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2023年7月22日出生女宝取名

何鸥作者:何鸥2023-08-19 02:12:10

属虎-女孩,生肖属:虎,老虎栖息在山上,喜欢山、水、木、草等,所以虎的宝宝起名适宜用有”山”、“艹”、”冫”、 ”氵”、 ”灬”、”雨”、”木”、”土”等部首的字;老虎是山大王,所以虎的宝宝起名适宜用有“王”、“君”、“令”、“大”、“日”、“火”、“月”等部首的字;

2023年7月22日出生女宝取名

萃柯

拼音五行释意
cuì草丛生,草茂盛的样子,引申为聚集,聚拢。用作人名意指团结、和睦、乐于助人之义。
云柯,凌云的高枝。比喻人品风格高尚。
国学点评
萃,来源于姬昌的《周易》《周易/萃卦》,原文:(泽地萃)兑上坤下 《萃》:亨,王假有庙

玫挚

拼音五行释意
méi美玉,比喻品质像美玉一样纯洁无瑕。
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
国学点评
玫,来源于戴表元的《宋诗》《吴姬曲五首 其一》,原文:问君青春得几许,看取架上红玫瑰

恬槿

拼音五行释意
tián指安静,安逸,安然,坦然,如心旷神恬。用作人名意指文静、温和、安逸之义。
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
国学点评
恬,来源于吴礼之的《宋词》《雨中花・夜行船》,原文:便如何忘得,温柔情态,恬静天真

栖缘

拼音五行释意
qī,xī鸟类停留、歇宿。泛指停留,居住。也指孤独。用作人名意指安稳踏实、独立、从容之义。
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
国学点评
栖缘,来源于喻汝砺的《宋诗》《草堂诗 其一》,原文:灿灿诗翁锦里西,只缘诗好遂穷栖

固蓬

拼音五行释意
君子固穷,指君子能够安贫乐道,不失节操。
péng比喻像飞蓬一样四处闯荡,勇敢向前。
国学点评
固蓬,来源于李流谦的《宋诗》《登无为冠鳌亭分韵得山字》,原文:冠鼇榜亭固寓言,亦恐蓬峤神作迁

恤澄

拼音五行释意
比喻富有同情心,能够体恤他人。
chéng,dèng澄澈、澄明,形容心思单纯。
国学点评
恤澄,来源于刘弇的《宋诗》《贺提刑生辰二十韵》,原文:钦恤恩涵海,澄清令走雷

炀崎

拼音五行释意
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
炀,来源于王安石的《宋诗》《外厨遗火示公佐》,原文:翛翛短褐方炀火,冉冉青烟已被宸

棹滇

拼音五行释意
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
棹,来源于李纲的《宋词》《望江南・忆江南》,原文:移棹钓烟波

椰椒

拼音五行释意
比喻心灵像椰肉一样纯白无瑕,品德高洁。
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
国学点评
椰,来源于李珣的《唐诗》《南乡子 十六》,原文:木兰舟上珠帘卷,歌声远,椰子酒倾鹦鹉醆

珈淅

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
多为象声词,用于人名意指孩子的性格温和有礼,有着如同春雨一般细腻的心思,忧国忧民之义。
国学点评
珈,来源于项安世的《宋诗》《次韵为乐黔州内子寿》,原文:四牧车前翟茀施,六珈光里振榆挥

珈琦

拼音五行释意
jiā是古代形容精美华贵的头饰的字,珈数多少有表明身份的作用,后泛指精美装饰品,用作人名意指德高望重、忠贞、文质彬彬之义。
美玉;珍奇,美好;奇异,用作人名意指美丽、特别、珍奇之义。
国学点评
珈,来源于苏籀的《宋诗》《赵和叔大夫母安人曹氏挽词》,原文:磬石无虚勒,笄珈不复晨

栗庭

拼音五行释意
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
tíng审判案件的地方或机构。也指院子、厅堂。用作人名意指光明磊落、幸福如意、吉祥富贵之义。
国学点评
栗庭,来源于苏辙的《宋诗》《和子瞻凤翔八观八首 李氏园》,原文:临风置酒樽,庭下取栗枣

