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段姓国学小孩取名

张犹作者:张犹2023-08-19 05:20:04

段姓,段是我国排名第87位的姓;

段姓国学小孩取名

段崇蕙

拼音五行释意
chóng高明宏大。
huì蕙兰,比喻女子内心高洁纯美,秀外慧中的高尚品德。
国学点评
崇蕙,来源于宋祁的《宋诗》《古意》,原文:晚蕙相为叹,崇兰偕此衰

段铭汉

拼音五行释意
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
国学点评
铭汉,来源于杜牧的《唐诗》《分司东都寓居履道叨承川尹刘侍郎大夫恩知上四十韵》,原文:荣重秦军箭,功高汉将铭

段缘烊

拼音五行释意
yuán因由,因为;人与人之间命中注定的遇合机会;沿,顺着,边缘。用作人名意指随缘之义。
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
国学点评
缘,来源于江湘的《宋诗》《赠李崇义应童子科长歌》,原文:蝜蝂戒缘高,失手千丈强

段烯致

拼音五行释意
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
zhì一般指表达,奉献,如表达诚挚的情意,专心致志,情趣等意;也指致精,小巧,精巧。用作人名意指一心一意、口才好、小巧、富有爱心之义。
国学点评
致,来源于谷梁赤的《春秋谷梁传》《春秋谷梁传/◇成公九年》,原文:逆者微,故致女

段闲滇

拼音五行释意
xián指熟练、悠闲、宽大、娴雅、安静。用作人名意指文静、心闲手敏之义。
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
国学点评
闲,来源于王沂孙的《宋词》《露华》,原文:闲门昼掩凄侧

段宛燮

拼音五行释意
wǎn,yuān一般指婉转,婉约,如宛折;也指温柔,柔美,如宛约用作人名意指温柔、美丽、动人之义。
xiè意为协和,调和。用作人名意指亲切、善良、阳光之义。
国学点评
宛,来源于李光的《宋诗》《东坡载酒堂二诗盖用渊明始春怀古田舍韵遂不见于后集予至儋始得真本因追和其韵 其二》,原文:一往五十年,遗迹宛若新

段赫知

拼音五行释意
赫赫之光,比喻人享有很高的威望和声势。
zhī,zhì一般指知道、相知、知识、见解、知己、友好、知书达理等。与“智”宇相同,表示智力、聪明等。用作人名意指有学问、独到见解、聪明、友善。
国学点评
赫知,来源于欧阳修的《宋诗》《哭圣俞》,原文:命也难知理莫求,名声赫赫掩诸幽

段瑗馚

拼音五行释意
yuàn指中国古代的一种玉器,大孔的璧,用作人名意指尊贵美丽、志行高洁、珠宝盈门之义。
fēn[《廣韻》符分切,平文,奉。
国学点评
瑗,来源于杜甫的《唐诗》《桥陵诗三十韵因呈县内诸官》,原文:侧闻鲁恭化,秉德崔瑗铭

段洌潜

拼音五行释意
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
qián隐在水面下活动,隐藏的,秘密地,深,沉。用作人名意指厚积薄发、蓄势、锐意之义。
国学点评
洌,来源于黄庭坚的《宋诗》《玉照泉而名之》,原文:有井洌寒泉,照影互相容

段冽德

拼音五行释意
liè清冽,比喻品性高洁,心灵清澈。
德才兼备,比喻既品德高尚,又才华过人。
国学点评
冽德,来源于王令的《宋诗》《惜交诗赠束孝先》,原文:清泉冽其中,定德发不移

段祈纭

拼音五行释意
本义为向上天或神明求福,也指请求、希望。用作人名意指照耀、虔诚、深谋远虑之义。
yún指多盛的样子。用作人名意指繁盛、兴旺发达、昌盛之义。
国学点评
祈纭,来源于章甫的《宋诗》《白露 其一》,原文:老农愁欲死,祈祷漫纷纭

段仟亭

拼音五行释意
qiān古代军制,千人之长。“千”的大写。形容草木茂盛的样子。用作人名意指有钱、人才、繁荣之义。
tíng本义是指凉亭,有顶无墙,供休息用的建筑物。还有直,挺立的意思。用作人名意指正直、坦荡、秀丽之义。
国学点评
仟,来源于高似孙的《宋诗》《憩昌化民家》,原文:川原杳仟绵,林野杂依霏

段常蔷

拼音五行释意
cháng既可指知足常乐,满足而快乐,又有平常安定、无重大变故的意思。
qiáng蔷薇,落叶灌木,形体直立、攀援或蔓生。用作人名意指美丽、正直、温柔、体贴之义。
国学点评
常,来源于释文珦的《宋诗》《百年 其二》,原文:百年亦何为,终岁常?坎

