浸峰

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拼音五行释意
xūn指特殊的、有意义的功劳。用作人名意指成就、成绩、功绩、功勋卓越之义。
比喻不断学习进步,永不止步,保持思想清晰明了,不被淤堵。
xiān,xiǎn比喻富含生机活力,活泼可爱。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
勋,来源于曹勋的《宋词》《水龙吟》,原文:鲁国元勋,相门接踵,传家非远

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拼音五行释意
tiào眺望,比喻为人做事有远见,志向高远。
lín亲仁善邻,比喻为人友善,与邻者亲近,与邻邦友好。
méng意为月不明。形容模糊不清的样子,用作人名意指神秘、含蓄、内敛之义。
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
国学点评
眺,来源于释正觉的《宋诗》《禅人并化主写真求赞 其二八八》,原文:真得出思议,妙应亡眺听

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拼音五行释意
xíng样子,表现;常用词有形象、形体、形容、图形等;对照,对比。用作人名意指漂亮、有风度、才高行洁之义。
táng玉的一种,用于人名意指高贵,洁白,宝贵之义。
shuò指温度极高,能将金石熔化,形容发光的样子。用作人名意指耀眼、活泼、善良之义。
guān,guàn达观,指对不如意的事情看得开,没有烦恼。
国学点评
形,来源于徐积的《宋诗》《寄崔汝弼 其四》,原文:知公富情义,念我老形骸

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