霁匠

拼音五行释意
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
国学点评
霁,来源于黄裳的《宋词》《桂枝香》,原文:尤好风波乍霁,鹭汀斜日

瓷灵

拼音五行释意
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
国学点评
瓷灵,来源于许开的《宋诗》《水仙花》,原文:定州红花瓷,块石艺灵苗

采雯

拼音五行释意
cǎi,cài神采飞扬,形容兴奋开心、精神焕发的样子。
wén比喻恬静优雅,有学识,有修养之义。
国学点评
采,来源于晏几道的《宋词》《临江仙》,原文:与谁同醉采香归

亚崇

拼音五行释意
意为第二,次一等的,挨着,靠近等之意。用作人名意指强大、心胸宽广、谦逊、志向远大。
chóng高明宏大。
国学点评
亚崇,来源于徐俯的《宋诗》《次韵可师题于逢辰画山水二首 其二》,原文:名今大年亚,意古惠崇前

淙颐

拼音五行释意
cóng水声,水流,比喻人口才好滔滔不绝,也可以意指财富连绵不断,由流水声想到生活意境入手,引申为安适怡静的生活。
休养,保养,引申指万物萌发、修身养性。用作人名意指安宁、吉祥如意、含蓄内敛之义。
国学点评
淙,来源于朱熹的《宋诗》《奉同张敬夫城南二十咏 淙琤谷》,原文:倚杖忽淙琤,竹深无觅处

兹芾

拼音五行释意
zī,cí本义草木茂盛,通"滋"。益,更加。还有这个、这样、现在等意思。用作人名意指有朝气、优秀、锐意进取之义。
fèi,fú比喻生龙活虎,落落大方。
国学点评
兹,来源于郑刚中的《宋诗》《学山野烧异常登髙望泮宫如在火池中间泮师率诸生救之下至虀浆饮食悉以投火久而扑灭护持一学固有功然不豫除草莽绝火路亦其过也戏为赋之》,原文:顾兹烟烬髙,难试肤与髪

朴尉

拼音五行释意
pǔ,pò,pō,piáo没有细加工的木料,比喻不加修饰。用作人名意指文质彬彬、朴素、敦厚之义。
wèi,yù表示用火熨烫缯布使之平展。也指古代官名,掌管军事。用作人名意指能文能武、能当大任、满足之义。
国学点评
朴,来源于欧阳修的《宋诗》《下直呈同行三公》,原文:自愧陪羣彦,从来但朴忠

熙芈

拼音五行释意
指光明。兴起,兴盛。和乐,吉祥的意思。用作人名意指兴旺、和睦、乐观、前途光明之义。
比喻像小羊一样可爱乖巧,性情温顺。
国学点评
熙,来源于岳珂的《宋诗》《赵忠定濠梁帖赞》,原文:绍熙季年,国势

嶛霁

拼音五行释意
liáo高。
雨雪停止,天放晴;怒气消散,脸色转和,用作人名意指和蔼、可亲、心情爽朗之义。
国学点评
嶛,来源于姚合的《唐诗》《题鹤雏》,原文:羽毛生未齐,嶛峭丑于鸡

焓炀

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yáng熔化金属;火旺;烘干,烤火;炽热,用作人名意指热情、兴旺、积极、温暖之义。
国学点评
炀,来源于杜牧的《唐诗》《汴河怀古》,原文:锦缆龙舟隋炀帝,平台复道汉梁王

夷纴

拼音五行释意
等辈,平坦,平安;通“怡”,喜悅,平正。用作人名意指顺利、长寿、喜悅之义。
rèn紝,[如甚切 ],機縷也。从糸壬聲。 紝或从任。
国学点评
夷,来源于戴圣的《礼记》《礼记/明堂位》,原文:灌尊,夏后氏以鸡夷

潜云

拼音五行释意
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
yún云彩,指水气上升遇冷凝聚成微小的水珠,成团地在空中飘浮;也指说话、高空、云中、或轻柔舒卷如云之物;用作人名意指抱负不凡、心怀广阔。
国学点评
潜云,来源于刘克庄的《宋诗》《送黄□赴补》,原文:去去飞潜异,云山隔几重