段醇栗

拼音五行释意
chún纯真朴实。
缜密以栗,比喻坚实刚毅。
国学点评
醇栗,来源于俞德邻的《宋诗》《陈登父和再用韵奉答共说江南杜禅》,原文:傲睨远公社,沈冥栗里醇

段韧慕

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
仰慕,向往,比喻被优秀的人吸引,决心向其学习。
国学点评
韧,来源于杨万里的《宋诗》《壬子正月四日后圃行散四首 其三》,原文:旧条老硬新条韧,却向篱根拾落薪

段泯奕

拼音五行释意
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
《说文》载道:“奕,大也”,意指显赫;奕奕神采,指精神饱满,充满活力。
国学点评
泯奕,来源于黄公度的《宋诗》《挽乐全宋丈二首 其一》,原文:余芳知未泯,奕世有簪缨

段妤崎

拼音五行释意
基本字义同“婕”,表示漂亮、聪慧、美丽,意义优美,用作人名意指聪慧、貌美如花、百伶百俐之义。
崎岖,地面高低不平的样子。用作人名意指朝气、气度、意气风发之义。
国学点评
妤,来源于刘孝孙的《唐诗》《赋得春莺送友人》,原文:翅掩飞燕舞,啼恼婕妤悲

段斯屿

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
屿小岛。用作人名意指刚强、坚毅、顽强之义。
国学点评
斯,来源于刘禹锡的《唐诗》《泽宫诗 二》,原文:彼鹄斯微,若止若翔

段匠泯

拼音五行释意
jiàng独具匠心,具有独到的灵巧的心思。指在技巧和艺术方面具有创造性。
mǐn指消失,如良心未泯,用作人名意指坚强、坚韧、自强不息之义。
国学点评
匠,来源于郭祥正的《宋诗》《赠元龙图子发》,原文:况逢谪御史,文章号宗匠

段茯莘

拼音五行释意
比喻养心安神,悠闲淡然。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
茯,来源于释元肇的《宋诗》《惜松》,原文:不为栽松种茯苓,祇缘山色四时青

段谆纪

拼音五行释意
zhūn意为恳切,诚恳,忠诚;谆谆教导之意。用作人名意指忠心、诚恳、谦虚、耐心之义。
jì,jǐ指遵守纪律,严以律己。
国学点评
谆,来源于裴潾的《唐诗》《前相国赞皇公早葺平泉山居蹔还憩旋起赴诏命作镇浙右輙抒怀赋四言诗十四首奉寄 十三》,原文:哀我蠢蠢,念我谆谆

段融辰

拼音五行释意
róng一般指融合、融洽、和谐,如融会贯通,其乐融融;也指融化,融解。用作人名意指善良、温和、和顺、通达之义。
chén像天上的星辰一样明亮,受众人喜爱。
国学点评
融辰,来源于李处权的《宋诗》《大人生日》,原文:载诞佳辰及,高门喜气融

段夕傅

拼音五行释意
傍晚,日落的时候;泛指晚上。用作人名意指和睦、吉祥如意、长寿之义。
傅立德义,对人谆谆教导,形容恳切而有耐心。
国学点评
夕,来源于赵汝腾的《宋诗》《示赵与槟弘毅章》,原文:兴夫请书,朝夕戴抱

段景陟

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
zhì比喻事业晋升,到达高峰。
国学点评
景陟,来源于刁约的《宋诗》《过溪口广慈院》,原文:为观远景尤奇处,更陟危亭最上层

段甯博

拼音五行释意
níng,nìng比喻宁静优雅,精致高贵。
博学多才,指学识广博,有多方面的才能。
国学点评
甯,来源于阎禹锡的《宋诗》《题定明大像》,原文:□嘉与甯川,二像遥相望

段颀娣

拼音五行释意
本义为头俊美;形容身材修长,又通“恳”,表示诚恳,用作人名意指俊美、态度真挚、身材好之义。
古代姐姐对妹妹的称呼,用作人名意指貌美、宠爱、伶俐之义。
国学点评
颀,来源于郑獬的《宋诗》《送岷山杨道士游庐山》,原文:绿发颀而长,萧洒见球琳

段昱闰

拼音五行释意
本义为新的一天,日光、光明、照耀。用作人名意指明亮、灿烂、照耀、前程似锦之义。
rùn通“润”,表示滋润,比喻承受恩泽、恩惠,滋润成长。
国学点评
昱,来源于魏了翁的《宋诗》《安大使生日》,原文:绣鞍翻昱爚,茸纛立荧煌