礴槐

拼音五行释意
磅礴,用于人名意指气势浩大,有名望有声威之义。
huái带有香气的树木,象征为人品行很好。
国学点评
礴,来源于陈造的《宋诗》《题因师百鴈图二首 其二》,原文:鶱翔唼啑妙百态,君看老因般礴余

箬炯

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
jiǒng明亮光亮,精神十足。比喻前途无量,精神焕发。
国学点评
箬,来源于黄今是的《宋诗》《渔父词》,原文:蓑衣箬笠更无华,蓼岸苹洲亦有家

绍蕾

拼音五行释意
shào本义为继承,紧密连续的意思;介绍,为人引见,使相互认识。用作人名意指传承、发扬光大、开拓创新之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
绍,来源于艾性夫的《宋诗》《天下第二钟歌》,原文:铸之以绍威六州之铁,衅之以景升千斤之牛

奂溯

拼音五行释意
huàn意指众多,盛大,也有华丽,光辉鲜明的含义。用作人名意指动人、前程似锦之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
奂,来源于薛季宣的《宋诗》《追和澹泊楼先祖诗韵》,原文:可须轮奂翬飞翼,会见逍遥天地心

芹皖

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
芹,来源于周必大的《宋诗》《敷文阁学士李仁甫挽词十绝 其四》,原文:棠阴处处留遗爱,芹泮人人忆大儒

璇谊

拼音五行释意
xuán璇字原是一种美玉的名称,古时又写作“旋”或 “睿”,用作人名意指珍贵、美丽、睿智之义。
一般指情谊,友情,友好关系,如深情厚谊;本义指合宜的道德、行为或道理。用作人名意指重情重义、品德高尚大义之义。
国学点评
璇,来源于陈造的《宋诗》《雪晴再次韵》,原文:璇穹莹澈晴风后,晓日初融陌路泥

潆妍

拼音五行释意
yíng用于人名有吉祥,美好之义。
yán巧,美丽,美好。用作人名意指伶俐、聪明、秀美、纯洁之义。
国学点评
潆,来源于陈著的《宋词》《烛影摇红》,原文:双杏堂深,山明水秀潆洄著

文琼

拼音五行释意
wén1、指记录语言的符号,如文字;2、人类劳动人果的总结,如文化,文物;3、文华辞采、温和,如文质彬彬,文静,文雅。用作人名意指文采。
qióng比喻品质美好纯洁,如美玉一般洁白无瑕。
国学点评
文琼,来源于皮日休的《唐诗》《寄题玉霄峰叶涵象尊师所居》,原文:晓案琼文光洞壑,夜坛香气惹杉松

荔阑

拼音五行释意
比喻品德高洁,像荔枝肉一样晶莹洁白。
lán玉砌雕阑,比喻生活尊贵精致。
国学点评
荔阑,来源于黄机的《宋词》《眼儿媚》,原文:阑干侧畔,闲抛荔子,惊散鸳鸯

芃汶

拼音五行释意
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
国学点评
芃,来源于丘葵的《宋诗》《喜雨示儿姪 其一》,原文:胡为兹穑稼,不知草芃芃

潮书

拼音五行释意
cháo思潮起伏,形容爱思考,思想活跃。
shū指记录书写的成本的著作。写文章;信件,信函;用作人名意指知识丰富、学识文博、素养高。
国学点评
潮书,来源于许浑的《唐诗》《晚自朝台津至韦隐居郊园》,原文:云连海气琴书润,风带潮声枕簟凉

芹恣

拼音五行释意
qín芹藻,比喻贡士或才学之士,形容才华横溢,风华正茂。
无拘束,用于人名意指洒脱自在,桀骜不驯之义。
国学点评
芹,来源于韩维的《宋诗》《和圣俞食笋》,原文:流涎溢吻极称诧,两都无芹吴无莼

萦蘅

拼音五行释意
yíng指回旋缠绕。引申为牵挂的意思。用作人名意指重感情、婀娜多姿、有魅力之义。
héng杜蘅。多年生草本植物,亦作“杜衡”,比喻君子,贤人,像君子贤人一般高雅廉洁。
国学点评
萦,来源于徐铉的《唐诗》《依韵和令公大王蔷薇诗》,原文:有情萦舞袖,无力罥游丝