段隋瓷

拼音五行释意
suí,duò比喻有历史文化知识,气质文雅厚重。
如陶瓷一般晶莹剔透,可形容人心善良单纯。
国学点评
隋,来源于熊蕃的《宋诗》《句 其二》,原文:禹凿隋穿今古利,吴樯楚楫去来空

段晗元

拼音五行释意
hán比喻前程明朗,未来可期。
yuán:指头,引申为首、开始、第一、善、大、整体等;也指根源,根本。用作人名意指正气秉然、有才能、聪明之义。
国学点评
晗,来源于何梦桂的《宋词》《沁园春》,原文:龙角标辰,蟾胎楸檬巧缈s细枥铮炊菸瑁郝刑āV刂睾檬孪啻折1愣园鸦品庾檬倮8腹钌希珂蛐澹腹孟拢は芬吕场W蛞寡兀追臧⒛福捏刺姨沂荚浴H辏嶙樱晁晗伪

段薏纬

拼音五行释意
薏苡,多年生草本植物,像珍珠。用于人名意指纯洁美好,高贵温柔。
wěi1、组织,如纬文;2、治理,如纬世,治理天下。用作人名意指人文武兼备、有治世之才、纬世之义。
国学点评
薏,来源于胡曾的《唐诗》《咏史诗 铜柱》,原文:功成自合分茅土,何事翻衔薏苡冤

段憧骋

拼音五行释意
chōng憧憬,对未来的美好生活的期待与向往,用作人名意指有希望、形容有朝气、美好之义。
chěng纵横驰骋,形容英勇战斗,所向无敌。
国学点评
憧,来源于岳珂的《宋诗》《胡已茂鹗章帖赞》,原文:此帖之存,所以愧今日之憧憧

段浠茉

拼音五行释意
水名,也可做形容词,含水分多的,如:浠宁,净洁,志向高远。水体字,用于人名意指上善若水,善良,美好,明媚之义。
指茉莉,植物名。一种常绿灌木,叶子卵形或椭圆形,夏季开花(白色、香味浓厚)。用作人名意指忠贞、美丽、纯洁之义。
国学点评
茉,来源于蔡戡的《宋诗》《重九日陪诸公游花田 其三》,原文:定知茉莉真瓜葛,连璧谁家弟与兄

段韦醇

拼音五行释意
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
chún纯真朴实。
国学点评
韦,来源于徐积的《宋诗》《送贾镇卿》,原文:猛宽得中,韦抗是也

段繁骃

拼音五行释意
fán,pó繁花似锦,形容美好的景色和事物,也可指人生丰富美妙。
yīn駰,[於眞切 ],馬陰白雜毛。黑。从馬因聲。《詩》曰:“有駰有騢。”。
国学点评
繁,来源于邹浩的《宋诗》《送张舜谐游上庠》,原文:东风动霄壌,繁华媚池台

段璨皖

拼音五行释意
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
wǎn1、古地名,也是安徽省的简称;2、指纯白,引申义白光、白亮。特指亮白的星星。用作人名意指明亮、纯洁、平和、高洁之义。
国学点评
璨,来源于朱熹的《宋诗》《雪中与林择之祝弟登刘园之宴坐巖有怀南岳旧游赋此呈择之属和并寄敬夫兄》,原文:悲歌动华薄,璀璨忽满裘

段濡飐

拼音五行释意
濡染,耳濡目染,相濡以沫,用于人名意指有涵养,乐于助人,相互奋进之义。
zhǎn颭,[隻冉切 ],風吹浪動也。从風占聲。
国学点评
濡,来源于曾丰的《宋诗》《代人题琼守归疆堂》,原文:前朝列圣规模大,雨露涵濡山海外

段才畚

拼音五行释意
cái才华、才能,寓意有才干、才华过人。
běn比喻去除脏污,心灵洁净。
国学点评
才畚,来源于杨天惠的《宋诗》《次韵庞茶使郫县塔》,原文:畚筑才驱石,觚棱欻倚风

段绅彰

拼音五行释意
shēn1、古代士大夫束腰的大带子;2、有势力、有地位的人;3、现在意为有文化、品格好的人。用作人名意指人的美好品格、高贵的品质、有地位。
zhāng指明显,显著,文采美盛鲜明,如彰显;也指显著、表扬。用作人名意指有学问、有才能、正直之义。
国学点评
绅,来源于魏了翁的《宋诗》《送黄宜州之郡》,原文:愿君体此深长思,便以圣训书诸绅

段弈映

拼音五行释意
本义是下棋;在古代称围棋。用作人名意指冰雪聪明、富有谋略、盛大显赫之义。
yìng指照射;反照,照射而显示。用作人名意指光亮、明亮、温暖之义。
国学点评
弈,来源于文天祥的《宋诗》《题王声甫松坡樵苦唱后》,原文:谈道谁我知,对弈者其侣

段诺柏

拼音五行释意
nuò承诺、诺言,象征为人讲诚信,说到做到,一诺千金。
bǎi,bó,bò松柏之志,指坚贞不移的志节。
国学点评
诺,来源于范成大的《宋诗》《丙午新正书怀十首 其二》,原文:一饱但蕲庚癸诺,百年甘守甲辰雌

段嵊戚

拼音五行释意
shèng比喻坚韧挺拔,勇往直前。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
嵊,来源于刘黻的《宋诗》《董孝子行》,原文:嵊有董孝子,父病刲其肝

段析朔

拼音五行释意
分析,比喻做事认真严谨,细心分析。
shuò农历每月初一;北方;凌晨,清晨;初始。用作人名意指有朝气、希望、美好之义。
国学点评
析朔,来源于李之仪的《宋诗》《试笔柬赵德麟二绝 其一》,原文:河朔初辞爨析骸,都城还许谢烦埃

段汉时

拼音五行释意
hàn气冲霄汉,形容魄力非常大。
shí指时间;机会;有时候。用作人名意指时来运转、惜时如金之义。
国学点评
汉时,来源于洪适的《宋诗》《寿秦太师 其三》,原文:今日典刑新汉阁,旧时耆老拜虞庠

段裕烯

拼音五行释意
富饶,形容财物多,引申为宽绰、宽宏。用作人名意指富有、大度、胸怀博大、幸福美满之义。
同“晞”,指破晓,比喻迎来光明,未来充满希望与好运。
国学点评
裕,来源于王奕的《宋诗》《题焦山客位》,原文:能依佛教绵遗址,大胜焦家裕后昆

段武伊

拼音五行释意
指勇猛、刚健、威武有力,与“文”相对的。用作人名意指勇武、刚健、威武之义。
1、伊水,名词;2、表示即是,动词;3、语气助词。用作人名意指为人身姿美丽、举止文雅、仪态大方之义。
国学点评
武伊,来源于无名氏的《宋词》《沁园春》,原文:况君能尧舜,臣皆稷契,世逢汤武,业比伊周

段由璂

拼音五行释意
yóu原由,缘故;来源,开头;遵从,遵照;蹈行,践履。用作人名意指守信、尽职、顺势而为、表里如一之义。
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
国学点评
由,来源于陈宓的《宋诗》《偶题 其二》,原文:茫茫宇宙间,不得自由身

段袤衡

拼音五行释意
mào广袤,比喻前途宽广,潜力无限。
héng负衡据鼎,指身居高位,肩负重任。
国学点评
袤衡,来源于张弘靖的《唐诗》《山亭怀古》,原文:高低袤丈内,衡霍相蔽亏

段勘祁

拼音五行释意
kān勘探、勘察,比喻认真细致的进行调查和准备。
盛大;舒缓的样子;众多的样子。用作人名意指盛大、文雅、势如破竹之义。
国学点评
勘,来源于敖陶孙的《宋诗》《赠龟山慧海长老》,原文:我提审定之两印,十年勘尽诸方禅

段桔桑

拼音五行释意
jié,jú千头桔奴,比喻前人为后人创造财富。
sāng落叶灌木,叶子可以喂蚕,果穗味甜可食,木材可制家具。用作人名意指甜美、清丽脱俗之义。
国学点评
桔桑,来源于储光羲的《唐诗》《田家杂兴八首 四》,原文:桔槔悬空圃,鸡犬满桑间

段秉篁

拼音五行释意
bǐng秉公无私,指做事公道,不掺杂私念。
huáng幽篁,用于人名意指生活闲适,无忧无虑之义。
国学点评
秉,来源于陈造的《宋诗》《出郭 其一》,原文:魏花有约待人归,秉烛酬春期后夜

段晤昭

拼音五行释意
“晤者,启之明也。”比喻聪明智慧,明白事理。
zhāo指光明美好、显著、明显、彰明,主要想要表示一种期望的意思。用作人名意指辉煌无比、光彩照人、风度翩翩之义。
国学点评
晤,来源于皎然的《唐诗》《别山诗》,原文:幽僧时相偶,仙子或与晤

段棣铭

拼音五行释意
dì,dài,tì即棣棠,引申指文雅安闲的样子,用作人名意指闲雅、大方、从容之义。
míng比喻重情重义,将情义铭记在心中,永远不忘却。
国学点评
棣铭,来源于余靖的《宋诗》《哭王子野待制》,原文:堪伤棣萼同时葬,空想铭旌此日回