岚澧

拼音五行释意
lán山间的雾气,如岚气,山中雾气。岚字拆开是山和风,寓指山顶上呼啸而过的大风。用作人名意指大气、智慧、高深莫测之义。
澧水,用于人名意指诚恳宽容,有涵养之义。
国学点评
岚,来源于岳珂的《宋诗》《孝宗皇帝杜甫万丈潭诗御书赞》,原文:谓彼应龙,潜雺隠岚

知苑

拼音五行释意
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
yuàn一般指学术、文艺荟萃之处,如阆苑琼楼。是“宛”的本字,表示弯曲、回转。用作人名意指文学、有想法、随和、独立之义。
国学点评
知苑,来源于李龏的《宋诗》《梅花集句 其一五二》,原文:废苑荒堤外,谁知改岁华

葭瓷

拼音五行释意
jiā葭莩,比喻重情重义,人际关系好。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
葭,来源于姜特立的《宋诗》《渔舍感秋》,原文:蒹葭寒带水,蟋蟀静吟秋

艺瑹

拼音五行释意
才能,技能,技术;准则、法度,艺术。用作人名意指多才多艺、杰出、以身作则之义。
tú,shū[《廣韻》傷魚切,平魚,書。
国学点评
艺,来源于司空曙的《唐诗》《送曹同椅》,原文:青春三十余,众艺尽无如

彦淮

拼音五行释意
yàn指有才德的杰出人物,象征有才学,操守廉政,名利双收,成功昌隆。用作人名意指杰出、廉洁、吉祥成功之义。
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
国学点评
彦淮,来源于范祖禹的《宋诗》《送秦主簿赴仁和》,原文:秦君淮海彦,文锋雄太阿

娇澜

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
lán力挽狂澜,比喻能力很强,将危险的局势及时挽回。
国学点评
娇,来源于谢薖的《宋诗》《示何之忱》,原文:君家娇小女,可念真玉雪

晴玖

拼音五行释意
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
晴,来源于程大昌的《宋词》《南歌子》,原文:谁家隐隐度晴箫

椒苓

拼音五行释意
jiāo象征性格鲜明,嫉恶如仇。
líng指苓茏,草木青翠茂盛的样子。用作人名意指繁盛、青春、可贵之义。
国学点评
椒苓,来源于白玉蟾的《宋诗》《万法归一歌》,原文:天门枸杞与黄精,豆杏姜椒白茯苓

伽蔓

拼音五行释意
qié,jiā,gā读qié时指沉香或佛寺。读jiā时指一种朝鲜乐器伽倻,有些像中国的筝。用作人名意指心灵平和、宁静、远离尘嚣之义。
màn,wàn不蔓不枝,比喻说话或写文章简明扼要,不拖泥带水。
国学点评
伽,来源于曾几的《宋诗》《次雪峰空老韵二首 其一》,原文:萧然两伽陀,不举似大众

珵皎

拼音五行释意
chéng美玉,比喻品行高洁。
jiǎo皎字的含义是皎亮、洁白光明;清楚、明白;皎澄清澈的样子,姓氏等。用作人名意指为人光明磊落、皎洁、冰清玉洁之义。
国学点评
珵,来源于屈原的《楚辞》《离骚》,原文:览察草木其犹未得兮,岂珵美之能当

棠晷

拼音五行释意
táng1、指海棠树,喜阳光,寿命长;2、指果实略呈球形,作嫁接各种梨的砧木。用作人名意指永远年轻、乐观、温和之义。
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
国学点评
棠,来源于洪咨夔的《宋词》《卜算子》,原文:唤醒海棠红,约住樱桃素

勰萝

拼音五行释意
xié比喻协力同心,共同努力。
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
国学点评
勰,来源于方回的《宋诗》《治圃杂书二十首 其七》,原文:元勰齐民术,夷吾土物篇