段琛菀

拼音五行释意
chēn指珍宝、玉、珠宝,用作人名意指富有、尊贵、宝贵之义。
wǎn,yùn形容草木茂盛的样子。用作人名意指兴旺、奋发向上之义。
国学点评
琛,来源于吴潜的《宋诗》《和谢惠计院二首 其一》,原文:占谷喜看连岁熟,丽琛闻说十分收

段蓁泷

拼音五行释意
zhēn比喻富有活力,生机勃勃。
lóng,shuāng急流的水。汹涌的波涛。做人名取“龙”字的含义。用作人名意指有所抱负、获得成功、大有所为之义。
国学点评
蓁,来源于陆游的《宋诗》《连日治圃至山亭又作五字四首 其一》,原文:水泉经雨壮,蓁莽得霜枯

段芸蕾

拼音五行释意
yún即“油菜”,亦称“芸薹”;古同“耘”,耕耘;众多,来自成语“芸芸众生”。用作人名意指勤劳、勤奋、上进进取之义。
lěi像花蕾一样娇嫩美丽,芬芳无限。
国学点评
芸,来源于詹敦仁的《唐诗》《又一首(用前韵)》,原文:可恨名存实已除,兰台芸阁复谁居

段泱嵇

拼音五行释意
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
国学点评
泱,来源于宋祁的《宋诗》《出城所见赋五题 其四》,原文:远迷天泱泱,低隠雉斑斑

段寓韦

拼音五行释意
指原指寄居,后泛指居住;寄托。用作人名意指安全、港湾、思念之义。
wéi1、通常是指“复合皮”;2、姓;3、伟伯简称。用作人名意指温厚、博大、卓越、美好之义。
国学点评
寓,来源于郑刚中的《宋诗》《再和》,原文:楚囚聊寓目,古佛不擡头

段圆逻

拼音五行释意
yuán指从中心点到周边任何一点的距离都相等的形;也指圆滑、宛转、做事周全的意思。用作人名意指聪明、周到、可爱、圆满之义。
luó比喻做事谨慎认真,多次查证。
国学点评
圆,来源于李白的《唐诗》《代美人愁镜二首 一》,原文:拂拭交冰月,光辉何清圆

段童支

拼音五行释意
tóng一般指心智,如童心未泯;指未长大的小孩。如童真,无忧无虑。用作人名意指纯真、善良、快乐之义。
zhī撑持,伸出,竖起;受得住;调度;支持,支援,支助。用作人名意指善良、自强、坚强之义。
国学点评
童支,来源于董嗣杲的《宋诗》《春游 其一》,原文:山童携竹杖,支我歩城头

段奈什

拼音五行释意
nài比喻做事有主见、有胆识。
shí,shén指详细比较多。用作人名意指细致、繁盛、昌盛、才学之义。
国学点评
奈什,来源于王禹偁的《宋诗》《得昭文李学士书报以二绝 其二》,原文:乐天诗什虽堪读,奈有春深迁客家

段璐璨

拼音五行释意
美玉,用作人名意指纯真、美丽、尽善尽美。
càn美玉;明亮、灿烂的样子,用作人名意指灿烂、开朗、高贵、典雅之义。
国学点评
璐,来源于刘克庄的《宋诗》《和方孚若瀑上种梅五首 其四》,原文:瑶林错立明梁苑,宝璐横陈照楚邦

段齐琬

拼音五行释意
qí,jì,zī,zhāi意为完全、同样、达到;亦指中国朝代名。用作人名意指成功、治理、领导力之义。
wǎn指琬琰,引申为晶莹美好的事物;也指琬象,美玉与象牙,用作人名意指美满、温婉、纯洁之义。
国学点评
齐琬,来源于许景衡的《宋诗》《仲焕雪中见过因留小酌》,原文:念君齐鲁秀,文字垂琬琰

段晶同

拼音五行释意
jīng比喻心灵纯净,晶莹剔透。
tóng,tòng是指一样,没有差异,相同。也有共、在一起、和,跟,认同的意思。用作人名意指不同凡响、认可、赞同、团结。
国学点评
晶同,来源于无名氏的《宋词》《鹧鸪天》,原文:水晶庭柱琉璃帐,客去同谁看月明

段箫堇

拼音五行释意
xiāo指竹制的管乐器,洞箫,也指弓的末端。用作人名意指正直、高雅、谦虚之义。
jǐn比喻容貌姣好,秀丽如花。
国学点评
箫,来源于吴文英的《宋词》《烛影摇红》,原文:凤云深、琼箫缥缈

段斯罡

拼音五行释意
指这,这里;乃,就;尽,斯文。用作人名意指斯文、儒雅、大雅君子之义。
gāng指强劲的风,亦作“刚风”;也指四正为罡,如心有四正道正,德正,法正,智正,用作人名意指正直、有担当、正气之义。
国学点评
斯,来源于不详的《唐诗》《郊庙歌辞 中宗祀昊天乐章 肃和》,原文:珪璧是奠,酝酎斯盈