缃昃

拼音五行释意
xiāng缃帙,借指书卷,用于人名意指内涵丰富,内心澄澈之义。
比喻勤奋,努力,坚持,对待事情认真,一丝不苟。
国学点评
缃,来源于张守的《宋诗》《姚志道有书辄不借戏呈》,原文:故人吾臭味,囊帙富缃缥

蕾时

拼音五行释意
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
蕾时,来源于郑刚中的《宋诗》《涉园偶成》,原文:静冲小雨看花蕾,时拨苍苔候笋尖

焓音

拼音五行释意
hán比喻有涵养,体贴入微,无微不至。
yīn一般指有节奏的声,如音乐,弦外之音。也指信息,消息,如音讯。用作人名意指有天赋、多才多艺、能言善道、能辨是非之义。
国学点评
音,来源于韩淲的《宋诗》《雨中杂兴 其三》,原文:光明动音闻,此是我家山

晰奎

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
晰,来源于无名氏的《元曲》《瘸李岳诗酒玩江亭・川拨棹》,原文:(正旦唱)这晰他撑的个小船儿摇摇晃晃,我心中慌上慌,我心中忙上忙

璂忻

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
xīn开导,启发;明察,心喜。用作人名意指敏锐、欢欣、细腻之义。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

昊桠

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
同“丫”,用于人名意指小巧可爱,玲珑活泼之义。
国学点评
昊,来源于吴潜的《宋诗》《九用喜雨韵三首 其一》,原文:何消黍稷荐馨香,三尺擡头即昊苍

专奎

拼音五行释意
zhuān单纯、独一、集中在一件事上;独自掌握和占有,姓氏。用作人名意指专一、意志坚定、擅长之义。
kuí比喻像天上的星宿一样明亮美丽,让人仰望。
国学点评
专奎,来源于陈襄的《宋诗》《送郑洙赴举》,原文:天上奎星专主文,地下嵩岳惟降神

童漳

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhāng本义源高流低的河。特指漳水。用作人名意指抱负、善于变通、奋发向上之义。
国学点评
童,来源于刘弇的《宋诗》《走笔答郭子隆勾稽》,原文:儿童惮逢迎,应客事谩诞

纫炫

拼音五行释意
rèn象征修补缺漏,完善自我,使之完美无缺。
xuàn指光明,照耀,照耀,夸耀;也指艳丽,华丽,用作人名意指善良、光彩照人、活泼之义。
国学点评
纫,来源于杨时的《宋诗》《春晓 其二》,原文:独有猗兰香不歇,可纫幽佩系余春

燃洛

拼音五行释意
rán比喻燃烧、奉献自我,为理想、为社会发光发热。
luò洛阳纸贵,比喻极有文采,文章流传很广。
国学点评
燃洛,来源于赵福元的《宋词》《沁园春》,原文:洛殿催班,燃灯赐对,九万鹏程瞬息通

晰璞

拼音五行释意
意为明白、清楚、清晰、白。用作人名意指聪明、条理清晰、通情达理之义。
1、喻人的天真状态,质朴,淳朴,如返璞归真。2、未雕琢过的玉石,或指包藏着玉的石头,指天然美质。用作人名意指淳朴善良、天然美质之。
国学点评
晰,来源于彭龟年的《宋诗》《送王仲显赴琼州》,原文:白黑纷乱杨朱岐,公能辨晰是与非,袖有长疏天下知

璩昼

拼音五行释意
古代的一种耳环,用于人名意指精致,玲珑之义。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
璩,来源于郑清之的《宋诗》《谢葺芷和韵》,原文:有美建安璩,竞爽淇园竹

桅缮

拼音五行释意
wéi比喻坚定挺立,风吹雨打也不倒,指意志坚强。
shàn缮性,指修养本性,比喻修身养性,品质高洁。
国学点评
桅,来源于刘克庄的《宋诗》《又追和坡韵一首》,原文:亭傍乔木拂云天,亭下高桅泊晚湾

莹诺

拼音五行释意
yíng本义指光洁像玉的宝石,光洁,透明。用作人名意指珍贵、不染纤尘、聪明有智慧。
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
国学点评
莹,来源于权邦彦的《宋诗》《二月九日游百门泉览□由殿院有诗刻石因用其韵书之并律诗奉呈 其一》,原文:造幽忽觉累物异,心莹如澄眼如拭