段韧子

拼音五行释意
rèn坚韧不拔,比喻面对困难毫不畏缩,顽强应对。
本义为婴儿,儿或女;也指天之骄子、有学问、有德行的人。用作人名意指人中龙凤、才华、品质高尚之义。
国学点评
韧子,来源于舒岳祥的《宋诗》《有田妇献水麦甚美不知滹沱玉食曾有此否感怅作诗》,原文:肉似鸡头韧,形疑鲎子长

段恒犹

拼音五行释意
héng持之以恒,指有恒心,能够长久坚持下去。
yóu敬姜犹绩,比喻为富贵而不忘根本、不求安逸。
国学点评
恒犹,来源于释师范的《宋诗》《临济赞 其一》,原文:其毒犹恒山之蛇,被伤者决定无药

段旎卓

拼音五行释意
意为柔美的样子,用作人名意指温柔、贤良、秀丽、端庄之义。
zhuó本义为高超,高明的意思。杰出、卓越、超越等等含义用作人名意指超越、优秀、不凡、追求完美之义。
国学点评
旎,来源于苏大璋的《宋诗》《瑞香花》,原文:芳蕤何蒨绚,尤物真旖旎

段婷允

拼音五行释意
tíng形容人或花木美好,形容女子体态柔美、优美、雅致,用作人名意指婀娜多姿、美丽动人、优雅。
yǔn1、认可,许可;2、公正,得当,如公正廉明;3、诚实,真实,如诚实守信之义。用作人名意指为人诚实、待人允执其中之义。
国学点评
婷,来源于元稹的《唐诗》《饮致用神曲酒三十韵》,原文:喧阗争意气,调笑学娉婷

段舸霏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
fēi霏霏,指雨、雪、烟、云很盛的样子;霏微,指细雨弥漫的样子,有飘扬,飘洒,飞扬等含义,用作人名意指言辞娓娓动听、温柔之义。
国学点评
舸,来源于周紫芝的《宋诗》《次韵仲平斋宿慧照》,原文:朱弦且可奉祠事,画舸未用思清淮

段筠萱

拼音五行释意
yún,jūn本义是指坚韧的竹皮,引申为竹的别称,坚硬,像竹那样正直,用作人名意指像竹一样高洁、廉明、品性正直之义。
xuān指萱草。一种草本植物。用作人名意指柔美、快乐、贤淑之义。
国学点评
筠萱,来源于李夫人的《宋词》《瑞鹧鸪》,原文:霞帔羽衣筠竹杖,萱堂真有寿星明

段嘉舟

拼音五行释意
jiā形容幸福美好,受人表彰。
zhōu指船。用作人名意指坚定、专一、决心之义。
国学点评
嘉舟,来源于宋伯仁的《宋诗》《舟中九日》,原文:乌纱不为西风舞,空与同舟说孟嘉

段炳颉

拼音五行释意
bǐng炳若日星,光明如同日月星辰,可指人的成就很大或是品德高尚。
jié,xié,jiá上古人名,即仓颉;减克;传说中像青狗的怪兽。用作人名意指有名气、有能力、名垂青史之义。
国学点评
炳,来源于林宗放的《宋诗》《会文昌宫》,原文:文曜炳天府,司禄辅时雍

段舸钏

拼音五行释意
本义为土石运输船,后泛指船,“百舸争流”,用作人名意指乘风破浪、勇往直前、奋勇前进之义。
chuàn1、指姓氏;2、珍宝字,指用珠子或玉石等穿起来做成的镯子,用作人名意指美好、珍贵、美丽之义。
国学点评
舸,来源于皎然的《唐诗》《送大宝上人归楚山》,原文:欲将夜舸陪嘉月,肯住空林伴老身

段璂般

拼音五行释意
[《廣韻》渠之切,平之,羣。
bān“惟般逸之无斁兮”,指洒脱逸乐,快快乐乐地没有忧愁。
国学点评
璂,来源于周公旦的《周礼》《周礼/《夏官司马》》,原文:王之皮弁,会五采玉璂,象邸玉笄,王之弁绖,弁而加环绖

段骓梧

拼音五行释意
zhuī青白杂色的马,比喻努力,奋发。
指一种落叶乔木,梧桐。木质轻而坚韧,可制乐器和各种器具,种子可食,亦可榨油。用作人名意指高洁、自强、挺拔之义。
国学点评
骓,来源于李冠的《宋词》《六州歌头》,原文:骓不逝

段昊琥

拼音五行释意
hào大,形容广阔无限的意思,用作人名意指胸襟开阔、开明、潇洒之义。
原义是古代的一种形似老虎的礼器,现代理解为瑞玉,美玉,也可组词琥珀,意为宝玉。用作人名意指宝贵、珍贵、美丽、吉祥之义。
国学点评
昊,来源于李绅的《唐诗》《过梅里七首 家于无锡四十载今敝庐数堵犹存今列题于后 忆东郭居》,原文:忠诚贯白日,直己凭苍昊

段缈严

拼音五行释意
miǎo缥缈,用于人名意指朦胧可爱,温婉可人之义。
yán1、严密,严厉,严毅,如威严刚毅;2、认真,郑重,庄重。用作人名意指威严、威信、威严敬慎、刚毅之义。
国学点评
缈严,来源于黄谈的《宋词》《念奴娇》,原文:缥缈惊鸿飞燕举,却怨严城钟鼓

段桥涟

拼音五行释意
qiáo指架在水上或空中便于通行的建筑物,如桥梁;高;正。用作人名意指正直、高大、磊落之义。
lián比喻生活平坦,只有一点点涟漪似的小困难。
国学点评
桥涟,来源于杨亿的《宋诗》《仆射李相公宅观花烛》,原文:路入桃源花烂漫,桥横银汉水漪涟

段景炘

拼音五行释意
jǐng,yǐng景星庆云,比喻吉祥的征兆。
xìn见“炘炘”。
国学点评
景,来源于严维的《唐诗》《中元日鲍端公宅遇吴天师联句》,原文:共契中元会,初修内景篇

段汶蕋

拼音五行释意
wèn,mén指水名和山名用字。用作人名意指包容、柔情、水灵灵之义。
ruǐ花蕊。植物的生殖器官。有雄、雌之分,雌蕊受雄蕊之粉,结成果实。
国学点评
汶,来源于邹浩的《宋诗》《王景亮携晁无咎清美堂记来求诗为赋此一篇》,原文:晚知有命绝可怜,归来自买汶上田

段恽捷

拼音五行释意
yùn重,比喻成就显赫,引人注目。
jié象征胜利与成功,事业、学业有所收获。
国学点评
恽,来源于李龏的《宋诗》《江南思》,原文:妾家白苹浦,柳恽乘马归

段胤澎

拼音五行释意
yìn指从肉,从八,从幺。肉表示血统关系,幺表示重叠,八表示延长,合起来表示后代;也指子孙相承。用作人名意指多福多贵、德行美好、幸福美。
péng比喻声势浩大,气势雄伟。
国学点评
胤,来源于罗贯中的《元曲》《宋太祖龙虎风云会・寄生草》,原文:(潘见石跪云)早蒙元帅钧旨,礼聘贤士赵匡胤,已到军前听令

段望泱

拼音五行释意
wàng1、人所敬仰的,有名的,如名望。2、向,朝着,如希望。用作人名意指威望、期望、引申为道德高尚之义。
yāng指水深广、气魄宏大,形容深广、无边际的样子,用作人名意指大度、有内涵、见识广博之义。
国学点评
望泱,来源于张公庠的《宋诗》《宫词 其九二》,原文:天津一望碧泱泱,宫女移舟逐晚凉

段宜明

拼音五行释意
适当,合适;应该,应当;宜人、适宜。用作人名意指温和、温暖、温柔之义。
míng象征光明与希望,比喻冲破黑暗,迎来光明未来。
国学点评
宜明,来源于韦骧的《宋诗》《和孙正甫二首 其二》,原文:从此归程宜倍道,解鞍须到众星明

段箬芃

拼音五行释意
ruò一种竹子,用于人名意指节节高升,不断前进之义。
péng兽毛蓬松的样子;草茂密的样子。用作人名意指兴旺、生机勃勃、顶天立地之义。
国学点评
箬,来源于陆游的《宋诗》《初春书怀七首 其四》,原文:囊盛古墨靴纹皱,箬护新茶带胯方

段滨苡

拼音五行释意
bīn海滨、湖滨,有心思开阔、旷达不羁之意。
指“薏苡”,多年生草本植物,颖果卵形,灰白色,像珍珠,供食用、药用称“薏米”、“薏仁米”、“苡米”、“苡仁”。用作人名意指柔美。
国学点评
滨,来源于赵蕃的《宋诗》《寄李晦庵》,原文:竚立不可见,悠然漫溪滨