墨昼

拼音五行释意
象征才学深厚,文采飞扬。
zhòu比喻前途光明,未来可期。
国学点评
墨昼,来源于程俱的《宋诗》《秋深向寒数日泥补墙垣入此室处用东窗即事韵作 其三》,原文:突成深墨髀生肉,昼尔于茅安得闲

芊绅

拼音五行释意
qiān草木茂盛的样子。用作人名意指茂盛、生机勃勃、充满活力之义。
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
国学点评
芊,来源于王十朋的《宋诗》《县学落成百韵》,原文:水流空涣涣,草碧自芊芊

州汐

拼音五行释意
zhōu1、州长,指政治单位的统治者;2、指地方,如故州,郁州,杭州等。用作人名意指聪明、权力、有学问、有担当之义。
指夜间的海潮,潮汐。用作人名意指有气势、速度快、出众之义。
国学点评
州,来源于释绍昙的《宋诗》《丰干赞》,原文:闾丘太守,似苏州子

援蕋

拼音五行释意
yuán本义为拉、引;引申为牵引,帮助的意思。用作人名意指热情、有爱心、有力量之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
援,来源于释居简的《宋诗》《寄福州李伯达》,原文:碧眸憎俗重扃户,白羽扇凉一援琴

淮畚

拼音五行释意
huái河汉江淮,比喻胸怀宽广。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
淮,来源于黄彦平的《宋诗》《元符已卯冬至先君罢兴国令宿皇恐滩有诗云倦客逢长至扁舟泊远滩居常谙寂寞童稚笑相欢后十七年自成均谒告还乡是夕沿斡宿新淦寺有感赋此》,原文:去年度长淮,霜月照孤驿

奕恺

拼音五行释意
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
kǎi1、快乐,和乐;2、恺歌,恺乐;3、恺悌。用作人名意指平易近人、快乐、慷慨之义。
国学点评
奕,来源于刘克庄的《宋诗》《耄志十首 其九》,原文:卫王自谓过伊周,奕叶珥貂何足酬

乘菀

拼音五行释意
chéng,shèng乘风破浪,比喻人的志向远大,气魄雄伟,奋勇前进。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
乘,来源于宋之问的《唐诗》《潜珠篇》,原文:可怜曜乘十二乘,谁惜黄金七百金

暖飐

拼音五行释意
nuǎn温暖、暖和,指身心温暖舒适,感到治愈。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
暖飐,来源于韩淲的《宋诗》《成趣》,原文:海棠径暖红争艳,鱼藻波肥绿飐文

灵曼

拼音五行释意
líng灵心慧性,比喻具有聪慧的天资。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
灵曼,来源于公羊高的《春秋公羊传》《春秋公羊传/《哀公》》,原文:曼姑受命乎灵公而立辄,以曼姑之义为固,可以距之也

苡昙

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
tán昙花一现,用于人名意指要懂得珍惜,懂得感恩之义。
国学点评
苡,来源于苏轼的《宋诗》《周教授索枸杞因以诗赠录呈广倅萧大夫》,原文:赠君慎勿比薏苡,采之终日不盈匊

苡献

拼音五行释意
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
xiàn指恭敬庄严地送给;表现出来;贤者。用作人名意指贤者、谦虚、善良、彬彬有礼之义。
国学点评
苡,来源于杜耒的《宋诗》《送吴太博赴莆中》,原文:归日不须囊薏苡,有书堪录荔堪干

湘奈

拼音五行释意
xiāng湖南省的简称;湘江,纵穿湖南省,流入洞庭湖。用作人名意指热情、善良、心胸广阔、大度之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
湘奈,来源于张炎的《宋词》《声声慢》,原文:情正远,奈吟湘赋楚,近日偏慵

韶沧

拼音五行释意
sháo指容貌,美丽,美好等,如韶秀,梢颜;古代指乐曲名。用作人名意指国色天香、芳华正茂、心地善良等之义。
cāng沧海,寓意像大海一样胸怀宽广。
国学点评
韶沧,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵庭藻再赋天申节锡燕书事》,原文:但将两耳听韶濩,付与孺子歌沧浪