段翡玉

拼音五行释意
fěi1、古书上指一种有红毛的鸟,2、矿物,绿色、蓝绿色或白色中带绿色斑纹,半透明,有光泽,用作人名意指美貌、纯洁、珍宝之义。
美石为玉,玉是石头的精华,质细而坚硬,有光泽,略透明,可雕琢成工艺品。也指美丽,美好、尊贵,如玉液、亭亭玉立。用作人名意指美丽动。
国学点评
翡玉,来源于嵩岳诸仙的《唐诗》《嫁女诗 八》,原文:妆匣尚留金翡翠,暖池犹浸玉芙蓉

段陵莘

拼音五行释意
líng五陵豪气,指富有豪迈气概。
shēn,xīn意为众多,如莘莘学子。用作人名意指兴盛、富饶、学识丰富之义。
国学点评
陵,来源于严羽的《宋诗》《秋日庐陵送杜子野还摄钟陵纠掾》,原文:钟陵有雁过,莫忘尺书传

段萝纾

拼音五行释意
luó比喻像藤萝一样不断向上攀爬,执着追求。
shū延缓、缓和,解除、排除的意思;宽裕,宽舒的含义,用作人名意指从容、温柔、富有之义。
国学点评
萝,来源于张蠙的《唐诗》《送南海僧游蜀》,原文:瀑流垂石室,萝蔓盖铜梁

段嵇奈

拼音五行释意
嵇康,用于人名意指才识广博,满腹经纶之义。
nài比喻做事有主见、有胆识。
国学点评
嵇,来源于刘克庄的《宋诗》《杂兴十首 其五》,原文:阿戎解执牙筹耳,嵇阮中间却顿渠

段种戚

拼音五行释意
zhǒng,zhòng,chóng比喻蕴含无限希望,茁壮成长,长大成材。
比喻心思敏感细腻,容易被情感打动,十分感性。
国学点评
种戚,来源于李纲的《宋诗》《摘鬓间白髪有感》,原文:星星去虽欣,种种鲜还戚

段笈瑜

拼音五行释意
负笈从师,用于人名意指有才华有智慧之义。
指美玉或玉的光泽,用作人名意指美好、耀眼、有才能之义。
国学点评
笈,来源于吴则礼的《宋诗》《和刘坰并简杨虞卿》,原文:少日负书笈,老年看战车

段彻洌

拼音五行释意
chè思想透彻清晰,大彻大悟,知晓许多事理。
liè清冽,用于人名意指冰清玉洁,单纯善良。
国学点评
彻,来源于孟子及其弟子的《孟子》《孟子/《离娄章句上》》,原文:将彻,必请所与

段滇覃

拼音五行释意
diān滇是个多音字,是云南省的简称;指滇滇。也指地名和水名,用作人名意指正直、进取、温柔之义。
tán,qín深,长,延伸,用作人名意指认真、有才华之义。
国学点评
滇,来源于程公许的《宋诗》《上泸州杨尚书四十韵》,原文:威名震滇僰,治体嗣黄龚

段言久

拼音五行释意
yán指讲、说;言论、见解、意见、说明。 用作人名意指有学识、聪明、讲诚信之义。
jiǔ历久弥新,指经历长久的时间而更加鲜活,更加有活力,更显价值。
国学点评
言久,来源于欧阳修的《宋诗》《送刘秀才归河内》,原文:还爱宁久留,方言事征轭

段岳荏

拼音五行释意
yuè指高大的山、妻的父母或叔伯。用作人名意指顶天立地、坚定、成就非凡。
rěn植物名,白苏。一年生草本,有芳香。用作人名意指芳华夺人、明杰美善之义。
国学点评
岳,来源于巩丰的《宋诗》《芋洋岭背闻雨声满山细听林上槁叶风过之相戛击而成音后先疏数中节清绝难状篷笼夜雨未足为奇》,原文:日未出扶桑,云犹屯海岳

段烊桦

拼音五行释意
yáng,yàng打烊,用于人名意指永不放弃,坚持不懈之义。
huà双子叶植物的一属,落叶乔木或灌木,用作人名意指高大、不朽、刚正不阿之义。
国学点评
烊,来源于孔平仲的《宋诗》《八音诗 其六》,原文:革以脂自柔,铁遇火则烊

段郅经

拼音五行释意
zhì郅隆,比喻事业昌盛,成就很大。
jīng朝经暮史,形容勤奋读书。
国学点评
郅,来源于张柬之的《唐诗》《出塞》,原文:手擒郅支长,面缚谷蠡王

段槿兆

拼音五行释意
槿jǐn木名,即木槿,用作人名意指朴实、敦厚、美好之义。
zhào指事物发生前的征兆、迹象或预示;也是数名,科学上指百万(古代指万亿)用作人名意指财富、祥瑞、基业。
国学点评
槿,来源于邵雍的《宋诗》《首尾吟 其三四》,原文:若向槿花注远到,尧夫非是爱吟诗

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