瑧蓓

拼音五行释意
zhēn玉名。
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
国学点评
蓓,来源于刘摰的《宋诗》《再次红梅》,原文:攅蕚乱须能淡伫,抱枝寒蓓更疏斜

瑥漫

拼音五行释意
wēn[《集韻》烏昆切,平,影。
màn天真烂漫,指思想单纯、活泼可爱,从不做作、虚伪。
国学点评
漫,来源于陈与义的《宋诗》《入山二首 其二》,原文:都迷去时景,策杖烟漫漫

茉央

拼音五行释意
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
yāng央的本义是萌芽,引申指中心,正中间,恳求,完结。用作人名意指做人正派、受瞩目、中心人物之义。
国学点评
茉,来源于刘克庄的《宋词》《念奴娇》,原文:素馨茉莉,向炎天、别有一般标致

琰泯

拼音五行释意
yǎn1、形声。从玉,炎声;2、美玉,用作人名意指完美、纯洁、纯洁无暇之义。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
琰,来源于王洋的《宋诗》《寄周表卿 其二》,原文:姓名传宝琰,朋旧集兰台

德棹

拼音五行释意
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
zhào,zhuō划船的工具,用于人名意指乘风破浪,未来可期,前途无量之义。
国学点评
德棹,来源于晁说之的《宋诗》《知宗节使临渡江至金陵送蜡梅来》,原文:知君清德用无尽,棹欲移时留蜡梅

娇渝

拼音五行释意
jiāo娇小玲珑,形容身材小巧、伶俐可爱。
一般指态度,如坚守不渝;指改变,违背,如渝言。用作人名意指坚守约章或诺言、决不改变之义。
国学点评
娇,来源于康与之的《宋词》《洞仙歌令・洞仙歌》,原文:欲敛娇红向人语

晷闳

拼音五行释意
guǐ比喻旭日东升,前程似海。
hóng宏大,比喻广受欢迎,志向宏远。
国学点评
晷,来源于王洋的《宋诗》《以校正字学还方智善作诗赠之》,原文:发愤编摩贪寸晷,索摘真能穷骨髓

珺蔳

拼音五行释意
jùn[《字彙》居運切。
qiàn草茂盛貌。
国学点评

鹄泱

拼音五行释意
gŭ,hú鸟名,即天鹅,像鹅而大,羽毛白色,飞得高而快,寓指志向远大,用作人名意指抱负不凡、贤能之才之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
鹄,来源于徐俯的《宋词》《念奴娇》,原文:斗转参移,翻然归去,万里骑黄鹄

境域

拼音五行释意
jìng学无止境,指不断奋斗,永不停歇。
域的原义指范围,一定的区域。引申为开疆扩土之义。域形容词表示疆土,与“国”同义。区域、地域、领域、疆域等等组词。用作人名意指心怀。
国学点评
境域,来源于皎然的《唐诗》《同薛员外谊久旱感怀寄兼呈上杨使君》,原文:独感下堂雨,偏嘉越境域

芝渌

拼音五行释意
zhī一种瑞草,取名灵芝,又名芝兰的香草。灵芝意为能使人延年益寿、长生不老、芝字多为人名所用。用作人名意指美丽、长寿、华贵、非凡等之义。
形容水清,用作人名意指纯洁、明朗、思路清晰之义。
国学点评
芝,来源于严羽的《宋诗》《游紫芝巖》,原文:紫芝未可采,空寄白云心

蓓隋

拼音五行释意
bèi指蓓蕾的简称,含苞未开放的花,用作人名意指美丽、温婉、希望、美好之义。
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
国学点评
蓓,来源于苏籀的《宋诗》《武林春日二绝 其二》,原文:不向个中吟蓓蕾,久晴风日涨尘沙

晗瑶

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yáo美玉,比喻美好,珍贵,光明,洁白。用作人名意指纯洁、活泼、美丽、前程似景之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

慕玖

拼音五行释意
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
jiǔ琼玖,指美玉。象征冰雪聪明的贤才。
国学点评
慕,来源于韦谦的《宋诗》《题常乐寺五云堂》,原文:吾匠慕先哲,至理皆融通

尔暄

拼音五行释意
ěr卓尔不群,比喻才华超出常人,十分优秀。
xuān温暖,太阳的温暖;松软,松散,用作人名意指淡泊、宁静、气和、温暖之义。
国学点评
尔暄,来源于刘学箕的《宋诗》《社日喜晴分韵得前字》,原文:今晨天气亦佳尔,一春未见兹晴暄

佳珑

拼音五行释意
jiā美丽优秀,举世无双。
lóng金玉碰击声,引申为玉色明亮的样子;明朗美丽;古人在大旱求雨时所用的玉,用作人名意指明朗、尊贵无比、天生丽质之义。
国学点评
佳珑,来源于华镇的《宋诗》《龙宫寺》,原文:秀句玲珑满天下,应搜佳丽入机神

楦曼

拼音五行释意
xuàn比喻不断充实自己,不断努力,不断奋。
màn曼妙多姿,比喻女子美丽温柔,身姿优美。
国学点评
楦,来源于陆游的《宋诗》《排闷》,原文:人谁不爱身,悔作青紫楦

琅存

拼音五行释意
láng书声琅琅,形容读书声音响亮。比喻学习刻苦用功。
cún去伪存真,除掉虚假的,留下真实的。
国学点评
琅存,来源于李建勋的《唐诗》《游栖霞寺》,原文:琅琊冷落存遗迹,篱舍稀疎带旧村

挚溯

拼音五行释意
zhì本义亲密、诚恳。用作人名意指相融以沫、幸福美满、乖巧之义。
逆着水流的方向走、逆水而行;后引申为追求根源或回想,比喻回首往事、探寻渊源。用作人名意指善于思考、积极探寻之义。
国学点评
挚,来源于孔子及其弟子的《论语》《论语/《泰伯篇》》,原文:子曰:师挚之始,《关睢》之乱,洋洋乎盈耳哉

峤润

拼音五行释意
jiào,qiáo比喻超出一般水平、精英、高大、正直之义。
rùn意为润泽,滋润万物;有光彩,利益。用作人名意指恩泽、恩惠、富有、扬名立万之义。
国学点评
峤润,来源于徐峤的《唐诗》《游石门山》,原文:(见光绪元年王棻纂《青田县志》卷六《金石》)(按:《县志》云此诗残刻在青田县石门洞石壁,题下署:「勅采访大使、润州刺史徐峤

般昉

拼音五行释意
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
fǎng本义指日初明,后引申为明亮、开始等含义。用作人名意指明亮、俊朗、豪爽之义。
国学点评
般,来源于释如珙的《宋诗》《禅人画师像请赞 其五》,原文:病叟本无气力,不能学这般承

燿奥

拼音五行释意
yào燿,[弋笑切 ],照也。从火翟聲。
ào,yù奥妙无穷,指世间深远的道理,也可比喻人富含学识。
国学点评
燿,来源于苏轼的《宋诗》《秋怀二首 其一》,原文:熠燿亦有偶,高屋飞相追

如晴

拼音五行释意
像,相似,同什么一样;比得上或及的意思。比如百闻不如一见。用于人名意指如愿以偿、称心如意之义。
qíng象征未来一片光明璀璨,无风无雨。
国学点评
如晴,来源于刘辰翁的《宋诗》《夏景 树湿风凉进》,原文:树晚晴犹湿,好风如故长

祯苒

拼音五行释意
zhēn祯祥,祯祺,指吉祥的征兆;祯泰,指吉祥安定;祯符,祥瑞,吉兆,用作人名意指吉祥安定、吉祥如意、祥瑞之义。
rǎn原义为草木茂盛的样子,常见组词荏苒。表时间渐渐流逝,还有轻柔温婉的意思。用作人名意指温柔、美丽女子、温婉贤淑之义。
国学点评
祯,来源于道世的《唐诗》《颂六十二首 四十六》,原文:六千俱舍执,七众各休祯

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